UANL-FIME 1

LINEAS DE TRASMISION Y DISTRIBUCION

IT-8-ACM-02-R03

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA

PROGRAMA ANALTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Lneas de Transmisin y Distribucin

Frecuencia semanal: 3
Horas presenciales:7 Horas de trabajo extra-aula: 63
Modalidad: Mixto
Perodo acadmico: semestral
Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria ( ) optativa
rea curricular, segn el nivel educativo: Licenciatura
() Formacin bsica profesional ( X ) Formacin profesional
( ) Formacin general Universitaria ( ) Libre eleccin
Crditos UANL: 3
Fecha de elaboracin: 20 Julio del 2014 Fecha de la ltima actualizacin: 20/Agosto/2016
Responsables del diseo:
MC. Paz Vicente Cant Gutirrez
M.C. Obed Renato Jimnez Meza

Presentacin:

Esta unidad de aprendizaje le permite al estudiante, ser capaz de Seleccin de elementos para sistemas elctricos de potencia y
dimensionar el equipo elctrico utilizado en sistemas elctricos de potencia, considerando aspectos tcnicos, econmicos e
innovaciones tecnolgicas.

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Esta unidad de aprendizaje se divide en 2 fases, Elementos principales y parmetros de las Lneas de Transmisin y Distribucin calculo de redes
y alimentadoras y el segundo que es Elementos para el diseo de los sistemas de distribucin y cables para distribucin subterrneos.

Propsito:

Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad contribuir a la formacin de ingenieros con valores como el trabajo en equipo, responsabilidad y
tica profesional, de la misma manera contribuye a que el estudiante desarrolle habilidades en la comprensin de los elementos de Sistemas de
Distribucin y transmisin.

Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formacin General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Competencias instrumentales:
*Utiliza los lenguajes lgico, formal, matemtico, inico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y
expresar, sentimientos, teoras y corrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.
*Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para el acceso a la informacin y su transformacin en el
conocimiento, as como el aprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan su participacin constructiva en
la sociedad.

Competencias personales y de interaccin social

Practica los valores promovidos por la UANL: Verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad y respeto a la vida y los dems,
Respeto a la naturaleza, integridad, tica profesional, justicia y responsabilidad, en su mbito personal y profesional para contribuir
a construir una sociedad sostenible.
*Elabora propuestas acadmicas y profesionales inter, multidisciplinarias de acuerdo a las mejores prcticas mundiales para fomentar y
consolidar el trabajo colaborativo.
*Utiliza los mtodos y tcnicas de investigacin tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo acadmico, el ejercicio de
su profesin y la generacin de conocimientos.

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Competencias integradoras
Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.
Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra poca para crear mejores
condiciones de vida.

b. Competencias especficasdel perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

Competencias de ingeniera:
Aplicar los conocimientos elctricos en la solucin de seleccin de los elementos de sistemas de potencia ms adecuados, utilizando
mtodos analticos adquiridos para analizar y seleccionar los elementos adecuados de los sistemas elctricos de potencia, para optimizar
los recursos existentes que requiere la industria para evitando as apagones innecesarios y prdida de miles de millones de dlares, al no
tener los elementos adecuados seleccionados.

Representacin grfica Considerando el propsito, las competencias y el producto integrador de aprendizaje, bosquejar mediante una representacin grfica el proceso global de
construccin del aprendizaje, partiendo de la problematizacin del objeto de estudio de la unidad de aprendizaje, para desarrollar las competencias descritas y elaborar el producto integrador
de aprendizaje.

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Aplica estrategias de aprendizaje
autnomo en los diferentes niveles y
campos del conocimiento que le permitan
la toma de decisiones oportunas y
pertinentes en los mbitos personal,
acadmico y profesional
Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en
los diferentes niveles y campos del
conocimiento que le permitan la toma de
decisiones oportunas y pertinentes en los
Instrumentales mbitos personal, acadmico y profesional
Maneja las tecnologas de la informacin y la
comunicacin como herramienta para el acceso a la
informacin y su transformacin en conocimiento,
as como para el aprendizaje y trabajo
colaborativo con tcnicas de vanguardia que le
permitan su participacin constructiva en la
sociedad
Prctica los valores promovidos por la UANL: verdad,
Personal y de equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la
Competencias de Interaccin vida y a los dems, respeto a la naturaleza, integridad,
la Unidad de tica profesional, justicia y responsabilidad, en su
Aprendizaje Social mbito personal y profesional para contribuir a construir
una sociedad sostenible
Construye propuestas innovadoras basadas
en la comprensin holstica de la
realidad para contribuir a superar los
retos del ambiente global
interdependiente
Integradoras
Asume el liderazgo comprometido con las
necesidades sociales y profesionales para
promover el cambio social pertinente
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Identificar Elementos de
lnea de transmisi y Analizar las distintos componentes de
componentes electricos en su Elementos de lnea de transmisi en cuanto
diseo a la seleccion.
Toma decisiones en cuanto a clasificar tipo de Analizar las distintos componentes de
lineas de transmision y componentes electricos las lineas de transmision en cuanto a
en su diseo la seleccion.
Clasificar los Elementos de una linea de
Mantener la actualizacion de la informacion transmision y distribucion de acuerdo a las
referente a las tecnologias disponibles en
caracteristicas de funcionamiento disponibles en
lineas de transmision disponible en Internet catalogos tecnicos y en internet de parte de los
y en publicaciones.
fabricantes.
Analizar las necesidades especificas de los usuarios y del
espacio para revisar alternativas de solucion de selecion de
los elemento de Sistemas Electrico de Potencia utilizando las
ultimas tecnologias disponibles.
Proponer soluciones optimas
a problemas en los Sistemas
Electrico de Potencia con
las ultimas tecnologias.
Analizar las necesidades especificas de los usuarios para revisar
alternativas de solucion de seleccion de eqlineas de transmision y
distribucion del Sistema Electrico de Potencia y problemas de instalaciones
electricas,.
Identificar los elementos de lineas de transmision y
Interpretar las necesidades de la sociedad para distribucion y que se requieren rentables
tener mejor calidad de vida mediante mejores preservando la seguridad, flexibilidad y
sistemas lineas y transmision, respetando funcionalidad para los usuarios, de acuerdo a
siempre la normatividad vigente. estandards de IEEE y NOM.
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Unidad temtica 1: Elementos principales y parmetros de las Lneas de Transmisin y Distribucin y clculo de redes y alimentadoras.
Competencias particulares: Reconocer y comprender la participacin de las partes principales, as como los parmetros de una Lnea de
Elctrica.

Elementos de Evidencias de Actividades de

Criterios de desempeo Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje aprendizaje
Identifica y Sntesis Sntesis Elaborar una Elementos de lneas Aula y pintarrn.
comprende Elaborado en sntesis de Transmisin y Presentaciones
el computadora completa de los Distribucin interactivas y archivos
funcionamie No ms de 10 puntos Parmetros en formato pdf
nto de los cuartillas, mostrados en la elctricos de las creados por la
principales Engargolado con columna lneas de academia.
elementos pasta transparente Contenidos. transmisin y redes Literatura
de las Lneas Portada / Ttulo de distribucin. Artculos y
de Alta ndice Calculo de lneas de publicaciones
Tensin, as Introduccin transmisin y cientficas.
como sus Desarrollo de todos alimentadores de Internet
parmetros los temas Distribucin. Material didctico
elctricos. Conclusiones Calculo elctrico de Catlogos tcnicos de
Referencias las redes de diferentes marcas.
consultadas como Distribucin.
Libros, Artculos,
Pginas web y
Anexos
Nota: el trabajo
deber de ser
entregado de
manera puntual es
decir en tiempo y
forma
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Unidad temtica 2: Elementos para el diseo de los sistemas de distribucin y cables para distribucin subterrneos.
Competencias particulares: Reconocer todos los elementos de una lnea Subterrnea, de acuerdo a los estndares, normatividades y criterios
vigentes.

Elementos de Evidencias de Actividades de

Criterios de desempeo Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje aprendizaje
Identifica y Sntesis Sntesis Elaborar una Elementos Aula y pintarrn.
comprende Elaborado en sntesis para el diseo Presentaciones
los computadora completa de los de los interactivas y archivos
Elementos No ms de 10 puntos sistemas de en formato pdf
para el cuartillas, mostrados en la distribucin creados por la
diseo de Engargolado con columna Cables academia.
los sistemas pasta transparente Contenidos. elctricos Literatura
de Portada / Ttulo para Artculos y
distribucin ndice distribucin publicaciones
y cables para Introduccin subterrneo. cientficas.
distribucin Desarrollo de todos Internet
subterrneo los temas Material didctico
s Conclusiones Catlogos tcnicos de
Referencias diferentes marcas.
consultadas como
Libros, Artculos,
Pginas web y Anexos
Nota: el trabajo
deber de ser
entregado de manera
puntual es decir en
tiempo y forma

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Evaluacin integral de procesos y productos.

Evidencia Ponderacin.

Actividad integradora 1 Sintaxis de Elementos principales y parmetros de

Las Lneas de Transmisin y Distribucin y su clculo. 15%
Actividad integradora 2 Sintaxis de Elementos para el diseo de los sistemas de
Distribucin y cables para distribucin subterrneos. 15%

Examen parcial 30%

Examen ordinario 30%

Producto integrador del aprendizaje de la unidad de aprendizaje:

Producto integrador: 10%

Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregar su portafolio de evidencias para su evaluacin, el cual contendr un Proyecto en un
grupo no mayor a 4 a entregar de dos posibles opciones: a) Un clculo elctrico para una red de distribucin local de un fraccionamiento, b)
Diseo de un sistema de transmisin para un poblado real desde una planta generadora real.

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Fuentes de apoyo y consulta:

Libro:

LIBRO Fundamentos de Instalaciones Elctricas en mediana y alta tensin

AUTOR Gilberto EnriquezHarper
EDITORIAL Limusa 2 Edicion

LIBRO Electrical Power Equipment Maintenance and Testing

AUTOR Paul Gill
EDITORIAL MADISON AVENUE

LIBRO Lneas de transmisin.

AUTOR Frederick Emmons Terman.
EDITORIAL HASA

LIBRO Instalaciones Elctricas de Alta Tensin

AUTOR Jos A. Navarro Mrquez, Antonio Montaes Espinoza
EDITORIAL Paraninfo 2 Edicion 1999

LIBRO Anlisis de Sistemas de Potencia

AUTOR Jhon J. Grainger, W. Stevenson
EDITORIAL MC. GRAW HILL

LIBRO Elementos de diseo de subestaciones elctricas.

AUTOR Harper Enrquez (2005).
EDITORIAL Limusa ISBN-10: 9681811501. 626 pp.

LIBRO Lneas de Transmisin

AUTOR Neri Vela Rodolfo.
EDITORIAL Revert, ISBN-10: 8429130454. 748 pp.

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LIBRO Anlisis y diseo de sistemas de potencia

AUTOR J. Duncan Glover (2003).
EDITORIAL Thomson LearningMexico, ISBN-10: 9706862919. 672 pp.

LIBRO Lneas de transmisin de energa

AUTOR Luis Mara Checa. (2008
EDITORIAL MarcomboBoixareu Editores, ISBN- 10: 8426706843. 628 pp.

NORMAS

ANSI/IEEE (1986). Guide for safety in AC Substation grounding Std. 80.

CFE-04400-42, Gua de criterios bsicos para subestaciones de 115, 230 y 400 kV.
CFE J1000-50, Especificacin (enero-2006). Torres para lneas de subtransmisin y transmisin.
ANSI/IEEE STD-141, Red Book (1993). Recommended practice for electric power distribution for industrial plants. ISBN:
1559373334.
NMX-J-098-ANCE, Tensiones elctricas normalizadas
NMX-J-116-ANCE-2005, Productos elctricos-transformadores-transformadores de distribucin tipo poste y tipo subestacin-especificaciones
NMX-J-136-ANCE-2007, Abreviaturas y smbolos para diagramas, planos y equipos elctricos.
NMX-J-150/1-ANCE-2008, Coordinacin de aislamiento Parte 1: Definiciones, principios y reglas.
NMX-J-150/2-ANCE-2004, Coordinacin de aislamiento Parte 2: Gua de aplicacin.
NMX-J-169-ANCE-2004, Productos elctricos-transformadores-transformadores y autotransformadores de distribucin y potencia-mtodos de
prueba, 96 pp.
NMX-J-210-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga o sin carga- Terminologa.
NMX-J-321/5-ANCE-2008, Apartarrayos Parte 5: Recomendaciones para seleccin y aplicacin.
NMX-J-321-ANCE-2005, Apartarrayos de xidos metlicos sin explosores, para sistemas de corriente alterna Especificaciones y mtodos de
prueba.
NMX-J-323-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga para media tensin Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-356-ANCE-2007, Cuchillas seccionadoras de operacin sin carga y de desconexin a tierra de corriente alterna para servicio interior y
exterior Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-512-1998-ANCE, Productos elctricos-Reguladores automticos de Tensin- Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-549-ANCE-2005, Sistemas de proteccin contra tormentas elctricas Especificaciones, materiales y mtodos de medicin.
NMX-J-603-ANCE-2008, Gua de aplicacin del sistema de proteccin contra tormentas elctricas.
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NOM-001-SEDE-20012Instalaciones elctricas (Utilizacin). Aprobada por el Comit Consultivo Nacional de Normalizacin de Instalaciones
elctricas, 792 pp.
NOM-002-SEDE-2007, Requisitos de seguridad y eficiencia energtica para transformadores de distribucin. 8 pp.
NOM-008-SCFI-2002, Sistema general de unidades de medida.
NRF-048-Pemex-2007, Diseo de instalaciones elctricas. Richard C, Dorf (2011). Circuitos Elctricos, Alfaomega, ISBN.10: 607707232X.
886 pp.
Stephen J. Chapman (2010). MquinasElctricas, 4a. ed., McGraw-Hill, ISBN-10: 9584100564.
Theodore Wildi (2007). Mquinas Elctricas y Sistemas de Potencia, Sexta Edicin, Prentice Hall, ISBN-10: 9789702608147.
Liga de Internet:

http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/
http://www.dgb.uanl.mx/?mod=exactas

Perfil del docente:

El profesor debe poseer un nivel acadmico mnimo de maestra, debiendo ser competente en el manejo de las tcnicas de informacin y
comunicacin, as como de los contextos pedaggicos que le permita fomentar y asegurar que el ambiente de estudio y aprendizaje sea abierto
y participativo para contribuir a que el estudiante reciba una formacin integral en las reas de conocimiento correspondientes al curso.

Ficha bibliogrfica del profesor:

Obed Renato Jimnez Meza Naci en Monterrey Nuevo Len, Mxico, en 1976. Se gradu de Ingeniero Mecnico Elctrico en la Universidad Autnoma de Nuevo Len en 1999. Con Maestra en Ciencias en el 2003,
primer Catedrtico de la FIME (UANL) que ha logrado Acreditar ante la EMA (UVSEIE 548-A) como Experto Tcnico en la Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012 y Aprobado por la SENER Actualmente
colabora como Jefe de la Academia de Iluminacin y Alta tensin, Catedrtico y tutor de la misma(2001), aunado en el Tec milenio como maestro tutor(2009). Laboro como Jefe de Subestaciones Elctricas y Lneas de
Sub-Transmisin, Jefe de Puesta en Servicio de Transformadores de Potencia, Jefe de Protecciones, Supervisor y coordinador de Supervisores de Construccin, as como conferencista y capacitador de Diversas
Empresas.

Paz Vicente Cant Gutirrez Ingeniero Electricista (1977) y Maestro en Ciencias de la Ingeniera Elctrica con especialidad en Potencia (1993) por la UANL FIME, Mxico, donde es profesor desde 1974 y
Coordinador del Departamento de Potencia Elctrica.

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JEFATURA DE ACADEMIA JEFATURA DE DEPARTAMENTO

M.C. OBED RENATO JIMENEZ MEZA M.C. VICENTE CANT GUTIRREZ

COORDINACIN DE LA DIVISIN SUBDIRECCIN ACADMICA

DE INGENIERA ELCTRICA DR. ARNULFO TREVIO CUBERO
M.C. JUAN RAFAEL CERVANTES VEGA

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