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1. De los criterios planteados por Adam para

identificar al adulto, Cules usted identifica
como propio? Por qu?
Hay que considerar una serie de factores que
determinan el ser adulto y adultez explcita o
implcitamente, aspectos como los sociales,
psicolgico e histricas de las personas.
Romans y Vilodol (1998) consideran que la adultez
llega despus de haber pasado por una sucesin
de crecimiento indispensable para ser aceptado
socialmente como un adulto dentro del contexto
donde vive.

2. Cul considera usted sera el promedio de edad

cronolgica en la en la que manifiestan los
aspectos antes mencionados? Por qu?
Primero que tenga 18 y haya adquirido el nmero
de experiencias necesarias para ser un individuo
responsable consigo mismo y con los dems.
Luego entonces tendra alcanzada la madurez,
biolgica, psicolgica y social.
3. Emita su opinin sobre esa concepcin de que la
persona a medida que va envejeciendo va
perdiendo su capacidad de aprender.
Nunca es tarde para aprender, simplemente es
tener inters, decisin, motivacin, disposicin y
tener el deseo de superarse, la edad no es una
excusa para todo aquel que quiera aprender.

4. Analice las caractersticas del aprendizaje de

los adultos planteados por los diferentes autores
y diga cules de esa se identifican con su estilo
de aprender?
Con las dificultades y procesos vividos, la voluntad
de aprender la orientacin de aprendizaje y la
necesidad de saber.

Despus de llenar la encuesta (estrategia de

aprendizaje, estilos de aprendizaje y perfil
de inteligencias) colgadas en la seccin
recurso de aprendizaje de esta unidad,
elabore un informe contemple los de dicha
encuesta.