Aprendizaje entre pares

Propsito: Intercambio de experiencias, en el diseo e implementacin de estrategias didcticas que

les permitan seguir avanzando en la solucin de problemticas educativas.
Diseo de estrategia didctica
Correspondiente al bloque__1__ Grado ___5___ Materia _Matemticas_
Nombre de la estrategia Loteria de Fracciones
Aprendizaje esperado Resolucin de problemas que impliquen sumar
o restar fracciones cuyos denominadores son
mltiplos uno de otro.

Objetivos o propsitos Que los alumnos conozcan la representacin

grafica y numrica de una fraccin .
Materiales a utilizar -Lorera de fracciones
-Frijoles, piedras
-Hojas
-Colores
Descripcin de la elaboracin y aplicacin de la 1.- Organizar el grupo para trabajar en equipos
estrategia de 2-3 integrantes.
2.- Repartir las cartas de la lotera, dar unos
minutos para que analicen las cartas.
3.- Jugar a la loteria, por turnos el docente elige
algunos alumnos para que tambien digan las
cartas.
4.- Volver a jugar la loteria de las fracciones.
5.- Rertirar las cartas y repartir las hojas para
que los alumnos representen 3 fracciones
diferentes de manera grfica y numrica.
6.- Exponer el trabajo realizado al resto del
grupo.
Instrumento de evaluacin Lista de cotejo
Elabor Laura del Rosario Castro Zavala
Nestor Alonso Garca Ante
Marcial Fonseca Segura
Pedro Anbal Borrayo Torres

Lista de Cotejo (ejemplo)

Acciones Si No
El alumno represent las fracciones
adecuadamente de manera grfica.
El alumno represent las fracciones
adecuadamente de forma analtica
Dividi las fracciones de manera proporcional
en el dibujo