Para estudiar, cualquier ayuda es buena y eso os lo dice una que ha

estudiado una carrera, que va por la segunda y que est pensando muy
seriamente en hacer unas oposiciones. Leer el temario, subrayar y luego
hacer resmenes de lo ledo, en ocasiones no es suficiente porque no te
ayuda a tener una visin global del tema o temario en si Es ah donde
entra lafuncionalidad de los mapas conceptuales.

En este artculo queremos resumiros qu son estos mapas conceptuales

para que tengis clara su definicin y sobre todo, y lo ms importante,
para qu sirven. A continuacin os dejamos con la informacin.

Mapas conceptuales: Qu son?

Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar
y representar, de manera grfica y mediante un esquema,
el conocimiento. Esta clase de mapas surgi en la dcada de los
60 con los planteamientos tericos sobre
la psicologa del aprendizajepropuestos por el norteamericano David
Ausubel. Para Ausubel, el factor clave en el aprendizaje es aquello que
la persona ya conoce. Esto quiere decir que el aprendizaje
significativo se produce cuando un ser humano logra vincular, de
manera explcita y consciente, los nuevos conceptos con otros que
dispona anteriormente. Este proceso origina ciertas modificaciones en
la estructura de la cognicin.

Mapas conceptuales: Para qu sirven?

Los mapas conceptuales normalmente se usan para representar de
forma grfica el conocimiento que estamos adquiriendo. En un mapa
conceptual lo que haremos ser colocar todos los conceptos
importantes de un tema y unirlos entre s, es decir, haremos una red de
conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces
representan las relaciones entre dichos conceptos.

Se dice que con estos mapas conceptuales se logra un aprendizaje

significativo y activo del tema a estudiar ya que obliga al estudiante
a interrelacionar dichos conceptos que va adquiriendo segn va
estudiando un tema.

Mientras se va haciendo este mapa no slo se va memorizando

conceptos como sucede en el caso de los resmenes o esquemas sino
que la bsqueda de esas interacciones entre conceptos te ayuda a
asimilar lo estudiado y a recordarlo con mayor facilidad.

Por lo tanto, a la pregunta de son factibles los mapas conceptuales a la

hora de asimilar y aprender conceptos? S, sin duda.
CMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL

Los mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales:

concepto, proposicin y palabras de enlace. Los conceptos son palabras
o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son
dos o ms trminos conceptuales unidos por palabras de enlace para
formar una unidad semntica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven
para relacionar los conceptos (Daz, Fernndez, 1997).

Los Mapas Conceptuales estn formados por nodos y lneas de

unin entre los nodos.

Los nodos, que representan conceptos o atributos especficos del tema

desarrollado, se muestran enmarcados en crculos, rectngulos, etc., y
se unen mediante trazos.

Estas conexiones representan relaciones que unen a dichos conceptos y

pueden (o no) llevar una leyenda que aclare el significado de dicha
relacin. Palabras de enlace tales como de, donde, el, para,
entonces, con, etc., son utilizadas, tanto como verbos y sustantivos,
para construir las proposiciones que se leen entre los nodos.

Los conceptos ms abarcativos e inclusores deben ubicarse en la

parte superior del grfico, y a medida que se desciende verticalmente
por el Mapa, se ubican los conceptos de categora menor.

Entonces, los elementos que componen los mapas conceptuales

son:

Concepto:
Un concepto es un evento o un objeto que con regularidad se denomina
con un nombre o etiqueta (Novak y Gowin, 1988) Por ejemplo, agua,
casa silla, lluvia.

El concepto, puede ser considerado como aquella palabra que se emplea

para designar cierta imagen de un objeto o de un acontecimiento que se
produce en la mente del individuo. (Segovia, 2001).Existen conceptos
que nos definen elementos concretos (casa, escritorio) y otros que
definen nociones abstractas, que no podemos tocar pero que existen en
la realidad ( Democracia, Estado)
Palabras de enlace: Son las preposiciones, las conjunciones, el
adverbio y en general todas las palabras que no sean concepto y que se
utilizan para relacionar estos y as armar una proposicin Ej. : para, por,
donde, como, entre otras. Las palabras enlace permiten, junto con los
conceptos, construir frases u oraciones con significado lgico yhallar la
conexin entre conceptos.

Proposicin: Una proposicin es dos o ms conceptos ligados por

palabras enlace en una unidad semntica.

Lneas y Flechas de Enlace: En los mapas conceptuales

convencionalmente, no se utilizan las flechas porque la relacin entre
conceptos esta especificada por las palabras de enlace, se utilizan
las lneas para unir los conceptos.

Las Flechas: Novak y Gowin reservan el uso de flechas "... solo en el

caso de que la relacin de que se trate no sea de subordinacin
entre conceptos", por lo tanto, se pueden utilizan para representar
una relacin cruzada, entre los conceptos de una seccin del mapa
y los de otra parte del rbol conceptual.. La flecha nos indica que no
existe una relacin de subordinacin.

Conexiones Cruzadas: Cuando se establece entre dos

conceptos ubicados en diferentes segmentos del mapa conceptual, una
relacin significativa.

Las conexiones cruzadas muestran relaciones entre dos segmentos

distintos de la jerarqua conceptual que se integran en un
solo conocimiento. La representacin grafica en el mapa para sealar la
existencia de una conexin cruzada es a travs de una flecha.

Para realizar un buen Mapa Conceptual puedes

seguir estos pasos:
 1.- Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o
conceptos principales y escrbelos en una lista.
2.- Desglosa la lista, escribiendo los conceptos
separadamente en una hoja de papel, esa lista representa
como los conceptos aparecen en la lectura, pero no como
conectar las ideas.
3.- El siguiente paso ser ordenar los conceptos desde el
ms general al ms especifico en orden descendiente.
4.- Ahora arregla los conceptos que haz escrito en pedazos
de papel sobre tu mesa o escritorio, empieza con el que
contenga la idea ms general.
5.- Si la idea principal puede ser dividida en dos o ms
conceptos iguales pon estos conceptos en la misma lnea
o altura, y luego ve poniendo los pedazos de papel
relacionados abajo de las ideas principales.
6.- Usa lneas que conecten los conceptos, y escribe sobre
cada lnea una palabra o enunciado que aclare porque los
conceptos estn conectados entre s.

No esperes que tu mapa sea igual a otros mapas de tus compaeros

pues cada quien piensa diferente y se perciben relaciones
diferentes en los mismos conceptos pero la practica har de ti un
maestro en mapas conceptuales.

Recuerda:

Un mapa conceptual no tiene que ser simtrico.

Un mapa conceptual es una forma breve de
representar informacin.
No existe un mapa correcto o perfecto para un
grupo de conceptos, los errores solo ocurren si las
relaciones entre los conceptos son incorrectas.

Aunque los mapas conceptuales son nietos de los cuadros

sinpticos, t puedes encontrar nuevas relaciones y significados en
ellos, la mejor forma de familiarizarte con el desarrollo de mapas es
practicando, elige un tema que te interese, como: automviles,
estreos, grupos y estilos musicales, equipos de ftbol, etctera, y
desarrolla mapas conceptuales.
Un mapa metal es una manera creativa de tomar notas y de expresar ideas y
consiste en cartografiar y describir de modo muy elemental las reflexiones sobre un
tema determinado.
Normalmente es utilizado para ayudar con el estudio, el desarrollo de tareas de
planificacin, encontrar soluciones a problemas y facilitar los procesos de toma de
decisiones.
Estas formas de plasmar ideas pueden ayudar en el momento de exponer proyectos
ante posibles inversionistas, capacitar colaboradores o disear nuevos productos o
servicios. Esto es porque permite que puedas convertir largas y aburridas lista de
documentos en conceptos fciles de recordar y mejor organizados.
Con los mapas mentales se puede conjugar diferentes conceptos y promover la
generacin de nuevas ideas. Estos se obtienen y desarrollan alrededor de una
palabra o texto, colocada en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos
que son trazados a travs de lneas.
El concepto fue por primera vez presentado por el autor Tony Buzan en 1974 en su
libro Use Your Head. Es considerado un recurso muy efectivo para el mejor
entendimiento y retencin de las ideas clave.La mente forma asociaciones casi
instantneamente y representarlas mediante un mapa permite escribir las ideas ms
rpidamente que utilizando palabras o frases.
En la creacin de los mapas mentales se utilizan ambos hemisferios del cerebro: el
izquierdo suministra material de informacin y el derecho se utiliza para la
representacin grfica del mapa mental a disear.
Adems permitir la organizacin y estructuracin de los pensamientos con una mejor
sintona, ya que une la informacin con aquello que se imagina.
Dentro de los beneficios que traen los mapas mentales estn:
Creatividad.
Recordar con mayor facilidad los aspectos fundamentales sealados en el
mapa.
Pueden aplicarse en todas las reas de la gestin empresarial.
La estructura bsica que suele tener un mapa mental es la siguiente: se comienza en
el centro de la pgina con la idea principal, las ideas secundarias rodean a la
primaria, producindose de esta forma una distribucin creciente.
Lo interesante es que cada mapa mental es diferente de otro, porque en ellos se
expresan ideas particulares con perspectivas diferentes. Es aconsejable que cuando
se realicen estos mapas siempre se dejen espacios abiertos con la finalidad poder
introducir nuevas ideas.
Algo que no se debe olvidar al elaborar un mapa mental es la organizacin, las
palabras clave, la asociacin de conceptos, usar colores, smbolos, palabras
resaltadas, tener bien definido el enfoque, utilizar un mnimo de palabras posibles y
letras en molde. Plasma tus ideas tal como lleguen, no trates de modificarla y si
escribiendo se termina la hoja en la que lo plasmas simplemente, agrega otra.
Aprovechamos, por ltimo, para compartir un curso libre muy completo para realizar
tus propios mapas mentales

Como elaborar un mapa mental.

Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las
siguientes instrucciones: (Necesitar papel, lapiz. goma y colores)

1. El mapa debe estar formado por un mnimo de palabras. Utilice nicamente

ideas clave e imgenes.
2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y
remarcndolo.
3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que esten relacionadas
con el tema.
4. Para darle ms importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido
de las manecillas del reloj.
5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.
7. Remarque sus ideas encerrndolas en crculos, subrayndolas, poniendo
colores, imgenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer
ms clara la relacion entre las ideas.
8. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y divirtase al mismo.
9. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se gua por el
tamao del papel.