TEORA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN

Autor

ROBERT M GAGNE

Teora
Basada en el atomismo y en el
asociacionismo
Modelo bsico del aprendizaje y
Funcionamiento
la memoria Lo que ocurre en el cerebro
Del que aprende
Funcionamiento
PROPOSICIONES RELEVANTES
MEDIO AMBIENTE

Estimula
PROCESOS DE RESULTADOS DEL CONDICIONES DEL
Los RECEPTORES del que aprende APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Utilizando Fases Exponer

INFORMACION Conocimie
REGISTRO SENSORIAL-PRECEPCION INCIAL MOTIVACIN EXTERNAS INTERNAS
VERBAL tos
Expectativa prcticos
Codificacin- cifrado
Representacin COMPRENSIN HABILIDADES Activar el Destrezas
MEMORIA A CORTO PLAZO INTELECTUALES recuerdo de previamente
Atencin habilidades adquiridas y
Nueva codificacin-cifrado percepcin selectiva Diseo anteriores juntadas
Esta vez en forma conceptual bajo una
nueva forma
MEMORIA A LARGO PLAZO ADQUISICIN ASOCIACIONES
Informacin recuperada Acumulacin DISCRIMINACION
Informar los
ES CONCEPTOS
objetivos
en la memoria REGLAS
Destrezas
GENERADOR DE RESPUESTAS
REGLAS DE NIVEL previamente
RETENCIN adquiridas
SUPERIOR Guiar
mediante son
Trasforma en accin el Recuperacin
una frase componentes
o pregunta de la nueva
Mensaje Nervioso
RECORDACIN destreza
ACTIVARA los EFECTORES
(msculos) Transferencia

Producirn una actividad Proporcionar

GENERALIZACIN oportunidad de
MEDIO AMBIENTE
Respuesta ejecutar la habilidad
recin adquirida
DESEMPEO

Refuerzo

REALIMENTACION

Alicia Gonzalez -2017-Psicologia

1