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GRUPO: 100201_86
JESUS SALCEDO
Tutor
Pasos iniciales:
En Chiavenato (2000) explica que los pasos del proceso de seleccin son.
1.- Entender cules son las necesidades que requiere la vacante, por lo que se
tiene que definir el puesto de trabajo.
12.- Aqu se realiza una entrevista avanzada, donde se logre conocer los puntos
fuertes y limitaciones del candidato. Su historial educacional y profesional Es la
parte dura, porque se explora su vida personal y la interaccin con la ambiental y
la familiar. Se conoce su situacin econmica, motivaciones, carencias,
necesidades de formacin, disponibilidad y caractersticas de personalidad y
estado fsico.
14.- Aqu se redactar el informe final del proceso de reclutamiento y seleccin del
candidato. Se incorporarn al informe currculum vitae, resultado de las entrevistas
realizadas y todos los aspectos.
PROCESO DE SELECION
Luego se escoge las solicitudes que van ms acordes o que cumplen con lo
solicitado, para realizar este paso se tienen en cuenta los siguientes
aspectos:
Escoger las solicitudes que cumplan con lo requerido y que sean ms viables, se
aconsejan escoger mnimo 3 y mximo 5.
Luego de este proceso se procede con los siguientes pasos para la seleccin.
En este proceso se realiza la evaluacin de los candidatos
La entrevista.
Los exmenes de habilidades o conocimientos.
La evaluacin psicotcnica, esta se realiza cuando es necesaria.
Introduccin y saludo:
Durante esta etapa se lleva a cabo la recepcin. En este paso el entrevistador nos
saludar y se presentar e informara los objetivos de la entrevista y posiblemente
har un breve resumen de los requisitos del puesto de trabajo.
Desarrollo:
En esta etapa se produce un interrogatorio en el que el seleccionador tratar de
recopilar informacin sobre.
Formacin y estudios
Experiencia profesional
Personalidad
Expectativas
Electrocardiograma.
Radiografa de Trax.
Por otro lado, de acuerdo al puesto y riesgo laboral, el empleador puede solicitar la
realizacin de exmenes complementarios tales como:
Examen psicotcnico.
3. a). Elegir los mtodos a utilizar para el desarrollo (capacitacin) de cada
competencia del cargo que viene trabajando, debe ser claro, responder a
las necesidades y ser coherente con los recursos de la empresa.