Octavo Seminario y Segundo Coloquio de Educación Rural. Agenda

ADMINISTRACIN NACIONAL DE EDUCACIN PBLICA
CONSEJO DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA

INSPECCIN TCNICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN PARA EL MEDIO RURAL
Octavo Seminario Internacional de

Investigacin sobre Educacin Rural.
Segundo Coloquio Iberoamericano de Educacin Rural.
19 y 20 de octubre de 2017
Centro Agustn Ferreiro
Cruz de los Caminos, Canelones, Uruguay
AGENDA DE TRABAJO
Jueves 19 de octubre
9.30. Apertura del Octavo Seminario

Internacional de Investigacin sobre Educacin
Rural y Segundo Coloquio Iberoamericano de
Educacin Rural. Presencia de las autoridades de
la educacin pblica.
10.00. Homenaje al Maestro Rubn Lena.

Presencia de grandes referentes de la cultura
nacional vinculados a su legado artstico.
Departamento de Educacin para el Medio Rural

1 Tel./Fax. 2915 8704
departamentodeeducacionrural@gmail.com
INSPECCIN TCNICA
10.30 a 12.30. Sala 1. Mtro. Rubn Lena

Mesa 1. Investigacin, currculum y didctica en escenarios multigrado
Propuestas curriculares en Mxico para grupos multigrado. Cenobio

Popoca Ochoa. Benemrita Escuela Nacional de Maestros. Red RIER.
Ciudad de Mxico. Mxico.
Identidades mediadas pela escola multisseriada do campo: aspectos

interculturais. Mnica Andrade Souza y Solange Leite de Farias Braga.
Programa de Ps-Graduao em Educao, Cultura e Territrios
Semiridos - Universidade do Estado da Bahia. Brasil.
Pregntenle a los chicos lo difcil que es el pluricurso. Gestionar la

enseanza de la investigacin sobre educacin rural en educacin
superior. Cristina Andrea Hidalgo, Juan Jos Mazzeo y Alicia Eugenia
Olmos. Escuela Normal Superior Juan Bautista Alberdi, Den Funes.
Instituto de Enseanza Superior Arturo Capdevila, Cruz del Eje.
Crdoba. Argentina.
Tiempos y espacios. Elementos constitutivos de la simultaneidad de

saberes y de la diversificacin de la enseanza multigrado. Ana Luca
Silva Crdoba. EDIMUL (Lnea de investigacin Estudio de la Didctica
Multigrado), Universidad de la Repblica. Institutos Normales de
Montevideo. Uruguay.

2 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
10.30 a 12.30. Sala 2. Mtro. Luis Gmez

Mesa 2. Recursos materiales y metodolgicos para la enseanza multigrado
Escuela Nueva en Colombia: miradas a las prcticas de enseanza y a

las guas de aprendizaje en un aula multigrado. Ana Mara Cadavid
Rojas. Universidad de Antioquia. Medelln. Colombia.
Fichas de apoyo a la didctica multigrado para escuelas fronterizas con

Brasil (idioma portugus). Equipo Biblioteca Ceibal. Centro Ceibal.
Uruguay.
Una posible propuesta metodolgica para la enseanza del deporte en

las escuelas multigrado. Lic. Jos Luis Corbo, Lic. Sebastin De Los
Santos, Lic. Sebastin De Los Santos, Lic. Pilar Pelfort y Mag. Marcela
Oroo. Consejo de Educacin Inicial y Primaria. Intendencia
Departamental de Maldonado. Direccin General de Deportes. Instituto
Superior de Educacin Fsica. CURE. Universidad de la Repblica.
Uruguay.
Los conocimientos cotidianos como recursos para ensear en la escuela

rural. Mag. Daniela Daz. Programa Desarrollo Psicolgico y Psicologa
Evolutiva. Facultad de Psicologa, Universidad de la Repblica.
Uruguay.
12.30. Almuerzo

3 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
14.00 a 16.00. Sala 1. Mtro. Rubn Lena.

Mesa 3. Diversidad, aprendizaje y vnculos en el aula multigrado
Prcticas pedaggicas frente a la diversidad estudiantil de aulas

multigrado de primaria de las regiones de Tacna y Ayacucho, Per.
Mahia Beatriz Maurial MacKee, Ph.D. Universidad Peruana Cayetano
Heredia, Lima. Per.
Multigrado; diversidad e inclusin? Stella Maris Demestre, Patricia

Pedemonti, Fiorella Galasso, Mara Jimena Correa, Vernica Dentone.
Escuela N 308 de Montevideo. Uruguay.
El aprendizaje a partir de las vivencias: vivenciando para aprender.

Vernica Gnuschke Walasek y Rossana Isabel Montero Napi. Escuela N
4 de Barrancas Coloradas, Parador Tajes, Los Cerrillos. Escuela N 7 de
Paso del Bote, Los Cerrillos. Canelones Oeste. Uruguay.
Una mirada a los vnculos en el aula multigrado. Mariana Mercadal.

Lnea de investigacin EDIMUL -Estudio de la Didctica Multigrado-.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin, Universidad de la
Repblica. Uruguay.

Mesa 4. Escuelas y docentes rurales
La construccin de colectivos pedaggicos para resignificar la

identidad docente. Yolanda Cabrera Barrera. Benemrita Escuela
Nacional de Maestros. Ciudad de Mxico. Mxico.

4 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
Fortalecimiento de las escuelas unidocentes. Claudio Antonio Vargas
Fallas, Adrin Solano Castro y Roco Alvarado Cruz. Universidad de
Costa Rica. Universidad Estatal a Distancia Roco Alvarado Cruz.
Universidad Nacional. Costa Rica.
Colgio estadual rural Paulo Souto, Andorinha-Bahia-Brasil. Jairo dos

Santos Souza, Ricardo de Santana Amorim y Monica Andrade Souza.
Univasf (Universidade Federal do Vale do So Francisco), Campus
Juazeiro, Bahia. Mestrado em Educao, Cultura e Territrios
Semiridos PPGESA, UNEB (Universidade Estadual da Bahia),
Campus Juazeiro, Bahia. Brasil.
La prctica docente multigrado: xitos o fracasos. Erasto Ros

Hernndez. Secretara de Educacin del Estado de Durango. Red RIER.
Mxico.

Mesa 5. Familias, comunidad y desarrollo rural
La participacin de las familias en la gestin escolar. Anlisis de las

interacciones en un Consejo de Administracin de una escuela de
alternancia. Dra. Amalia Miano. Centro de Estudios Desigualdades,
Sujetos e Instituciones (CEDESI-UNSAM) - CONICET. INCLUIR-
Instituto para la Inclusin Social y el Desarrollo Humano. Buenos Aires.
Argentina.
Reapertura de una escuela primaria unitaria y sus repercusiones en

una localidad rural. Mtra. Lydia Espinosa Gernimo y Dra. Amanda
Cano Ruz. Benemrita Escuela Normal Veracruzana Enrique C.
Rbsamen. Mxico.
5 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
La educacin y el desarrollo rural en la zona de Canta-Lima Per - 2017.
Dr. Leonardo Villegas Villegas. Universidad Nacional de Educacin
Enrique Guzmn y Valle-La Cantuta. Lima. Per.
El valor del encuentro intergeneracional desde la Pedagoga del Amor

en la escuela rural. Mtra. Vernica Barreto y Mag. Csar Bentancor.
Consejo de Educacin Inicial y Primaria, Consejo de Educacin
Secundaria, CFE, Fundacin ASTUR. Uruguay.

Mesa 6. Infancias en los medios rurales
Vulnerabilidad en el medio rural de San Jos: los nios

trashumantes. Mara Cristina Robaina Umpirrez. Centro de Apoyo
Pedaggico Didctico para Escuelas Rurales de San Jos. Inspeccin
Departamental de Educacin Inicial y Primaria de San Jos.
Departamento de Educacin para el Medio Rural. Uruguay.
Nios urbanos en escuelas rurales Miradas y reflexiones desde el

territorio. Julio Ibarra. Centro de Apoyo Pedaggico Didctico para
Escuelas Rurales de Lavalleja. Inspeccin Departamental de Lavalleja.
Departamento de Educacin para el Medio Rural. Uruguay.
Infancia y territorio en la configuracin de prcticas educativas. Elkin

Alonso Ros Osorio. Universidad Catlica de Oriente UCO. Rionegro,
Antioquia. Colombia.
Tendiendo puentes entre la escuela rural y la educacin secundaria.

Promoviendo la continuidad educativa y fortaleciendo los vnculos en
nuestra comunidad. Gabriela Aquino, Leandro Guilln y Rodolfo
Camejo. Liceo Jos Alonso y Trelles de Tala, Canelones. Uruguay.
6 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
16.00 a 18.00. Sala 3. Mtra. Elvira Milsev

Mesa 7. Educacin no formal, comunidades y produccin agropecuaria
Archipilago Rural. Directora de Primera Infancia INAU E.S. Muriel

Presno, Mtra. Nelso Denis, Mtra. Mariana Bitenbinder, Ps. Ana Gandini,
Ps. Lerida Muoz, Ps. Heber Ortiz y E.S. Luca Prez. Equipo de
supervisin en Primera Infancia - CAIF regin Norte. Instituto de la
Niez y la Adolescencia del Uruguay. Uruguay.
La educacin no formal como herramienta para el fortalecimiento del

vnculo comunidad escuela rural. Ing. Agr. Anala Iurato, Ing.Agr.
Alicia Gutirrez y Lic. Mara del Pilar Morales. Direccin General de
Desarrollo Rural; Ministerio de Ganadera, Agricultura y Pesca.
Ministerio de Desarrollo Social. Uruguay.
Produccin familiar y educacin. Incidencia de los Centros Educativos

Rurales en el proceso de relevo generacional de la produccin
agropecuaria familiar: el caso de la UTU Agraria Rincn del Cerro.
Tcnico Agropecuario en Produccin Agropecuaria Familiar Guillermo
Gonzlez. Consejo de Educacin Tcnico Profesional. Uruguay.
18.00. Pausa.

Mesa 8. Educacin ambiental y agroecologa
El aporte de la filosofa en la educacin ambiental. Elizabeth

Weinzettel. Maestra en Educacin y Desarrollo Rural. Facultad de
Ciencias de la Educacin. Universidad Nacional de Entre Ros. Paran.
Argentina.
7 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
Campo sucio: educacin ambiental rural. Daniel Erman. Uruguay.
VIII Encuentro de la Red Internacional de Huertos Escolares:

educacin y agroecologa en Latinoamrica. Beatriz Bellenda, Stella
Faroppa, Javier Lpez y Mnica Meikle. Programa Huertas en Centros
Educativos - Departamento de Sistemas Ambientales. Facultad de
Agronoma, Universidad de la Repblica. Uruguay.
Construyendo el derecho a la alimentacin en el medio rural. Cultura

alimentaria y produccin agroecolgica. 2017. Elena Ongay y Mara del
Huerto Nari. Escuela de Nutricin, Universidad de la Repblica.
Uruguay.

Mesa 9. Educacin y territorios rurales
Territorio y educacin: la desigualdad que campea. Carolina Cabrera.

Cerp del Litoral-Salto. Liceo N 1 Salto. Maestra en Sociologa y
Mtodos Avanzados de Investigacin, Universidad de la Repblica.
Uruguay.
Contextualizando saberes para a convivncia com o semirido: as

prticas educativas do nucleo de educadores populares do sertao de
Pernambuco. Carla Conceio da Silva Paiva y Enos Andr de Farias.
Universidade do Estado da Bahia. Brasil.
A extenso de fora pra dentro e a redefinio do caminhar universitrio

a partir das experincias com as escolas do campo. Edmerson dos
Santos Reis. Universidade do Estado da Bahia UNEB. Brasil.

8 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
Educacin rural en y para el campo: un camino que conducir hacia la
paz estable y duradera en Colombia. Carlos Alfonso Espinosa Duarte.
Universidad de Cundinamarca. Agroecoparque Punto Verde.
Fusagasug. Colombia.

Mesa 10. Formatos institucionales rurales
Nuevas propuestas de experiencias viejas. Ral Barboza y Andrea

Castro. Nucleamiento Rural Paso del Parque, Rivera. Uruguay.
Del agrupamiento al aula expandida. Jenny Santos, Hugo Odriosola,

Lilin Pintos, Andrea Di Trano y Lurdes Clavijo. C.E.R. (Centro de
Educacin Rural), Escuela Rural N 77 de Puntas de Caada Grande,
Escuela Rural N 144 de Pedrera. Inspeccin Departamental de
Canelones Centro. Departamento de Educacin para el Medio Rural.
Uruguay.
Las redes educativas rurales en el Per: el caso del Proyecto Educativo

Rural 44 de Fe y Alegra en Quispicanchi, Cusco. Jackeline Velarde
Castillo. Programa Especial de Licenciatura en Educacin para el
Desarrollo. Pontificia Universidad Catlica del Per (PUCP). Per.
Etnografa, dulce compaa... Investigar en escuelas rurales. Roco

Gavrila y Daniela Daz. Universidad Nacional de La Plata. Universidad
de la Repblica. Argentina, Uruguay.
20.30. Cena
21.00. Confraternidad. Espectculos artsticos: msica, danza y teatro.

9 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
Viernes 20 de octubre

Mesa 11. Siembras y cosechas: experiencias de huertas escolares
Sembrando mi merienda: una experiencia con maz pisingallo. Ana

Nicola, Laura Snchez, Sebastin Silveira y Rafael Vidal. Programa
Huertas en Centros Educativos, Departamento de Sistemas Ambientales.
GD Botnica y Recursos Fitogenticos, Departamento de Biologa
Vegetal. Facultad de Agronoma, Universidad de la Repblica.
Uruguay.
Herencia de nuestros ancestros: la papa y el maz. Cuarto167

alumnos de 4to ao, Regina Lorenzo, Mirtha Gonzlez y Silvana Ferran.
Programa Huertas en Centros Educativos, Escuela N 167, Juan Jos
Morosoli, Montevideo. Uruguay.
Huertas comunitarias: articulando saberes entre la escuela y el barrio.

ngela de Sosa, Cristina Viola, Mnica Meikle y Martn Nieves. Escuela
Pblica N 236 para Discapacidad Intelectual. Montevideo. Uruguay.
Huertas agroecolgicas en escuelas rurales aprendizajes, resiliencia y

seguridad alimentaria y nutricional. Beatriz Bellenda y Gabriela Linari.
Programa Huertas en Centros Educativos. Departamento de Sistemas
Ambientales. Facultad de Agronoma, Universidad de la Repblica.
Uruguay.

10 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA

Mesa 12. Tecnologas y alfabetizacin en la escuela rural
Generar un vnculo afectivo y efectivo de los nios con la lectura.

Cecilia de la Paz y Evelyn Aixala. E.dcate Uruguay. Uruguay.
Usos y apropiaciones de las tecnologas de la informacin y la

comunicacin (TIC) por parte de jvenes rurales en el Uruguay. Prof.
Celeste Borjas. Escuela Agraria de Montes. Uruguay.
Trayectorias personales de alfabetizacin en escuelas rurales: factores

de riesgo y de proteccin. Pablo Fernando Silva Rubn. Inspeccin
Departamental de Educacin Inicial y Primaria de Florida. Uruguay.

Mesa 13. Historia de la educacin y pedagoga rural
O zapatismo e a educao: o marxismo e o indigenismo na Amrica

Latina. Prof. Dr. Antonio Julio de Menezes Neto. Programa de
graduao e Ps-graduao da Faculdade de Educao. Universidad
Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. Brasil.
La fuerza del contexto: presentacin del libro. Hugo Nelson Varela

Brown. Uruguay.
Hacia una corriente pedaggica rural y crtica. El pensamiento

pedaggico de los maestros rurales Agustn Ferreiro, Luis O. Jorge y
Roberto Abadie Soriano en la dcada del treinta. Mtro. Lic. Oscar
Moreira Pereira. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin,
Universidad de la Repblica. Uruguay.
11 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
Nuestro crecimiento: caminos que nos acercan. Red de Grupos de

Mujeres Rurales del Uruguay. Uruguay.

Mesa 14. Formacin de posgrado e intercambios acadmicos en educacin
rural.
El modelo pedaggico de la Maestra en Educacin Rural

Centroamericana: internacionalizacin e innovacin en la educacin
rural. Dra. Nancy Torres Victoria y M. Ed. Kenneth Alfredo Cubillo
Jimnez. Centro de Investigacin y Docencia en Educacin. Divisin
Educacin Rural. Universidad Nacional. Costa Rica.
Formacin continua en educacin rural: la propuesta de Magister en

Educacin Rural y Desarrollo Local de la Universidad de Playa Ancha,
Valparaso, Chile. Dr. Salim Rab Contreras y Mg. Carlos Moreno
Herrera. Universidad de Playa Ancha. Valparaso. Chile.
Proyecto Paulo Freire de Movilidad Acadmica en Pases

Iberoamericanos. Flavia Gimena Patetta Cabrera. Instituto de
Formacin Docente Juan Amos Comenio, Canelones. Uruguay.
Programa JICA de Educacin en reas Remotas en Japn: el relato de

una experiencia. Mtra. Carmen Nez. Escuela rural de Sabanita
Verde. Panam.

12 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA

Mesa 15. Matemtica y ciclos escolares en multigrados rurales
Aprendizajes numricos en el primer ciclo del plurigrado rural:

anlisis de una secuencia de enseanza. Dana Sokolowicz y Jennifer
Spindiak. Proyecto UBACyT 20020130100491BA El aprendizaje del
sistema de numeracin en secciones mltiples rurales de 1er ciclo y en
aulas urbanas de 2do ciclo, dirigido por la Dra. Flavia Terigi. Instituto
de Investigacin en Ciencias de la Educacin, Universidad de Buenos
Aires. Argentina.
Aprender a ensear matemtica en aulas plurigrado inclusivas. Mnica

Escobar. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin.
Universidad Nacional de La Plata. Red RIER. Argentina.
Aportes de la didctica multigrado a los proyectos de ciclos escolares

en Educacin Fsica. Ana Echevarra y Mariana Bregonzi. Consejo
Educacin Inicial y Primaria. Uruguay.
La Didctica Multigrado: un modelo didctico pertinente para aplicar

en el Proyecto de Primer Ciclo en escuelas urbanas. Mtra. Magdalena
Pintos y Mtro. Alberto Fernndez. Escuela N17, Agustn Ferreiro, San
Luis, Rocha. Centro Nacional de Formacin de Maestros Rurales
Agustn Ferreiro, Departamento de Educacin para el Medio Rural,
Canelones. Uruguay.
13.00. Almuerzo

13 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA

Mesa 16. Formacin inicial y continua de maestros rurales
Las orientaciones rurales para la formacin permanente y situada de

docentes de los tres niveles obligatorios en la Provincia de Buenos
Aires: territorio y poltica pblica, la experiencia de la formacin
docente situada en la ruralidad. Prof. Roco Gavrila. Prof. Vilma Sanz.
Programa de Educacin Rural e Islas. Direccin General de Cultura y
Educacin Provincia de Buenos Aires. Programa de Mejoramiento de la
Educacin Rural (PROMER II). Ministerio de Educacin y Deportes de
la Nacin. Argentina.
O processo de iniciao docncia nas escola do campo em Juazeiro

Bahia, Brasil. Edmerson dos Santos Reis. Universidade do Estado da
Bahia UNEB. Brasil.
El diagnstico estatal para el diseo de trayectos de cursos optativos de

la Licenciatura en Educacin Primaria y Preescolar en el Plan de
Estudio 2012. Jos Antonio Moscoso Canabal y Etel Garrido Cruz.
Escuela Normal Urbana de Balancn, Tabasco, Instituto de Educacin
Superior del Magisterio. RED RIER. Mxico.
Los docentes en formacin inicial de educacin primaria ante los

escenarios de alto riesgo y adversidad en el medio rural de Colombia y
Mxico. Jaime Rogelio Caldern Lpez Velarde. Universidad
Pedaggica Nacional, Unidad Zacatecas. Red RIER. Mxico.

14 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA

Mesa 17. Educacin media y jvenes rurales
Etapas vitales: tiempos de escuela, infancia y adolescencia. Mag.

Leticia Matta. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin,
Universidad de la Repblica. Uruguay.
Estrategias que ponen en juego los jvenes rurales al emigrar para

estudiar en la Universidad. Lic. Luca Cabrera Canabal. Facultad de
Psicologa, Universidad de la Repblica. Uruguay.
Experiencias educativas de los/as adolescentes: reflexiones sobre las

conexiones-desconexiones en el contexto de la nueva ruralidad. Lic.
Psic. Lucrecia Ithurbide. Tecnicatura en Produccin Agropecuaria
Familiar. Consejo de Educacin Tcnico Profesional. Uruguay.
Trajetrias de escolarizao dos estudantes do campo: h barreiras

territoriais? Edilene Santos Catarino y Edmerson dos Santos Reis.
Universidade do Estado da Bahia UNEB. Brasil.

Mesa 18. Educacin rural y medios naturales
Anlisis de las prcticas de enseanza en las escuelas rurales prximas

al Paisaje Protegido Quebrada de los Cuervos. Solana Gonzlez y
Angelina Porro. Departamento de Educacin Veterinaria. Facultad de
Veterinaria, Universidad de la Repblica. Uruguay.
Observatorios socio-ambientales desde las escuelas rurales de

Uruguay: una posible herramienta para la justicia ambiental. Solana
15 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA
Gonzlez y Carlos Machado. Departamento de Educacin Veterinaria,
Facultad de Veterinaria, Universidad de la Repblica. Programa de
Posgrados en Educacin Ambiental, Universidade Federal do Rio
Grande. Uruguay, Brasil.
Jugando en la naturaleza: el documental. Jos Dell Acqua y Caetano

Lpez. Julana. Uruguay.

Mesa 19. Modelos pedaggicos de educacin rural.
La pedagoga Freinet, una alternativa para el trabajo en multigrado.

Berenice Ortiz Elizalde. Escuela Primaria Multigrado Unitaria Juan
Escutia. Acatln, Hidalgo. Mxico.
Concepciones de infancia en el modelo de Escuela Nueva. Luisa

Fernanda Acosta Castrilln. Maestra en Educacin. Lnea Formacin de
Maestros. Universidad de Antioquia. Medelln. Colombia.
Modelo Escuela Nueva: desde las guas de aprendizaje, un estudio de

caso en dos Centros Educativos Rurales (CER) del corregimiento Santa
Elena en el municipio de Medelln, Colombia. Jessica Andrea Rojo
Vivares y Yancy Elena Cuesta Palacios. Tecnolgico de Antioquia,
Facultad de Educacin y Ciencias Sociales. Colombia.
Instrumentos pedaggicos para la escuela rural. Propuesta de taller.

Pablo Fernndez. Ministerio de Educacin de la Provincia de Crdoba.
Universidad Nacional Villa Mara. Crdoba. Argentina.

16 Tel./Fax. 2915 8704
INSPECCIN TCNICA

Mesa 20. Formacin docente para el medio rural
Prctica pedaggica en las escuelas rurales: mejorando el itinerario

para su mejor implementacin y resultados. Luca Gonzlez, Alejandra
Dos Santos y Ruben Tiliman. Inspeccin Departamental de Educacin
Inicial y Primaria de Paysand. Instituto de Formacin Docente de
Paysand. Uruguay.
La Prctica Rural: una experiencia motivadora en la formacin docente.

El caso del Instituto de Formacin en Educacin Maestro Julio
Macedo de la ciudad de Treinta y Tres. Estudiantes del Instituto de
Formacin en Educacin de Treinta y Tres. Uruguay.
La formacin de profesores en Mxico y su corresponsabilidad con las

necesidades educativas en la educacin rural. Miguel Reyes Prez.
Escuela Normal Regional de la Montaa, Tlapa de Comonfort. Red
RIER. Mxico.
La formacin del maestro rural en el programa Escuela Nueva y su

relacin con la calidad educativa de los estudiantes campesinos del
municipio de Barbosa Antioquia. Tatiana Milena Hincapi y Somnia
Iris Taborda. Centro Educativo Rural Platanito. Centro Educativo Rural
El Tablazo. Colombia.
18.00. Cierre del Octavo Seminario Internacional de Investigacin sobre

Educacin Rural y Segundo Coloquio Iberoamericano de Educacin Rural.

17 Tel./Fax. 2915 8704

Octavo Seminario y Segundo Coloquio de Educación Rural. Agenda

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ADMINISTRACIN NACIONAL DE EDUCACIN PBLICA

CONSEJO DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA

Octavo Seminario Internacional de

9.30. Apertura del Octavo Seminario

10.00. Homenaje al Maestro Rubn Lena.

Departamento de Educacin para el Medio Rural

10.30 a 12.30. Sala 1. Mtro. Rubn Lena

Propuestas curriculares en Mxico para grupos multigrado. Cenobio

Identidades mediadas pela escola multisseriada do campo: aspectos

Pregntenle a los chicos lo difcil que es el pluricurso. Gestionar la

Tiempos y espacios. Elementos constitutivos de la simultaneidad de

Departamento de Educacin para el Medio Rural

10.30 a 12.30. Sala 2. Mtro. Luis Gmez

Escuela Nueva en Colombia: miradas a las prcticas de enseanza y a

Fichas de apoyo a la didctica multigrado para escuelas fronterizas con

Una posible propuesta metodolgica para la enseanza del deporte en

Los conocimientos cotidianos como recursos para ensear en la escuela

Departamento de Educacin para el Medio Rural

14.00 a 16.00. Sala 1. Mtro. Rubn Lena.

Prcticas pedaggicas frente a la diversidad estudiantil de aulas

Multigrado; diversidad e inclusin? Stella Maris Demestre, Patricia

El aprendizaje a partir de las vivencias: vivenciando para aprender.

Una mirada a los vnculos en el aula multigrado. Mariana Mercadal.

14.00 a 16.00. Sala 2. Mtro. Luis Gmez

La construccin de colectivos pedaggicos para resignificar la

Departamento de Educacin para el Medio Rural

Colgio estadual rural Paulo Souto, Andorinha-Bahia-Brasil. Jairo dos

La prctica docente multigrado: xitos o fracasos. Erasto Ros

16.00 a 18.00. Sala 1. Mtro. Rubn Lena

La participacin de las familias en la gestin escolar. Anlisis de las

Reapertura de una escuela primaria unitaria y sus repercusiones en

El valor del encuentro intergeneracional desde la Pedagoga del Amor

16.00 a 18.00. Sala 2. Mtro. Luis Gmez

Vulnerabilidad en el medio rural de San Jos: los nios

Nios urbanos en escuelas rurales Miradas y reflexiones desde el

Infancia y territorio en la configuracin de prcticas educativas. Elkin

Tendiendo puentes entre la escuela rural y la educacin secundaria.

16.00 a 18.00. Sala 3. Mtra. Elvira Milsev

Archipilago Rural. Directora de Primera Infancia INAU E.S. Muriel

La educacin no formal como herramienta para el fortalecimiento del

Produccin familiar y educacin. Incidencia de los Centros Educativos

18.30 a 20.30. Sala 1. Mtro. Rubn Lena

El aporte de la filosofa en la educacin ambiental. Elizabeth

Campo sucio: educacin ambiental rural. Daniel Erman. Uruguay.

VIII Encuentro de la Red Internacional de Huertos Escolares:

Construyendo el derecho a la alimentacin en el medio rural. Cultura

18.30 a 20.30. Sala 2. Mtro. Luis Gmez

Territorio y educacin: la desigualdad que campea. Carolina Cabrera.

Contextualizando saberes para a convivncia com o semirido: as

A extenso de fora pra dentro e a redefinio do caminhar universitrio

Departamento de Educacin para el Medio Rural

18.30 a 20.30. Sala 3. Mtra. Elvira Milsev

Nuevas propuestas de experiencias viejas. Ral Barboza y Andrea

Del agrupamiento al aula expandida. Jenny Santos, Hugo Odriosola,

Las redes educativas rurales en el Per: el caso del Proyecto Educativo

Etnografa, dulce compaa... Investigar en escuelas rurales. Roco

21.00. Confraternidad. Espectculos artsticos: msica, danza y teatro.

Departamento de Educacin para el Medio Rural

9.00 a 11.00. Sala 1. Mtro. Rubn Lena

Sembrando mi merienda: una experiencia con maz pisingallo. Ana

Herencia de nuestros ancestros: la papa y el maz. Cuarto167

Huertas comunitarias: articulando saberes entre la escuela y el barrio.

Huertas agroecolgicas en escuelas rurales aprendizajes, resiliencia y

Departamento de Educacin para el Medio Rural