Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Sistemas de Gestin Ambiental
curso
Cdigo del curso 202025
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 2
crditos

2. Descripcin de la actividad

Nmero
Tipo de
Individual Colaborativa de 6
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la
Entorno de entrega de actividad:
actividad: Ciento Cincuenta
Seguimiento y evaluacin
(150)
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: mircoles, 6 de
domingo, 15 de octubre de 2017
septiembre de 2017
Competencia a desarrollar:
Conceptos Bsicos y Factores de Contaminacin
Temticas a desarrollar:
Conceptos de la gestin ambiental, se inicia con el concepto de sistema
y su relacin con el desarrollo, para seguir con desarrollo sostenible.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Actividad 2 Fase 1: Foro Colaborativo Unidad 1
Actividades a desarrollar
Se escoge de forma individual la empresa de estudio detallando en
informacin de gestin ambiental de la misma, seguido se desempea
los roles establecidos para el estudio detallado de una (1) de las
empresas referenciadas identificando su poltica, gestin y objetivos
ambientales.
Entornos
para su Aprendizaje Colaborativo y Seguimiento y Evaluacin.
desarrollo
Individuales:
Esta actividad se debe desarrollar de forma individual, se
sugiere leer los siguientes puntos los cuales se desarrollan
y publicarn en el entorno de aprendizaje colaborativo.

Aporte N1; Cada integrante debe publicar el nombre de

una empresa grande (Coca-Cola, Alpina, Bavaria, Corona,
etc.) seleccionada y realiza un reconocimiento general de
la informacin de gestin ambiental que maneje. (Ejemplo:
Claudia Marn-Alpina).

Aporte N2; Cada estudiante publica el cuadro de

Productos
contaminacin que genera la empresa escogida, debe
a entregar
revisar las referencias suministradas en el Syllabus.
por el
estudiante
Aporte N3; Cada estudiante verificar el modulo del
curso, revisando la unidad 1, y reconocer algunos
elementos de la temtica planteadas.

Aporte N4; Publica los aportes generales sobre la

bsqueda de la informacin de gestin ambiental realizada
de la empresa grande escogida, en la cual aparezca la
poltica ambiental, los objetivos ambientales y las
actividades de manejo ambiental que se realizan dentro de
sus procesos productivos, luego lo publica en el foro
colaborativo 1 Unidad 1.
Colaborativos:
Esta actividad es colaborativa, por ello se sugiere leer los
siguientes puntos los cuales se desarrollarn y publicarn
en el entorno de aprendizaje colaborativo en el foro
Entrega Trabajo final, Foro colaborativo Unidad 1.

Aporte N1; Cada estudiante publica en una tabla el rol

que ha escogido para el desarrollo de la parte colaborativa,
teniendo en cuenta las funciones rol y responsabilidades
expresadas en esta gua, que dinamicen la participacin
del trabajo en equipo.

Aporte N2; El grupo debe escoger una de las 5 empresas

investigadas en la parte individual, ojal sea una empresa
grande (por ejemplo, Alpina, Bavaria, Corona, Coca-Cola)
e iniciar la bsqueda de la informacin de gestin
ambiental, en la cual aparezca la poltica ambiental, los
objetivos ambientales y las actividades de manejo
ambiental que se realizan dentro de sus procesos
productivos. Con base en la informacin de la empresa,
deben determinar los tipos de contaminacin que ms
afecta a la industria elegida y para cada clase de
contaminacin, identifique los contaminantes producidos y
seale las medidas de gestin ambiental que han sido
adoptadas para mitigar los impactos. La actividad
realizada por el grupo servir como punto de referencia
para la realizacin del trabajo colaborativo, ya que
evidencia la manera como se formula la poltica ambiental,
los objetivos ambientales y el programa de gestin
ambiental empresarial.

Aporte N3; Se debe hacer la seleccin de una empresa

(diferente a las trabajadas de forma individual y
colaborativa), donde se har una descripcin tanto del
campo en el que se encuentra, junto con la descripcin de
las actividades que esta desarrolla para poder
contextualizar el sitio. (La seleccin debe realizarse en
grupo por consenso). Nota: Es importante resaltar que la
empresa seleccionada debe ser una pyme (pequea
empresa) que no cuente con un programa de gestin
ambiental ya establecido, pues el aporte 3 y 4 se trata de
poner en prctica para una nueva empresa lo investigado
en los aportes 1 y 2.

Aporte Colaborativo N4; Con base en la informacin de la

empresa se debe determinar qu tipos de contaminacin
genera, de acuerdo con cada una de las actividades que se
realizan en la organizacin. Para esto, se recomienda
elaborar inicialmente un diagrama de flujo de los procesos
y la descripcin de los mismos por rea. Con esta
informacin se puede determinar qu procesos generan
contaminacin y cules son los contaminantes.

Especificaciones de entrega de la Actividad 2 Fase 1

- Trabajo colaborativo Unidad 1.
Pgina 1. Portada.
Pgina 2. Introduccin.
Pgina 3. Empresa seleccionada por cada uno y su
reconocimiento general. (Ejemplo: Claudia Marin-Alpina).
Pgina 4. Cuadro con los tipos de contaminacin que
genera la empresa escogida.
Pgina 5. Aportes generales de la bsqueda de la
informacin de gestin ambiental realizada de la empresa
grande solicitados para la parte individual.
Pgina 6. Cuadro de roles escogidos por cada estudiante.
Pgina 7. Empresa seleccionada por el grupo, despus de
analizar las investigadas en la parte individual.
Pgina 8. Cuadro de los tipos de contaminacin de la
empresa escogida grupalmente.
Pgina 9. Resumen de la bsqueda de informacin de
gestin ambiental de la empresa escogida por el grupo.
Pgina 8. Conclusiones.
Pgina 11. Referencias (norma APA)

Nombre y formato del archivo:

Grupo_XX_Fase 1_ Unidad 1.pdf
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

De acuerdo a los lineamientos que componen el

principio de accin responsable, los estudiantes pueden
Planeacin disear un plan de trabajo a partir de la reflexin
de analtica de la agenda de actividades, el plan de
actividades evaluacin, las guas y las rubricas entregadas para el
para el desarrollo de cada actividad acadmica. Disearan una
desarrollo propuesta para la planeacin de su trabajo
del trabajo colaborativo, que responda a la particularidades y
colaborativo necesidades de la estrategia de aprendizaje basa en
proyectos, que movilice la estrategia que se va a
utilizar.
Como roles y responsabilidades del estudiante estn:
El reconocimiento del plan de evaluacin y a su vez, la
agenda acadmica del curso.
Lectura en profundidad de las respectivas guas y
rubricas de evaluacin.
El reconocimiento como sujeto al interior de su grupo
colaborativo y el de los dems compaeros.
Puesta en escena de los principios para el desarrollo
Roles a del trabajo colaborativo mediante la elaboracin de la
desarrollar planeacin de sus actividades acadmicas tanto
por el individuales como grupales, entre otras acciones que
estudiante permitan vivenciar dichos principios.
dentro del Asumir un rol al interior de su grupo colaborativo.
grupo Realizar aportes argumentados desde el inicio del foro
colaborativo colaborativo.
Establecer debates argumentados al interior del foro
colaborativo con coherencia, cohesin y respetando la
redaccin y ortografa.
Realizar aportes originales evitando el plagio.
Utilizar la norma para la presentacin de trabajos
escritos.
Utilizar la rbrica de evaluacin como lista de chequeo
para validad el producto escritural final.
 Presentar trabajos escriturales de alta calidad
acadmica.
En la produccin de los entregables, pueden definirse
responsabilidades especficas que se orienten a cumplir
con los tiempos y requerimientos formales del producto
a entregar, para lo cual pueden definirse roles
puntuales que se cumplirn en este punto
especficamente. A continuacin se ofrece una
alternativa, que puede servir de gua, para mostrar las
opciones de organizacin en la entrega de las
actividades.
Compilador: Su funcin es la de consolidar el
documento que se constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los
aportes de todos los participantes y que solo se incluya
Roles y a los participantes que intervinieron en el proceso.
responsabili Debe informar a la persona encargada de las alertas
dades para para que avise a quienes no hicieron sus
la participaciones, que no se les incluir en el producto a
produccin entregar.
de Revisor: Su funcin es la de asegurar que el escrito
entregables cumpla con las normas de presentacin de trabajos
por los exigidas por el docente.
estudiantes Evaluador: Su funcin es la de asegurar que el
documento contenga los criterios presentes en la
rbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las
alertas para que informe a los dems integrantes del
equipo en caso que haya que realizar algn ajuste
sobre el tema.
Entregas: Su funcin es la de alertar sobre los tiempos
de entrega de los productos y enviar el documento en
los tiempos estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envo, e indicar a los dems
compaeros que se ha realizado la entrega.
Alertas: Su funcin es la de asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el foro de trabajo y la
 mensajera del curso, que se ha realizado el envo del
documento.
Las Normas APA son el estilo de organizacin y
presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
Uso de
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
referencias
sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden acadmico, entre otras, las siguientes: literal e)
El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona.
Implica tambin el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia y liberal f) El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigacin, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Polticas de
plagio
Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en
el trabajo acadmico o evaluacin respectiva, la
calificacin que se impondr ser de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo acadmico cualquiera sea su naturaleza,
la calificacin que se impondr ser de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Correcto y completo Carece de elementos No present
Empresa
cuadro de bsicos el cuadro de cuadro de
Individual Cuadro 20
contaminacin contaminacin contaminacin
de Contaminacin
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
La revisin de gestin La revisin de No realiz
Empresa
ambiental es correcta gestin ambiental investigacin de la
Individual Gestin 25
y completa carece de puntos gestin ambiental
Ambiental
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Correcto y completo Parcial y/o No realizaron
Descripcin de la descripcin empresa incompleto estudio estudio de 30
actividad empresa de estudio grupal de empresa grupal empresa grupal
grupal (PYME)
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Empresa grupal Correcto y completo
Parcial estudio de Parcial estudio de
estudio de estudio de 50
contaminacin contaminacin
contaminacin contaminacin
(PYME) (Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento cumple El documento carece
No se consolida
con los elementos de de elementos de 25
Trabajo Escrito trabajo final
presentacin presentacin
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 150