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PRUEBA UNIDAD 1: LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: _____________________________ N de lista: ___Curso: 6 ___ Fecha: __/___/___

Puntaje real: 35 Puntos Puntaje ideal: _____ Nota:

Objetivos de Aprendizaje:
OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para amentar su conocimiento del mundo, desarrollar su
imaginacin y reconocer su valor social y cultural como: Mitos, cuentos, artculos informativos.
OA4: Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su comprensin: expresando opiniones sobre las
actitudes y acciones de los personajes, determinando las consecuencias de hechos o acciones, describiendo el ambiente y las
costumbres representadas en el texto, explicando las caractersticas fsicas y sicolgicas de los personajes .

I. Lee atentamente el siguiente texto.

TEXTO N1
El carro del Sol
Segn cuentan, Helios, el dios del Sol, recorra el cielo todos los das desde Oriente a Occidente.
Montado en un carro tirado por cuatro corceles, el dios se desplazaba siempre por el mismo camino,
hasta que, al anochecer, llegaba al ocano. All se baaban sus fatigados caballos, mientras l se
retiraba a descansar en su palacio de oro bajo las aguas.
Y era entonces cuando Selene, la diosa de la Luna, sala a presidir el firmamento nocturno. Despus,
cada madrugada, el dios parta hacia Oriente para dar comienzo a una nueva jornada sobre la Tierra.
Una de esas madrugadas, se present ante l su hijo Faetn, que resida junto a su madre en el mundo
de los mortales.
Padre dijo el joven, la gente no cree que yo sea tu hijo.
Cmo! Exclam el dios. Dime qu puedo hacer para demostrarlo.
Lo nico que acabar con lo que dice la gente es que me dejes conducir tu carro. Eso bastara para
demostrar que eres mi padre.
Hijo, no puedo concederte ese deseo, mis caballos son muy fogosos y solo me obedecen a m.
Eres un dios y nunca te he pedido nada. Por favor, concdeme hoy lo que te pido dijo Faetn
llorando.
Helio, conmovido, se acerc al muchacho, le puso una mano en el hombro y, mirndolo fijamente, le dijo:
Hijo, me gustara complacerte, pero eso que me pides es muy peligroso. Pero Faetn insisti y sigui
llorando hasta que Helios cedi a sus deseos, no sin antes hacerle numerosas recomendaciones.
Satisfecho, Faetn tom las riendas y emprendi su marcha por el cielo; pero los caballos se desbocaron
pronto y el joven perdi el control. El carro se sali de su ruta: unas veces pasaba muy cerca de la Tierra
y otras se alejaba demasiado de ella. Segn cuentan, as surgieron los desiertos y los polos, como
consecuencia de los incendios y de la congelacin que el incierto rumbo del carro provoc.
Finalmente, Zeus, el rey de los dioses, tuvo que intervenir para que Helios pudiera volver a conducir su
carro.
Osborne, M. (2004). La Historia de Faetn y Helios. Mitos griegos.
Bogot: Editorial Norma S. A. (Adaptacin)

Responde las siguientes preguntas encerrando en un crculo la alternativa correcta. Recuerda que
debes utilizar lpiz mina.
I. Comprensin global (3 Pts.)
1. Qu fenmeno natural intenta explicar:

a. Como surgieron los desiertos y polos.

b. Los sentimientos de Faetn.
c. Como surgieron las estrellas.
d. Como Helios recorra el cielo.
2. Cul es de las siguientes acciones ocurrieron al inicio del relato?
a. Helios pudo volver a conducir su carro.
b. El carro sali de la ruta y paso muy cerca de la Tierra.
c. Helios recorra el cielo todos los das desde Oriente a Occidente.
d. Faetn le pide a su padre conducir el carro.
3. Cul de las siguientes alternativas indica la secuencia cronolgica de las acciones segn el relato:
1. Selene, la diosa de la Luna, sala a presidir el firmamento nocturno.
2. Faetn le pidi a Helios conducir su carro.
3. El padre cedi al deseo de su hijo.
4. Los caballos se desbocaron y el joven perdi el control.
5. Helios iba montado en un carro tirado por cuatro corceles.
a. 3-2-5-1-4
b. 5-1-2-3-4
c. 5-2-1-4-3
d. 3-5-1-4-2
II. Interpretacin de la informacin (2 pts.)
4. Cul es la consecuencia de que Faetn haya perdido el control de los caballos?
a. El padre no lo dejo conducir nunca ms el carro.
b. Fue as que surgieron los desiertos y los polos.
c. Debido a la desobediencia de Faetn los caballos se desbocaron.
d. La gente no crea que Helios era su padre.
5. En la siguiente oracin las palabras subrayadas corresponden a :
Zeus, el rey de los dioses, tuvo que intervenir para que Helios pudiera volver a conducir su
carro.
a. Verbos regulares.
b. Sustantivos.
c. Adjetivos.
d. Verbos irregulares.
III. Obtencin de la informacin (2 Pts.)
6. Cul fue el deseo que le concedi Helios a su hijo:
a. Ser Dios del sol.
b. Vivir para siempre con su madre.
c. Un palacio de oro.
d. Conducir su carro con corceles.
7. Dnde viva faetn y su madre:
a. En un castillo de oro bajo el agua.
b. En el mundo de los mortales.
c. En el campo junto a sus abuelos.
d. En un carruaje de oro.
IV. Reflexin sobre la forma (2 Pts.)
8. Qu tipo de texto es el ledo:
a. Fabula.
b. Cuento.
c. Receta.
d. Mito.

9. Fogosos es una caracterstica:

a. Psicolgica.
b. Fsica.
c. Social.
d. Cultural.

V. Reflexin sobre el contenido

 Responde la siguiente pregunta. Recuerda argumentar tu respuesta (3 pts.)
10. Qu crees t que habra sucedido si Helios no hubiera accedido a la peticin de su hijo?

Lee con atencin el siguiente texto:

TEXTO N2
Los duendes zapateros
Haba una vez un matrimonio de zapateros muy pobre. Eran tan pobres que apenas tenan dinero
para comprar el cuero que necesitaban para hacer los zapatos. Una noche, el zapatero prepar el nico
trozo de cuero que le quedaba. Con l hara el ltimo par de zapatos. Pero tena mucho sueo y se fue a
dormir.
Cuando a la maana siguiente se despert, el zapatero encontr los zapatos terminados sobre su
mesa. Quin los habr hecho?, se preguntaba intrigado mirando aquellos preciosos zapatos. Enseguida
pens: Podr venderlos y, con el dinero que me den, comprar ms cuero!.
El zapatero fue al mercado y vendi los zapatos. Despus, compr ms cuero. Al volver a casa, el
zapatero le cont a su mujer lo ocurrido. Entonces, acordaron un plan: Esta noche dejaremos ms cuero.
Luego, nos esconderemos y esperaremos a ver qu pasa. Cuando en el reloj dieron las doce, dos
duendecillos entraron por la ventana. Iban vestidos con harapos y temblaban de fro. Entonces, los
duendecillos cogieron el cuero y empezaron a trabajar. El zapatero y su mujer no salan de su asombro.
Al da siguiente, el zapatero volvi a vender los zapatos. Como eran tan bonitos, le pagaron mucho
dinero por ellos. Y con el dinero compr ms comida, cuero y lea para calentarse. Pero la mujer del
zapatero no haca ms que pensar en los duendecillos. Ahora nosotros no necesitamos nada, pero ellos
seguro que tienen fro. Deberamos ayudarlos, le dijo a su marido.
El zapatero y su mujer trabajaron todo el da para confeccionar vestidos y zapatos para los
duendes. Cuando anocheci, tenan todo preparado. Lo mismo que la noche anterior, los dos duendecillos
entraron por la ventana. Qu sorpresa se llevaron! En vez de cuero, encontraron ropas y dos pares de
botitas muy lindas! Los duendes se vistieron con aquellas prendas tan abrigadas y se calzaron las botas.
Despus, se marcharon muy contentos en busca de otras personas que necesitaran su ayuda.
Grimm, J. y Grimm, W. (2004). Los duendes zapateros.Castro, M. Superlibro.
Madrid, Espaa: Editorial Santillana. (Adaptacin)
Responde las siguientes preguntas encerrando con un crculo la alternativa correcta.
I. Reflexin sobre la forma (2 pts.)
11. Marca la alternativa que corresponde a la definicin de cuento:
a. Es un texto donde participan animales y deja una enseanza.
b. Narracin que pudo haber ocurrido y que se cuenta de generacin en generacin.
c. Narracin breve, con un grupo reducido de personajes y su propsito es entretener.
d. Es un texto que se escribe en versos y estrofas.
12. La secuencia narrativa de un texto tradicional es:
a. Inicio, desarrollo y desenlace.
b. Cierre, desarrollo y acontecimiento.
c. Inicio y desarrollo.
d. Inicio, ambiente y personajes.
II. Comprensin global (2 Pts.)
13. Qu alternativa indica el nmero de prrafos que contiene el texto:
a. Uno
b. Cinco.
c. Cuatro
d. Tres.

14. El propsito del texto ledo es:

 a. Explicar un hecho.
b. Informar un acontecimiento.
c. Expresar sentimientos.
d. Narrar un acontecimiento.

III. Interpretacin de la informacin (2 Pts.)

15. En la siguiente oracin la palabra subrayada es un:
Ahora nosotros no necesitamos nada, pero ellos seguro que tienen fro
a. Adjetivo.
b. Verbo.
c. Conector.
d. Sustantivo.
16. Segn el texto cul es el significado de la palabra harapos?

a. Ropa vieja y sucia.

b. Ropa nueva.
c. Ropa elegante.
d. Ropa antigua.
IV. Obtencin de informacin (2 Pts.)
17. Qu suceda con los duendes cuando en el reloj daba las doce?
a. Ayudaban al zapatero a vender los zapatos.
b. Observan como el zapatero y su mujer se calientan en el fuego
c. Dejaban monedas en la mesa para el zapatero.
d. Tomaban el cuero y se colocaban hacer zapatos.

18. Qu compraba el zapatero con el dinero que ganaba al vender los zapatos:
a. Comida, cuero y lea.
b. Joyas, cuero y zapatos.
c. Ropa, comida y joyas.
d. Lea, ropa y zapatos
V. Reflexin sobre el contenido
Responde la siguiente pregunta. Recuerda argumentar tu respuesta (7 pts.)
19. Por qu crees que los duendes al final no volvieron a ayudar al zapatero?




20. Completa la siguiente tabla con el tiempo verbal de las palabras subrayadas en el siguiente
fragmento:

El zapatero y su mujer trabajaron todo el da para confeccionar vestidos y zapatos para los
duendes. Lo mismo que la noche anterior, los dos duendecillos entraron por la ventana y se
vistieron con aquellas prendas tan abrigadas y se calzaron las botas.

Verbo Pasado Presente Futuro

1. trabajaron
2. entraron
3. vistieron
4. calzaron

Observa y lee el siguiente texto y luego responde las preguntas

TEXTO N 3
 I. Reflexin sobre la forma (7 Pts.)
21. Completa en cada recuadro de acuerdo a la estructura del texto ledo.

22. Qu parte de su estructura le falta al texto anterior:

a. Noticia.
b. Cuerpo.
c. Letras ennegrecida
d. Imagen.
II. Obtencin de informacin (2 Pts.)
23. Quin es el protagonista del hecho noticioso?
a. La ciudad antigua.
b. Unos arquelogos.
c. Las pirmides de Egipto.
d. Unos investigadores.
24. Qu hecho noticioso se informa en el texto ledo?
a. Sobre unos edificios construidos.
b. Donde est ubicada Europa.
c. Sobre un hallazgo histrico.
d. Restos de dinosaurios. Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota
0 2,0 13 3,3 26 5,1
1 2,1 14 3,4 27 5,3
2 2,2 15 3,5 28 5,5
3 2,3 16 3,6 29 5,7
4 2,4 17 3,7 30 5,9
5 2,5 18 3,8 31 6,1
6 2,6 19 3,9 32 6,4
7 2,7 20 40 33 6,6
8 2,8 21 4,1 34 6,8
9 2,9 22 4,2 35 70
10 3,0 23 4,4

11 3,1 24 4,6

12 3,2 25 4,9