PCC

Programa de certificacin
en coaching
 www.centrodelcoaching.es

El CENTRO DE ESTUDIOS DEL COACHING (CEC) se dedica al desarrollo personal y profesional de

coaches, lderes, educadores y todos aquellos que deseen mejorar sus habilidades y competencias
y, en suma, alcanzar sus objetivos. Para ello, investiga, desarrolla y aplica herramientas procedentes
de la neurociencia, la psicologa, la neurolingstica y las ms recientes teoras sobre aprendizaje.

INTRODUCCION

El coaching ha experimentado un enorme Personas que quieren aprender la

crecimiento en las ltimas dcadas y est profesin y convertirse en coaches
consolidndose como la herramienta ms profesionales para trabajar en entornos
eficaz para el desarrollo del liderazgo en el ejecutivos, deportivos, educativos,
mbito empresarial y tambin en otros personales, o como complemento de
entornos como el educativo, el sanitario, el otras disciplinas (terapeutas, consejeros,
deportivo, etc. mediadores, consultores, etc.)
Personas que desean desarrollar
Hoy en da padres, educadores, lderes, habilidades de liderazgo para
profesionales de la salud, entrenadores gestionar con xito equipos profesionales
deportivos, y todo tipo de personas que o deportivos, grupos de trabajo, grupos
desean mejorar tanto profesional como de alumnos, etc.
personalmente, se acercan al coaching y se
Personas interesadas en su desarrollo
interesan por sus tcnicas y posibilidades.
personal y en adquirir nuevas
habilidades personales e interpersonales
Esto est ocurriendo porque el coaching para su vida y personal y profesional.
facilita el aprendizaje transformacional, un
tipo de aprendizaje que tiene la capacidad de
generar cambio a niveles muy profundos y En este programa trabajamos de manera
de forma estable y duradera. directa y personalizada, tanto en el aula
como en las sesiones de supervisin y de
coaching, cuidando el proceso de
El coaching ayuda a las personas a retar sus
aprendizaje y las necesidades individuales
lmites, a plantearse objetivos
de cada alumno.
extraordinarios, a mejorar su desempeo y
a relacionarse mejor y ms eficazmente con
Es un PROGRAMA ACTP acreditado por la
otras personas.
International Coach Federation, lo que
garantiza los ms altos estndares de
Por este motivo, recibimos tres tipos de calidad.
alumnos en nuestros programas:

MIRIAM ORTIZ DE ZARATE Y JOS MANUEL SNCHEZ

DIRECTORES DEL PROGRAMA

2
 www.centrodelcoaching.es

NUESTRO ENFOQUE
Creemos que un coach, un directivo, un educador, un terapeuta, un entrenador deportivo, un padre
incluso, tienen en comn el compromiso de ocuparse del desarrollo personal o profesional de otras
personas. Entendemos que esta es la clave del autntico liderazgo. Y creemos que llegar a ser un
gran lder, requiere un profundo proceso de transformacin personal, que va mucho ms all del
aprendizaje de una serie de tcnicas y herramientas.

Entendemos el coaching como algo mucho ms profundo que una simple tcnica, creemos que se
trata de una disciplina que tiene una capacidad de transformacin muy poderosa. En nuestro centro,
nos aseguramos de que los alumnos vivan esta experiencia transformacional en primera persona,
que comprendan esta dimensin profunda del coaching, para luego ponerse al servicio de otras
personas, ya sea como coach, como educador, como lder, etc.

Trabajar en este nivel ms profundo exige un tratamiento muy personalizado de cada alumno,
grupos reducidos, un equipo de profesionales muy cualificado y un modelo suficientemente
contrastado, que tiene como base el coaching ontolgico y que integra modelos e ideas de otras
disciplinas (psicologa, neurociencia, lingstica, teoras del aprendizaje, programacin
neurolingstica, coaching sistmico, coaching energtico, etc.).

En el nivel ms operativo, trabajamos la estructura de la conversacin de coaching, herramientas

conversacionales y el desarrollo de las competencias ICF. A un nivel ms profundo, trabajamos el
desarrollo de las cinco metacompetencias que constituyen la base de nuestro modelo: Presencia,
Aceptacin Incondicional, Escucha profunda, Autenticidad y Responsabilidad/Empowerment.

Estos dos planos estn siempre presentes durante el proceso, en el que combinamos
constantemente la teora con la prctica, los aspectos ms operacionales con niveles ms sutiles,
el trabajo individual con el trabajo grupal, etc.

3
 www.centrodelcoaching.es

NUESTRO VALOR DIFERENCIAL

Nuestro valor diferencial se apoya en tres ejes:

El primer eje tiene que ver con la calidad y la profundidad del aprendizaje.
El programa goza de una acreditacin ACTP, otorgada por la International
Coach Federation. Esta acreditacin es la ms valorada del mercado y
ofrece siempre una garanta de calidad. Por otra parte, creemos que el
aprendizaje de esta disciplina requiere de buenos maestros, ms que de
buenos profesores. Un maestro, desde nuestra perspectiva, es alguien que acompaa de manera
cercana y personalizada a sus alumnos, que sabe en qu momento se encuentra cada uno y qu
est necesitando para progresar. Cada alumno vive su proceso personal a un ritmo diferente y con
unas necesidades distintas. Este acompaamiento requiere presencia y seguimiento y por eso
decimos que nuestro trabajo es artesanal y delicado.

El segundo eje, se refiere a las prcticas. Para nosotros, es fundamental que los alumnos puedan
practicar suficientemente para consolidar su aprendizaje. Esto no siempre se da adecuadamente,
porque requiere un trabajo muy personalizado y contar con supervisores muy experimentados. En
nuestra escuela, los alumnos realizan prcticas entre ellos y con clientes invitados, y son
supervisados directamente por los directores del programa, Miriam Ortiz de Zrate y Jos Manuel
Snchez. Ambos coaches senior, con una dilatada experiencia.

El tercer eje se refiere al coste del programa. A pesar de la calidad de nuestra propuesta, del trabajo
personalizado y de ofrecer ms horas de prctica que otras escuelas, hemos decidido mantener
una oferta asequible y lo conseguimos con una estructura liviana y cuidando los costes internos.
Esto nos permite ofrecer un programa ACTP comparativamente ms econmico.

4
 www.centrodelcoaching.es

METODOLOGIA
Trabajamos combinando la teora con la prctica, los ejercicios dinmicos con las situaciones
emergentes que se producen en el aula, la profundizacin en el autoconocimiento y el conocimiento
de los otros compaeros del curso.

Los alumnos van accediendo a los conceptos tericos, pero su integracin se produce gracias a la
experiencia vivencial y, sobre todo, a las prcticas de coaching que se realizan durante todo el
programa.

Fuera del aula, los alumnos deben dedicar un tiempo complementario al estudio y la realizacin de
tareas y prcticas (ver esquema en pgina ocho).

Los diferentes mtodos de aprendizaje (individual y grupal, reflexivo y vivencial) y el conjunto de

tcnicas empleadas durante todo el programa (presencia en el aula, lecturas, coaching individual,
elaboracin de tareas, prcticas de coaching, etc.) garantizan que los aprendizajes se integran y
los nuevos hbitos se van consolidando de forma profunda y duradera.

5
 www.centrodelcoaching.es

OBJETIVOS
Conseguir una titulacin (ACTP en el nivel avanzado y ACSTH en el nivel bsico), avalada por
la International Coach Federation.

Acceder a la profesin de coaching con la preparacin adecuada, ya sea en el mbito

empresarial, educativo, personal, sanitario o deportivo.

Conocer en profundidad la disciplina del coaching y sus posibilidades, as como las diferentes
aplicaciones a nivel personal y profesional.

Desarrollar habilidades y competencias personales e interpersonales, de liderazgo, gestin de

equipos, manejo de conflictos, gestin personal, etctera.

DIRIGIDO A
Personas que desean formarse en la disciplina del coaching, ya sea para ejercer la profesin
de coach o bien como complemento de otras profesiones de ayuda (consultores, mediadores,
terapeutas, mentores, etc.).

Coaches profesionales que desean una formacin complementaria (especialmente en los

niveles avanzado y superior)

Directivos, jefes de equipos y de proyectos, educadores, entrenadores deportivos y cualquier

otro profesional que desee desarrollar sus habilidades de liderazgo y de gestin de personas.

Profesionales que desean mejorar sus habilidades personales e interpersonales

(Comunicacin, Gestin de conflictos, Organizacin personal, etc.)

Personas interesadas en su desarrollo personal

6
 www.centrodelcoaching.es

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

El programa se estructura, de manera modular, en tres niveles: bsico, avanzado y superior. Cada
mdulo, puede realizarse de manera independiente.

El NIVEL BSICO, con un total de 150 horas (80 horas de aula), est aprobado como programa
ACSTH por ICF. Ofrece una visin bastante completa del coaching y prcticas entre los compaeros
del curso. Es un nivel apropiado para personas que quieren conocer el coaching en profundidad,
adquirir herramientas personales, mejorar su liderazgo y empezar a practicar.

El NIVEL AVANZADO, con un total de 100 horas (63 horas de aula), est acreditado por ICF como
programa ACTP. En este nivel, los alumnos realizan las primeras sesiones de coaching con clientes
procedentes de nuestra base de datos. Incluye, adems, una serie de talleres en los que se
profundiza en herramientas de nivel avanzado. Es un nivel apropiado para personas que quieren
desarrollar la profesin del coaching.

A lo largo de todo el curso, los alumnos realizan un mnimo de ocho prcticas de coaching
supervisadas y un mximo de doce. Estas prcticas se realizan tanto dentro como fuera del aula.

Las prcticas en aula se realizan en grupos reducidos (mximo 5 personas). Las prcticas fuera de
aula se supervisan a travs de grabaciones y transcripciones.

Fuera del aula, los alumnos, realizan:

Un proceso de coaching individual con un coach senior, que se complementa con sesiones
con compaeros (como parte de las prcticas supervisadas).
Una serie de lecturas que complementa el trabajo conceptual que se realiza en el aula
Trabajos de carcter personal
Sesiones de coaching con compaeros y clientes (ver esquema)
Transcripciones de las sesiones grabadas fuera del aula que se envan a los supervisores y que
stos escuchan y analizan, devolviendo feedback escrito.

7
 www.centrodelcoaching.es

VISIN GENERAL

El siguiente esquema muestra la estructura de cada uno de los niveles:

NIVEL NIVEL
CONTENIDOS TOTAL
BSICO AVANZADO

Acreditacin ICF ACSTH ACTP

Horas totales (Aula + estudio + prcticas) 150h 100h 250h

Horas presenciales en aula 80h 63h 143h

Horas aprobadas por ICF 84,5h 175h

Duracin 4 meses 3 meses 7 meses

Jornadas de aula 9 7 16

Prcticas de coaching (aproximado) 6 sesiones 12-18 sesiones 18-24 sesiones

2 procesos con 2 -3 procesos

Procesos de coaching (aproximado) 4-5 procesos
compaeros con clientes
Sesiones individuales de coaching con
3 s. / 8s - 3 s. / 8s
un coach senior / con compaeros
Mnimo 4 Mnimo 4 Mnimo 8
Sesiones supervisadas
Mximo 6 Mximo 6 Mximo 12

8
 www.centrodelcoaching.es

DETALLE DE CONTENIDOS EN CADA NIVEL

El NIVEL BSICO (nivel ACSTH) incluye 9 mdulos, con un total de 80 horas. A partir de la
segunda jornada, ofrecemos una hora extra voluntaria para prcticas de respiracin, conciencia
corporal y mindfullness.

Clase horas contenido

Introduccin al coaching, conceptos bsicos

CLASE 1 8
Relacin entre coaching y liderazgo

Entre sesiones: 1 Sesin de coaching individual. Lecturas recomendadas, ejecucin de tareas

Coaching y aprendizaje transformacional

CLASE 2 8+1
Competencias del coach: la Escucha. Tcnicas de escucha

Entre sesiones: 2 Sesin de coaching individual. Lecturas recomendadas, ejecucin de tareas

Actos del habla, afirmaciones y juicios.

CLASE 3 8+1
Trabajo personal con juicios y creencias

Entre sesiones: 3 Sesin de coaching individual. Lecturas recomendadas, ejecucin de tareas

Herramientas de apoyo y confrontacin.

CLASE 4 8+1
Herramientas para generar compromiso, peticiones, ofertas, reclamos

Entre sesiones: Lecturas y tareas

Herramientas para movilizar al coachee. El objetivo en coaching.

CLASE 5 8+1
Coaching entre alumnos (primeras sesiones supervisadas)

Entre sesiones: Coaching entre alumnos fuera de aula. Lecturas y tareas

Emociones 1
CLASE 6 8+1
Coaching entre alumnos (sesiones supervisadas).

Entre sesiones: Coaching entre alumnos fuera de aula. Lecturas y tareas

Emociones 2
CLASE 7 8+1
Coaching entre alumnos (sesiones supervisadas)

Entre sesiones: Coaching entre alumnos fuera de aula. Lecturas y tareas

Jornada de integracin. Revisin de conceptos tericos y asimilacin de

CLASE 8 8+1
distinciones

Entre sesiones: Coaching entre alumnos fuera de aula. Lecturas y tareas

CLASE 9 8+1 Jornada de integracin. Coaching entre alumnos (sesiones supervisadas)

FIN DEL NIVEL BSICO. OBTENCION DE DIPLOMA CON ACREDITACIN ACSTH

9
 www.centrodelcoaching.es

El NIVEL AVANZADO (nivel ACTP) incluye 7 talleres, (63 horas totales), con el siguiente
contenido:

clase horas contenido

CLASE 10 8+1 Taller de herramientas, Trabajo con el Objetivo / Emociones 1

Entre sesiones: Coaching con clientes fuera de aula. Lecturas y tareas

CLASE 11 8 +1 Sesiones de coaching supervisado con clientes

Entre sesiones: Coaching con clientes fuera de aula. Lecturas y tareas

CLASE 12 8 +1 Taller de herramientas, Trabajo con los juicios / Emociones 2

Entre sesiones: Coaching con clientes fuera de aula. Lecturas y tareas

CLASE 13 8 +1 Taller de herramientas corporales aplicadas al coaching

Entre sesiones: Coaching con clientes fuera de aula. Lecturas y tareas

CLASE 14 8+1 Sesiones de coaching supervisado con clientes

Entre sesiones: Coaching con clientes fuera de aula. Lecturas y tareas

CLASE 15 8+1 Taller de herramientas sistmicas aplicadas al coaching

Entre sesiones: Coaching con clientes fuera de aula. Lecturas y tareas

Taller de cierre. Graduacin de los alumnos. Firma del cdigo tico. Entrega de
CLASE 16 8+1
diplomas.
FIN DEL NIVEL AVANZADO. OBTENCION DE DIPLOMA CON ACREDITACIN ACTP

Una vez obtenida la acreditacin ACTP, los alumnos pueden completar su formacin con el
PROGRAMA DE SUPERVISIN DE COACHING (PSC). Este programa tiene como objetivo
acompaar a los coaches recin graduados en sus primeras prcticas con clientes aportados por la
escuela, con el fin de que puedan iniciar su carrera profesional con confianza y rigor.

10
 www.centrodelcoaching.es

LOS ALUMNOS OPINAN

El programa del CEC con Miriam Ortiz de Zrate ha sido todo un descubrimiento para m. En todos los sentidos,
desde el casting del grupo, que aportar gran valor, hasta los colaboradores, cercanos y con experiencia y
profesionalidad. Pasando por la forma tan especial de provocar mi auto descubrimiento. A m me aporta
confianza, calidez, profesionalidad, energa, conocimiento, equilibrio, gratitud, y proyeccin.

Enrique Carazo
Director General

Para m realizar el Programa PCC en el Centro de Estudios del Coaching ha supuesto un punto de inflexin en
mi carrera profesional y tambin en reas personales, hasta ese momento desconocidas por m.

Inmerso en un profundo proceso de cambio, adentrarme de la mano de Miriam y su equipo de colaboradores en

el mundo del coaching, me ha permitido descubrir reas ocultas, ser ms consciente de otras que s intua, vencer
creencias muy arraigadas y sobre todo abrirme a un mundo de posibilidades, que an hoy, todava estoy en
proceso de descubrimiento.

Creo que factores reseables de esta formacin son la calidad de las personas que te guan, la cohesin con un
grupo reducido de compaeros, y sobre todo como dice Miriam una enseanza artesanal y personalizada,
ofreciendo a cada alumno el tiempo y la atencin necesarios

Manuel Segovia Vargas

Consultor de RRHH

El Programa de Certificacin de Coaching del CEC me ha brindado herramientas muy potentes para el
desempeo de mi profesin y para mi carrera de coaching.

Miriam me ha parecido una excelente coach, muy profesional y comprometida con el programa, de principio a
fin. Su metodologa genera una serie de experiencias y puestas en comn que suponen una extraordinaria visin
del coaching para los no iniciados y constituyen un magnfico complemento para aquellos que ya tienen formacin
en coaching.

Mila Hernn Alvarez

Consultora y Coach Ejecutiva
.

11
 www.centrodelcoaching.es

EL EQUIPO

El Programa de Certificacin en Coaching es impartido en su mayor parte por Miriam Ortiz de Zrate
y Jos Manuel Snchez, tanto en las sesiones de aula, como en la supervisin y en los procesos de
coaching. Otros colaboradores del CEC participan como expertos en algunas jornadas. Consultar
nuestra web para ms informacin.

MIRIAM ORTIZ DE ZRATE

Socia Directora del CEC, coach, formadora y supervisora. Coach MCC por la
International Coach Federation. Psicloga Coach acreditada por el Colegio Oficial de
Psiclogos. Licenciada en Psicologa (UAM)

Ha realizado estudios de especializacin en coaching individual y de equipos,

coaching energtico, coaching sistmico, coaching corporal, psicoterapia gestalt,
psicoterapia integrativa, etctera. Durante los ltimos 10 aos ha impartido
programas de formacin para coaches y lderes en diferentes centros, empresas y
organismos pblicos y privados. Cuenta con una experiencia de ms de 3.500
horas de coaching ejecutivo.

Es autora del best seller No es lo mismo (Editorial Lid), actualmente en su sexta

edicin. Es autora, adems, de numerosos manuales y artculos sobre coaching,
liderazgo y crecimiento personal.

JOSE MANUEL SANCHEZ

Socio Director del CEC, formador, coach y supervisor. Coach PCC por la International
Coach Federation. Mster MBA por el IEDE. Licenciado en Derecho (UAM)

Ha realizado estudios de especializacin en Coaching individual y de equipos,

coaching sistmico, coaching corporal, psicoterapia gestalt, etctera. Cuenta con una
experiencia de ms de 2000 horas de coaching ejecutivo. Anteriormente ocup
puestos directivos en el mbito de la consultora de RRHH, llegando a ser Director
de divisin y miembro del Comit de Direccin en el Grupo Hedima.

Es coautor de los libros, Formacin de directivos: evolucin y nuevos retos de los

modelos formativos y Desarrollo del talento. Ambos publicados en la Biblioteca
AEDIPE de Recursos Humanos. Es autor, adems, de numerosos manuales y
artculos sobre Desarrollo y Formacin.

12
 www.centrodelcoaching.es

EDICIONES
Para el nivel bsico (ACSTH), hacemos cinco ediciones al ao:
2 ediciones en sbados alternos (2 sbados al mes, durante 4 meses); Inicio febrero y octubre
respectivamente
2 ediciones en viernes alternos (2 viernes al mes, durante 4 meses); Inicio febrero y octubre
respectivamente.
1 edicin en formato residencial de 9 das, durante el mes de julio.

Para el nivel avanzado (ACTP), hacemos cuatro ediciones al ao:

2 ediciones en sbados alternos (2 viernes al mes durante 3 meses); Inicio febrero y
septiembre, respectivamente.
2 ediciones en viernes alternos (2 viernes al mes durante 3 meses); Inicio febrero y septiembre,
respectivamente.

Al ser un programa modular, los alumnos del nivel bsico pueden acceder al nivel avanzado en la
fecha que deseen.

UBICACIN
Las clases se imparten en nuestra sede de Madrid:

C/ Nez de Balboa, 116

28006 MADRID

13
 www.centrodelcoaching.es

FECHAS DE LAS EDICIONES 17, 18 Y 19

Edicin 17 Edicin 18 Edicin 19

Residencial Verano Viernes alternos Sbados alternos
Mdulo 1 Sbado 08 - 07 Viernes 06 - 10 Sbado 28- 10

Mdulo 2 Domingo 09 - 07 Viernes 27 - 10 Sbado 18 - 11

Mdulo 3 Lunes 10 - 07 Viernes 17 - 11 Sbado 25 - 11

Mdulo 4 Martes 11 - 07 Viernes 24 - 11 Sbado 16 - 12

Mdulo 5 Mircoles 12 - 07 Viernes 15 - 12 Sbado 13 - 01

Mdulo 6 Jueves 13 - 07 Viernes 12 - 01 Sbado 27 - 01

Mdulo 7 Viernes 14 - 07 Viernes 26 - 01 Sbado 10 - 02

Mdulo 8 Sbado 15 - 07 Viernes 09 - 02 Sbado 24 - 02

Mdulo 9 Domingo 16 - 07 Viernes 16 - 02 Domingo 25 - 02

FIN DEL NIVEL BSICO - ACSTH

Mdulo 10

Mdulo 11 Los alumnos de la edicin 17 podrn incorporarse al nivel avanzado o

ACTP en septiembre de 2017.
Mdulo 12
Los alumnos de las ediciones 18 y 19, podrn incorporarse al nivel
avanzado en marzo de 2018.
Mdulo 13
En ambos casos, habr una edicin de viernes alternos y otra de sbados
Mdulo 14 alternos.

Mdulo 15 (Consultar fechas en funcin de la edicin elegida)

Mdulo 16

FIN DEL NIVEL AVANZADO - ACTP

Horario de la formacin: Edicin 17: Horario intensivo residencial. Ediciones 18 y 19: 10:00-20:00.

14
 www.centrodelcoaching.es

TARIFAS*

NIVEL BSICO NIVEL AVANZADO TOTAL

(ACSTH) (ACTP) PROGRAMA

PRECIO PVP PRECIO PVP PRECIO PVP

NETO (IVA inc.) NETO (IVA inc.) NETO (IVA inc.)

EDICIN 17** 2.400 2.904 1.400 1.694 3.800 4.598

EDICIN 18 2.600 3.146 1.400 1.694 4.000 4.840

EDICIN 19 2.600 3.146 1.400 1.694 4.000 4.840

*Consultar descuentos especiales ms adelante

**La edicin 17 tiene un coste adicional de alojamiento: 386 en habitacin compartida. 474 en
habitacin individual. Este importe incluye la pensin completa y se abona directamente en la
residencia.

CONDICIONES DE INSCRIPCIN
Las personas interesadas debern solicitar una entrevista personal como requisito previo a su admisin.

Para optar a cualquiera de los descuentos, es imprescindible realizar el pago ntegro del curso en los
plazos correspondientes.

Cuando no se opte a descuento, podr realizarse una reserva de plaza, mediante el abono de una
matrcula de 300. En este caso, el abono del resto del curso deber realizarse antes del comienzo del
mismo.

El alumno, una vez aceptado en el programa, deber rellenar el cuestionario de inscripcin y abonar el
importe del curso en funcin de la opcin elegida (ya sea pago ntegro o reserva de matrcula).

En caso de no asistir al curso, el importe de lo abonado se devolver ntegramente, siempre que la

cancelacin se realice con al menos 30 das de antelacin del comienzo del programa. De lo contrario,
se retendr la cantidad de 200 en concepto de gastos de gestin.

15
 www.centrodelcoaching.es

DESCUENTOS PARA NIVEL BSICO - ACSTH

DESCUENTOS GENERALES:

Consigue un descuento de hasta el 20% en el nivel bsico, anticipando tu inscripcin:

PRECIO PVP TE
EDICIN 17 Descuento
NETO AHORRAS
(IVA 21%)

Tres primeras inscripciones 20% 1.920 2.323,20 580,80

Inscripciones antes del 8 de abril 15% 2.040 2.468,40 435,60

Entre el 9 de abril y el 8 de mayo 10% 2.160 2.613,60 290,40

PRECIO PVP TE
EDICIN 18 Y 19 Descuento
NETO AHORRAS
(IVA 21%)

Tres primeras inscripciones 20% 2.080 2.516,80 629,20

Inscripciones antes del 30 de abril 15% 2.210 2.674,10 471,90

Entre el 1 de mayo y el 15 de julio 10% 2.340 2.831,40 314,60

DESCUENTOS ESPECIALES:

Puedes acceder a importantes descuentos si ests en alguna de las siguientes situaciones:

Personas desempleadas
Alumnos que viajan desde otros pases para realizar la formacin
Packs de dos o ms alumnos que se inscriben y abonan el taller de manera simultnea
Empresas que inscriben a dos o ms alumnos

PRECIO PVP TE
EDICIN 17* Descuento
NETO AHORRAS
(IVA 21%)

Inscripciones antes del 8 de abril 20% 1.920 2.323,20 580,80

Entre el 9 de abril y el 8 de mayo 15% 2.040 2.468,40 435,60

Inscripciones despus del 8 de
10% 2.160 2.613,60 290,40
mayo
PRECIO PVP TE
EDICIN 18 Y 19 Descuento
NETO AHORRAS
(IVA 21%)

Inscripciones antes del 30 de abril 20% 2.080 2.516,80 629,20

Entre el 1 de mayo y el 15 de julio 15% 2.210 2.674,10 471,90

Inscripciones despus del 16 de
10% 2.340 2.831,40 314,60
julio

* La edicin 17 tiene un coste adicional de alojamiento: 386 en habitacin compartida. 474

en habitacin individual. Este importe incluye la pensin completa y se abona directamente en la
residencia.

16
 www.centrodelcoaching.es

PAGO FRACCIONADO

Podrs financiar tu curso gracias al convenio que tenemos con el Banco de Sabadell, abonndolo en
10 mensualidades, ms una comisin de apertura del 3,5% del importe solicitado.

Con esta opcin, tambin puedes acceder a los descuentos descritos anteriormente y ahorrarte hasta
629.

CONTACTO
Para ms informacin y reservas, contactar con:

Marin Villar
marian@centrodelcoaching.es

910 330 568

647 631 960

C/ Nez de Balboa, 116 2

28006 MADRID

www.centrodelcoaching.es

17