1?. .- .UNIDAD 8.

El OBJETO DE ESTlOIO Dl LAS CIENCIAS SOCIAL[

12. 1 INHOOLJCCION

En laprntera parte de st,1 :-1uia. s t e d hil t1nal izado l os pl.;Jflte::1-

m ea tos fundamentales en torne.> 1.:, es r ruc rure de las teoras cientficas.
La presente un.i<lad,. que da inicio a la parte co r re spond i en t e a la floso--
ff.li de las c enc i as sociales, tiene cc>llio obje t ivo principal ei que us r e d

carect e r i ce el objeto de estudio de stas.

A di fe ren
c

a d las c

i cnc

es

naturales o exact
as

que e s

t ud l an la
_!ll<lt.eria f.naniniada, las cieeias hutlliltH)S {histrico-sociales) inveHigan la
v l da .:>ocial t (la c.ual [nvo Iuc re c.omportmientos humenos
,
econ re c imi en t.os ._

histricos y hechos e conmi cos} e intentan dar une,'\ explicacin y f un demen -

tai:;/n de :,ta en su totai i de d, E I primer prob l ce-e al que se en f ren t an , et
tonces , es predamentc a la co,rplejidad de su objeto de estudio. Hose
trati ilqu de buscar las caus as fsicas de los fenmenos, po r ejemplo, si-
--0 d en eent r ar el sig11ificad6 obj e t i vo de acc Icne s y hechost hureanos , por
lo .que no slo 'e l obJeto del cual tr:itan de dar razn se d l s t i eque del 1!e
las c l enc l as naturales, s ino que la especificidad misma de su objeto exige
de un cerrb Ic de per spe c t ive , de un _nuevo en Foque (de ui> enfoque dist.into -
del de las ciencias naturales) que permita abordar el p rob Ieme de la vida
social y exp l i ce rl o en su conplejidad .

.. Si bien lo largo de la h i s to r i a de la f l osof Ia "e encuentran --

ole111$rHos .que no, perrnftlran hablar de una fiJsoffo d l;,s c iencte s s o->
cialos,_no os.si.no ' b;,stil Marx en donde encco t rens los f,mrlomntos para --
. ..,,., verdadera y autntica c i nc t a de la sociedad, bes ads en una t eorIe ---
ciehtflca de la histeria (el mat e r i a l i smo histrice>). Es a par t i r d.. Marx,
t.an1b(n, ue Ci1contr.1rnvs ur. desarrollo y una invcstigcln c.;.Ca vez ms ri
 qurns

a ace r ca de la v i da soc l ot > v i t

s a c,u,r.. ,,n.1. r n t a
l ida<I co,nplcj.:i .en d<;
de ntcrvienen factores detern1in;ntns como la e conom a y l.1 id,:r,ini;1.

Es po r e s t o que 1Jo;.te,1 iniciar el estudio.de e s t a guti ana li zendo

l! e.sp..ci fic-.jd,1d de l obj c t o de estudio Je las ciencias s oc a l e s , e!:> decir.

examinando J,:1 irnportancia que -t i ene el corrp.-r-cnder ij lo sociedad como una

totalidad l j c.onr-a,.jictoria y t Pura usted $ re
ada,
comp e a tu
e s r uc r e s to

,
,

111itir <11 xrr><>n de t1os extos fundai,<'nlales Gentro de la filosofa marx

ista contempornea: Oialcti.ca de In conr:retn rle. !(arel Kosfk y. La rcvoJ.'u
ci'n. te<'irc <fo Marx, de louis 1\1 tbus se r , Eri ,,;,,bos textos "l'"rei:e como
problema cen t ra l : la totalidad concreta, Si.bie,:. encon t r.ar s eme i anzas en
t re ambos p l arneami el'ltos {KoskA l thus se r ) , es importante que a lo I argo
de su estudio, usted togre establecer .. la diferencia existente entre ambas
perspec t Ivas , El texto de Goldmann le permitir del imitar del campo de es

. de. las cienc:ias s oc

i.udP . i a Ie s f reo re a las ciencias nar u r a l e s , ast como.
.eHal:, 1 ece r 1 os di versos .cri te dos ; partir df' los cue les _$e cr i t. i <'.d . o
la soc.iologfo contempornea. Por. orr a parte toca tambin.er e s t e "t.ex
to unprobler.,.1 central para la filosofa de las ciencias sociales: el
p rcb l ema de la objetividud. .t cual seguir p t an t e Sndose a. 1<> li:lr.q<> -
da \a.s sJg4ienteS un i dade s de 1!'1<1 !)Ua.
11.2 06,JETI IIOS ESPECI CDS

El a I umr.o:

Ct1rt.1G.teriznr el j t de estudio de .t 5-r.ci;ale-s ... -

I l
e o as
c enc as

ob

dis.tinguindolo.del ou e ro de es tud i o de las ciencias nar ur a l e s

(ex,ctds};

l\lanzar el pr,;blema de ls1 objetividad en las c i enc i as soi:ia

les.

Cxan,ir;ar los criterios a partl r de los cuales se critica a la

sociolona contempornea.

Anliz<1r ,., categora de totalidad como condicin de pns i h i l i

dcd para explicar la re<1Jidad soc i a! .

12. 3 COlEN I Df

l. Distincin entre el ccj e ro de estudio de las c lenc i es so c i o l e s

y el de las ciencias naturales .

. .
2, El pr ob t ema de la ohj e t v i dad en las c i enc i e s sociales .

3. La s oc e dad ecno total.ida<! cmcr!?t_a (articulada y con..tradict2_

ria) .

3.1 Crtica,,.,,. ,;nciologa contemporne.a.

3.2 Oestrucc{n de la pseudoconcrecln.
3.3 E 1 proceso de constitucin de lo r!fill.
3, El concento <le con t r adf cc In ,
 1<8.

3.1t. l La dt:tcrr.tincir. en ,lti,n i n s t an c i a.

J.lt.2 Li' contrac1c.cir. !.obredc.terminatla.

12 , 11 B I at. er:s I Cfl

I OCRAF I f .;..;...:
_.. ,.

i
(LTHlJS5fR, LOUl5, "C<n1uadiq.in y sobrndtc.rr,inacin" (th;,ts a
para 1..:n.1 invest igac.in}. f.n s u La revolu-'in eor1r.,1 e
de M<>r><; t r , por >1.:>rtha llarnecker: Mif><fco.,. Siglo XXI,
l!&7, p. 71166. .

. "Un'tdo CClfll!leJ<> as t r uc t u rado 'ya dado'" En

revol11d11 te<'\ri ca deMarx; t r . por l'i.lrthi ltarn!:_
Mci<oco, siglo XXI,. 1967. p . 16018.J.

GOLOIIJ\l{N, LUCI EN. l.a ciencias. huna nas y la filosofa; t r , por

Josefina llartnez l\linario. l!u,;nos f\i res,. Gal at e a
.> l'Ie.va visin, 195_8. no
p.
/
fts1K, KAI\EL. "Di.1ltic;, de la totalidari concreta". En su Oi,1
lct i ca de lo concnno; r r , po r Adcl fo Snche7. Vzqu:z.
Mexico, Grrjall:>o, 1967. p , 2577.

12.5 ACTIVIDADES OE APRENDIZAJE

l. Lea el texto de .Goldmann, Las ciencias hum.inas y la filosofa.

a} Cn una cuar r i 1 la seal los criterics oue uti z a este euto r para

c a r ac t e r i z ar tanto el objeto ce es t ud io de las ciencia, hist.frrico

sociales {humanas) COfTO el de las ciencias nat ur e'Ie s o exac t as
(fsi<;omatemtic;:,s}. lnrliqu,; las p.irticularidade$de uno y otro
abjet:a. cmo l diferencia existente en t re s t os , sin. pe rde r

<le vista la accin de los juicios de v"'Jn1 sobre ,.-.s teor ciel"I

tficas.
 b). Elabore un re s urre n {2 cuo r t i l Las ) en Jonde analice el p rob l emn de
l a objetivltlud en lr.1 c i cnc i es soci a t e s , de srncan do : l;1 identidad
plrc.il entre suje tucb ie t o , la re l ac i n entre los c r i t e r i os de -
v rdad y la ideologa, <! como las I i mi t ac i one s del relativismo
y e I deterrnin i srno.

c) .Reilcte una sInt e s i s (3 cuarr i l las) e xp l icando las crticas que

hace Goldmann a la 5ociologa contempornea [Du rkhe Im, Weber y L!:!_
kcs). En esta s Intes i s usted deber. se:a1 ar l'os 1 mi tes que i.m
pl i ce el partir <le los d,,tos emp Lr'i co s ;' la .l nsuf i c i enc. .; de los
nlto<li:.>s- des c rip t i vos ; e l c1historici5mci y la vi s in ide(,IfJic.a en
que de s cans a la soc o lojj Ia contempornea. Asimismo, indique la p

s Ib l e' super;icin p l ant enda por Goldmann en torno a los conceptos

de clase social .conciencia pos Ib Ie y rel.acione.s estructura y su
pe re s t.ruc t u r a ,

2, Lea el testo de Kosk, "Dialctica ele la ro t a li dad conc r e t ev , en su

Dialctica de lo ccncr e to , p. 2577, Con el objeto de examinar el
planteamiento de Kosk acerca de l.a de s t ruc c.l n de 1,, p s eudoconc reo>
cfn:

a) Elilborc un resrnoon (3 cuar tj l las) en donde ana l t ce las relaciones

entre fenneno y esencia, pensamiento y accin (teora y praxis).
ontologa y 9noseolo9fa. Asimi5mo explique lij categora de total!.
dd cono l ;: con di e l iin de pos i b i ll dad par 1 a con1p reri s i 6n. de I a
rea 11 dad.

b) Redacte en 2 cuartillas la crtica que hace Kosk al fisical isn,o

(al cono c lm i en to s s t emr i coucumul at i vo , a las concep c I one s emP'.!_

rlstos, racioalistas y organicistas).

e) Elabore una sntesis (2 cuartillas) en donde usted explique el ca

 rct.er g,,nticodinn,icc de 1 .., to t o l i ded a partir de la un l dod
i t de l y l<i t y de unidad de las
l
ructu
su,, acs
re a

d a l dc Lca base

co::trrtdi ccj one s ,

el) En ,ma cuart i 11 a exp H que Ql! ent ende Kosrk ,o r fo ls a to t a I i dad.

3, La e I captulo "Contrae! i cc I in y sobrede t e rm in;:,ci6n" (Not.<>S pera un e

lnvesti9.acfn), en el texto L<> revolucin terica di? lforx, p. 71106,
de Lou s Aithusser.

al En 2 euar r i l las exp l q ue la critica ,1u hacer Aithusser . l a. c.on

r.cr>c6n que sostiene que la f.losofa de Mar.x impl ;ca 1,, "lrwer
sin" de J: dialctica hege.l l ana y crm J; superadn re.a li zada
por Mrx impi ca la transform.. cin <le las es t ruct uras de la dia

l.ctica he!Je(iana, sgn Al.th.isser.

b) Examine l. a e r ti ca de Al t h us ser a l .i reduce i n que . ha c,e Heqe I de

la re t a l.l ded a un principio in t erno s lmp.le (contradici.n simple},

e) Haga un resumen (3 cuartillas) en donde analice en qua consiste

pra Althusser la e s pe c i f ic i dad de la cont r ad i cc In marx i s ta
tea la hegeliana (l sobr e de te rminec in) , .tomndo en cuen t a las
re lac one s entre estructura Y. suoe res r ruc tur a (determinilc.i5n en
Ir i ma ns t ane.' a de la economa).

d) S in tet i ce e I p 1 ante ami en to d.? A1 t hus ser en re I acin al p rob I ema

d la eficacia de las supe re s t r uc tu re s (autonoma relativa de $
t as ] tomando en cuenta 11) r r i t i ca que h.iee.:, Enge.Js en ref.erenca
a la relacin riel ai,1r (o vo l un terte s individuales) y la necesidad
 51.

V cmo, se qn Al thus se r , l as Formas de la st.Jperes;tructurrl t i cnen

un pael de r.e rml nan t e pa rn poder explicar los acontf'!c.i,rnto,; his
trico-sociales.

4. Lea el c<e>pt1.1lo "Un todo ..:;mplejo estructurado ya darJo", p. 160181,

del texto La revcludn teric.i de Mrx, rle'Louis lllthus$cr.

a) l\nalice la categpr" de ro ta l l dad pl>.Jnt.e;,da por Althllsser y e I ebo

re. uh resumen (3 cuqr t i 11 as) donle cxpl i,uc los si 9t1irites puntos:

l todo .so cf a l eoim preees'e compj e j o e s t ruc turedo

la e scec i f i cidad de la cen t radi cc In ma rx i s ta en cuanto impl

C'1 1 r.econoci de con tra.d ce l pr i nc;f pa I y
cunda
enr.o
se
es

mi one s

das, aspectos princi'pales. y secundarios y el desarrollo de,;d

. .
gua l. de 1 as i:orttradi cc lcrie s ,

la. t:.rf:t i ca. a la e.au,.goril de tot al I dad en !'icg l.

e I concepto d estructura domj nan te ,

b) . Ekamne las categoras de despl azamicMo y condensacin, es e<;>mo

los t r s n1<.,mento:i de la contradiedn;. " anti\gico, antagnlcp
y e xp I os i vt y cxp 1. que l O$ en. una cue n : 11 a

.. 5. El abo re un breve ensay'<1 (5 cua r t i 11 ns) en donde us.te<l .s2!!'!!."!'! l.05 p 1 !!.
te.amiento de KosTk y de Altlwsser con respecto a la .categora de to
talidad, e s tab l ec .endo semejanzas y diferencias entre ambo s ,
 12. 6 AUTO E VALUIIC t ON

l. lEn qu. r.JJdica la e spe c i ficidad del objeto de estudio de las c i enc i as
so el a 1 es .segn Go 1 dm..,nn 7

2. tCules son, segn Goldmann, las limitaciones explicativas de las so

clologa contempornea? Explique de qu manera rueden ser superadas.

3, lPor <1u, segn Kosk, toda t eor Ie del conocimiento se basa en una
teora de la realidad?

4 .. lPqr q1.1 la desruccin de la pseudoconcreci6n implica un proceso de

creacin de ia realidad concre:a y la visin de la realidad en su con
* c'ec.;n?

5, lPor qu el conocimiento de la realidad soial impHca el desc1.1brimi!_n

to de la unidad dialctica de la base y la supraestructura7

6, lPor qu la.contradiccin, segn Althusser, es una contradiccin,so

brede termlneda y no pura y ,invle?

7, !Por qiJ la de.terminacin en l tinia i,1stancia por 'e l modo de produc

cln (economa) as coreo la autonoma relativa de las supereHructu
y su ef Icac a especfica son, para Althusser, las categ9ras que

ris penniten e xp'] lcar toda frmacin social?

8. lPor qu, segn Althusser, es el todo complejo estructurado 'ya dado'

el qLJC asigna su sentido a la categora simple?

9, Explique t a ley del desarrollo desi9uel de la contradiccin y su rel

cin con el concepto de estructura dom non te ,

10. LPor qu l\osk critica al cstructuralisno?

 53.

12. 7 .. OtU FIH.!I.C I Ot!J: ; PAK1\ t .r AI.ITOE V,'.I UM: 1 Otl

.1. Recucrc.!c que el ouj ero <ir: e s t ur i n de l as ciencias soc i a lo s es la sacie ...

. entendida como he cho h i s td r i co y cr e ac i n de I prctica de los

hombrus , Su e spe c i fJl:id1d r({(ica en ser un a tnr:alj(l,;id concreta cuya ef
t r uc t ur a CtSl con s t r t u i d..1 po r un con j un t o de f:,ctors (e.connllo., h;_t
tr-i ces e i dt:>nJgic,)S) que se intcnru.n en una un d-ld d<,lct i co , Rclc
GohJmann; Las ciencias hum,,n.,s y la filosofa, p. 1628; p. 6670 ..P
32, p. 6.

2. uno dP. Io s 1 imites ns,,ierat.;les a los que se er>frenla la sncloga

contempornea, a j u Lc in de Co l dmann , es el ho,r.ho de que sta evita toda
explr.acn mediante 1 lucha de clases y subestima l a l!li)Ortc1ncia de
los factores. econmt cos ; s us m to do s on rc=unenl:e de s c r Ip t i vos. y no -
cent ..)Tlplan l,i hi,;toricd;,J de los hechos. !:old1oann s ea l a tmbi.(1 I'a
re l acin. ex i S-ten te ent re l (lS m t odo s ut i 1 i z ados ... por la socio JOg a con-
tP.mpornea y el pens amf en to burgus en decadencia. Relea el texto de
. Goldniann. p , 5265.

3 Ln <ietn<:e.in de la 1>suuoconcrP.cicr, e s la pos lb i I dad Je penetrar en

la co. s a m s ma , 1 o e ua I i mp I i e a ,, 1 an I is i s de. 1 a act i vi dad por medio

de la cual e s corop rendt dc la cosa. La destruccin de la ps evdo conc re>
cin nos permite comprender la re a l id .. .1 humanosoda] coeio un i dad de
la produccin y el producto y ,lescubre" l.1 p rox is soc I e l como el f un
damen te originario d<,! lfJ re a l i dad, P.:ira responder esta p re qun t e revise
tan1hin la relacin fenf,n:cn,, .. esencia p t por Re:vise. las
Ik
l ada Ko

en e s

p. 2S:t7 del cup cu l o "Di,,lictia ,:e J,3

to t a l i dad conc re to" ,

4. Oe acuerdo r.nn Kosk, et conoc i mi entc no es contemplcin sino que t i e

ne su funiin,ento en l a pr ax i s , Se conoce l.1 realidad en l.a rn.. d i d a en

se ere a. Jj ra a l t dad ht101aria. El homo re es un ser p r c t l co , Ccoocer
cos as como son en $ .n1i 41mrls. n1p l i ce eaue deben s e r t r ans fiOrmas -
4':n cc s as o ar a s L, La rea l i dad !-t<ic..:.tl de l o s houib re s se ere a como un i+
 dad 'Malctica de sujeto y objeto. Relea."Oialttica de la ro t a l dad

concreta", p. )952.

5. Recuerde que para conocer lil r ea l dad hay que p;.rtir de una concepcin

total de la realidad social, es decir, de cnmprenderla como un todo es

t r uc tu r ado que se gener;, en un proceso de concretizacin (en un proce
so senr.icodinmico). Rele.:i p. 5377 del texto de Kosk.

6. la c'rti ca que hace Al thusser a la contradiccin hegeliana ras l de en

que por ser pura y simple es abstracta y vaca. Slo el .cons de r ar a

ia contradiccin como sobredeterinada nos permitir explicar la c,m

pleJldad de la totalidad, Revise el texco de Althusser, p. 8187,

]. El cons Ide r ar al factor econmic.o como determinante para explicar una

formacf n soc In l nos 1 leva a caer en el econoart cl s rm y p.Ie rde de vis
ta la iinportancia que t IenenIes formas de la superestructur, a partir
de cuyas con t radi cc Ione s se ab re camino el factor econmico. Relea p ,
9196 y p. 104106 del texto de Althusser. (Captulo ,.c,mtradiccin y
sob re de te rm nac i dn"},

8. Recuerde que, segn Al t hus se r , la "ca reco r I a simple''. no es originaria

sino que es. pruducto de un proceso colejo, el cual nos remite a.la
ex l s t enc i a de una pluralidad de contradicciones que consr ttuven a la
ocledad como Uf1 todo c()f!1Vlejo estructurado. Relea el captulo de Ar
thus se r "Un todo complejo estructurado 'ya ciado', p. 161164_.

9, En la rne d i da en que la totalidad tiene una estructura corro l ej a , en

donde se pueden apreciar contradiciones principales y secundarias y
aspectos principales y secundarios, encon t ramos como hecho es!ncial a
la comp l ej idad misma, relacicnes de dominac;n y de subordinacin de
las con t redl ccf cne s . Esta estructura dominante es esencial a la es t rue
tUf'd comp l e j a . Revise las p. 160167 y p. 175181 del u,ptulo "Un to
do complejoestructurado 'ya dado' " del texto de Al rhus s e r .
 ,
s;.

10. K<lfk critica 81 e:::.tru<.1orr1lisoo (AlthlJ!>Setj en c uon to s t e con s i do r a

,1 1 ... re a l l dad :o.i.:'11 en, un cr.:njur;f(l de c s r r uc t u ra s aut.6n<.lnl,1i; que s c
r!,1cif'ln.::Hl recrroc.arr1t)nte haci<"nd> de s ap ar e ce r o l our n ii co suj e ro y
s usr l t uyn do l o paro un u)eto cosifitcadt>, Re l e a 1 .., r. 73-J c:ll ca1\!.
rulo "Dilc:t jc.3 de l.:i t.ntol ldtld. conc rer av , rle Ko$k.

1 ;1, 8 lllUI.IOC.RI\F IA _.. . . ,.__,_

r.OKPLtltNTARIA

AL THUSSER, l.OUIS y ETIEtlNE 81\LIBAII. "ti obj e to de 'F.I Cap' t .. l' "
En.sv Para leer 'El Capital'; tr. po r Martha Harn.ec<ar.
Mxco,Siolo XXI, 1974.
. p. 1\1215.
"
SALCI\RCE.L, JOSE LUIS, MARIO BUCNC,E et "I, .}il f; loso ra$ la$
ciencias ndales. Mxico, Grijalbo, !9.76.' Jf"i).
. :{Tcoria y pr;,x.. 24).

8RAUtlSTEIN, NF.STOR A., M. PASTERIIAC et al: Psicolo9i>: irleolo

9a y c i enc i a ; 2 ed. l"xico, Siglo XXI, 1976. 19 p ,

CASTRC1, 1\001.f'O y C. lfSSA. lntroduccin a lo economa. Jx t a., ,

5glo XX!, 1972. 386 p'.

,.,,,RX> Kl!Rl. "Cpftulo XXIII". En su El Capita; t r . por \foriceslao

Roees. Mxico, F.C.E., 1972. v. l , p. C.076119.

t1ntro-ducc.in11, En su Elententos funda:Aentales .Pata

la crtica de la Economa Poltica (18571858); tr ..
por Jos Ario y orros : 11 ed. M6xico, SigloXXI,
. 1975. p. 230.

f>AC.1 , ENZC. Funcin de :as clr,nci.,s y !,gni fc.;irl0 rlE>I ltombre: t r,

por Ernesto de la Pea. Hxirn, F.C.f., 19(,8. 36? p.
 ,
56,

13, UIIIOMl 9. EL METODO Fii UIS CIHICIAS SOCIALLS

J ). 1 IN rRODUCC 1011

fn l., t,nida<f anterior a sta usted ha podido apreciar parte ele la

re spue s t a <JUC el marxismo ofrece ;,I probl,;, ti, Id ob j e t i v i dad en la in
ve s t l q ac in soc i a l : la particular ncJtur;tlE!zo del ,rbiet,1 que invr.:;tiJa
Lota l i dad soc i a 1,

Al ma rx i srro se ic p l ant ee eoeo tarea cre sr los instrumen:tos' t,fri

ces .(bsttaccin o coooc imi en to conceptante) y metodolgieos (derivacin
'dialctica o 11,.todo de concrecin.), que correspondan a la comp le j i dod y
naturalt>z" del objeto i'nvestigado y ofrecer un, r e spuc s t a a las crticas
que Ja v i s In positvistapragoatita de la ciencia, hace" l., i nvc st i pa
cin so c i e l , A lo cual of re ce una concepc n. de la "expe r iment ec l n'", que
rebas s las 1 l\'itndas dimensiones de l a Inves c i nec ln de l ebe re tor Io , y a_!!.
quiere una dimensin poltica, histrica y social, y que es el papel. de
la p raxt s (praxis. revol uc i ona r i a] en la investigacin.

RelterafTK's 'l a observacin, en torno al carcterpolf1lico y por

canto no de f i n i t Lvo de las interpretaciones, aportaciones y discusiones
que sob re el pcc,hlema de la objetividad se. hacen en la actualidad. A;.i
ml smo., le rec<irdmos el he cho , que ya en su G,ua de 'Teora de l . Conodmie!!_
t:I le seal Ames, e"
el sent do de que .rx no eiabor nun ce una "me.tpdo1 .
.ga general11 s rn;:- ms bien, simuJtneo a sus i nve s t i qoc Ione s econmico-
politjca, enfrent los prohlenias teiir.os de ia fnvest;"cin so;al y --
.ofreci6 respuestas de tipo 1necodolgico, cuy<J validez pa r t i cu l e r o uene
re l es uri poblema sujeto tdnibin a discusin.

En fvnci6n de esta situacin y dada l as carac:ter,tica del tex

tu de Zeleny, con el cual usted trabajar la mayor parte de esta un dad,
nos encontramos con que los plaoteamlcntO$ de cor ct e r me tooo lq i co esl)
acoaf.ados 'f f undnrnert t ados en el uso de cooceato s de e concm ;.1 po t t. i c:v ..
lo cual in,pJ ic;cJ que fiara l<: .c,:,mpren5i6n c:c,1,ill de e s to: prnhlrn;,; Lt!r.:d n1a
nej e , 111J11ini..,n1tnte) cl sinific.-:1dc) de e s t o. concep tos . P.ir.-, e l lo tendr.:i
que consultar. {ta1nbin corro texto hiisico) ;., n.etfidu que avance envs u lec-
tura de Zole.ny, el texto t raduc i do y r ecop i l ado por HI\RNfCKF.R, d<'. LJ\P IDUS
y OSTROVITIANO\ en el que de manera sencilla se exponen los conceptos
fuudamen t a le s e la econcur.r1 po l Lt ca trt,h;:ijados por Mi'l:rx ..

13. 2 CON TE NI PO

1 . La total i dad como supue s tn ter i co de la investigacin.

2. Conocimiento cco cep t ucnr e .

2.1 Anal i s is !)entcoestructural (.histricolgico).

.2 Derivacin di al ct c a (mtodo de concrecin).

2.2.1 Ecncir1;1p.fr.;cnci-r1.
2.2,2 Causalidad y contradiccin,
2.2.3 Mtodo de ar1l i s i s y sntesis,

3; Validez y I Iml t o s del mtodo mar>$ista.

3. l La experilfle.nt..ia.ei<)n" en la nvetigacin.
3.2 La prictica y la investigaci6n.

13. 3 O./ETJ VOS

El ,1 l """':

finalizar l as implicaciones de concebir a la to tal i dad so

c al
comp l eja , e s r ructur adn y dic l c t l ce , cono supuesto -
t.erico de j lnv,stigc-.ii)n.
 i.naJ;zad las pos i b'H i dade s e xp l i cat i vas de I;;, dc r i vac i n
d i e l ct i ca (nttodo de conc.rcc.in} en tu iovtstig;.1c1n so:
e} a! ,

l'.r.,liar la din1ensin poltica e h l s tr l cc+soc l o l del m

todo mo rx i s t a.
..

1}, BIBLIOGR/\FIA BAlf.A

1.1\PIOlJS y OSTf\OVITI/\NOV. "Manual de economTa poi tlca"', En

IMRNECKER HARTHI\ "El Ca ita i: Cnncept.os fundamen ti!
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Carlos Marx er , por Hanuel Sacrist&n.xico, Grl
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y p r,,xi s, 39)

. 13.-A
5 TI
C _V
l AOE
D ""' S

1. O acuorCo a la ettivldaOes de su unidad antrlor 1 en torno l

carcter h Is t6 rico, .com111 ejo y estructura do de 1 a reo I i dad y
con s i de rando el que d.icha totalidad es el s upues ro terico de
1<> lnvetigacln social, desarrolle usted, ut l l lzendo I libro
de'Zelnyp, 1161,(en cinco cuartilli>s)las implic,1ciones.ter.!_
cas y me to dol q cas que e vr a, cnnr.epcin de. la totalidad ;tcr.,-

a la tara de la invctigacin ccotrnrlnse en los siguientes -

puntos;
 ne ce s i dad da que el sn l i s i s sea ienticc> y e s trucr o ra l de ma
nera si ou l t ne a

conccpc n rr,,),X!>t..:-1 1c lt\ "c scnc i a': y s u lt1Hu1 en c l ct>noc;---

1n en to

t:.)

- ,trf'\i;for,1nlr:i6r, d l;A$ ''pi:t1pie11d" n ,e\.:.,ciont.:r, y )(>r Lr..1f1tt.

en con ccp tri n'v i 1 s '

2. tea de la obrad Ze l env 1,,s p. 11, . 15, 77.81. 10()11)1 y analice

e'I probl.ma sobre la e s r ruc t urn lcS!)CI.I del conoc i mi en to concep
y c)es.,rr<.>lle en t los siguientes
dos Ll l
.tui<nte
cuar as pun ro s
:

carj;c;ter refaur'c1t'lvo del concctmtento

'
c:aract.rizac6n cl,:,1 conocimiento con,,wru;,nte

nec,:,;ldnd del ccnoct ml enro conccp tuant e era el cstudln de I;, s2,
ciea ,d , de lil historl".

3. Lea J11 la obra de Zeleny p , 6370 y :;fntelice l a p(lsici.6n de Ri

cardo y Marx en tc!rno 111 .p rob l ema del ouo ro d(+ par t l da en la in.
vesrlacl5n lantfflc.

4. Lea ele l;> obra de Ze l env l as p. 7177, 133134 y ana l ice en <1u
consiste el t r atami cnt o que se hace del elemento hlst.6r.lc.o en I;,
lnv.,stfgacln. fn pur t l cu lar cen tre su a t enci n eh el ne c ho de
que e .' p re sen re , dadil la con t i nu idad ,ega1ifortue de la h i s to r I a ,
j,uetlil func i onar como una clave en la c:0011,rensin del pasado y el
fotuto.

5. Lea l os p. 93115. ,fo 1 ob ra dn Ze.lrny y h.:,g,l un.i r.ar,,cteriz.,,0

cin de la de ri vacIn dial6ct lea (o 01,hoclo de concrP.ci6n). Pnra
 la nc ces dar rlt> q_ue sea sir-v.iltnearnente un a de r i vac i n J6nico d i a

lct i c-.,1 e. h is t.rt ca ,

. l.a ade J;obrade Zo l anv l as p. 135172 y 203 y 212, y e s r eo l e z co la

corr<laCtn e xi s t en t.e entre la derivacin dialcrica y la nueva
concepcin de .la caus a l i dad.y d la relacin e senc i e+ep a r i e nc l aj ">

po r a P..l l o de s arro l lc !os iguicntes pun tos f'O c inco cue r ti llas :

c ar c r e r 'subor d incdo de 1 a cous a Ji ciad en su sentido c lSs i co ele!!:

tro de la investiguci, marxista

co r re spondenc i a ent re e l pn_lisi.s cconni co de Ricijrdo y la e;

eepeftn lle l ilusaliad e su sentido gal llet'.lnewtonian

l a ueva con cepc n del determinismo en Marx <lado el papel de o

la con t r ed i cc i n , complejidad y dinao,isino d.e la real l dad

influencia de la 'concepcin de Ric;.,rdo, sobre la r.elac:i6n esen

cia:.apariencia, y sus difiq1ltades p e r e re a l i z ar una derivaci,6n
1 i adecuada

el ppel de la rr.ediacin conceptual en el proceso de la deriva

cin dialctica en la re cons t rucc n de la compTeja relacin

esenciaapariencia concebida por Narx

7. Lea de ta ob re de Zeleny las p. 21322 y andl ice en qu cons s te

lanovednd en el empleo del mt9do analtico y sinttico por parte

de Marx. Desarrolle los siguientes puntos en tres cuartillas:

art1<:teriz;ci6n clel an5Jisis y la s In r e s s en l<1 con cep c i n me

can i , s t a ele 1 a realidad

caractcri;zacin del a:lis, y la sntesis en el mtodo ab so l u

to de llege I

i del re<:ha2<> Harx de "rE:ductt)S l lo

(
ce inos"
repe im
r
s

rcus one s

ple). y ah i s t r ccs , en su concepc rin del anlisis

y'" sntesis
 (;J

re l sc i n en t re Id tlL, ivd<..illll c.JidlLLic::i y el en1ple<J de l t!nl i

!. y l a !'.I11tei<:. t:n Ja re1;.r<;t!ucci<;o concepr ua l Je l.1 realidad

B. t.ea del t ex tc de A, Snchez. 1!5zquez las p. 17320fl y anal ice la so

l4cin que ofrece J,1 i nve s t i qac Idn marxist a la irr1posbilidd de ,la
expe r menr ac i n (posi til.it.,) en l e Invcs t nect n soc t e e histri

ca. PiJr.a el le> de s ar ro l Ir: !;>..,; siguientes ()ttntesen r rc s cua r r t t i as :

tit(c'1 , lo c.o,n;ci:) pc;sitivis.tupdfJnkltistu de Id >:JJ<!rirne.'l

tacln

C:clr"c.terizacin de l a prilc;tc.; en su dimensin soci..1 y revo lu

. c i on ar i a

.nidad de la teor. y la prctica

J1.:6 AUTCl:VALUACION

l. Explique la co r re l ac ln entre las caractersticas del anli

s is geritico .. es r ruct uro l y las cor acr.cr Is i t cas de l a re a.l i
dad que se anal iza,

2. Explique qu es el conoc imi en to concep t ean r e ,

3. lCul es el sentido de que 11arx s.e formule como un p rcb l ema

el de re rmi n e r cul f>'j e ] punto e p art i da de la investigacin?

ti. cules son las conseccenc t as ,ra la tnvesti9aci.n

Df'iterrr1fne
social e histrica, de que el presente se considere corr.c una
clave en la cor,r>reo;in del pasedo y el f ut uro ,

s. Exp l i que qu es la de r i vac in dialctica (o mtodo de conc re

c n).
6. Explique por ,u la concepcin de la re lac i n 1esend,,ip<1rie
ci le i mp
a a Ricrflo lo realizacin de
de derivacin d i
un a
a

l dc t i ca, en t1n to que en Marx la hace p<l5; ble.

7, lEn qu consiste l a nove dad del empleo de Los m todos anlitl_

cv y sinttico por P.arte de Marx?

8. /!:: qLJ p rob l emas de o rden t e r i co y social responde M;rx. con

s u Iormut ac l n de lt1 on i dad de lc1 .teCJra y la 11rft:ti.c.:ft?

13. 7 OR I EflTAC t OHES PARA LA I\UTOEVAl.UAClON

1. Aqu es donde cobra !e.nrido pa r t I r lfl supuesto en.

de

conecto

1 a coneep n .onto lg i C<I d.e i a rea y. i i

Hdad
l.i dade

as pos

e! 1 b s

de una investigaciti dentflc,i, Consult. fa:; p . 2.325. y 113

61 de 1 1 r b ro de Ze I eny,

2. Tome en cuenta el carcter com:,le.iq <le I;;, real dad y el car.E_

ter re f i qur at Ivo del conocimiento. Lea nyevamente p, llt15,

77.81, 100101 de Ze j env ,

). Tome en cuenta, d.:ido e l carcter dialctlcQ de la real i d.ad ,

la relacin entre la h s t o r a real y la in11e$ti9i,cin. Con.su.:!.

te nuevement e I as. p. E\370 de Zeler.,y.

lJ,;;e en cuen t a qun una do las c rf t i cas que hace el po s i t Iv i s>

n10 a la investigacin h i s t r co soc a! , es e) no pode r il')11es

ti nar de mane ra di recta, ri i rep rcduc i r hechos que .ocur r ie ron

en el p a s ado , n i pre ver I o que puede ocu r r i r 'en el futuro;.
Consulte nuevamente p. 7177, 133134 en . .
particular la p. 76
del I ibro de Zele.ny.
5. Toi:ne n cu,::nt.) o;u mane jo di a l c t co riel clcrr,rntt:1 lc)gir.o t: --

hi!.t{;rico. Re l e a 1..;s ()- 93-115, c ?el.::n'{.

6. Teng;, en cuen ta la ausenc i a o p r e s enc ia del .,Jen1Mto h l.s t r i

co en c ada una de. es t a concepc ionc s Consulte nuevemen t;e las
p. 135172, 23312 de Zeleny.

7, fome en consideracin la nueva concepcin de la ra;il idad por

p art e de Marx y s u ccncepc In del "conoc l mlen to como derivo
ci5n d,atictica.

B. Rcuerde I crtica qu'el positivinn he a lu ciccia so

c l s I por no poder experimert.1r (re,roduci r he cbos ) p!lra ver.!_
ficar su cMocm!'ntos. Consulte nuew,mente las p , 173200
del I i bro de S11rhc2 Vbquez.

1 J. B 1.1 OGRI\F'I A COl'.PI.Fl;lf'ITI\R I i\

AGIJILI\R R. MAR,IHOR "Ac.erca de la priictic; terica". E.n

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Martha tl,1rnecker, 13 ed.; Hxico, S. XXI, 1975. 206p_.

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GC)(lUlfR l',/,.1.F:!Cf. IT AL. EpisleP'OlncL, y Marxismo; t r , por

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Siglo XKI, 1977. p. 89100.
 J 11 - UN I DAD 1 O. CIENCIA f. lflH.ll.OGIII

1-.1 INlRODUCCION

En e s t a unidad se an a l I z a r un c<>ptulo de un artculo de Althus5er

en el <lll'' mejor se
rl,,nte J.. ,.,l;.,dn crt rc 1<1 c i e nc La y lo deolog,, como
un11 re t ae In de 21:'Csicin, Y. otro e r t. cuto tMll>in de. lllth.uer e11 el cual
.la ideolog111 es coneebIde yo no en relacin do oposicin con la ci,nci!' si
no e; una lnstMcle ,o,11 con una funcl6n especfico n todH sociedad,
De acuerdo con esta $egund.i concepcin de lu Ideologa, sta no ,e.'opondrfa
e lfl' c:lencio sino que emhll t.en<lrfan, funciones dlrerel'ltes 11e cu'mr,llr.

A la luz de estos ar.tfculos se estdiar5 pot.irlormerote un tcto de

A. Sinchez Vzquezquil 'sonjete a c:r1ticu l,11,c:oncepcln althusserlaa de. le'
I
. . '
ideologfa. Anal.Izando es te texto 1,1Hed tambin estarli en cohc+c lone s de leer
cr.rt.lcaniente lo!j textos de Althusser.

Por lti,.10 se estudiar un texto de Sal Karsz que cue s t ona la pr

blenitlca
. de: la rclacl6ri entre teora y prctica. t sre. cues tIon ami en to pe
.
. de ugerirle nuevas fornias de plantear el p rob l ema de '1a relcln c Ienc t a>
ldeolo9h1: Est.dielo us tnd desde es te pe rspect l va .

Con el anii 11 SiS cu dadoso de estos textos usted deber tomar pos I>
ci6n en uno de los debates contemJ>orneos esenciales al e s t ud i o de las cien
cas sooi.als, "sl>e,r, la e s pe cf f l ca relaci6n que la ideologla gurda con
las clencl.>s y las dJvero"s modallcludes en la cr.,.,,r.renn del eoncep ro de
Ideo I og fa.,
J/1.2 OBJETII.IOS ESP!:CiflCOS

f. l a lumoo:

[stuhleeer d i f e ren c i as entre l os COs con cepc i one s o l tbus oe

rj anns de 1.:} iJel>lo9.1.

Fundamentar la relacin .(le. oposicin entre la c i enc i o y 1a

Ideologa se!JO la argumentacinutil izada por Althusser.

Oeterminar.a Id funcin 'soc i e l de la id.,ologa,

Criticar la relac.in de oppsicio entre la c cnc i a. y la ideo

l og.1 desde i pe r spcc c iva de A. Snchez V5z<juez.

Relacionar la pareja r.onceptu;,I teora/prctica. con la par!;.

j a "e i i!\"ncia/i deo 109 a.

14. 3 CONTEtn 00

Relacin ciencia/ideol09

1i.. 1 la c i enc i a y la ideologa en relacin de cpos i c in ,

il,.7 La ideologa'""' instancia social,
t!1.3 Crtica a la concepci althusseri_,n,a di! l. id_eologa
corro opuesta a la ciencia.
11.4 Refexioe<E crticas acerca de t a teora o l tbus se r r ana

de la ideolo9a en general.
14.5 Dos lMteamiotos acerca ele 1,1 relacin entre la teo
ra y la prctica.
 14.4 BIBLIOCRAFIA BASICA

1.THUS.SER, l.UIS. "fl proceso de li.1 o rc r l ce teric,". f.o

La revo1uci11.ceOri de Mnrx; t r , or M.:1rtha tf.ar
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....... __ -------- ,larxisnt0 y Humanisro11 apartado IV. En

11

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Lecturn de Althusser, Ru.nos Ares, &alern, 1970,
p. 221230. .

11,.5 ACTIVIDAOtS OE APRENOIZAJf.

..
1. Lea el tei<to de .. Alehuse.r "El proceso de I rrctlca terico", Aportado
3 .del Capt. 6 de La rcvol ucin terl,c; de Marx, (citado .en ia b b I iog.ra
, fa bsica de esta Unid;:,rl) y rco l l ce los s i qu Ien t e s trabajos:

a) Defina la Generalidad 1 (Gl) o ma te rl e "rimil de la "pr.'ctlca ter

.
Cl:l "
b) o .. fina la C,aner'llidad 111 (GII.I) o producto del trabajo terico.

e) j)et11rmlne cul e s la rc l ac lrin e spcc f f ce de la GI 11 rnn .la ti.

2, lea.el .Apa'rtado IV del texto de l\lthusser: "Ma,rxismo y Human i smo'",

Capt. 7 de Lil i:evoluc:in terica de MMx (c1.adn en la hib t l oq r af l a b
sica de es ta .Jn i dad). Reuc I v., los si 9u i entes puntes:
 68.

a) Pre c i se la defnt,:in 41.1t: en es re texto dcJ fl.lt.h,Jf":r de l1 >d,c,lc;t,

b) De te rminc <lJ. 1 es I;, funcin soc i 1 de b ideo 109 r a.

e) A1)af ice en qu sen t l do 1<, JcJeolo;'a tiene que ver con 1 coric.iencia
y e,) 'c:u51 es p ro f un d amen t e l ncons c i e nt e ,

d) ExpJ iquc por qu, la idl<,!on,1 es indir,pcn<1blc en unf soc Icdad s I n'"
c l ase s ,

. Loa usted el Cp, "La oposicin cienciaideo)o9T" del I ibro de A.

S5nd1ez V;zqucz Cie:nci y revnlucin (c l t ado en la biblio9raHa b'sica
de esta Unidd). Anolie 10$ $,lguicntes pu.ntos:

;ii) Crro concibe Sdnehez Vli:i:quci le re]ac.in entre c:ioncf,ie Ideologa

plntei,da por Altf15er.

b) tas dos funciones pr(mr,'ri,,s t1<, la lt1,1olo911.

4. Lea us te d el c.,p.t. "Crftice de la teorh. elthu'seriana de la fdeologh"'

de l' 111,ro de 11. Snchez V!zqu.,z.. R.e l. r CI' los 1 nu i enres : crbajos:

e) Reflexiones si lo f<le;, de "cohe s In socI e l " debo estar ne ces ar i a

mente fig<1d a la Idea de dominacin burguesa eomu lo expone A.
S5nchtilVlquez. Explique por qu, o cr l t I que tal aflrmcln
Utilizando el.texto de Althusser.que t r abej en'la e ct Iv i ded Nm.

2 de es ta Un i dad.

b) fl.eflexione y cr Ltinue l a af.i rn..,ci.Sn de M"'"' 4ue ti ta A. 5nchez

V,:z:quez en la p,.39, ,;,qn l cua l la s o c e dc d fut ur a (ccmun I s t a]

ser un.;, sqclt,ded donde los homb re s t en drn plc11a concienci,1 de lo

qu.,::'\ hacen.

e} esuma la ar91,1mentacin que s os ti ene I cr Ft Ica de 1\, Snche.z Vz

quez t> la concepc(n al thusseriana de la ideologa.

5. Lea us te d el r,l.r&sr"ro ''S,:>tre teora y o r c t I ca" de s,uJl Kar q ce

 6<).

aprtrece en el 1 ib10 de i autores, !'ff d l.I (<it.:.do en

thus

se r

var os

l a bJbl l,)9raf.:-s lJfsic.J do n s t a 1Jnlc.Jo:1d). Re.I <.t lns s i qni en t e s, tr,1h<ij,)t,

a) Exp l I que un qu cons He el ,l11nteo moral .acerca de l a re l ac i n en

t re rco r a y prctica v. Ct'ld uno ,le sus e I emenros .

b) EkpJ i f!n qJJ t t el lntco J(it... d, l rHlr.1cn

que
ace
rca a

cons s e

entre teo r u .y prctic:.i y r:,)da uno de Nus o t cment cs ,

e) P.elaclo11e Io plan.te.ido acerca de I p are j a de opue s tos teora/pr

t i ca con) pe rej a ciocia/ideoio,ia.

lit ;6 AUTOEVALUflC ION

Con el fin . de que U"'.i .t'f'\<I m i sir.o eva I e su ap rove cham i en t o re.spcnti .:.i

es t as preguntas con s ul t ando lo menos pos t o le el material ya trabajado.

1, lF'or qu dice Al rnus se r que la c i en c l a no se ob t iene invirtiendo

l a ldeolo9a7

2. lPuede pensarse l a i deo ln q I a de al9tir.it otra maner a al. margen de su

relacin con la c i enc i a o .teor.':aJ

3. lEn qu consiste l.i func.in de "cohesin socj e I" de l a ideologa?

4. lfn qu con s i s re la f unc in p r c t i caxo.c i a l de la ideolot.1a y en

qu u fundn epist.emol9ica?

s. lCul es la fuent'e de 1.i de t ormac i n ideol9ica?

6.. lPoodf cons id!':'r.arse cor r'e c t a l a affrmacio de A. $nchez .Vzquez en

l;, p , 37 del Capt. "Crftic<'l de, la teora. .lthusseriana ele 11.1 ideo
l<>g11 scgGri 1.:=i cual 11t:oda ideo l q l a , sin e xcep c I n pos Ib l e , en 1
soc Ie dad de c t ase s es la idr,olo9a de la clase dom,nanle"7

1. lFn <1u r.J'">hc;iste l 1,1rttnt ;) metafrs lea de l E.!ilnteo mnr.a, de la re

l ac i n D.ptre tt>:c,.,, "/' f1rftctiC<l St,!.JtJn lo p!ante.'.l S. Kilr'sz en e I Capt.
 70.

"Sobre e<>r ia y prct i Cci11?

8, .Qu son J as p rc t i cas di fe rene i a 1 es?

.lQu diferenci,1.hay entre bus car una gnrant

..
a de l a un ic1n r.nt re
teora y .Prctica y buscor el mecanismo de dicha unin?

14. 7 ORIENTACIOl!ES PI\RP. LA AUTOE\IALIJJICION

.Cot.eje. sus respue s t es con las orientaciones que a continuacin se

le propor'ion.

1, Reeuerd,;.usted que en lo teoda el plano de la 1<Jeuluga y de la

c Ien c a son diferentes por lo que la frmula de la i_nvers.n resil.!_
ta .esquemtica. Relea e.1 cexto de Alth.usser "El pr oce so i;le ra prc
..., .
ti.ca terica", sobre todo las pgs. ,1589, para corregir su respue!.
tQ.

2, Evidenten,ente si. Esto lo de s e r ro l la Althusser en el l\pdo. IV de

"Marxi.smo y t:,ymanlsrro1', Rol,foln us t e d x l no le qued clara la. idea.

J, Esto tiene que ver no .con la homogeneidad de toda la soc i'odad sino
con la homogenei&d al interior de diferentes grur.,os dentro de la
sociedad, 'Re l e a "11arxismoy human i smo'! , parg.rafo IV, para precisar .
. su res.puesta ..

. Un;, de efl;as tl erie. que yer con b e f i cac i a de 1,., ldeolgl.i en la

t eo r La;
. .
'l a otra con su ef l ccc i a en la prctica. so c l a l , Relea l as
primeras ps. del cap I't ulo "La oposicin cienciaideologfa" de <.

Lbr de 11, Snchez V2q<1ez. par a aclarar su.respuesta,

5, 'l.a d<1fornacin idolgic;, puede encontrar su origen en do s fuentes.

Relea las ,>gs. JO y 31 del Capt. "La oposicloncienci.iideologa"
del I t b ro de A. Snctwz VZ<fUC7. que tra.baj en las a et i v i de de s de
es.ta lln i dad.
 71.

6 .. Paru re spon de r crtcvmente esta prCHJl1t., rcrui t ase a , re l e c t ur a

de 105 ar r l cu l o s <le Althus!ie.r trabajados en e s t a Unidod.

7, La 11arantf'l metafsica es o1qul l.i que Iun da la p rob l em t Lca rle la

r e l ec n entre teor<.1 y J")f"'c.tic'"' b as ndo se en J a sepilracin o.rigi-

ner i a de uml:>as entidades. Rdc,i el inciso b) del llptdo. 1 del art:.

culo Je S. K:rsz "Sebn:, tcor I e y prct ic" que e trabaj en e s t a
un I da<;I.,

8. .Es .i..,n concepto

al

t e rnc

ti
vo

a1 de."prcttc..a'' en abs t r'ac to

que po

s i >

b i l ita el anlisis concre t o Je cada prctica soc a l en vez rle la.

tc,r,r,ulacin ebs t r ac t a de la Teora de la Praxis. Relea el Apdo .. 11

del ar.ticulo de S. Kurs Sobre teora y prctic;,,'.' para pr e c .se r
Su re spucs re,

9, Estil. diferencia es fundamental y en el I radica Ja. n.:,turale:?a bien

nietaf.sica o bien c.i.:;r,tfic.s del plantcrolento del p ',rob l ema, Relea.
e l ;;;rtlcul<> de' S. Kars:t "Sobre reo r Ic y prctica" para .ac l ar ar su
re spue s t c.

1.8 IIBLIOGRAFIA COMPLEMETARlA

AL.TflUS(R, LOIJIS, "t dco lcq Ic y ape r aros .ideol9icos de Es

tado". En su Posi'Cones cr. po r Domne c Berg;=id.
llxic.o, Grijalbo, l977, p. 7S137_. (.Co!ecc;in
!<)rc1 y Prox i s , 2j.

BAL I BAR, Et.enne. "D<: B,3'helarda Althusscr: ., concento

de "cor t e epstemolqfctJ' " En Etiene Oal l bar .Y Otros.
La i.!t)sofi;. y laS rcvoluciones c:ienti1 icas ; t r .'
por Ann i e O lose y Carlo'S C .as t r o , MCxico. GrijaJ-
bo , 1979, (feo.ra y Pr5xi5, 7). p,9117.

CU['o't\, ,.\Ci.USl'IH. i ideol69ien E;fl JDs cl i

n

t
"{n

e r venc

enc as s o

ci1lcs 1'
Cueva Agus1in, e 61 fn Agut1n Cva y -
o t ro s . eo lo'J u 't (. enci a5 .or. i .:i les. ;'-1 xi co ,
 I.INAM, 1979, 2)1p.

CI MEl!El, GILll[RlO. Apuntes l'"r. un., soci<ilnfla de 15 loco

L<><J<,. Mxco, Est.:u,lnde F'il<lS<>f y Le t r as , UnJ..
ve r s l dcd l be roeroe r l cenn , 1971). 86 p , (Licencia
tura abiert n sociologla 2).

MARI, ENRIQUE EllUI\P.00. Heopositivismo e ideologa. Buenos'

Aires, EUO'CBA, 1974, 2Q& p.