FASE: CONCEPTUALIZACION

LUZ ANGELA CASTRO GALINDEZ

CODIGO: 1083892287
Tutor: TAMARA CHACON

GRUPO: 434209_13

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE LAS CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE (ECAPMA)

INGENIERIA AMBIENTAL

PITALITO- HUILA
SEPTIEMBRE 2017
 INTRODUCCION

Dentro del presente documento se evidencia el tema a trabajar durante el curso pensamiento lgico
y divergente cumpliendo los requerimientos exigidos en la gua para realizar el trabajo de forma
satisfactoria.
En nuestra vida diaria en muchos casos no alcanzamos a percibir el comportamiento o actitudes de
ciertas personas, o el porqu de sus habilidades para comprender o dilucidar algunas situaciones
problema, por lo tanto, es necesario identificar aspectos importantes sobre pensamiento lgico y
divergente, para convertirlos en insumos para un adecuado cambio en el abordaje y el planteamiento de soluciones a
determinadas circunstancias.
Con lo anterior debemos tener presente las diferentes referencia que encontramos en el entorno de
conocimiento sobre el pensamiento lgico y divergente donde debemos conocer sus caractersticas
y deferencias entre cada una de los pensamiento segn las diferentes teoras propuestas por cada
uno de los autores.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Conocer las diferencias, caractersticas entre el pensamiento lgico y divergente para
optimizar y conocer las diferentes mentes creativas y aptitudes de las personas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer la definicin entre pensamiento lgico y divergente.

Reconocer las caractersticas del pensamiento lgico y divergente.
 CAUDRO COMPARATIVO
PENSAMENTO LOGICO
El pensamiento lgico se enmarca en el
aspecto sensomotriz y se desarrolla,
principalmente, a travs de los sentidos. La
multitud de experiencias que el ser humano
realiza -consciente de su percepcin sensorial-
consigo mismo, en relacin con los dems y
con los objetos del mundo circundante,
transfieren a su mente unos hechos sobre los
que elabora una serie de ideas que le sirven para
relacionarse con el exterior.
trata del pensamiento vertical
es selectivo
se mueve si hay una direccin
determinada
es un proceso finito
es analtico
cada paso debe ser correcto
explora lo relacionado
secuencia en el orden de ideas
PENSAMIENTO DIVERGENTE
Constituye un importante factor de la
creatividad; muchas veces este tipo de
pensamiento se manifiesta en una forma
brillante y original de resolver los problemas.
Las situaciones que no tienen una solucin
nica, requieren de un enfoque sensible y de
inventiva del pensamiento divergente.
Forma distinta de ver las cosas
Es creativo
Explora caminos menos evidentes
Puede ser eficaz sobre el error
Explora todo
No sigue una secuencia de ideas
Fluidez y amplitud
 CONCLUSIONES

Mediante la elaboracin del presente trabajo pudimos deducir que es el pensamiento lgico y el pensamiento
divergente, de igual forma logramos identificar cada una de las caractersticas, semejanzas y diferencias existentes entre
los dos tipos de pensamiento estudiados, lo cual nos permitir su aplicacin en la resolucin de
problemas cotidianos.
 BIBLIOGRAFIA
(http://www.grupomayeutica.com/documentos/desarrollomatematico.pdf, s.f.)
(http://upvv.clavijero.edu.mx/cursos/LEB0318/documentos/Pensamientocdl.pdf, s.f.)