Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Especializacin
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Proyecto de Seguridad Informtica I
curso
Cdigo del curso 233006
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 1
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 24 de agosto de
martes, 5 de septiembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
Reconoce las opciones de grado propuestas por la UNAD
Temticas a desarrollar:
Reconocimiento de opciones de grado y lnea de investigacin
Conceptualizacin de trminos enfocados a la Seguridad
Informtica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El contexto para la aplicacin de la estrategia de aprendizaje por
proyecto, se desarrolla en relacin al entorno en que el estudiante de
la especializacin de Seguridad Informtica se desenvuelve para
plantear proyecto aplicados o de tipo monogrfico.

Actividades a desarrollar

Actividad Individual
El estudiante debe realizar una revisin literaria de la temtica
propuesta en la actividad inicial.

El desarrollo de la actividad y propuesta del trabajo de grado se

debe desarrollar en de forma individual.

Temticas a tener en cuenta:

Revisar el Glosario del curso
Conceptualizacin de Seguridad Informtica; problemticas y
tendencias
El Trabajo de Grado
Proyecto aplicado
Proyecto de Investigacin

Actividad de revisin de conceptos: se debe ingresar al recurso

Crucigrama que se encuentra en el entorno de Aprendizaje Prctico, y
realizar el crucigrama, para esto se cuenta con la Gua para el uso de
recursos educativos.docx, est disponible En el mismo entorno en
Gua de Prctica. Esta actividad no tiene valor en puntos, es de
carcter formativa.

Actividad a desarrollar y entregar

Se debe realizar y documentar:
1. Un resumen del concepto de cada rea del conocimiento y cada
temtica.

2. Vincular las principales amenazas de seguridad de los sistemas

de informacin y activos informticos de las empresas
 (infraestructura tecnolgica y de comunicaciones, hardware,
software, personas, aplicaciones, acceso fsico, entre otros).
3. Vincular las principales amenazas de seguridad y de informacin
de las personas.
4. Documentar que tipos de trabajo de grado se pueden realizar,
hacer un comparativo, citando dos ejemplos para cada tipo de
proyecto de grado.
5. Hacer un cuadro comparativo entre proyecto aplicado a
seguridad de la informacin y proyecto de investigacin,
teniendo en cuenta las caractersticas de cada uno.

rea del Conocimiento :

Seguridad en Redes: Pentesting en redes LAN y WLAN, IDS, IPS,

Formulacin de redes Seguras, Anlisis de Botnets, Protocolos
seguros basados a IPV6, Pentesting pginas web, Pentesting Bases de
datos articuladas a redes.

Informtica Forense: Aseguramiento evidencia digital y fsica, anlisis

forense evidencia digital y fsica, anlisis forense a dispositivos
mviles, cadena de custodia, Implementacin CSIRT.

Gestin de la Seguridad Informtica: SGSI basado en ISO27000 e

ISO27001, Gestin del riesgo informtico, Plan de contingencia para
el negocio, Auditora en Seguridad Informtica
Entornos Entorno de aprendizaje colaborativo
para su Entorno de aprendizaje practico
desarrollo Entorno de seguimiento y evaluacin
Individuales:

Documento que contenga:

Productos Conceptualizacin de la terminologa propuesta.
a entregar
por el Concepto de la situacin actual de la seguridad
estudiante informtica y determinar el alcance que esta puede
tener en las organizaciones al ser implementada

Resumen de las opciones de grado propuestas para la

especializacin indicando los pasos para dar desarrollo a
cada una de ellas

Colaborativos:

Esta fase no requiere entrega de trabajo colaborativo

 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Revisar las diferentes temticas de seguridad de la

informacin, las problemticas, las tendencias de
ataques y vulnerabilidades, para esto se puede
consultar informes actualizados de las principales
casas de antivirus y empresas de seguridad de la
informacin. Lo pueden hacer a travs internet .
Revisar y recopilar la informacin y los referentes
Bibliogrficos de los temas consultados y vincular al
momento de forma compacta.
Planeacin
Leer sobre proyectos de grado aplicado y proyectos de
de
investigacin, luego hacer la un cuadro comparativo.
actividades
Crear la propuesta del proyecto de grado, para lo cual
para el
debe definir el problema de investigacin, la
desarrollo
descripcin del problema, la formulacin del problema,
del trabajo
el objetivo general y especficos, que d respuesta al
colaborativo
problema formulado y los objetivos especficos de
acuerdo a la metodologa que se vaya a seguir, la
justificacin, los resultados esperados una vez sea
desarrollado el proyecto, es decir que se obtendr al
desarrollar el proyecto.

El trabajo debe elaborarse de acuerdo a las normas

ICONTEC NTC 1486 o APA ver 6; aplica solo para
proyectos de investigacin.

Roles a
desarrollar
por el No se requiere de roles porque cada estudiante
estudiante trabajara con su proyecto
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y Cada estudiante es responsable del desarrollo de su
responsabili propuesta de proyecto de grado.
dades para
la
produccin
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de
la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin

de informacin ms usado en el rea de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual
Uso de que permite tener al alcance las formas en que se debe
referencias presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los
aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de
las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y
presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin,
entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la pgina http://normasapa.com/

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?

El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso

de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
Polticas de
documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con
las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras,
y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos
apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
acadmica requiere que anunciemos explcitamente
el hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos
ms adelante). Cuando hacemos una cita o un
parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente,
no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para
que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales,

excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an,
si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante realiz
Resumen del El estudiante realiz El estudiante no
parcialmente el
concepto de el Resumen del realiz el Resumen
Resumen del
cada rea del concepto de cada del concepto de cada
concepto de cada
conocimiento rea del rea del 5
rea del
y cada conocimiento y cada conocimiento y cada
conocimiento y cada
temtica temtica temtica.
temtica
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiz El estudiante realiz El estudiante no
satisfactoriamente el parcialmente el realiz el
Comparativo de Comparativo de tipos Comparativo de
Comparativo
Tipos de trabajo de de trabajo de grado, tipos de trabajo de
de Tipos de
grado y cit dos o no cit los dos grado, o no cit los 5
trabajo de
ejemplos para cada ejemplos para cada dos ejemplos para
grado
tipo de proyecto de tipo de proyecto de cada tipo de
grado. grado. proyecto de grado
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiz El estudiante realiz El estudiante no
Comparativo el cuadro parcialmente el realiz el cuadro
entre proyecto comparativo entre cuadro comparativo comparativo entre
aplicado a proyecto aplicado a entre proyecto proyecto aplicado a
seguridad de 5
seguridad de la aplicado a seguridad seguridad de la
la informacin
informacin y de la informacin y informacin y
y proyecto de
proyecto de proyecto de proyecto de
investigacin investigacin. investigacin. investigacin.
(Hasta X puntos) (Hasta X puntos) (Hasta X puntos)
Calificacin final 25