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AGOSTO 2017
JUNIO -
I RGANO OFICIAL DE LA SOCIEDAD MEXICANA DE INGENIERA GEOTCNICA, A. C. WWW.SMIG.ORG.MX
ANIVER
SAR I O
1957 - 2017

USOS Y ABUSOS DE LOS ANLISIS CON MTODOS NUMRICOS

MEDICIN DE VIBRACIONES DURANTE LA CONSTRUCCIN DE OBRAS CIVILES

EN LA CIUDAD DE MXICO: HACIA UNA NORMA NACIONAL

LA GEOTECNIA EN EL DESARROLLO DE LAS PRESAS EN MXICO

 ANIVER
I Seis dcadas despus
SAR I O

C
1957 - 2017 orra el ao de 1955 cuando un pequeo grupo de jvenes ingenieros concibi la
Mesa Directiva 2017-2018
idea de promover la creacin de la Sociedad Mexicana de Mecnica de Suelos.
Luego de varias reuniones a lo largo de algunos meses para elaborar los estatutos
Presidente con los que deba regirse la futura sociedad, dicha labor se concluy a finales de 1956.
Carlos Roberto Torres lvarez A principios de 1957 todo estuvo dispuesto para convocar a una asamblea; el 21 de marzo
se constituy formalmente la Sociedad Mexicana de Mecnica de Suelos, A. C., hoy Socie-
Vicepresidente dad Mexicana de Ingeniera Geotcnica (SMIG). El acta de la asamblea fue protocolizada
ante notario pblico el da 27 de noviembre de 1957. Aunque slo se puede acreditar la
Moiss Jurez Camarena

Secretario
asistencia de diez miembros a la asamblea constitutiva, antes de 1957 el nmero de socios
Miguel ngel Figueras Corte era cercano a 20, y ellos merecieron ser considerados los fundadores.
La gestin de la primera mesa directiva se extendi hasta el 7 de enero de 1969, y a partir
Tesorero de entonces se renueva cada dos aos; as llegamos 60 aos despus hasta la mesa directiva
Juan Luis Umaa Romero nmero 26, la actual.
La historia es valiosa y debe reconocerse como la memoria de nuestra asociacin. Sin
Vocales
ella, cada vez que se inicia una nueva etapa se partira de cero. Sin embargo, la sociedad
Francisco Alonso Flores Lpez
Mara Guadalupe Oln Montiel
tampoco puede vivir del pasado y debe tener el carcter apropiado para afrontar los retos
Hctor Valverde Reyes actuales y futuros.
Carlos Omar Vargas Moreno Dos de los objetivos fundamentales que la SMIG debe cumplir, segn lo establecido
en sus estatutos, son la divulgacin de los conocimientos de la ingeniera geotcnica y la
Gerente promocin y difusin de las investigaciones geotcnicas que se realizan en Mxico y en
Martha Patricia Rivera Santillanes el extranjero. Ahora que la SMIG cumplir 60 aos de haber sido fundada, es tiempo de
reflexionar en qu medida los objetivos se han cumplido, cul es la situacin actual y, sobre
Delegaciones regionales
Michoacn
todo, si debemos corregir el rumbo o tan slo son necesarios algunos ajustes.
Occidente Los retos y oportunidades que tiene la SMIG para cumplir satisfactoriamente con ambos
Puebla compromisos en los prximos aos sern incorporar a todos los profesores del pas relacio-
Quertaro nados con la geotecnia e invitarlos a participar activamente al interior de la SMIG a travs
Tabasco de la imparticin de cursos de educacin continua, talleres y seminarios que tengan que ver
Veracruz
con su actualizacin en reas de inters local y regional. Tambin debe efectuar aquellas
actividades de inters para los asociados encaminadas a proporcionar servicios de calidad,
Representaciones
Chiapas
de manera que les resulte atractivo formar parte de nuestra sociedad como miembros ac-
Ciudad Jurez tivos. En este sentido, la SMIG debe cuidar la promocin, difusin, calidad y detalles de
Irapuato cada una de las actividades que emprende, para que se caractericen por su excelencia.
Mrida Promover la mecnica de suelos, para la mesa directiva, debe ser promover a nuestra
Monterrey sociedad, darle presencia en el medio oficial y en el privado; buscar los temas de inters
nacional y organizar sus reuniones para abordarlos. No se trata de publicar muchos artcu-
Tijuana

los o llevar a cabo mltiples eventos; se trata de abordar temas de inters.

Sguenos en La SMIG debera convertirse en el ente moral que impulse la actualizacin y los cambios
necesarios para mejorar la ingeniera geotcnica en Mxico.
@smiggeotecnia
Sociedad Mexicana
de Ingeniera Geotcnica Carlos Roberto Torres lvarez
inggeotec Presidente

Los artculos firmados son responsabilidad de los autores y no reflejan necesariamente la opinin de la SMIG. Los textos publicados, no as los materiales grficos, pueden reproducirse
total o parcialmente siempre y cuando se cite la revista Geotecnia como fuente. Para todo asunto relacionado con la revista Geotecnia, dirigirse a geotecnia@heliosmx.org. Geotecnia
es una publicacin trimestral de la Sociedad Mexicana de Ingeniera Geotcnica, A.C. Valle de Bravo nm. 19, colonia Vergel de Coyoacn, delegacin Tlalpan, C.P. 14340, Mxico, D.F.
Telfono 5677 3730.Costo de recuperacin $70, nmeros atrasados $79. Suscripcin anual $210. Los socios de la SMIG la reciben en forma gratuita. Certificado de Reserva de
Derechos al uso exclusivo del ttulo Geotecnia, otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, SEP, nm. 04-2011-041411485600-102.
 CONVOCATORIA
Adems de comentarios y sugerencias de sus lectores sobre los contenidos, Geotecnia est
abierta a las colaboraciones de los profesionales vinculados a la especialidad.
De igual forma se invita a presentar artculos que permitan inaugurar una nueva seccin en
la que se haga prospectiva o se aborden casos inslitos en el ejercicio de la especialidad.
Quien desee proponer trabajos debe comunicarse a travs de geotecnia@heliosmx.org Direccin general
para ser informado de los requisitos para recibir materiales. Los textos sern puestos a Carlos Roberto Torres lvarez

consideracin del Consejo Editorial para su eventual publicacin.

Direccin ejecutiva
Natalia Parra Piedrahita

Contenido Consejo editorial

Ral Aguilar Becerril

3 Conversando 36 Anecdotario
con Gabriel Auvinet Guichard
Mauricio Barrera Bucio
Es clave no quedarse inactivo, Rumbo a los 60 aos de la SMIG Jos Sergio Carmona Ruvalcaba
siempre buscar algo ms Mara Guadalupe Oln Montiel
Jorge Efran Castilla Camacho
Carlos Casales Galvn Reseas Carlos Chvez Negrete

8 Semblanza
El agrnomo ilustre
38 Libros Miguel ngel Figueras Corte
Hctor Augusto de la Fuente Utrilla
Ral Espinosa Amador 40 Tesis Jos Francisco Gonzlez Valencia
y Luis Gonzaga Snchez Espinosa 42 Calendario Moiss Jurez Camarena
Alberto Isaac Lagunas Torres
Germn Lpez Rincn
Ral Lpez Roldn
Hctor Moreno Alfaro
Gabriel Moreno Pecero
43 Da Internacional de la Mujer Rodrigo Murillo Fernndez
Alexandra Ossa Lpez
43 Apoyo para la certificacin Juan Pauln Aguirre
de peritos en geotecnia Margarita Puebla Cadena
44 Anlisis de hincabilidad Luis Bernardo Rodrguez
12 La geotecnia en la historia
La geotecnia en el desarrollo
e integridad de cimentaciones Juan Jacobo Schmitter
Guillermo Springall Cram
profundas
de las presas en Mxico Juan Luis Umaa Romero
Rodrigo Murillo-Fernndez 44 Semana de ingeniera en Tuxtepec Sergio Aurelio Zamora Castro

16 Tema de portada /
Nota tcnica
44
45
FLAC3D en problemas estticos
Modelacin geotcnica en 2D y 3D
Comercializacin
Martha Patricia Rivera Santillanes
Usos y abusos de los anlisis
45 IX Semana Acadmica de
con mtodos numricos Ingeniera Civil 2017 Realizacin
Hctor Moreno Alfaro
45 Tercera Semana de Ingeniera Civil
46 Premio a la ingeniera mexicana
HELIOS comunicacin
+52 (55) 55 13 17 25

Direccin ejecutiva
Daniel N. Moser da Silva

Direccin editorial
Alicia Martnez Bravo
20 Artculo tcnico
Medicin de vibraciones durante Coordinacin editorial
la construccin de obras civiles 46 Tercera edicin de El subsuelo Jos Manuel Salvador Garca
en la Ciudad de Mxico: de la Ciudad de Mxico
hacia una norma nacional 47 Bienvenidos nuevos socios Coordinacin de contenidos
Gerardo Surez y cols. Teresa Martnez Bravo
48 Cultura
Tecnologa e innovacin 48 Cartelera Contenidos
28 Monitoreo de movimientos Captulos estudiantiles ngeles Gonzlez Guerra
superficiales mediante
levantamientos con sistemas 47 Divisin Acadmica de Ingeniera Diseo
de vehculos areos no tripulados y Arquitectura de la UJAT Diego Meza Segura
Rigoberto Mndez Palacios 47 Seccin de Estudios de Posgrado Marco Antonio Crdenas Mndez
e Investigacin, ESIA Zacatenco
31 mbito acadmico
Consecuencias educativas de la 47 FES Aragn
Direccin operativa
Alicia Martnez Bravo
exportacin de la crisis del Estado PORTADA: RESULTADOS DE UN ANLISIS NUMRICO DE ESTABILIDAD
DE TALUDES REALIZADO CON EL SOFTWARE DOTSLOPE
Margarita Puebla Cadena FOTO: GEOTECHPEDIA.COM Administracin y distribucin
Nancy Daz Rivera
 CONVERSANDO CON...
Carlos Casales Galvn
Ingeniero civil con maestra en Ingeniera mecnica de suelos.
Trabaj en la Subdireccin de Investigacin y Desarrollo Experi-
mental de la otrora SARH. Cuenta con una amplia experiencia
en la asesora y supervisin geotcnica de proyectos.

Es clave no quedarse
inactivo, siempre buscar
algo ms
Quiero expresar mi deseo de que los ingenieros geotecnistas jvenes no pierdan nunca la pa-
sin, que tengan una gran imaginacin para poder entender los fenmenos de la naturaleza
en el campo de la geotecnia y analizarlos, ya sea aplicando los conocimientos que aprendie-
ron en su fase de preparacin pero tambin siendo autodidactas, pues nunca se sabe todo. En
la geotecnia nada es igual; siempre abres un cajoncito y encuentras algo nuevo o una forma
diferente de resolver un problema.

C
arlos Casales Galvn lleva ms de
40 aos dedicndose a realizar estudios
geotcnicos para proyectos muy diver-
sos, principalmente en el sector privado, si bien
en los comienzos de su camino profesional tra-
baj en el emblemtico Laboratorio de Ingenie-
ra Experimental de la entonces Secretara de
Agricultura y Recursos Hidrulicos, ubicado en
Tecamachalco en el Distrito Federal. Comenza-
mos preguntndole por qu eligi la ingeniera
civil y la especialidad de mecnica de suelos.
Yo iba a ser ingeniero qumico, recuerda.
Despus de un ao en la Facultad de Qumica
me di cuenta de que no era lo mo, as que me
cambi a la Facultad de Ingeniera y con el
tiempo seguramente influenciado por el des- Con el ingeniero Julio Damy Ros en la 11 Conferencia Internacional de In-
empeo de mi padre fui interesndome por la geniera de Cimentaciones y Mecnica de Suelos. San Francisco, EUA, agosto
geotecnia, que es un campo apasionante, en el de 1985.
que nada es igual, en el que se requiere mucha
imaginacin. Eso fue lo que me conquist. Le consultamos si adems de su padre tuvo
Al respecto, le preguntamos sobre el papel otros ejemplos a seguir, y responde: Mi maes-
de su padre, Vicente Casales Lattuada, tambin tro y director de tesis, el ingeniero Jos Luis
ingeniero, en su trayectoria profesional. Antes Len Torres, a quien agradezco su dedicacin
de mi ingreso a la facultad empec cargando y apoyo, como agradezco a mi seor padre que
bultos en una empresa que l tena con algunos me dedic toda la atencin que necesit.
socios. Yo haca granulometras, aprend a hacer Despus de titularme, la maestra no fue
las pruebas, comenc a hacer los lmites de con- nada fcil. Me toc aprender del doctor Leo-
sistencia. Fue un aprendizaje gradual. nardo Zeevaert, un pilar de la geotecnia en

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 3

CONVERSANDO CON... Es clave no quedarse inactivo, siempre buscar algo ms
Mxico. Era muy exigente, algo que siempre
le reconoc. Recuerdo que debamos hacer un
proyecto de investigacin y tenamos talleres
de revisin para evaluar el avance. Yo estudi
el efecto de la vibracin en el proceso de con-
solidacin de la arcilla de la Ciudad de Mxico
y mi director de tesis fue el doctor Abraham
Daz Rodrguez. Una vez yo estaba hacien-
do mis grficas, mis resultados empricos, y
Leonardo Zeevaert me pregunta: Cul es el
fundamento terico de todo esto?, estamos
bien, estamos mal? Me oblig a analizar el
modelo matemtico completo, obtener el com-
portamiento terico, y entonces s asociarlo al
resultado que se tena para mejorar las conclu-
siones de las pruebas realizadas.
Lo consultamos sobre su llegada al labora-
torio de Tecamachalco y qu recuerdos tiene
de esa poca. Los ingenieros Carlos Orozco
y Antonio Mosqueda me dieron la oportunidad
de entrar, relata. Particip en la implemen-
tacin de la automatizacin del laboratorio
de mecnica de suelos; tambin en mtodos
numricos para el anlisis de presas. Mosqueda
fue el principal encargado de instrumentar el
laboratorio con la tecnologa disponible en-
tonces. Tenamos la cmara triaxial y sensores
de deformacin vertical, de presin de poro y
carga axial. En ese entonces se encontraba ah
Abraham Daz Rodrguez.
Se puede decir que el laboratorio fue el
alma mter de la SARH donde se efectuaban
las pruebas de mecnica de suelos, los estudios
hidrulicos y los anlisis del concreto para el di-
seo de las presas. Era un semillero y tena una
Con Leonardo Zeevaert Wiechers en la ejecucin del estudio de mecnica
de suelos para el diseo de las vigas de lanzamiento y muelle de la empresa
Ingeniera y Fabricaciones Martimas. Planta y Patio Tampico, Pueblo Viejo,
Veracruz.
cierta rivalidad con el Instituto de Ingeniera.
Una vez yo estaba En su momento, Tecamachalco brind muchas
haciendo mis grfi- soluciones para la infraestructura hidrulica del
cas, mis resultados pas.
empricos, y Leo- Despus de esa experiencia, en 1983 Carlos
nardo Zeevaert me Casales pas a trabajar en Bufete Industrial,
donde permaneci casi ininterrumpidamen-
pregunta: Cul
te hasta 1997. Hacemos notar que entre su li-
es el fundamento cenciatura y su maestra en Ingeniera mec-
terico de todo nica de suelos se dio el gran terremoto de la
esto?, estamos Ciudad de Mxico de 1985; sobre ello comenta:
bien, estamos Trabajaba yo en Bufete Industrial. Fue dram-
tico, especialmente por las prdidas humanas.
mal? Me oblig a
Nos toc hacer muchas revisiones de edificios y
analizar el mo- de cimentaciones, como las del edificio princi-
delo matemtico pal de la Secretara de Comunicaciones y Trans-
completo, obtener portes en Eje Central y Xola. Nos sentamos
el comportamiento orgullosos de poder colaborar para entender y
terico, y entonces luego intentar que las estructuras resistieran me-
jor los sismos. Fue una poca de mucho apren-
s asociarlo al resul-
dizaje por los hechos ocurridos as como por la
tado que se tena pasin que tengo por la geotecnia y que aspiro a
para mejorar las transmitir a los jvenes.
conclusiones de las Haciendo un salto en el tiempo, le comu-
pruebas realizadas. nicamos nuestro inters en las problemticas
geotcnicas ms relevantes que debieron aten-
derse durante el diseo, construccin y puesta
en operacin de la planta de tratamiento de
aguas residuales (PTAR) de Atotonilco en el
estado de Hidalgo, por lo que recuerda: En
2010 me invit a participar en los estudios
geotcnicos para la planta quien fuera mi pri-
mer jefe en Bufete Industrial en 1983, el inge-
niero Ricardo Garca Narvez, que me conoca
perfectamente. Estuvo a mi cargo la ingeniera
geotcnica desde el inicio de la definicin del
estudio geotcnico y el diseo de las cimenta-
ciones y estructuras trreas. El estudio geotc-
nico estuvo a cargo de mi maestro, el ingeniero
Guillermo Springall.
En Atotonilco tambin pude tratar con otro
gran maestro, Federico Mooser, uno de los
ms reconocidos gelogos de Mxico. Fue una
experiencia muy interesante. Aqu en el Valle
de Mxico existen arcillas muy compresibles;
en Atotonilco est la formacin Taximay, una
arcilla fisurada muy dura pero que tiene un
componente especial: las zeolitas, que con los
rayos del sol o el aire se secan instantneamen-
te, se contraen y ya que es una arcilla dura y
est fisurada se convierte en grava y en algunos
casos se comporta como una roca, en bloques.
Por ello nos enfrentamos a serios problemas de
estabilidad.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017 4
 Es clave no quedarse inactivo, siempre buscar algo ms
Con Vicente Casales Lattuada en la construccin de la terminal de fluidos de
Grupo Industrial Astro en el puerto de Veracruz.
Tales fueron los mayores retos en el pro-
yecto, Se tuvieron muchos problemas con
las arcillas de la formacin Taximay, muy co-
nocida y que de hecho tambin se halla en los
portales de salida del Tnel Emisor Oriente.
Ya que menciona este otro gran proyecto en
construccin, lo cuestionamos respecto a su
trabajo de anlisis geotcnico y el comporta-
miento de una TBM de 8.93 m de dimetro
all, y contesta: Trabaj entre las lumbreras 10
y 11. Las condiciones del suelo no eran las que
esperbamos y los discos de corte de la m-
quina se desgastaban muy rpido, as que hice
el anlisis de las fuerzas que actuaban sobre
ellos para evaluar si realmente se estaba exce-
diendo su capacidad. Mi conclusin fue que s
en algunos casos, pero hubo una diferencia de
criterios: llegaron los asesores internacionales
y dieron muchos puntos de vista. En fin, esa fue
mi participacin.
Recientemente, Carlos Casales trabaj en la
asistencia geotcnica para las licitaciones del
edificio terminal y la pista 3 del Nuevo Aero-
puerto Internacional de la Ciudad de Mxico
(NAICM). Al respecto cuenta: En el caso de la
pista hicimos los anlisis y las definiciones de
la maquinaria de acuerdo con las especifica-
ciones de las capas de tezontle, adems de algo
muy importante: la instalacin de wick drains.
Me refiero a los drenes verticales que aceleran
el proceso de consolidacin de la arcilla. Veri-
ficamos ese sistema propuesto y sobre todo la
maquinaria; esto fue durante el periodo de lici-
tacin. En la fase actual de construccin de las
pistas no estoy participando.
En el edificio terminal mi papel durante la
etapa de licitacin se concentr en las torres-
CONVERSANDO CON...
gra para la construccin del edificio. All todo
lo estn estudiando y analizando expertos in-
gleses y mexicanos; hasta la fecha tenemos
reuniones con ellos y el Grupo Aeroportuario
de la Ciudad de Mxico (GACM). En este caso
apliqu la enseanza fundamental de Leonardo
Zeevaert: primero la visin general, despus
la geometra. Interpret la topografa de 2012
y la puse en una figura, luego puse todos los
sondeos de 2015 y entonces ya tuve diferencias,
hundimientos relativos entre 2012 y 2015. Lle-
gu a una conclusin: tenamos en promedio un
hundimiento regional de 20 cm por ao y varia-
ciones del orden de 1.26 a 1.66 cm por mes. En
una junta hace poco en el Grupo de Geotecnia
se estableci que el hundimiento regional es
cercano al promedio de los valores menciona-
dos; hay variaciones, estn conscientes de eso,
Se puede decir pero argumentan que est todo estudiado En
que el laboratorio fin, el objetivo es alertar y poner sobre la mesa
de Tecamachalco lo que puede pasar.
fue el alma mter Sin embargo, al consultarle si sus opiniones
de la SARH donde divergentes encuentran resistencia, comenta:
Afortunadamente los ingenieros del GACM
se efectuaban las
tienen una mente muy abierta y buena dispo-
pruebas de mecni- sicin: el que quiera la informacin, la puede
ca de suelos, los es- obtener. Yo la voy a pedir, porque estoy un poco
tudios hidrulicos y inquieto. Toda mi vida he sido as, inquieto, y
los anlisis del con- creo que es clave no quedarse inactivo, siempre
creto para el diseo buscar algo ms.
Dejamos por un lado lo tcnico y pregun-
de las presas. Era
tamos su opinin con respecto a la iniciativa
un semillero y tena del Colegio de Ingenieros Civiles de Mxico
una cierta rivalidad de formar peritos profesionales certificados en
con el Instituto de geotecnia. A esto responde: Es importante, de
Ingeniera. En su hecho yo voy a hacer los trmites para acredi-
tarme. Creo que s es necesario normalizar, bus-
momento brind
car que haya una actitud responsable. Al final
muchas soluciones de cuentas, uno debe tener siempre certeza en lo
para la infraestruc- que hace, tomar la decisin correcta y afrontar
tura hidrulica del las consecuencias.
pas. Casales se refiere a los que para l son los
aspectos ms sobresalientes de la preparacin
en la Divisin de Posgrado de la Facultad de In-
geniera de la UNAM para la vida prctica en el
mbito de la geotecnia: En realidad hacen algo
que considero muy importante: el promover
entre los estudiantes esa apertura a la imagina-
cin, para que sean capaces de ver ms all de
la frontera que les ensean. La formacin y los
maestros que tienen hoy estn cumpliendo la
expectativa. Mi poca fue diferente, era muy di-
fcil lograr el grado, ahora hay ms facilidades
(no lo digo de manera negativa).
Nm. 244 Junio - Agosto 2017 5
CONVERSANDO CON... Es clave no quedarse inactivo, siempre buscar algo ms
Continuando con el tema, pedimos que abun-
de en la diferencia entre el antes y el ahora, as
que aade: Hoy existen muchas herramientas;
lo ideal es hacer uso de ellas sin perder de
vista lo fundamental, es decir, la realidad del
entorno y saber por qu un programa resuelve
tal cosa, no nada ms pcale, ponle y ya est.
Una vez que est seguro de cmo funciona un
programa u hoja de clculo y tiene la habilidad
o la destreza para usarlo, el ingeniero puede
manejar ms condiciones de anlisis, evaluar en
la balanza, tomar mejores decisiones. Cuando
estudi la maestra, las matrices que tenamos
que resolver usando el mtodo de interaccin
eran enormes, te tenas que quedar hasta las 12
o 1 de la maana.
En resumen, aplicas una teora, ves que el
resultado es confiable y entonces tienes ya la
habilidad de usar esas herramientas, pero sin
abusar de ellas. Mi consejo es buscar el equili-
brio. Leonardo Zeevaert deca: Ve la problem-
tica desde fuera, entiende bien de qu se trata,
dnde ests ubicado, qu problemas hay en
pocas palabras, la visin general; luego toma
una decisin y analzala. Con los recursos de
ahora se obtiene un resultado y queda tiempo
para verlo con calma, comprobar que sea razo-
nable; ah es donde entra el criterio del ingeniero
geotecnista para escoger la solucin, porque al
final la responsabilidad sigue siendo suya, no
del programa, y su experiencia y criterio es vital.
Ahora bien, no he ido a las clases de la facultad
en aos, pero yo creo que s se est procurando
esto.
Tambin veo que en la SMIG hacen olim-
piadas, plantean un problema tpico y ponen a
trabajar a los ingenieros jvenes; as se entabla
una competencia que permite ver las habili-
dades y la forma de actuar que aplicarn ms
adelante.
Sobre el estado actual del cumplimiento de
la calidad en los trabajos de geotecnia en nues-
tro pas, y si hay puntos que se deben atender
con urgencia, le pedimos su opinin a Carlos
Casales. Nos dice: En Bufete Industrial tena-
mos que dar la capacitacin a todos nuestros
compaeros. La parte que me tocaba a m era
hacer grupos de trabajo en los que participaron
muchos ingenieros, y el objetivo era mejorar los
resultados; la calidad siempre fue algo impor-
tante. Y en un sentido ms general, aade: Es
fundamental usar las herramientas modernas
donde sea correcto y adecuado. Tenemos instru-
mentos muy importantes, como el piezocono,
Con Federico Mooser Hawtree en la ejecucin del estudio geotcnico de la
PTAR Atotonilco.
que se us mucho en el NAICM, pero tambin
Con los recursos de es vital una confrontacin entre pruebas de
ahora se obtiene campo y de laboratorio, un anlisis completo;
un resultado y luego, extender la informacin con las pruebas
queda tiempo para y obtener un resultado.
verlo con calma, A lo largo de su amplia trayectoria profe-
sional, nuestro entrevistado ha revisado los
comprobar que
estudios para muchos proyectos, realizado ob-
sea razonable; ah servaciones, documentado y cuestionado deci-
es donde entra el siones en torno a ellos, solicitado la elaboracin
criterio del ingenie- de mayor trabajo de campo Un ejemplo es
ro geotecnista para la PTAR Atotonilco, donde hizo ver que el
escoger la solucin, muestreo en los estudios iniciales haba sido
insuficiente. En resumen, ha laborado en obras
porque al final la
muy diversas, y pedimos que nos hable de los
responsabilidad que son para l los casos ms memorables.
sigue siendo suya, Recuerdo la central termoelctrica Topolo-
no del programa, bampo II. Debido a la composicin del suelo y
y su experiencia y a una primera cimentacin inadecuada, tuvimos
que cambiar el tipo de cimentacin para los
criterio es vital.
talleres. Es como todo, al mejor cazador se le
va la liebre; nadie es perfecto, pero se aprende.
Otro caso, uno de los primeros en que par-
ticip recin ingresado a Bufete Industrial, fue
la escollera de Dos Bocas en Tabasco. Haba el
problema de colocar unas capas protectoras en
el fondo marino, llamadas fajinas, para evitar la
erosin y la prdida del soporte. Haba muchas
ideas, ICA tena una escollera y nosotros en
Bufete Industrial tenamos otra. Terminamos
diseando un chaln sumergible de 36 72 m,
tubular; fjese nada ms: desde la geotecnia
termin diseando una estructura flotante para
llevar las fajinas al fondo del mar. La coloca-
cin fue un xito. En el caso de ICA bajaban un
rodillo con la fajina y lo extendan. Cada quien
trabaj segn su estilo, pero tanto ellos como
nosotros lo logramos.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017 6
 Es clave no quedarse inactivo, siempre buscar algo ms
Pedimos al maestro Carlos Casales que haga
un recuento de cmo ha sido trabajar tanto en
el mbito pblico como en el privado, a lo que
responde: Primero trabaj en el sector pbli-
co, y todo lo dems ha sido en el privado. Me
toc de todo: mejoramiento de suelos, cons-
truccin de pilas, puentes metlicos, incluso
anduve trepado en tanques metlicos tipo API
de 18 m de altura verificando las soldaduras.
Yo creo que el ingeniero debe tener la capaci-
dad de interactuar con las dems disciplinas, y
eso me llev a estar en contacto con ingenieros
de todas las reas, en especial estructuristas.
Si tienes ganas de resolver las cosas, le entras,
y afortunadamente esa inquietud no me ha
faltado.
En el mbito en que me desempeo ahora
hay un mundo de licitaciones este ao. Viene la
pista 6 del NAICM y estamos asimismo en el
Centro Intermodal de Transportes Terrestres del
aeropuerto. En cuanto a plantas de tratamiento
de agua, estamos por construir una en Bogot,
donde los suelos tambin son blandos. Hay tra-
bajo para rato y muchos desafos.
CONVERSANDO CON...
Yo me divert mucho en la PTAR Atotonil-
Yo me divert co, tanto en la ingeniera como en la obra, pues
mucho en la PTAR a mi parecer para estar en algo tiene que ser di-
Atotonilco, tanto vertido. Y ahora el aeropuerto es una gran obra,
en la ingeniera con muchos ingenieros, donde todos opinan,
como en la obra, pero habr que encontrar soluciones prcticas.
El entrevistado concluye diciendo: Quiero
pues a mi pare-
expresar mi deseo de que los ingenieros geotec-
cer para estar en nistas jvenes no pierdan nunca la pasin, que
algo tiene que ser tengan una gran imaginacin para poder enten-
divertido. Y ahora der los fenmenos de la naturaleza en el campo
el aeropuerto es de la geotecnia y analizarlos, ya sea aplicando
una gran obra, con los conocimientos que aprendieron en su fase
de preparacin pero tambin siendo autodidac-
muchos ingenie-
tas, pues nunca se sabe todo. En la geotecnia
ros, donde todos nada es igual; siempre abres un cajoncito y
opinan, pero habr encuentras algo nuevo o una forma diferente de
que encontrar solu- resolver un problema
ciones prcticas.
Entrevista de Jos Manuel Salvador
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema
de este artculo. Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org
SEMBLANZA
Ral Espinosa Amador Luis Gonzaga Snchez Espinosa
Ingeniero civil. Su trayectoria profesional incluye los puestos de encargado Ingeniero industrial con maestra en Administracin de empresas. En el sector
de proyectos de obra hidrulica en la compaa CIEPS, S. C. para Mxico, privado se desempe como director de Tubesa fabricando tubos de acero
Repblica Dominicana y Colombia, y gerente general en Agrogeologa, S. A., para oleoductos, gasoductos y acueductos. En el sector pblico, fue secre-
donde desarroll proyectos geohidrolgicos, agrolgicos y de sistemas de tario tcnico del gabinete y director del Sistema de Pensiones en San Luis
riego, entre otros. Potos; en el mbito federal, fue director de Sistemas en la Sagarpa y director
de la Casa de Moneda de Mxico.

El agrnomo ilustre
Exhibiendo una enorme vocacin de servicio y una admirable capacidad de adaptacin a la
adversidad, el joven Enrique promete que, ante la imposibilidad de ser mdico, ser un buen
ingeniero agrnomo; estas palabras resultaran premonitorias de su brillante trayectoria. Esa
fue su forma de vivir: haciendo siempre las cosas de la mejor manera y con una actitud posi-
tiva ante cualquier circunstancia.

E
nrique Espinosa Vicente nace el 15 de julio de 1907
en Chiapa de Corzo, Chiapas. Fueron sus padres el
seor Virginio Espinosa, hombre de campo con un
gran arraigo a la tierra, sustento de su familia, y la seora
Dominga Vicente, ama de casa consagrada a la educacin
de sus cinco hijos.
Su niez transcurre en Chiapa de Corzo, donde estudia
la primaria guiado siempre por su madre, quien tiene un
marcado gusto por la enseanza. Cursa la secundaria en el
ambiente terico-prctico de la Escuela Granja de Chiapas,
en Tuxtla Gutirrez, y egresa en 1923. Trabaja primero
Busto del ingeniero Enrique Espinosa Vicente en la Calzada de
los Agrnomos Ilustres, Universidad Autnoma Chapingo.
como encargado de un rancho ganadero en la regin de Ta-
pachula, y posteriormente, entre 1924 y 1925, queda a cargo
del beneficio de caf en una finca cafetalera propiedad de
la familia Castillejos ubicada en la regin de Cacahuatn.
Reconociendo el empeo y potencial del joven Enrique,
esta familia apoya su traslado a la Ciudad de Mxico para
continuar sus estudios.
Con el anhelo de ingresar a la Facultad de Medicina, pero
con una precaria condicin econmica, Enrique ejerce diver-
sos oficios mientras cursa la educacin preparatoria. Se en-
tera de que la Escuela Nacional de Agricultura en Chapingo,
Estado de Mxico, ofrece becas que solventan los estudios
y el sustento de los mejores postulantes; decide presentar el
examen para ingresar a la carrera de ingeniero agrnomo en
dicha institucin.
Exhibiendo una enorme vocacin de servicio y una ad-
mirable capacidad de adaptacin a la adversidad, el joven
Enrique promete que, ante la imposibilidad de ser mdico,
ser un buen ingeniero agrnomo; estas palabras resultaran
premonitorias de su brillante trayectoria. Esa fue su forma
de vivir: haciendo siempre las cosas de la mejor manera y
con una actitud positiva ante cualquier circunstancia.
A principios de 1926 ingresa en la Escuela Nacional de
Agricultura, que dos aos antes haba sido trasladada del
viejo Convento de San Jacinto en el Distrito Federal a la ex
Hacienda de Chapingo. El traslado de la institucin implica
la realizacin de adecuaciones importantes a los edificios del
casco de la ex hacienda con el fin de albergar instalaciones
dignas de una escuela de educacin superior, entre las que
destacan aulas, laboratorios, oficinas y campos experimen-
tales para el cultivo de especies agrcolas.
En este contexto transcurre el primero de los siete aos
dictados por el plan de estudios de la carrera de ingeniero
agrnomo. Sin embargo, al finalizar el primer ciclo, la mag-

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 8


nitud de las obras de adecuacin derivadas del traslado a su
nueva sede obliga al cierre de la institucin por un periodo
de dos aos. Es en estos aos en los que Enrique trabaja
como mayordomo de una hacienda en el estado de Hidalgo,
con la idea de ampliar su conocimiento en el rea profesio-
nal que ha elegido. Regresa a la reapertura de la Escuela Na-
cional de Agricultura en enero de 1928, y en 1934 concluye
sus estudios con el ttulo de ingeniero agrnomo con espe-
cialidad en Irrigacin.
Luego de su titulacin, el ingeniero Enrique Espinosa
Vicente se incorpora a la Comisin Nacional de Irrigacin
en el Distrito de Riego 10 Ro Culiacn, en el estado de Si-
naloa, y realiza trabajos topogrficos en el vaso de la actual
presa Sanalona y en la zona de riego del distrito. Desarrolla
un estudio agroeconmico en esa misma zona y un estudio
agrolgico para el proyecto de riego de San Jos del Cabo,
Baja California Sur.
El ingeniero Enrique Espinosa Vicente rinde protesta como
director de Chapingo.
Durante este periodo comienzan los trabajos de locali-
zacin de la boquilla de la presa Sanalona, la primera en el
estado de Sinaloa; Espinosa lleva a cabo el levantamiento
del eje de la cortina e inicia el levantamiento del vaso.
Posteriormente, realiza la localizacin y el levantamiento
de la presa derivadora que se encuentra aguas abajo de la
confluencia de los ros Humaya y Tamazula en la ciudad de
Culiacn, as como el trazo del canal principal del margen
izquierdo del que ms tarde sera el distrito de riego.
Considerando su formacin como ingeniero agrnomo,
las autoridades de la Comisin Nacional de Irrigacin deci-
den encomendarle el primer estudio agrolgico de las tierras
de lo que sera la zona de riego de la presa Sanalona. Este
importante proyecto representa para el ingeniero Espinosa
un desafo profesional significativo, al no ser su especialidad
los suelos agrcolas, sino la irrigacin de stos. Asumiendo
el reto, acepta la invitacin y desempea con xito la tarea
encomendada; su participacin en este proyecto, uno de los
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
El agrnomo ilustre SEMBLANZA
primeros estudios agrolgicos elaborados en Mxico, lo
lleva al estudio de la edafologa y lo orientar, al cabo de
los aos, a convertirse en uno de los especialistas en suelos
ms reconocidos en el pas. Asimismo, durante este periodo
realiza trabajos en el Distrito de Riego 9 de Ciudad Jurez,
Chihuahua, formando parte de la comisin para el estudio de
requerimientos hidrulicos del distrito.
Adems de ser sumamente formativa desde el punto de
vista profesional, la estancia del ingeniero Espinosa Vicente
en Culiacn le permite conocer a quien ser su esposa y
compaera por cerca de 50 aos, Elisa Amador Lpez, con
quien formar una familia de cuatro hijos dos mujeres y
dos varones.
A principios del ao 1939, siendo presidente de Mxico
el general Lzaro Crdenas del Ro, la Comisin Nacional
de Irrigacin enva a Espinosa Vicente a la Repblica de
Bolivia. En esa misin van tambin Alfredo Marrn Vim-
bert, Gerardo Cruickshank Garca y Eligio Esquivel Mn-
dez, destacados ingenieros civiles. El gobierno de Mxico
encomienda a este notorio grupo de profesionistas la tarea
de apoyar en la planeacin y construccin de un importante
embalse y su correspondiente zona de riego en ese pas: la
que ms tarde sera la presa Mxico.
En Bolivia, el ingeniero Enrique Espinosa Vicente se
desempea como jefe del Departamento Agronmico de la
Direccin General de Riegos, jefe de Fomento Agrcola del
Comit de Fomento Agrcola y Regado y director de Agri-
cultura del Ministerio de Agricultura y Ganadera, puesto
que ocupa hasta su regreso a Mxico. Como parte de sus
actividades, organiza e instala el Servicio Meteorolgico de
Bolivia.
En el marco del ingreso de nuestro pas a la Segunda Gue-
rra Mundial, el gobierno ordena el retorno de los ingenieros
comisionados en Bolivia. En 1943, el ingeniero Enrique
Espinosa Vicente se reincorpora a la Comisin Nacional de
Irrigacin, para asumir a pocos meses de su arribo el puesto
de ingeniero residente de la Zona de Riego 10 de Culiacn,
Sinaloa. En dicha funcin tiene a su cargo la construccin
del canal principal de la presa Sanalona. Al trmino de la
obra, se separa del cargo para ejercer su profesin de manera
independiente elaborando estudios topogrficos y de compo-
sicin y mecnica de suelos.
En 1945, siendo gobernador de Sinaloa el general Ansel-
mo Macas Valenzuela, se crea en el estado la Junta Local
de Irrigacin, en cuya direccin es nombrado el ingeniero
Arturo Acua, mientras que Espinosa Vicente es designado
director tcnico. En esta etapa realiza obras de riego alimen-
tadas de pozos profundos y de bombeo directo de los ros,
que se ejecutan a lo largo y ancho del estado.
En 1951, el titular de la Secretara de Recursos Hidruli-
cos (SRH) federal, Adolfo Orive Alba, nombra a Juan Gue-
rrero Alcocer director de Distritos de Riego y ste elige a
Enrique Espinosa Vicente como gerente general en el estado
de Sinaloa.
9
SEMBLANZA El agrnomo ilustre
Es importante sealar que la Direccin General de Dis-
tritos de Riego, dependiente de la SRH, se form con los
distritos de riego que operaba el Banco Nacional de Crdito
Agrcola; el Distrito de Riego 10 pas a la Gerencia de Re-
cursos Hidrulicos en Sinaloa, de tal forma que el ingeniero
Enrique Espinosa Vicente sera el primer gerente del Distrito
de Riego 10 ya operado por la SRH. Este distrito operaba
con las aguas derivadas del ro Tamazula y regaba alrededor
de 95,000 hectreas. Durante el tiempo en que Espinosa
gestiona este distrito, se presenta una serie de sequas que
obligaron a realizar obras para aprovechar el volumen muer-
to de agua de la presa Sanalona.
Durante la gestin del ingeniero Espinosa Vicente se
realizaron importantes obras hidrulicas; destaca la presa
derivadora del ro San Lorenzo, que tiene por objeto ampliar
el rea de riego del DR 10. Asimismo, se realizan estudios
topogrficos y geolgicos de la boquilla de la poblacin El
Varejonal, sobre el ro Humaya, donde se construira poste-
riormente la presa Presidente Lpez Mateos. Cabe resaltar
tambin la localizacin, aguas abajo de El Varejonal, del si-
tio de la actual presa de derivacin Andrew Weiss y el inicio
de la localizacin del canal del ro Humaya.
Jess Patio Navarrete, subsecretario de Agricultura (segundo
de izquierda a derecha), toma protesta a Enrique Espinosa Vi-
cente como director.
Por iniciativa del ingeniero Espinosa Vicente se establece
el campo experimental del valle de Culiacn en las proximi-
dades del ingenio Costa Rica. Esta obra fue solventada con
recursos de los propios agricultores, del gobierno del estado
de Sinaloa y de la SRH; es inaugurada por el presidente
Adolfo Ruiz Cortines a finales del ao 1954.
A principios de 1955, Espinosa fue enviado al estado de
Veracruz, donde se desempe como jefe de operaciones en
el DR de Ro Blanco, de la Comisin del Ro Papaloapan;
asesor en el DR de La Antigua y gerente general en el DR 65,
Ro Actopan, en Zempoala; en este lugar construy la presa
derivadora y su red de canales, y comenz la operacin del
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
distrito de riego. Tambin construy un campo experimen-
tal para dar apoyo a los agricultores del distrito de riego,
principalmente en la siembra de maz, mediante el otorga-
miento de semilla mejorada y la enseanza de mtodos de
fertilizacin; como resultado obtuvieron cosechas de hasta
12 toneladas por hectrea, produccin muy por encima del
promedio de la regin.
En esa poca, destacados catedrticos de la especialidad
de Irrigacin de la Escuela Nacional de Agricultura en Cha-
pingo, entre ellos Alberto Barrios A., Fernando Martnez
Sainos y Guillermo Fernndez Lara, le solicitan a Espinosa
unos apuntes sobre el manejo de los distritos de riego, que
servirn como material de apoyo para la imparticin de
dicha materia. Espinosa gustoso accede, y el esfuerzo con-
cluye con la obra Los distritos de riego, su administracin,
operacin y conservacin, editada en agosto de 1962 y que
sirve como texto de asignatura en la Escuela Nacional de
Agricultura y en varias universidades de pases latinoame-
ricanos.
El libro trata de manera clara y profunda la forma en la
que se gestionan los distritos de riego en Mxico, as como
las aportaciones de tcnicos mexicanos que participaron
en el estudio, proyeccin, construccin, administracin y
explotacin de las obras de riego en el pas, todo ello con
enfoque en el aumento de la produccin agrcola mediante la
tecnificacin de la agricultura de riego, y en el mejoramiento
social y econmico de la poblacin como fin ltimo.
Corre el ao de 1959, y un grupo de estudiantes de la
Escuela Nacional de Agricultura lo propone como candidato
a dirigir dicha institucin. El ingeniero Espinosa Vicente
acepta la propuesta, estimando que sus probabilidades eran
menores. Sin embargo, a finales del mes de agosto de ese
ao recibe una llamada del subsecretario de Agricultura, in-
geniero Jess Patio Navarrete, que solicita su presencia en
las instalaciones de la Secretara de Agricultura y Ganadera,
ya que haba sido nombrado director de la Escuela Nacional
de Agricultura. La designacin lo toma por sorpresa. Se ve
obligado a pedir licencia para separarse de su cargo en la
secretara, y en septiembre de 1959 asume con gran satis-
faccin la direccin de la escuela donde haba estudiado
su carrera profesional. Durante los tres aos de su gestin
inici los trmites para transformar la Escuela Nacional de
Agricultura en universidad.
Al trmino de su periodo, en el ao 1962, es nombrado
subgerente del Banco Nacional de Crdito Agrcola; en esa
funcin desarroll importantes proyectos, como un centro
de engorda de ganado vacuno en San Luis Potos, para lo
cual construy una pequea presa y un sistema de riego por
aspersin para irrigar las praderas de engorda.
Concluida su actividad en el banco, en 1964 regresa a la
SRH como asesor tcnico en la Comisin del Ro Grijalva;
all participa activamente en la elaboracin del Plan Chon-
talpa para el estado de Tabasco. En esa poca es invitado
a formar parte de la compaa CIEPS, S. C., cuyos promi-
10

Visita de Osvaldo Dortics Torrado, presidente de Cuba (tercero
de izquierda a derecha) a Chapingo en febrero de 1960. Enri-
que Espinosa Vicente es el cuarto, en el mismo orden.
nentes socios estaban encabezados por Adolfo Orive Alba
como presidente y por Alberto Barnetche como director
posteriormente sera sustituido por scar Vega Argelles; de Riego No. 10, Ro Culiacn, Sinaloa; Principales carac-
complementaban la sociedad los ingenieros gelogos Lo-
renzo Torres Izbal y Heins Lesser Jones. Como asociado de
CIEPS, el ingeniero Espinosa Vicente trabaj en desarrollos
agropecuarios para pases de Amrica Central y del Sur.
De manera paralela, entre 1966 y 1977 fue asesor tcnico
en la Subsecretara de Operacin de la SRH; como parte de
sus responsabilidades en ese puesto, forma parte de la Comi-
sin para el Estudio de la Salinidad del Distrito de Riego del
Ro Colorado, Baja California, y participa en algunos grupos
tcnicos que prestan asesora especializada a los gobiernos
de Colombia, Costa Rica y Repblica Dominicana.
En 1972 constituy la compaa de estudios y proyectos
Agrogeologa, S. A., de la que fue director general a partir
de 1978; all comparti su amplia experiencia con tres de sus
hijos, que se integraron al equipo de ingenieros agrnomos,
gelogos y civiles. Los primeros trabajos de la empresa fue-
ron estudios geohidrolgicos de la cuenca del ro Atoyac, en
el estado de Puebla. Dichos estudios describen el comporta-
miento del agua subterrnea desde la zona de Tlaxco, Tlax-
cala, hasta la presa Valsequillo, en Puebla. Realiz el estudio
geohidrolgico de la zona del DR de Valsequillo, Puebla,
desde Tepeaca hasta Tehuacn. Posteriormente llev a cabo
estudios en la Comarca Lagunera, con el objetivo de conocer
el comportamiento fsico del agua subterrnea y la posible
contaminacin del acufero; a stos siguieron otros en zonas
del pas donde existan problemas para el abastecimiento de
agua potable o de riego.
Entre los estudios y proyectos realizados por Agrogeolo-
ga durante la direccin del ingeniero Espinosa Vicente se
encuentran los siguientes:
Los realizados en grandes extensiones de la costa de Chia-
pas, en una superficie de 400,000 hectreas.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
El agrnomo ilustre SEMBLANZA
Un estudio especial de los suelos de la zona de Tizimn, en
el estado de Yucatn.
Estudios de pequeas unidades de riego en los estados de
Michoacn, Aguascalientes y Guanajuato para conocer su
funcionamiento.
Anteproyectos de pequeas unidades de riego por deriva-
cin de ros y arroyos, estudios agrolgicos y sugerencias
de planes de cultivo en la sierra del estado de Oaxaca.
Estudio de pequeas obras de riego fuera de los distritos
de riego en Sinaloa para conocer su funcionamiento y
sugerir su mejoramiento.
Trabajos de asesora tcnica en la Repblica del Per so-
bre sistemas de riego por goteo, con la participacin de la
empresa CLASS de ese pas.
El ingeniero Espinosa Vicente particip en varios congre-
sos sobre suelos agrcolas, tema en el que es un reconocido
especialista nacional. Escribi varios apuntes sobre el tema
y tradujo una importante cantidad de textos sobre edafo-
loga. De igual manera, realiz mltiples publicaciones:
Estudio para el proyecto de drenaje de los suelos del Sistema
tersticas fsicas del suelo en Cochabamba, Bolivia; Estudio
agroeconmico del proyecto de riego de Cochabamba, Boli-
via; Posibilidades de riego del estado de Sinaloa; Los distri-
tos de riego, su administracin, operacin y conservacin; y
El agua en la agricultura mexicana, entre otros.
En otras actividades, en 1963 fue delegado del gobierno
mexicano en la Conferencia Mundial de la FAO en Roma,
Italia. En 1964 y 1965 fue vicepresidente de la Sociedad
Mexicana de la Ciencia del Suelo, y de 1970 a 1972 se
desempe como secretario de Actas de la Asociacin de
Ingenieros Agrnomos Especialistas en Irrigacin.
El ingeniero Enrique Espinosa Vicente falleci en la
Ciudad de Mxico el 18 de diciembre de 1986 a la edad de
79 aos.
Jos Luis Snchez Lazcano, ingeniero agrnomo de Cha-
pingo con especialidad en Irrigacin, impuls la idea de rea-
lizar un busto de Enrique Espinosa Vicente. Su iniciativa se
vio concretada el 18 de julio de 1988, cuando Carlos Manuel
Castaos, rector de la Universidad Autnoma Chapingo,
desvel la obra en la Calzada de los Agrnomos Ilustres de
esa universidad.
Sirva esta escultura como un justo homenaje al intacha-
ble ser humano, agrnomo y profesional por su impecable
trayectoria, cultura del esfuerzo, dedicacin al trabajo, capa-
cidad de superacin y autoformacin, integridad, honradez
y servicio comprometido y generoso con Mxico y con su
prjimo; y como ejemplo a estudiantes y maestros de la otro-
ra Escuela Nacional de Agricultura, Chapingo
Fotografas proporcionadas por los autores.
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema de este artculo.
Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org
11
LA GEOTECNIA EN LA HISTORIA
Rodrigo Murillo-Fernndez
Subgerente de Seguridad de Presas, Subdireccin General Tcnica,
Comisin Nacional del Agua.

La geotecnia
en el desarrollo
de las presas en Mxico
En el Mxico precolombino, particularmente la cultura azteca construy importantes obras
hidrulicas tales como acueductos, sistemas de drenaje y diques. La tradicin en la construc-
cin de esta infraestructura continu en la poca colonial, de los siglos XVI al XVIII, y durante
el Mxico independiente con tcnicas europeas, para seguir posteriormente en el siglo XX
con la influencia estadounidense. En nuestros das, los conocimientos y tecnologas son de
dominio global.

E
n la parte central de Mxico se desarrollaron en el pa-
sado diversas civilizaciones, entre las cuales destac
la azteca, que logr dominar el medio ambiente del Xaltocan
Valle de Mxico con grandes lagos someros y suelos muy Lago de
deformables, sobre los cuales construyeron pirmides y otras Cuauhtitln Xaltocan
Teotihuacan
edificaciones y establecieron sistemas de abastecimiento de Chiconautla
agua mediante acueductos, canales y diques. Emplearon el Acolman

reforzamiento de suelos por medio del hincado de troncos Ecatepec

bajo sus estructuras ms pesadas para aumentar la capacidad Tenayuca Texcoco
de carga y reducir los asentamientos de las arcillas. Atzacoalco
Coatlinchan
En materia de estructuras hidrulicas, construyeron diques Tepeacac Lago de
Agua
de baja altura y gran longitud para separar las aguas dulces del Azcapotzalco Mxico- Texcoco
Tlatelolco salobre Huexotla
antiguo lago en la gran Tenochtitlan respecto de las aguas
Tlacopan Albarradn
Mxico-
Tenochtitlan de los indios
saladas del Lago de Texcoco, adems de que funcionaban
Chapultepec
Mixcoac Agua Chimalhuacan-Atenco
como proteccin contra inundaciones por el aumento de los dulce
Iztapalapa Aztahuacan
niveles de los lagos durante temporadas de mucha lluvia. Tizapn Coyo- Mexicaltzinco
huacan Culhuacn
El dique llamado albarradn de los indios por los coloni- Ixtapallocan

zadores (vase figura 1) fue construido con los materiales

locales, es decir, con arcillas de alta compresibilidad (CH),
muy blandas y erosionables, y era reconstruido con fre-
cuencia. La construccin esencialmente se realiz con m-
todos basados en prueba y error. Su longitud fue de aproxi-
madamente 20 km, con alturas de entre 1 y 2 m; para mejorar
su durabilidad fue reforzado con ramas de la regin.
POCA COLONIAL
Con el arribo de los europeos llegaron las tcnicas y cono-
cimientos que posean sobre todo en Espaa, con influencia
Figura 1. Condiciones de los lagos del Valle de Mxico en el
siglo XVI y localizacin del albarradn de los indios.
de los procedimientos constructivos romanos y rabes,
principalmente en estructuras de mampostera. La introduc-
cin de mejores prcticas agrcolas en irrigacin produjo el
desarrollo de la regin conocida como el Bajo (cuenca del
ro Lerma), mientras que la explotacin minera se propag
por el centro del pas en zonas semiridas. En ambas activi-
dades econmicas se requiri la construccin de obras que

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 12

 La geotecnia en el desarrollo de las presas en Mxico
Figura 2. Presa de calicanto Santa Cruz de Arriba, 21 m, 1602.
garantizaran el abastecimiento de agua, por lo cual se cons-
truyeron canales, presas derivadoras y de almacenamiento,
as como algunas obras de proteccin contra inundaciones.
La obra ms antigua de la cual se tiene registro es la laguna
artificial de Yuriria, con capacidad de 188 hm3, formada en
1548 con la construccin de un canal y una presa derivadora
de calicanto (mampostera unida con aglomerante de cal) de
seccin de gravedad y 12 m de altura, desaparecida en aos
recientes. Algunas de estas obras de calicanto se conservan
en operacin, como la presa Santa Cruz de Arriba, en Zaca-
tecas (vase figura 2) (Conagua, 2017). Este tipo de obra se
ciment sobre roca siguiendo la praxis europea y gracias al
conocimiento de la geologa derivada de la intensa actividad
minera en esos aos. En esa poca se construa mediante
prcticas tradicionales, pero el diseo de las obras de mayor
tamao o importancia se encargaba a ingenieros espaoles;
tal fue el caso de la presa de La Olla, en Guanajuato (Roma-
na, 2012).
SIGLO XIX (POCA INDEPENDIENTE)
Desde principios del siglo XIX hasta los primeros aos
del siglo XX, el pas se vio afectado por guerras internas
e intervenciones extranjeras. Esta situacin provoc que el
desarrollo econmico fuera reducido, por lo cual las prcti-
cas de diseo y construccin no tuvieron grandes cambios.
Para la construccin de presas y otras estructuras hidrulicas
sigui utilizndose la tecnologa de la poca colonial con
estructuras de calicanto, como la presa San Luis o Bledos,
de 35 m de altura (vase figura 3), as como algunas bellas
estructuras de cantera labrada como la presa San Jos, am-
bas localizadas en San Luis Potos, construidas gracias a los
conocimientos de geologa y comportamiento de las rocas.
SIGLO XX
Despus de algunos aos de estabilidad poltica y social a fi-
nales del siglo XIX, durante los cuales se hicieron importan-
tes obras de infraestructura de irrigacin y comunicaciones,
las obras nuevamente se detuvieron durante la Revolucin
y en los aos posteriores. Una vez estabilizada la situacin
social, los gobiernos en turno crearon las grandes institu-
ciones que permitieron el desarrollo de la agricultura, el
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
LA GEOTECNIA EN LA HISTORIA
abastecimiento de agua a poblaciones y la electrificacin:
la Comisin Nacional de Irrigacin (CNI) en 1926 y la Co-
misin Federal de Electricidad (CFE) en 1937. Despus de
muchos aos de no construir presas en el pas, no haba per-
sonal tcnico ni experiencia sobre diseo y construccin, por
lo cual fue necesario desarrollar las capacidades y formar el
personal requerido. Con tal fin, la CNI decidi inicialmente
contratar empresas extranjeras para la ejecucin de la in-
fraestructura hidrulica de riego en la frontera norte del pas,
influenciada por el desarrollo del vecino pas, por lo cual
empresas de Estados Unidos realizaron algunas de las obras
en esa regin. Por esos aos, una empresa canadiense haba
construido la presa hidroelctrica La Boquilla (1916) en el
estado de Chihuahua.
De finales del siglo XIX a principios del XX, la ingeniera
mexicana estaba fuertemente influida por tcnicas francesas;
sin embargo, ante la evidencia del desarrollo del pas vecino
en materia de irrigacin, se adoptaron las tecnologas esta-
dounidenses de diseo y construccin. As, la CNI decidi
contratar a la empresa G. J. White Engineering Company
para realizar la construccin de presas, y simultneamente
se solicit que los ingenieros de esa empresa ensearan a j-
venes ingenieros mexicanos sobre los ltimos avances y las
prcticas que se desarrollaban en todo el mundo (Aboites,
2012; Rueda, 2012).
Varios ingenieros mexicanos se convirtieron en aprendi-
ces de esos experimentados tcnicos, entre los cuales des-
tacan Max W. King y Andrew Weiss. En 1932, debido a las
dificultades econmicas de la poca, el contrato concluy, y
bajo su propio riesgo la CNI decidi realizar por s misma
las grandes obras de infraestructura; solicit a los tcnicos
de la White Company permanecer en Mxico para entrenar
a jvenes ingenieros mexicanos, as como para asesorar en
la creacin de un cuerpo colegiado de expertos denominado
Consultivo Tcnico, cuyo primer jefe sera el ingeniero
Andrew Weiss; a l se uni el gelogo alemn Paul Waitz y
algunos otros expertos.
En esos aos se introdujeron las tcnicas de compactacin
con maquinaria pesada y los mtodos de control de terrace-
Figura 3. Presa de mampostera San Luis o Bledos, San Luis
Potos, 1884.
13
LA GEOTECNIA EN LA HISTORIA La geotecnia en el desarrollo de las presas en Mxico
ras; se construyeron grandes presas de todo tipo: de cortina
de tierra o zonificada, de enrocamiento con cara de concreto
y de secciones rgidas de seccin de gravedad, de contrafuer-
tes y de arco, tanto de mampostera como de concreto. Al-
gunas presas en operacin de diseo ingls con cortinas de
relleno hidrulico u homogneas con ncleo celular fueron
mejoradas o sobreelevadas. Un ejemplo de esta poca es la
presa Don Martn, con cortina de enrocamiento con cara de
concreto de 35 m de altura y vertedor formado por contra-
fuertes de cabeza ancha (vase figura 4).
Entre 1930 y 1946, la CNI public la revista tcnica Irri-
gacin en Mxico, por medio de la cual se transmitan las
experiencias y conocimientos de la poca, as como los as-
pectos tcnicos relevantes de las obras en construccin en te-
mas de geologa, mecnica de suelos, procedimientos cons-
tructivos e hidrulica, entre otros. Con la transformacin
de la CNI en Secretara de Recursos Hidrulicos (SRH) en
1946, la revista cambi su ttulo a Ingeniera Hidrulica
en Mxico, y se public de 1947 a 1972. Por cambios en la
estructura administrativa, esta publicacin evolucion y su
nombre vari: Recursos Hidrulicos (1972-1978) e Ingenie-
ra Hidrulica en Mxico (1985-2009). Estas publicaciones
difundieron los conocimientos del momento, lo cual se tra-
Figura 4. Presa Don Martn, Coahuila (CNI). Entr en operacin ms altas, como Chicoasn, de seccin zonificada (261 m);
en 1932.
Figura 5. Presa El Marqus, concluida por la SRH en 1961, de 85 m.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
dujo en mayores capacidades para los tcnicos y apoyo en la
realizacin de importantes obras.
Por la necesidad de asegurar la calidad de los trabajos de
las presas, se cre el Laboratorio de Ingeniera Experimental
en Tecamachalco en 1946, que fue responsable de realizar
las pruebas de materiales como cemento, concreto, suelos
y rocas, as como de elaborar modelos hidrulicos de los
vertedores y conducciones.
El desarrollo y normalizacin de procedimientos para el
estudio de materiales, incluidos los estudios geolgicos y de
mecnica de suelos, as como anlisis de estabilidad de talu-
des considerando mecanismos de falla cilndricos y planos,
permiti la concepcin, construccin y puesta en operacin
de numerosas presas en todo el pas, como El Mahone, de
81 m de altura en Sinaloa, y El Marqus, en Oaxaca (vase
figura 5).
En 1956, la Universidad Nacional cre el Instituto de In-
geniera (II UNAM), enfocado en la investigacin; entre sus
principales reas de inters ya se encontraban la hidrulica, la
mecnica de suelos, estructuras e ingeniera ssmica, temas
sobre los cuales desarrollaron investigaciones que permitieron
colaborar con la SRH y la CFE y complementar sus trabajos.
El auge de la construccin de presas en Mxico abarca
un periodo que va de 1950 a 1990, durante el cual se cons-
truy la mitad de la infraestructura de almacenamiento y se
llevaron a cabo importantes avances en materia de mec-
nica de suelos, gracias al trabajo realizado por los laborato-
rios de suelos de la SRH, la CFE y el II UNAM para estudiar
el comportamiento de stos tanto en condiciones controladas
de laboratorio como en condiciones reales. Evidencia de
dichos desarrollos quedaron plasmadas en el libro Presas
de tierra y enrocamiento (Marsal et al., 1975), en los vol-
menes Comportamiento de presas construidas en Mxico I
y II (SRH, CFE, II UNAM, 1976; CFE, 1985), as como en
CORTESA DE J. APARICIO
innumerables publicaciones de estas tres instituciones.
En esos aos se inicia el uso del mtodo del elemento
finito en estructuras de concreto, y luego en presas y ma-
cizos rocosos. A finales del siglo XX se realizan las presas
Huites, de seccin de gravedad y arco con 165 m de altu-
ra, y Zimapn, de cortina de arco de
203 m de altura, en regiones de media
a alta sismicidad.
A finales del siglo pasado la SRH se
transform primero en Secretara de
Agricultura y Recursos Hidrulicos
y despus en Comisin Nacional del
Agua (Conagua), y se introdujeron
nuevas tecnologas para la construc-
CORTESA DE J. APARICIO
cin de presas de concreto compac-
tado con rodillo (CCR), como Tri-
gomil en Jalisco, de 107 m de altura,
y Aguamilpa en Nayarit, de 187 m
de altura, de enrocamiento con cara
14
 La geotecnia en el desarrollo de las presas en Mxico
Figura 6. Presa de CCR El Realito, Guanajuato, de 90 m, termi-
nada por la Conagua en 2012.
de concreto (FCRD), tcnicas que aplican hoy en forma co-
tidiana las principales instituciones constructoras de presas.
SIGLO XXI
La construccin de grandes presas de todo tipo ha continua-
do hasta la fecha, sobre todo de obras con diseo tradicional
de tierra y enrocamiento, tanto de terrapln homogneo
como zonificado, as como de CCR y enrocamiento con cara
de concreto. Entre las ms recientes se encuentran El Realito
(vase figura 6) y La Yesca (vase figura 7), as como otras
de menor altura en todo el pas.
CONCLUSIONES
En general, todas las grandes presas se han comportado sa-
tisfactoriamente; no se han presentado fallas en ninguna de
ellas, aunque algunas de menores dimensiones han sufrido
rotura por avenidas provocadas por ciclones y algunas gran-
des han tenido incidentes.
A pesar de estar muchas de estas presas ubicadas en regio-
nes de media y alta sismicidad, ninguna ha sufrido fallas de
cortina por incidencia de sismos intensos; por ello puede afir-
marse que las grandes presas mexicanas construidas a partir
de la dcada de 1930 fueron diseadas y construidas con las
mejores prcticas de la poca y han tenido un comportamiento
LA GEOTECNIA EN LA HISTORIA
Figura 7. Presa de enrocamiento con cara de concreto La Yesca,
Nayarit, de 267 m. Terminada por la CFE en 2014.
satisfactorio gracias a la metodologa obtenida y aplicada por
los ingenieros mexicanos que aprendieron y luego desarro-
llaron sus propias tcnicas, investigaciones y experiencia en
materia de geologa, mecnica de suelos, sismologa, compor-
tamiento de estructuras, enrocamientos y concretos
Referencias
Aboites, A., Luis (2012). The transnational dimension of Mexican
irrigation 1900-1950. Journal of political ecology 19. Mxico: El
Colegio de Mxico.
Comisin Federal de Electricidad (1985). Behavior of dams built in
Mexico II. Mxico.
Comisin Nacional del Agua (2017). Sistema informtico de seguridad de
presas. Disponible en: www.gob.mx/conagua/acciones-y-programas
/sistema-de-seguridad-de-presas
Marsal, Ral J., et al. (1975). Presas de tierra y enrocamiento. Mxico:
Limusa.
Romana, Manuel (2012). Cimentacin de presas. Aspectos geomecni-
cos. Quinta Conferencia Ral J. Marsal. Cancn. Sociedad Mexicana
de Ingeniera Geotcnica.
Rueda L., Fernando (2012). La enseanza de la hidrulica en Mxico.
Mxico: Fundacin Cuenca Lerma Lago de Chapala-Santiago, A. C.
Secretara de Recursos Hidrulicos, Comisin Federal de Electricidad,
Instituto de Ingeniera UNAM (1976). Behavior of dams built in
Mexico II. Mxico: SRH-CFE-UNAM.
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema de este artculo.
Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org
TEMA DE PORTADA NOTA TCNICA
Hctor Moreno Alfaro
Ingeniero civil. Su tesis de titulacin sobre la estimacin de deformaciones
en suelos blandos con mtodos numricos le vali mencin honorfica. Se
ha desempeado en Petrleos Mexicanos atendiendo temas geotcnicos y
ssmicos en proyectos industriales por espacio de 36 aos, lapso durante el
cual ha publicado diversos trabajos relacionados con su prctica profesional.

Usos y abusos
de los anlisis con
mtodos numricos
Con la popularizacin del uso de las computadoras, especialmente las personales, a finales de
la dcada de 1980 hubo un repunte en el empleo de mtodos numricos para la solucin
de problemas de ingeniera, entre otros. Esto alcanz niveles que en ocasiones han compro-
metido la validez de resultados y dejado sin el debido respaldo decisiones que, sin remedio,
han concluido en fallas.

L
os mtodos numricos se han empleado extensivamen-
te en la prctica de la ingeniera, a tal grado que en la
formacin de los ingenieros era comn incluir en el
currculo materias relacionadas con esta tcnica pero desa-
rrolladas de forma manual, como las clases de nomografa o
de esttica grfica.
DEFINICIN
Un mtodo numrico, denominado ms genricamente
anlisis numrico, es un procedimiento mediante el cual se
obtiene, casi siempre de manera aproximada, la solucin de
ciertos problemas realizando clculos puramente aritmti-
cos y lgicos, en sustitucin del planteamiento matemtico
analtico.
El proceso de solucin de un problema de ingeniera se
puede considerar estructurado en tres secciones principales:
Formulacin del problema: Soportada slidamente en
leyes fundamentales que rigen el fenmeno, explicadas
brevemente.
Solucin numrica: Si no hay una solucin analtica desa-
rrollada, se recurre a mtodos muy elaborados aritmtica-
mente para hacer manejable el problema, cuya dificultad
de manipulacin se disminuye de manera drstica con el
uso de computadoras.
Interpretacin de resultados: Anlisis profundo de los
resultados incorporando la discusin de la dependencia de
variables significativas y la sensibilidad de los resultados
a los parmetros de entrada.
El anlisis numrico es previo a la aparicin de las compu-
tadoras; es ms, puede afirmarse que uno de los motivos
que impulsaron el advenimiento de las computadoras fue
precisamente la necesidad de resolver sistemas numricos
complicados y tediosos.
Anteriormente, el tiempo destinado a obtener la solu-
cin numrica de un problema de ingeniera era el ms
importante, y se dejaba en segundo trmino la definicin
del problema y sus hiptesis simplificatorias; la interpre-
tacin de resultados quedaba entonces relegada a un tercer
y lejano trmino, y se limitaba a reportar los resultados sin
someterlos a una discusin formal, y menos a un anlisis
de sensibilidad y validez. Las grandes soluciones ocurran
cuando se hacan planteamientos geniales, se trabajaba
concienzudamente en el clculo numrico y su anlisis de
sensibilidad, lo que daba lugar a una interpretacin com-
pleta que permita tomar la decisin idnea. Lamenta-
blemente, este caso era ms la excepcin que la prctica
comn.

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 16

 Usos y abusos de los anlisis con mtodos numricos
Ahora, con las computadoras a libre disposicin, se es-
perara que las etapas de formulacin del problema e inter-
pretacin de resultados consumieran ms tiempo y recursos
que la solucin numrica, la cual puede ser detallada hasta
la exageracin sin emplear lapsos significativos, pero esto
no ocurre, en la mayora de los casos por urgencias mal
concebidas, y por ello se obtienen resultados muy distantes,
ya no de las soluciones ptimas, sino de las ingenierilmente
aceptables.
DISECCIN DE LA PRCTICA ACTUAL
Formulacin del problema
Esta actividad, fundamental para la obtencin de una buena
solucin, demanda de su autor un conocimiento profundo de
los fenmenos y principios fsicos que rigen el caso y una
verdadera experiencia producto de la retroalimentacin de
casos previos instrumentados evitando llamar experiencia a
la simple coleccin de ancdotas sin ms valor que la resea
histrica.
Modelo digital del terreno en 3D.
Para lograr una formulacin del problema plena de valor y
expectativas, es necesario que se cuente con una formacin
completa en principios fsicos bsicos y la sensibilidad para
reconocer la esencia del problema e identificar la impor-
tancia y alcances de cada una de las consideraciones que
se establezcan para simplificar el problema, valorando los
puntos singulares y las posibles soluciones fuera de rango;
sin embargo, se ha privilegiado la adquisicin de habilidades
para resolver casos ya planteados, y si es con software, me-
jor, y se ha dejado de lado la adquisicin de conocimientos
bsicos y el desarrollo de capacidades de anlisis y sntesis
en la interpretacin de problemas.
Solucin numrica
Hasta antes de la aparicin de las computadoras, en los
despachos de clculo los mtodos numricos desarrollados
por ingenieros experimentados eran producto del ejercicio
de la prctica por mucho tiempo, y transmitidos casi por
tradicin oral; algunos algoritmos llegaban a trascender en
publicaciones y cursos. Una caracterstica importante de
estos procedimientos es que no dejaban de lado la sensi-
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
NOTA TCNICA TEMA DE PORTADA
bilidad y las limitaciones que stos tenan, a pesar de que
algunos eran complicados y de difcil aplicacin, los ms
de ellos convertidos en nomogramas y soluciones grficas.
Hoy en da existe en el mercado un nmero importante de
herramientas que pretenden dar solucin a los ms diversos
problemas recurriendo a soluciones numricas; baste con
revisar todo el software que se ofrece para resolver pro-
blemas de elementos finitos y los tan populares de anlisis
estructural.
Muchos de los paquetes de cmputo son elaborados por
firmas especializadas en desarrollo de software y no cuentan
con un soporte tcnico de calidad en los temas que pretenden
resolver; los desarrollos serios y confiables son preparados y
documentados por equipos de trabajo conformados por ex-
pertos desarrolladores de software y especialistas de las reas
de ingeniera, acotando las caractersticas de la informa-
cin de entrada, sealando las limitaciones de las aplicacio-
nes y explicando los resultados en trminos de las especiali-
dades de ingeniera involucradas; brindan un soporte en lnea
para acotar los rangos de aplicacin confiable. Son fciles de
identificar.
Aun en los casos de paquetes de cmputo bien formula-
dos y confiables, y sobre todo en los desarrollos endebles
e incompletos, se corre el riesgo de experimentar la expre-
sin coloquial en informtica de basura entra-basura sale
(GIGO, por las siglas en ingls de garbage in-garbage out),
que har fracasar cualquier proyecto en manos inexpertas.
Un tema central en el manejo de las soluciones numricas
radica en la ignorancia de los rangos de aplicacin verifica-
dos y validados en los que estas soluciones son confiables y
que adquieren valores fuera de la realidad en el caso de va-
riables alejadas del rango de validez; son ejemplo de lo que
se conoce como cajas negras, que resuelven los problemas
pero sin dar a conocer cmo lo hacen. Este tipo de software
representa un riesgo adicional en manos inexpertas; se debe
procurar el uso y difusin del concepto caja clara o trans-
parente, que haga posible rastrear los procedimientos de
clculo y mantenga claros los rangos de validez y la calidad
de los insumos y resultados.
Por la urgencia, se presenta el primer paquete de resul-
tados de las corridas del software empleado, sin analizar
su validez y menos recurriendo a los obligados anlisis de
sensibilidad, en una prctica en que se privilegia la rapidez
sobre la exactitud; lo importante es llegar a una solucin y
no importa si sta es la ms conveniente del caso. En esta
situacin, se deja de lado una de las principales bondades
de recurrir a equipos de cmputo para contar con una diver-
sidad de soluciones que enriquezcan la toma de decisiones.
Validacin e interpretacin de resultados
Una vez que se tienen los resultados del anlisis numrico,
se dan por buenos sin someterlos a un proceso de validacin
y anlisis de sensibilidad, y se procede al detallado de la
solucin ya sea en planos constructivos o en informacin
17
TEMA DE PORTADA NOTA TCNICA Usos y abusos de los anlisis con mtodos numricos
que se requiere para configurar otras etapas del proyecto.
Por lo general, se recurre al argumento de que los equipos de
cmputo no pueden equivocarse y, consecuentemente, sus
resultados no son cuestionables. Cuntas veces se escucha
que el sistema as lo dio.
Es frecuente encontrar resultados de clculos reportados
hasta la cuarta o quinta cifra en clculos cuyos datos no se
han podido precisar ms all de dos cifras y donde no se ha
podido involucrar la totalidad de las variables que influyen
en la respuesta del anlisis; este es el caso de los clculos
de asentamientos de estructuras, que no obstante recurrir a
correlaciones para fijar los parmetros de compresibilidad
de los suelos, no contar con la totalidad de las estructuras
aledaas a la que se est estudiando, desconocer la magnitud
precisa de las cargas y su evolucin con el tiempo, y no invo-
lucrar en el anlisis la rigidez de la propia cimentacin ni las
condiciones reales de construccin, reportan asentamientos
con precisin de dcimas de milmetro, cuando en la reali-
dad no se puede hablar ms all de una precisin del orden
de 5 cm, en el mejor de los casos. Este es uno de los temas
ms recurrentes del abuso del anlisis numrico y el uso de
software del tipo caja negra.
PROPUESTA
Sera un error de consecuencias aun ms graves que el
abuso del anlisis numrico pretender dejar de lado el uso
de los sistemas informticos en la solucin de los pro-
blemas de ingeniera; solamente deben tomarse algunas
providencias fundamentales que impulsen el uso racional
y mesurado de los mtodos numricos para proporcionar
resultados valiosos, con el anlisis y discusin a la altura
de las necesidades que el caso demande.
Procurar dar a los estudiantes una formacin slida en los
fundamentos fsicos y matemticos de los problemas de
las diferentes especialidades de la ingeniera, de manera
que sea comprensible el resultado de los anlisis numri-
cos que el clculo proporcione y se est en posibilidad de
formular una interpretacin veraz y confiable, y de apro-
vechar la versatilidad de los clculos al realizar los an-
lisis de sensibilidad y validez de las variables de entrada
al problema. Asimismo, reactivar la formacin en teora
de los errores y temas estadsticos, ya que en los anlisis
en cadena no es posible contar con mayor exactitud que
la que proporciona la etapa menos precisa del anlisis,
especialmente aplicable en la disciplina geotcnica, que
alcanza niveles muy altos cuando se emplean parmetros
de laboratorio, y que con frecuencia se ignora consciente-
mente. La cadena se rompe por el eslabn ms dbil.
Identificar las peculiaridades de los anlisis de los proble-
mas de ingeniera que se pretende resolver reconociendo
las caractersticas de la naturaleza de los problemas a
partir de condiciones de frontera o iniciales, porque la
interpretacin de los resultados tambin es sensible a esta
clasificacin de los casos.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
CONCLUSIONES Y COMENTARIOS FINALES
Es evidente que la aparicin de las computadoras ha signifi-
cado un avance sustancial en el desarrollo de proyectos, pero
al mismo tiempo ha representado una fuente importante de
riesgos, que mal resueltos se han convertido en fallas catas-
trficas ya sea por una deficiente concepcin del problema,
una asignacin de parmetros de materiales y geomtricos
distintos a la realidad en anlisis, o por haber recurrido a
modelos insuficientemente detallados o no representativos
de la realidad en discusin.
La mala aplicacin por abuso en el uso de los mtodos
numricos no es razn suficiente para condenar su empleo;
antes bien, es una voz de alerta para verificar con especial
atencin, y a la luz de la autntica experiencia, los desarro-
llos de ingeniera que se formulan.
Se debe alentar el uso racional del anlisis numrico en
conjunto con un anlisis profundo y realista de los proble-
mas para que, una vez concluidos los clculos, sea posible
formular conclusiones y presentar resultados validados y
veraces.
Se debe procurar convertir los desarrollos informticos
modelo caja negra en cajas transparentes, reconociendo la
autora de la metodologa ms all de los esquemas actuales
de dominio de patentes; con el tiempo se reconocer que el
conocimiento es patrimonio de la humanidad. Especialmen-
te, se debe combatir el uso de software pirata, que adems
de impactar de manera importante la propia produccin de
programas de cmputo, no permite recurrir al soporte tc-
nico que ofrecen los autores y que puede conducir a un uso
confiable y completo de estos programas.
El uso de resultados de anlisis debe estar acompaado de
procesos de validacin de los valores que se asignen a los
diferentes parmetros relevantes en el diseo, as como de
anlisis de sensibilidad de las variables de entrada y califi-
cacin de los propios procesos de clculo, lo cual permitir
contar con un repertorio amplio de opciones bien documen-
tadas acerca del comportamiento del caso en estudio; stas
sern determinantes para una adecuada toma de decisiones.
En sntesis, se deben acoplar la prctica actual de la
ingeniera y el uso racional de los recursos informticos,
al tiempo que se cuente con fundamentos slidos en la
formacin de los profesionales de la ingeniera, de manera
que el modelo se parezca cada vez ms a la realidad que se
pretende representar y las decisiones estn soportadas en una
discusin completa de cada caso en estudio.
Hay que superar esa imagen difundida ampliamente de
la prctica de la ingeniera en la actualidad, en especial de la
geotcnica, relacionada con anlisis incompletos y diseos
no satisfactorios. Se tiene la formacin y los recursos para
lograrlo
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema de este artculo.
Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org
18
ARTCULO TCNICO

Gerardo Surez Isaac Farraz

Instituto de Geofsica, UNAM. Terracon Ingeniera, S. A. de C. V.

David Yez D. A. Novelo-Casanova

Director tcnico de Grupo Omega. Instituto de Geofsica, UNAM

Medicin de vibraciones
durante la construccin
de obras civiles
en la Ciudad de Mxico:
hacia una norma nacional
Se realizaron mediciones de la vibracin ssmica ambiental del suelo, definida como ruido
ssmico, la cual es inducida por la operacin de maquinaria y por el paso de vehculos pesados
en las zonas aledaas a obras relacionadas con la construccin de la lnea 12 del metro y de
la Autopista Urbana Sur de la Ciudad de Mxico. Con el fin de comparar estas mediciones
de vibracin con normas nacionales e internacionales vigentes, se hicieron mediciones de
ruido ssmico en diferentes situaciones, y se llev a cabo una investigacin bibliogrfica para
identificar y comparar estas mediciones con estndares nacionales e internacionales.

L
as mediciones de ruido ssmico inducido se realizaron Tabla 1. Normas internacionales utilizadas en este anlisis
en diferentes tipos de suelos de la Ciudad de Mxico Ao de ltima
Pas Nombre de la norma
y para diferentes actividades constructivas. Los resul- revisin
tados muestran que en ningn caso los niveles de vibracin Alemania DIN 4150 2011
inducida rebasaron el promedio de las normas internacio- Escocia PAN50 2000
nales, y por tanto el ruido ssmico producido por las obras EUA USBM RI 8507 1980
se mantuvo dentro de los niveles aceptados internacional- EUA OSM 817.67 1983
mente. Como resultado de este estudio, se observa que las Espaa UNE 22.381.93 1993
diversas normas mexicanas vigentes no utilizan los mismos Reino Unido BS 7385 1993
criterios que la mayora de las normas internacionales. Se Suecia SS 460 48 46 1991
propone, por tanto, establecer una normatividad o recomen- Suiza SN 640 312a 1992
dacin tcnica para ser utilizada en Mxico siguiendo los
criterios actualmente utilizados internacionalmente. Con 1. INTRODUCCIN
este propsito, se sugiere utilizar un valor mximo de velo- Durante la construccin de la lnea 12 del metro se llev
cidad de partcula de 10 mm/s entre 1 y 10 Hz, y de 50 mm/s a cabo un proyecto para medir vibraciones del subsuelo
entre los 10 y los 100 Hz. Manteniendo las vibraciones en provocadas por el trabajo rutinario de maquinaria de cons-
estos rangos se garantiza la seguridad de las construcciones truccin y por el trfico de vehculos pesados en las zonas
aledaas y el bienestar de la poblacin. aledaas a varios frentes de obra de esta lnea del metro y

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 20

 Medicin de vibraciones durante la construccin de obras civiles en la Ciudad de Mxico
de la Autopista Sur de la Ciudad de Mxico. Las metas del
proyecto fueron las siguientes:
1. Realizar una investigacin bibliogrfica para determinar
lo ms avanzado en trminos de normatividad relativa a
umbrales mximos de velocidad y aceleracin de vibra-
ciones inducidas por obras civiles o voladuras.
2. Realizar mediciones en diferentes tipos de actividades
constructivas y suelos de la Ciudad de Mxico con el fin
de medir las vibraciones mximas inducidas tanto por los
trabajos en la obra misma como por el trfico de vehculos
pesados asociados a sta.
3. Con base en la normatividad internacional recogida de la
investigacin realizada y con los registros obtenidos en
campo de los valores mximos de vibracin, determinar si
las normas fueron rebasadas en alguna tarea constructiva
y tipo de suelo.
4. Proponer una norma que pudiese ser utilizada como una
recomendacin tcnica en obras civiles en la Ciudad de
Mxico, y tal vez en el resto del pas, siguiendo las pautas
de la actual normatividad internacional.
2. OBJETIVOS DEL PROYECTO
En los ltimos aos, debido al incremento en el nmero de
obras civiles en zonas urbanas, ha aumentado el nmero
de estructuras que estn siendo sometidas a solicitaciones
por vibraciones de origen antrpico. Por esta razn, la
exposicin de estructuras y de la poblacin a este tipo de
100
nea
1 tolerables para la estabilidad estructural de las construccio-
50 L
UNE 22.381 DIN
41
PAN50
USBM
SN 640 312a
mm/s
10
Norma propuesta
DIN 4150 Lnea 2
DIN 4150 Lnea 3 SS 460 48 46
1 ciones sobre este tema. Localmente, la Ciudad de Mxico
1 10 100
Hz
Figura 1. Resumen grfico de las normas internacionales lista-
das en la tabla 1. DIN 4150 es la norma alemana (lnea negra),
USBM es la de Estados Unidos (lnea roja), SN 640 312 es la
suiza (lnea verde oscura), PAN 50 es la norma escocesa (lnea
azul), y UNE 22.381 (verde claro) es la espaola. La norma sueca
SS 460 48 46 es la nica que reglamenta una velocidad mxima
que es independiente de la frecuencia, con un valor de PPV
de 2.7 mm/s. La del Reino Unido BS 7385 no se grafica, pues
es prcticamente idntica a la de EUA. La lnea azul de rayas y
puntos es la norma propuesta en este estudio.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
ARTCULO TCNICO
vibraciones producidas por el ser humano se ha incrementa-
do en zonas urbanas. La construccin de este tipo de obras
implica el uso de maquinaria pesada para el hincado de pi-
lotes, tuneladoras, perforadoras, dragas, etc. Igualmente, el
trfico de vehculos de transporte de material y equipo son
potencialmente fuentes importantes de vibraciones ssmicas
del subsuelo.
Los efectos de las vibraciones en los edificios y estructu-
ras aledaas a las obras pueden variar de acuerdo con varios
factores importantes, entre ellos la velocidad de la vibracin
de una partcula del suelo producida por la fuente en cues-
tin, las caractersticas del subsuelo existente entre la fuente
y la estructura, la interaccin suelo-estructura y el tipo y
calidad de la construccin.
Las vibraciones debidas a la construccin de obras civiles,
sea por el uso de equipo pesado o por el trfico de camiones,
puede causar los siguientes tres efectos principales:
Molestias y preocupacin a los habitantes por que la edi-
ficacin donde habitan o trabajan pueda estar en peligro.
Vibracin y dao a equipo mdico o cientfico especia-
lizado, muebles, ventanas u otros objetos al interior de
viviendas y oficinas.
Daos a las construcciones cuando los niveles y la du-
racin de las vibraciones comprometen su integridad
estructural.
Los primeros criterios para poner lmites a las vibraciones
en edificaciones se escribieron originalmente para normar
las vibraciones producidas por voladuras en minas y cante-
ras. En el mbito internacional, muchos pases han emitido
normas nacionales que definen lmites a las vibraciones
nes y el bienestar de la poblacin. La mayor parte de estos
criterios se basan en la definicin de niveles mximos de ve-
locidad de la partcula del suelo, medidos en las inmediacio-
nes de las edificaciones que estn siendo afectadas o dentro
de las mismas construcciones. Generalmente, estos valores
mximos, encontrados de forma emprica por medio de
mediciones y reconocimientos de dao sobre el terreno, han
sido traducidos a una normatividad o recomendacin oficial.
En nuestro pas existen algunas normas y recomenda-
emiti una norma oficial que define los niveles de vibracin
del terreno que son tolerables tanto para el ser humano como
para evaluar la afectacin estructural de diversos tipos de
edificaciones. Los criterios utilizados por esta norma estn
expresados en aceleracin del terreno y ponderados por la
frecuencia dominante de las ondas ssmicas que producen
la vibracin (NADF-004-AMBT-2004). El Manual de Dise-
o de Obras Civiles de la Comisin Federal de Electricidad
(CFE) acota los niveles de vibracin del subsuelo inducidos
por obras civiles y explosiones y cmo pueden ser tolera-
das por la poblacin. Utiliza la amplitud de deformacin
del suelo, ponderada por la frecuencia, para obtener un valor
21
ARTCULO TCNICO Medicin de vibraciones durante la construccin de obras civiles en la Ciudad de Mxico
emprico que indica los niveles de afectacin del ser huma-
no a las vibraciones. De manera similar, la norma oficial
emitida por la Secretara del Trabajo y Previsin Social, que
es la nica norma oficial mexicana en esta materia, define,
en trminos de la aceleracin del terreno y de la frecuencia,
E1 E2 E3
60 m 5m 400 m
Figura 2. En la parte superior de la figura se muestra la distri-
bucin de los instrumentos para medir las vibraciones inducidas
por la tuneladora utilizada en algunos tramos de la lnea 12 del
metro. Se instalaron tres estaciones, dos de ellas (E1 y E2) frente
al escudo y la tercera en la parte de atrs. La ubicacin del es-
cudo se muestra como el bloque de color negro que se mueve
en la direccin de la flecha azul. Las distancias estn medidas a
partir del frente del escudo. En la parte de abajo se muestra el
equipo de medicin utilizado.
Figura 3. Registro de 10 minutos para la E2. Las ventanas de
tiempo corresponden a mediciones realizadas durante la ope-
racin del escudo y la bomba de eyeccin de material (cuadro
rojo) y del escudo nicamente (cuadro amarillo). Los picos en
la seal corresponden al funcionamiento de la bomba de eyec-
cin, que durante la operacin induce vibraciones de mayor
amplitud que la operacin del escudo. Los componentes de
aceleracin fueron medidos en la direccin vertical (rojo), longi-
tudinal (verde) y transversal (azul) respecto al tnel.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
las duraciones mximas a las que puede estar sometida la
poblacin sin peligro de afectar su bienestar y salud (NOM-
024-STPS-2001). Esta norma no seala niveles mximos
tolerables para estructuras aledaas.
Es importante mencionar que en las normas mexicanas la
nica referencia a vibraciones en edificaciones se encuentra
en el Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal.
Las Normas Tcnicas Complementarias para Diseo y Cons-
truccin de Estructuras Metlicas seala en el captulo 7,
Estados lmites de servicio, los niveles mximos de vibra-
cin que las estructuras deben soportar. Esta norma indica
que en el rango de 2 a 8 Hz las aceleraciones no deben ser
mayores de 0.005 g. No existen, sin embargo, lineamientos
que indiquen los niveles mximos de velocidad o aceleracin
permisibles para un rango ms amplio de frecuencias.
Las normas y recomendaciones emitidas por autoridades
mexicanas contrastan con lo prescrito en la mayora de las
normas internacionales vigentes, donde se definen niveles
de velocidad mxima de partcula del suelo que son acep-
tables en un rango de frecuencias de 1 a 100 Hz. Con tales
antecedentes, el presente trabajo contempla los siguientes
objetivos:
Realizar mediciones de vibraciones producidas por dife-
rentes tipos de maquinaria y de vehculos de carga utiliza-
dos durante la construccin de la lnea 12 del metro y de
la Autopista Sur en la Ciudad de Mxico.
Realizar una investigacin sobre las normas existentes en
el mundo, y seleccionar las ms relevantes y pertinentes
para su posible aplicacin en nuestro pas.
Proponer un estndar para la Ciudad de Mxico, con el
cual se comparen las mediciones realizadas en este pro-
yecto y en futuras obras, y que permita normar la veloci-
dad mxima del terreno que es permisible en obras civiles
y voladuras.
3. CONSIDERACIONES BSICAS DE VIBRACIONES
INDUCIDAS
Las vibraciones causadas por actividades humanas pueden
producir efectos que van desde daos estructurales hasta
simples afectaciones cosmticas en las edificaciones. En la
mayora de los casos, tales vibraciones son generadas por
voladuras, maquinaria de construccin pesada o trfico ve-
hicular asociado a las obras.
Las vibraciones inducen esfuerzos dinmicos en las edi-
ficaciones y generan deformaciones temporales en los ele-
mentos constitutivos de la estructura. Sumados a los es-
fuerzos estticos preexistentes, estas deformaciones pueden
causar daos en edificaciones. Persson et al. (1994) definen
la relacin entre la velocidad de vibracin (velocidad de
partcula) y los esfuerzos inducidos idealizando el proceso
como una onda plana que viaja en un medio elstico infinito.
As, estos autores definen el esfuerzo, , como:
= (1)
Reemplazando,
22
 Medicin de vibraciones durante la construccin de obras civiles en la Ciudad de Mxico
= /c (2)
= E/c (3)
donde
es el esfuerzo, representa la deformacin producida por
este esfuerzo
E es el mdulo de elasticidad
es la velocidad mxima de la partcula
c es la velocidad de propagacin de las ondas
Como consecuencia de esta ecuacin, se deduce que para
una onda que se propaga a velocidad promedio en un cierto
medio geolgico y afecta a una edificacin con mdulo de
elasticidad constante, la velocidad pico de la partcula (peak
particle velocity, PPV) es la variable que de manera predo-
minante determina los esfuerzos que potencialmente pueden
causar daos. Es por esta razn que la mayor parte de las
normas tcnicas internacionales consideran a la PPV como
la variable bsica para normar la magnitud de las vibracio-
nes causadas por actividades humanas que potencialmente
pudiesen provocar daos estructurales.
Duval y Fogelson (1962), Wiss (1968) y Nicholls et al.
(1971) estn entre los primeros autores en proponer que el
dao estructural puede ser correlacionado directamente con
el valor PPV de las vibraciones del terreno. Es claro, sin
embargo, que la magnitud de las deformaciones, y por tanto
de los daos potenciales a una estructura, depende tambin
de manera importante del comportamiento dinmico de sta.
En particular, es importante la frecuencia propia o de reso-
nancia de la estructura y de sus componentes individuales.
Por esta razn, la frecuencia es la segunda variable que debe
ser considerada en la evaluacin del potencial de daos.
Independientemente de que la velocidad de partcula
del suelo y la frecuencia son los factores esenciales en la
evaluacin del potencial de daos, la probabilidad de que
vibraciones producidas por el ser humano causen daos en
estructuras depende de otros factores. Entre ellos, los ms
importantes son:
La duracin de las vibraciones, y por ende del nmero de
solicitaciones a las que es sometida una estructura.
La resistencia de los materiales que forman la estructura.
La calidad de la construccin y los esfuerzos preexistentes
a los que ha sido sometida, as como su nivel de mante-
nimiento.
4. PRINCIPALES NORMAS INTERNACIONALES VIGENTES
El realizar una evaluacin rigurosa y sistemtica de daos
producidos por vibraciones a todas las edificaciones aleda-
as durante la construccin de una obra resulta generalmente
injustificable desde el punto de vista econmico y difcil de
realizar en la prctica. Por esta razn, muchos pases han re-
currido a establecer normas tcnicas que relacionan el nivel
de riesgo de daos en las estructuras debido a las vibraciones
inducidas por el ser humano.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
ARTCULO TCNICO
Las normas internacionales existentes estn basadas en
una gran cantidad de mediciones y observaciones de daos
en diferente tipo de estructuras. Es importante sealar que
la aplicacin de normas especficas de diferentes pases a
otros lugares debe hacerse con cautela, debido a considera-
ciones como el tipo de suelo, la prctica constructiva local
y los materiales normalmente usados. Sin embargo, como
veremos ms adelante, prcticamente todas las normas
internacionales, con base en la ecuacin mostrada arriba,
coinciden en los valores mximos promedio de velocidad de
partcula tolerables para diferentes frecuencias. Las normas
seleccionadas para el anlisis realizado en esta investigacin
se muestran en la tabla 1.
Una de las primeras normas emitidas en el mundo para
evaluar el efecto de vibraciones en estructuras fue la de-
sarrollada por el hoy desaparecido US Bureau of Mines
(USBM). Esta norma inicialmente sugiri una velocidad
mxima de 51 mm/s como criterio del valor de las vibracio-
nes mximas aceptables, independientemente de la frecuen-
cia de las ondas ssmicas. Posteriormente, se hizo necesario
introducir un criterio de frecuencia para valorar los efectos
de vibraciones en las estructuras. Como resultado, se de-
sarroll la norma RI 8507, la cual reduce el valor mximo
de 51 mm/s por un factor de casi cuatro veces entre las fre-
cuencias de 4 a 12 Hz, comparado con el valor de velocidad
propuesto inicialmente.
Esta reduccin de la velocidad mxima del suelo per-
misible a bajas frecuencias se debe al hecho de que el ser
humano es ms sensible a este tipo de vibraciones que a las
de alta frecuencia. La norma RI 8507, que fue emitida en
1980 por el USBM, ha sido utilizada con xito desde hace
ms de 30 aos y es el fundamento para el desarrollo de
otras normas internacionales vigentes. De hecho, varias ellas
muestran caractersticas similares a la RI 8507, al limitar la
magnitud de las vibraciones a bajas frecuencias con respecto
a lo aceptado para frecuencias mayores a 10 Hz. Se puede
afirmar que en Mxico la RI 8507 ha sido utilizada como la
norma oficial en la prctica.
Resulta interesante comparar en forma grfica las normas
internacionales que fueron utilizadas en este estudio y que
son una muestra representativa de los estndares ms recien-
tes en la materia (vase figura 1). Con base en la compara-
cin de las normas internacionales mostradas en esa figura
es claro que todas ellas hacen una diferenciacin de los va-
lores mximos permisibles en funcin de la frecuencia. Con
excepcin de la norma de Estados Unidos, todas proponen
una velocidad mxima de partcula que es plana hasta los
10 o 15 Hz. La norma estadounidense propone diferentes
valores de velocidad mxima de 1 a 3 Hz y de 3 a 10 Hz.
La norma alemana (DIN 4150) y la sueca (SS 460 48
46) son las ms conservadoras de todas las comparadas. La
alemana tiene tres ramas que corresponden a tres diferentes
tipos de edificaciones. La lnea de menor tolerancia a las
vibraciones corresponde a edificios de gran valor histrico
23
ARTCULO TCNICO Medicin de vibraciones durante la construccin de obras civiles en la Ciudad de Mxico

PAN 50 a1 Apoyo 72 (V)

50 Lne Almeja
UNE 22.381 DIN 41 Z Apoyo 72 (L)
SN 640 312a L Apoyo 72 (T)
10 Apoyo 72 b (V)
USBM DIN 4150 Lnea 2 T
Estacionamiento Apoyo 72 b (L)
DIN 4150 Lnea 3 Z Apoyo 72 b (T)
SS 460 48 46
L Apoyo 67 (V)
T Apoyo 67 (L)
Apoyo 67 (T)
Velocidad (mm/s)

1 4 piso
Z
L
T Escudo
Stano Z
Z L
0.1 L T
T Bomba
Z
L
T
0.01
1 10 100
Frecuencia (Hz)
Figura 4. Resumen grfico de las normas internacionales ms reconocidas que indican los niveles aceptables de la velocidad de
partcula del suelo. Los smbolos corresponden a la nomenclatura utilizada en la figura 1. Los diferentes smbolos muestran los
niveles de velocidad de partcula para distintos escenarios de acuerdo con cada uno de los recuadros.

y que pueden ser particularmente sensibles a las vibraciones
inducidas. Para estos casos, se indica una velocidad mxima
aceptable de 3 mm/s. El segundo ramal de la DIN 4150
(lnea punteada en la figura 1) est diseado para limitar
los daos estructurales en edificios y casas habitacin con
construccin convencional. Aqu, la norma alemana propone
valores de 5 mm/s a bajas frecuencias. Finalmente, la tercera
curva y la menos conservadora de los tres lineamientos de
la norma alemana corresponde a edificaciones de tipo in-
dustrial o comercial. La norma sueca es similar al segundo
ramal de la norma alemana, pero la velocidad pico aceptable
es independiente de la frecuencia.
Con la excepcin de las dos normas mencionadas ante-
riormente como las ms conservadoras, el resto se agrupan
en valores similares. En trminos generales, las normas
internacionales de EUA, Espaa, Gran Bretaa, Escocia y
Suiza muestran valores mximos de velocidad de partcula
de aproximadamente 15 mm/s entre frecuencias de 1 a 10 Hz
y de aproximadamente 50 mm/s entre los 10 y los 100 Hz
(vase figura 1).
Estas normas, que muestran caractersticas muy similares
entre s, fueron obtenidas en diferentes tipos de suelos y con-
siderando diversos tipos de estructuras y procesos construc-
tivos. Consecuentemente, su similitud nos da confianza de
que estos valores de PPV son adecuados para estimar daos
en construcciones aledaas a obras civiles o voladuras, inde-
pendientemente del tipo de suelos y del mtodo constructivo
local. De hecho, la propuesta en este trabajo es utilizar estos
valores promedio de las normas internacionales como la
norma aplicable a la Ciudad de Mxico y al resto del pas.
Es de destacar que el valor indicativo que ha sido adoptado
casi universalmente como el valor mximo de velocidad de
partcula tolerable es de 51 mm/s (equivalente a 2 pulgadas/s).
Estos valores se obtienen de las primeras observaciones he-
chas por Crandell (1949) y Langefors y Kihlstrm (1963),
los pioneros en establecer relaciones de valores de velocidad
de partcula y sus efectos asociados. Resultados similares
fueron ratificados posteriormente por los trabajos de Medea-
ris (1977), Siskind (2000), Bollinger (1980), Persson et al.
(1994) y Oriard (1999, 2005), entre otros. En Mxico se han
aplicado valores similares de velocidad mxima de partcula
para determinar los valores mximos de vibraciones permi-
sibles del suelo en grandes obras de ingeniera civil (p.e.,
Yez 2006, 2007 y 2011).
5. MEDICIONES DE VIBRACIN DEL SUELO
EN LA LNEA 12
Las mediciones de vibracin se realizaron en diferentes
sitios de la Ciudad de Mxico; se midi el ruido ssmico pro-
vocado por la operacin de maquinaria, equipo pesado y tr-
fico de vehculos, concretamente las siguientes actividades:
Operacin del escudo de perforacin de la lnea 12 del
metro.
Perforacin de las pilas de cimentacin en la Autopista
Sur.
Operacin de almejas durante la construccin de muros
Miln en la lnea 12 del metro de la Ciudad de Mxico.
Vibracin ssmica inducida por el paso de vehculos pesa-
dos que transportaban dovelas y otros materiales pesados.
La medicin de ruido ssmico causado por el transporte de
vehculos pesados se llev a cabo tambin en casas habita-
cin y a diferentes niveles de edificios aledaos a las obras
cuyos habitantes se quejaban de vibraciones excesivas por
el paso de vehculos pesados.

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 24

 Medicin de vibraciones durante la construccin de obras civiles en la Ciudad de Mxico ARTCULO TCNICO

6. METODOLOGA UTILIZADA EN LA MEDICIN registros fueron integrados para convertirlos de aceleracin

DE RUIDO SSMICO
Las mediciones se efectuaron siguiendo las normas esta-
blecidas en el manual ISO 4866, utilizando un instrumento
de medicin y registro que es capaz de cubrir con un alto
rango dinmico la banda de frecuencias de inters, de 0 a
150 Hz. El acelergrafo tiene un sensor de tres componentes
ortogonales capaz de registrar seales con valores mximos
de aceleracin de 4 g. La digitalizacin se realiza en los
tres canales con una resolucin de 24 bits. Esto ofrece un
rango dinmico de al menos 137 decibeles. Por lo tanto, las
caractersticas del instrumento cumplen e incluso rebasan
las especificaciones sugeridas en las normas ISO 4866.
Las mediciones se llevaron a cabo con una frecuencia de
200 muestras por segundo y los datos registrados fueron
guardados en la memoria del instrumento para su anlisis
posterior. En algunos casos, como veremos ms adelante, se
utilizaron varios instrumentos de medicin; uno de ellos fue
instalado como la estacin fija de referencia cerca de la fuen-
te de vibraciones, y los otros se utilizaron como estaciones
mviles que se desplazaron a diferentes sitios para comparar
las vibraciones registradas cerca de la fuente con aqullas
registradas en sitios ms alejados. Siguiendo las normas
ISO 4866, las mediciones se realizaron orientando los com-
ponentes del acelermetro en las direcciones de los ejes ma-
yores y menores de la estructura. En la prctica, esto resulta
en orientar uno de los ejes horizontales del acelermetro en
direccin paralela a la calle donde est ubicado el inmueble.
Las mediciones se realizaron haciendo estaciones de
al menos 10 minutos de duracin, e identificando cada sitio
directamente en la memoria del instrumento para evitar
confusiones entre diferentes puntos. Posteriormente, los
a velocidad seleccionando las ventanas de frecuencia repre-
sentativas y de mayor inters. En estas ventanas se midieron
las frecuencias dominantes y las velocidades pico para cada
evento. Como ejemplo se muestra la forma en que fueron
realizadas las mediciones de vibracin en el escudo de per-
foracin de la lnea 12 del metro de la Ciudad de Mxico
(vanse figuras 2 y 3).
7. INTERPRETACIN Y ANLISIS DE LOS RESULTADOS
Las lecturas de velocidad pico ms bajas se encontraron du-
rante la operacin del escudo de la lnea 12 del metro (vanse
figuras 2 y 3). Esto no es sorprendente, ya que, aun estando
de pie a un lado del escudo en operacin, las vibraciones
son prcticamente imperceptibles. Las velocidades pico pro-
medio que fueron observadas son de 0.1 mm/s con una fre-
cuencia de aproximadamente 70 Hz en los tres componentes.
Durante la operacin del escudo, es notable el incremento
en la amplitud de las vibraciones cuando entra en accin la
bomba de eyeccin de material. Sin embargo, la velocidad
mxima de partcula se incrementa nicamente a 0.12 mm/s.
En todos los casos, la velocidad observada es mucho menor
a la permisible por cualquiera de las normas internacionales,
incluso las ms conservadoras (vase figura 4).
En el caso de la perforacin de pilas en el Arco Sur, se en-
contr que las velocidades mximas de partcula nunca reba-
saron un valor de 2.1 mm/s. Esta velocidad pico se observ
durante las mediciones realizadas cerca del apoyo 67. En el
caso de las vibraciones medidas en el apoyo 72, la velocidad
pico de partcula fue ligeramente menor y con un valor de
1.7 mm/s. La frecuencia dominante de las vibraciones es
relativamente constante para los componentes horizontales

PAN 50 Zapata Atlalilco Empresa 92

a1
50 Lne Torton 4 ejes CR Evento 1 Evento 6 Z
UNE 22.381 DIN 41 Z Z Z L
SN 640 312a L L L T
10 T T T
USBM Torton 4 ejes CL
DIN 4150 Lnea 2 Evento 2 Evento 7
Z Z Z
DIN 4150 Lnea 3 L L L Heriberto
T T T Fras
SS 460 48 46 1er piso
Triler 5 ejes CR Evento 3 Evento 8 Z
Z Z Z
Velocidad (mm/s)

1 L
L L L T
T T
T 4 piso
Triler 5 ejes VL Evento 4 Evento 9 Z
Z Z Z L
L L L T
T T T
0.1
Triles 6 ejes CL Evento 5 Evento 10
Z Z Z
L L L
T T T
Evento 11
Torton 4 ejes CL Z
0.01 Z L
1 10 100 L T
Frecuencia (Hz) T

Figura 5. Resumen de los valores de velocidad mximos observados (PPV) durante la medicin de las vibraciones inducidas por el
trfico de vehculos pesados en las calles Empresa, Heriberto Fras, Atlalilco y Zapata. La nomenclatura de las normas internacio-
nales se describe en la figura 1.

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 25

ARTCULO TCNICO Medicin de vibraciones durante la construccin de obras civiles en la Ciudad de Mxico
a aproximadamente 70 Hz. En el caso del componente verti-
cal, la frecuencia dominante es de 10 Hz. Consideramos que
la frecuencia observada en los componentes horizontales
se debe a la frecuencia de operacin del equipo auxiliar de
la perforadora, mientras que la frecuencia observada en el
componente vertical refleja la operacin de la perforadora.
En todo caso, las velocidades mximas observadas se man-
tienen muy por debajo de los niveles permisibles internacio-
nalmente (vase figura 4).
Durante la operacin de la almeja utilizada en el dragado
de los muros Miln de la lnea 12 del metro se esperaban
vibraciones de mayor magnitud, por lo que, adems de las
mediciones realizadas a un lado de la almeja misma, tambin
se hicieron en un edificio del Sistema de Transporte Colec-
tivo Metro que se encuentra muy cerca de las obras. Las ve-
locidades mximas de partcula observadas varan entre 1.7
y 2.2 mm/s, a una frecuencia de aproximadamente 30 Hz en
los componentes horizontales y de cerca de 10 Hz en el com-
ponente vertical. Estas velocidades pico se redujeron sustan-
cialmente en funcin de la distancia y fueron de 0.1 mm/s,
como mximo, en el edificio del metro (vase figura 4).
Las velocidades pico de la vibracin del suelo provoca-
das por todos estos procesos constructivos indican que no
existi una amenaza a la integridad estructural de las edifi-
caciones cercanas a las obras. En la figura 4 se muestra un
resumen de las observaciones realizadas de velocidad mxi-
ma en funcin de la frecuencia, comparadas con las normas
tcnicas internacionales.
Debido a las quejas de algunos vecinos que mostraron
preocupacin respecto a las vibraciones inducidas por ca-
miones pesados que llevaban material a los frentes de obra,
se hicieron tambin observaciones de ruido ssmico en
diversas localidades tanto a nivel de calle como en algunas
edificaciones. Las mediciones de vibraciones se llevaron a
cabo en una casa habitacin en la calle Empresa, en un edi-
ficio en la calle Heriberto Fras y en el edificio del Sistema
de Transporte Colectivo Metro en la estacin Atlalilco; todas
estas edificaciones se encuentran muy cerca del frente de
obra. Otra serie de mediciones se hizo en sitios cercanos a
las estaciones Zapata y Atlalilco, sobre la calle y a diferentes
distancias del paso de los vehculos. Durante las medicio-
nes, un observador anotaba en la bitcora la hora y el tipo
de vehculo y la carga. Con esta informacin se pudieron
identificar en los registros las vibraciones causadas por ellos.
Los resultados de las mediciones del paso de vehculos
pesados muestran que no se rebasaron las normas interna-
cionales, excepto en la estacin Atlalilco, donde algunos
eventos rebasaron la norma sueca (SS 60 4846), entre 30 y
50 Hz. Igualmente, hubo un evento que sobrepas esta mis-
ma norma a bajas frecuencias (vase figura 5). En general,
estos eventos que rebasaron la norma se debieron al paso de
camiones que transportaban las dovelas del tnel. Con esas
excepciones, que estn en el lmite de las normas interna-
cionales ms exigentes, en todos los casos no se registraron
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
vibraciones del suelo que pudiesen poner en peligro la inte-
gridad de las construcciones. Un resumen de las observacio-
nes de vibraciones medidas durante el trnsito de vehculos
pesados se muestra en la figura 5.
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Los resultados de esta investigacin muestran que las nor-
mas internacionales en esta materia prescriben un valor
promedio de velocidad pico aceptable de aproximadamente
10 mm/s entre 1 y 10 Hz. Entre los 10 y 100 Hz, el valor
mximo de velocidad de partcula aceptable es de 50 mm/s
en promedio; por arriba de estos valores existe el peligro
de provocar daos estructurales en edificaciones vecinas.
La mayor parte de las normas internacionales vigentes
coinciden en estos valores, a pesar de haber sido obtenidas
en diferentes tipos de suelos y valorando diversos tipos de
construccin.
Con el fin de verificar los niveles de vibracin inducida
que fueron medidos en la Ciudad de Mxico, se hicieron ob-
servaciones de vibraciones producidas tanto por maquinaria
como por vehculos de transporte pesado. En el primer caso,
se midieron los niveles de velocidad mxima de partcula
durante la operacin de la tuneladora en la lnea 12 del me-
tro, la perforacin de pilas de cimentacin en el Arco Sur y
los trabajos de dragado de la almeja durante la construccin
de los muros Miln en la lnea 12 del metro. Con el fin de
estimar las vibraciones producidas por vehculos pesados se
realizaron mediciones en una casa habitacin, un conjunto
de edificios (a dos niveles distintos) y dos estaciones de la
lnea 12 del metro. Slo en algunos casos aislados, los ni-
veles de vibracin inducida rebasaron ligeramente aqullos
permitidos en las normas internacionales ms exigentes, con
lo que se demuestra que el ruido ssmico producido por las
obras se mantuvo dentro de lo que marcan las pautas acepta-
das internacionalmente.
Las mediciones se hicieron en diferentes tipos de suelos
de la Ciudad de Mxico: en la zona de arcillas, la Zona de
Transicin y en suelo duro. Por ello, resultado del anlisis
realizado, se propone la siguiente recomendacin tcnica
como norma para ser utilizada en el pas: un valor mximo
de velocidad de partcula de 10 mm/s entre 1 y 10 Hz, y de
50 mm/s entre los 10 y los 100 Hz. Esta recomendacin se
muestra grficamente en la figura 1.
Finalmente, es importante mencionar que la nica norma
oficial mexicana es la emitida por la Secretara de Trabajo
y Previsin Social (STPS, NOM-024-STPS-2001). Esta
norma acota nicamente los niveles de vibracin medidos
como la aceleracin del terreno a diferentes frecuencias, en
funcin del tiempo mximo de exposicin tolerable al ser
humano. La norma no indica, sin embargo, niveles mximos
aceptados para evitar daos estructurales en las edificacio-
nes con base en la PPV, como lo hacen la mayor parte de
los lineamientos internacionales. La norma de la STPS se
compar con los efectos que producen las vibraciones por
26
 Medicin de vibraciones durante la construccin de obras civiles en la Ciudad de Mxico
trnsito vehicular, por hincado de pilotes o tablestaca y por
el uso de explosivos. En general, existe una buena concor-
dancia entre los niveles de cada uno de estos efectos con
dicha norma. Esto significa que el trnsito vehicular puede
ser soportado por una persona casi de forma permanente; el
hincado de pilotes o tablaestacas, en algunas ocasiones (li-
mitado a una duracin aproximada de una hora), y en el caso
de uso de explosivos, los niveles de velocidad son tolerables
slo unos instantes, como sucede en la realidad
Referencias
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University Press.
Crandell, F. J. (1949). Ground vibration due to blasting and its effects
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Langefors y Kihlstrm (1963). The modern technique of rock blasting.
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Medearis, K. (1977). Development of rational damage criteria for low-
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18th Symposium on Rock Mechanics.
Nicholls, H. R., C. F. Johnson y W. I. Duvall (1971). Blasting vibrations
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Oriard, L. (1999). The effect of vibrations and environmental forces:
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ARTCULO TCNICO
Yez, D. (2006). Blast control for the Hydroelectric Project El Cajn
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Ziran-Kexue-Jijin-Weiyuanhui (Ed.) Advances in environmental
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Ciudad de Mxico: NADF-004-AMBT-2004, Norma Ambiental para el
Distrito Federal NADF-004-AMBT-2004.
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Shock - Vibration and Shock- Vibration of Fixed Structures - Guide-
lines for the Measurement of Vibrations and Evaluation of their
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Mxico: NOM-024-STPS-2001. Vibraciones - Condiciones de Segu-
ridad e Higiene en los Centros de Trabajo. Secretara del Trabajo y
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Reino Unido: Standard, BS 7385, Evaluation and Measurement for
Vibration in Buildings. Guide to Damage Levels from Groundborne
Vibration, 1993.
Suecia: SS 60 4846, Effect of Mining Explosions on Structures.
Suiza: 640 312a, Les branlements. Effet des branlements sur les
Constructions.
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema de este artculo.
Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org
TECNOLOGA E INNOVACIN

Monitoreo de movimientos superficiales

mediante levantamientos con sistemas
de vehculos areos no tripulados
Las nuevas tecnologas siguen revolucionando los campos de la ingeniera, lo que ha impulsa-
do a las reas tecnolgicas de las grandes empresas pblicas y privadas y a las instituciones
educativas a desarrollar nuevas aplicaciones tecnolgicas en los levantamientos, con la finali-
dad de optimizar los procesos y obtener ahorros significativos.

U
n ejemplo claro de nuevas aplicaciones tecnolgicas
en la especialidad son los sistemas de vehculos
areos no tripulados (SVANT), que gracias a su ver-
satilidad contribuyen a resolver diferentes problemas opera-
tivos a la vez que minimizan los riesgos de integridad de los
colaboradores; tambin reducen tiempos de levantamientos y
logran la convergencia de reas como la geomtica, la geode-
sia, la topografa y la fotogrametra (vase figura 1). Con los
SVANT se obtienen datos geoespaciales confiables que una
vez procesados permiten generar informacin geoespacial de
precisin con exactitudes que posibilitan a los sistemas de
auscultacin determinar tendencias de movimientos superfi-
ciales horizontales y verticales, as como el anlisis geoespa-
cial regional a travs de modelos digitales de terreno.
METODOLOGA
El monitoreo de movimientos mediante levantamientos con
SVANT se ha logrado despus de investigacin documental
y de campo, y realizando pruebas que permitan asegurar la
confiabilidad de los datos geoespaciales y obtener infor-
macin de calidad. Para ello se analiz la zona de estudio
considerando las variables tipo de terreno, vegetacin y
superficie; se reuni la informacin geodsica y topogrfica
existente y en su caso se establecieron vrtices o bancos de
nivel para levantamientos de primer orden y fuera de la es-
tructura del estudio, con objeto de referenciar el monitoreo
de la estructura con puntos estables localizados fuera de los
movimientos que existen en la zona.
Geomtica
Fotogrametra SVANT Topografa
Geodesia
Figura 1. Esquema de monitoreo de movimientos superficiales
mediante levantamientos con SVANT.
Figura 2. Ejemplo de plan de vuelo para SVANT.
El plan del levantamiento fotogramtrico mediante SVANT
se realiz considerando lo siguiente:
Fotogrametra. Elaboracin de los planes de vuelo (vase
figura 2), para lo cual se tom en cuenta el tipo de terreno,
direccin de las pendientes, estudios de vientos de la zona y
superficie a levantar o monitorear. Asimismo se calcularon
y elaboraron las lneas de vuelo y los traslapes tanto longi-
tudinal como transversal, con la finalidad de obtener una
densidad y espaciamiento en la nube de puntos que permi-
tiera la obtencin de modelos digitales de terreno confiables.
Es importante destacar la recomendacin de sistematizar la
metodologa para aplicarla en cada campaa de monitoreo.
Adems se vigil que la zona de estudio no se encontrara en
un radio de 9 kilmetros del aeropuerto ms prximo, para
no infringir la normativa en la materia.
Geodesia y topografa. De acuerdo con los vrtices de
referencia, se estableci un control geodsico relacionado
con los marcos de referencia horizontal y vertical de la zona
de estudio. Se realiz el diseo de la colocacin de los pun-
tos de control considerando las lneas de vuelo, el traslape
transversal y longitudinal, as como el tipo de terreno, que
se marcaron en campo para que fueran fotoidentificables;
para el caso del monitoreo de movimientos, se utilizaron
las mismas referencias superficiales que se usan para la
instrumentacin geotcnica, con la finalidad de optimizar

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 28

 TECNOLOGA E INNOVACIN

los recursos; las referencias superfi-

ciales debern ser los mismos puntos
de control establecidos en mojoneras
o placas ahogadas en el concreto de
la estructura segn sea el caso, con la
finalidad de tener idnticas referen-
cias en cada campaa de monitoreo
para poder realizar los ajustes en los
modelos al momento de procesar.
Trabajos de campo. Los trabajos
en campo consistieron en marcar y
medir (vase figura 3) los puntos de
control con un equipo topogrfico
que brind precisin acorde con los
estndares de calidad para este tipo Figura 4. Registro de puntos de control en software especializado para procesamiento.
de monitoreo.
El levantamiento de SVANT consisti en realizar vuelos
de prueba y ajuste para estar en condiciones de ejecutar los
vuelos conforme a los planes realizados en gabinete vigilan-
do condiciones de viento, humedad, temperatura, etc., as
como la cobertura del levantamiento, traslapes longitudinales
y transversales.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
Una vez recopilados los datos geoespaciales (fotografas con
su geoetiqueta), se procedi a realizar una revisin de las fo-
tografas y se eliminaron las que presentaron deformaciones;
posteriormente se fotoidentificaron los puntos de control
y se registraron (vase figura 4), para estar en condiciones
de procesar en el software y generar en primera instancia
la densificacin de la nube de puntos (vase figura 5); en
seguida se obtuvieron los modelos digitales de superficie y
de terreno, y finalmente se obtuvo el ortomosaico.
ANLISIS DE CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIN
Habiendo obtenido los productos del levantamiento fotogra-
mtrico con el SVANT, se procedi a realizar la evaluacin
de la calidad de la informacin geoespacial a travs de mto-
dos geoestadsticos. Se analiz en primera instancia la nube
de puntos revisando la densidad y el espaciamiento; poste-
Figura 5. Nube de puntos y red densificada mediante triangu-
laciones.
riormente, los modelos digitales de terreno (vase figura 6)
y de superficie mediante puntos de verificacin. Se hizo un
anlisis comparativo con la finalidad de determinar el error
medio cuadrtico referente a la coordenada Z; la misma
metodologa se utiliz para la coordenada XY en el orto-
mosaico, se revis la resolucin espacial obtenida. Con todo
lo anterior se determin la confiabilidad de la informacin
de acuerdo con los estndares de exactitud.
Con las pruebas y levantamientos realizados se encontra-
ron exactitudes relativas de la desviacin estndar en XY de
hasta 2 centmetros y en Z de hasta 3 centmetros.

Figura 3. Medicin de puntos de control con equipo GNSS.
ANLISIS GEOESPACIAL
Una vez evaluada la calidad de la informacin geoespacial
y determinada su confiabilidad, se procedi a realizar el
anlisis de los modelos digitales de terreno, y en su caso del
ortomosaico (vase figura 7); con respecto a los desplaza-
mientos horizontales y verticales que se manifestaron en la
zona de estudio, se pudieron observar de forma regional las
direcciones de tales movimientos y en qu zonas se presen-
tan mayores desplazamientos. Para lo anterior se realiz un
anlisis comparativo de la informacin obtenida mediante
topografa directa con la levantada por medio del SVANT;
ambas informaciones se complementaron para representar
de forma geogrfica el comportamiento comparativo de los

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 29

TECNOLOGA E INNOVACIN
Simbologa
cimesa_01dic2016_dsm.tif
Valor
Alto: 2233.25
Bajo: 2222.18
Figura 6. Modelo digital de terreno. Zona de estudio, prueba de
excavacin NAICM.
desplazamientos medidos con ambos mtodos. De esta forma
se tiene una visin regional de los movimientos superficiales
que sirve de apoyo para la interpretacin y anlisis de la
informacin.
CONCLUSIONES
1. La fotogrametra mediante levantamientos con sistemas
de vehculos areos no tripulados como complemento
de la topografa directa es un aporte significativo para la
representacin geogrfica del comportamiento de los mo-
vimientos superficiales, debido a que hace posible observar
Figura 7. Ortomosaico. Zona de estudio, prueba de excavacin
NAICM.
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
2343 m
2325 m
2300 m
2275 m
2250 m
2225 m
100
200
300
400
m
Figura 8. Representacin geoespacial del comportamiento de
la elevacin.
amplias zonas instrumentadas y no instrumentadas de for-
ma puntual; adems, se agiliza la obtencin de datos duros
necesarios para la toma de decisiones.
2. La fotogrametra mediante SVANT en complemento con la
topografa directa en los sistemas de auscultacin permite
detectar movimientos en las estructuras instrumentadas
que presenten desplazamientos mayores de 3 centmetros
en la componente vertical y de 2 centmetros en la compo-
nente horizontal; con ello el geotecnista podr analizar la
pertinencia de aplicar la nueva tecnologa en funcin del
tipo de estructura a estudiar y el rea en kilmetros cuadra-
dos segn sea el caso.
3. Permite un anlisis por zonas y regiones (vase figura 8)
como complemento a la nivelacin diferencial.
4. Se pueden optimizar hasta 50% los tiempos para la obten-
cin de las cotas de los puntos de monitoreo.
5. Los datos obtenidos servirn para ajustar los modelos
geotcnicos
Bibliografa
Martn Chiroles, J. L. (2016). Clculo de los parmetros del levanta-
miento areo. Diplomado de Fotogrametra. Colegio de Ingenieros
Topgrafos. Palacio de Minera. Mxico.
Mndez Palacios, R. (2016a). Introduccin a sistemas de vehculos
areos no tripulados aplicados a la ingeniera. CFE-GEIC. Reporte
tcnico.
Mndez Palacios, R. (2016b). Levantamiento mediante SVANT en
banco de material. CFE-GEIC. Reporte tcnico.
Mndez Palacios, R. (2016c). Levantamiento mediante SVANT en zona
de pruebas de excavacin en el NAICM. CFE-GEIC. Reporte tcnico.
Mndez Palacios, R. (2016d). Sistemas de vehculos areos no tripula-
dos aplicados a la ingeniera. XV Ciclo de conferencias, Facultad de
Ingeniera. UNAM.
Elaborado por Rigoberto Mndez Palacios, coordinador de SVANT en la
Gerencia de Estudios de Ingeniera Civil de la CFE.
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema de este artculo.
Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org
30

Consecuencias educativas
de la exportacin
de la crisis del Estado
A lo largo del tiempo se ha privilegiado alguna de las funciones de la escuela para luego
enfatizar otra de ellas de acuerdo con los intereses de los grupos dominantes de la sociedad.
As pues, en la actualidad, con la modernizacin educativa y sus requerimientos de eficiencia,
se ha priorizado la funcin profesionalizante de la educacin.
D
esde el punto de vista histrico, la escuela ha cum-
plido tres funciones: preparar ciudadanos, preparar
al ser humano para la vida y entrenar en el desempe-
o profesional certificando el conocimiento aprendido. Esta
ltima funcin es la que trata propiamente de la profesin,
que surge con el capitalismo como una forma de regular
el acceso al conocimiento y a la vez ordenar (incluyendo
y excluyendo) a las personas en un conjunto de formas de
adquirir o transmitir un saber, ligado estrictamente a un
ejercicio que implica la ejecucin de un conjunto de habili-
dades tcnico-cognoscitivas. Las expresiones humanistas de
la educacin (preparar ciudadanos y preparar al ser humano
para la vida) se eclipsaron ante la necesidad de regular las
formas de ejercicio de las habilidades profesionales, ya que
se requera una legalidad sobre la forma de adquisicin de
los conocimientos. La evolucin de las profesiones es fun-
cin de un mbito social. No se puede hablar de una profe-
sin en general, sino que se debe especificar de qu sociedad
y de qu tiempo se trata. Cada profesin se comporta y se
valora de muy distintas maneras en un conjunto social.
A lo largo del tiempo se han privilegiado algunas de las
funciones antes descritas, para luego enfatizar otra de ellas.
As por ejemplo, con la modernizacin educativa y sus
requerimientos de eficiencia, se ha priorizado la profesin
en menoscabo de las otras funciones de la educacin. Se
ha enfatizado la vinculacin educacin-profesin, escuela-
mercado de trabajo, escuela-industria, etc. Se visualiza
a la escuela como una inversin de capital que debe ser
rentable. La educacin se convierte en un bien de consumo
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
MBITO ACADMICO
Margarita Puebla Cadena
Profesora de la Facultad de Ingeniera, UNAM.
que da valor econmico al sujeto. Lo anterior lleva a que
la elaboracin de un plan de estudios, ms que dedicarse al
problema de la conformacin de conceptos (denominado
desarrollo disciplinario), se dedica a las prcticas profesio-
nales en funcin de la ejecucin. As pues, cuando se pre-
sentan dificultades en el mbito de la prctica profesional,
se seala a la escuela. Un ejemplo de esto se da cuando se
responsabiliza a la escuela de las dificultades de los egre-
sados para encontrar empleo. Aqu se considera que es la
escuela, que no tiene suficiente vinculacin con el aparato
productivo, la causante de que los egresados no consigan
empleo, y no se analiza el papel que tiene en el desempeo
de los egresados una economa recesiva.
De acuerdo con Daz Barriga (1986), la modernizacin
educativa se apoya en la teora del capital humano, la cual
considera:
Que se requiere calificar la fuerza de trabajo para cada uno
de los puestos que existen en el aparato productivo.
Que la experiencia educativa escolar es directamente pro-
porcional a la productividad y eficiencia laboral.
Que existe una correspondencia entre requisitos educati-
vos para el empleo y requerimientos reales de las ocupa-
ciones.
Que la innovacin tecnolgica elevar la complejidad de
las ocupaciones.
Que el mercado de trabajo funcionar igual para todos los
individuos, y los remunerar y emplear en funcin de la
oferta y la demanda de trabajo y de la productividad de
cada uno (la cual es funcin de su perfil educativo).
31
MBITO ACADMICO Consecuencias educativas de la exportacin de la crisis del Estado
Existen estudios que demuestran que los anteriores su-
puestos no necesariamente se cumplen. Un ejemplo de esto
es el de Harry Braverman (1974), que trata explcitamente
el asunto. Sin embargo, los supuestos de la teora del capital
humano son manejados ampliamente y se aceptan como
verdades absolutas sin ser cuestionados. Otro tanto suce-
de con lo que Daz Barriga llama ecuaciones peligrosas,
que son aquellas que equiparan:
1. Exigencias del desarrollo cientfico-tecnolgico con exi-
gencias del mercado ocupacional.
2. Necesidades sociales con conjunto de problemas que en-
frenta globalmente la sociedad (aqu no se consideran
los diferentes grupos sociales con intereses encontrados).
3. Habilidades tcnico-profesionales con campo disciplinar.
4. Preparacin profesional con formacin.
La peligrosidad est en que dichos postulados en realidad
son inecuaciones, pero son vistos como si fueran ecuaciones.
Tomando en cuenta los aspectos antes mencionados en
relacin con la teora del capital humano y las ecuaciones
peligrosas, Daz Barriga (1986) plantea la necesidad de
considerar que para la construccin de un plan de estudios
no basta tomar como referente la profesin, ya que al priori-
zar las habilidades tcnico-profesionales se descuida la no-
cin de formacin y el aspecto de conocimiento disciplinar.
Por otro lado, el concepto de necesidades es ms merca-
dotcnico que social. Si bien es cierto que las exigencias del
empleo son importantes, tambin sucede que stas suelen
reducirse a una serie de conocimientos tcnicos simples, en
detrimento de una formacin terica.
As sucede que descuidar la formacin de ciudadanos y la
preparacin para la vida conduce a sociedades carentes de
valores y con actitudes patolgicas. No es casualidad que se
hayan disminuido en el currculo los contenidos de ciencias
sociales, humanidades, civismo y tica para fortalecer lo
respectivo a las ciencias duras. Y por tanto tampoco es
casualidad la queja generalizada de que ya no hay valores
y que cada vez hay mayor violencia y deshumanizacin en
la juventud.
Por otro lado, al no privilegiar la formacin terica en
aras de las exigencias tcnicas del mercado laboral conde-
namos a los alumnos a la maquila intelectual, en lugar de
propiciar la generacin de tecnologa, y damos la razn a
quienes otorgan los contratos de ingeniera a las compaas
extranjeras para que stas a su vez subcontraten a los inge-
nieros nacionales.
Ahora bien, Michael Young (1971) considera que la edu-
cacin no es un producto como los coches o el pan, sino que
selecciona y organiza el conocimiento disponible en una
poca en particular, lo que implica elecciones conscientes
o inconscientes.
Segn este autor, es indispensable el conocimiento de los
principios que subyacen en los mtodos de evaluacin, en
la seleccin y en la organizacin del conocimiento, consi-
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
derando que las instituciones educativas no slo procesan
personas, sino tambin conocimientos. Asimismo distingue
diferentes filosofas o ideologas educativas que hacen dis-
tinto nfasis en la seleccin de contenidos del currculum
y las relaciona con las posiciones sociales de quienes las
sostienen. Para la aristocracia, por ejemplo, las polticas
educativas ponen nfasis en el carcter y no se hacen plan-
teamientos de tipo vocacional, mientras que la burguesa se
propone cursos profesionales, vocacionales y superiores,
ya que la educacin se ve como el modo de acceder a las
posiciones deseadas.
Michael Apple (1982) trata explcitamente lo relativo al
papel del Estado en la educacin, y concretamente en el
currculo. Para l son tres los aspectos en los que interviene
el Estado en esta poca:
1. Responder a los intereses del capital.
2. Proteger la legitimidad (del Estado) con otros clientes.
3. Paliar las consecuencias negativas que se derivan de su
papel al responder a los intereses del capital (punto 1).
El Estado, y la escuela como instrumento de ste, estn
organizados para la produccin y la acumulacin de bienes
culturales, ms que para su distribucin. Ejemplo de ello es
que existe un Sistema Nacional de Investigadores y no un
Sistema Nacional de Docentes. Tambin se aprecia esto en
los presupuestos desiguales que se asignan a los institutos
de investigacin y a las escuelas y facultades.
Otro aspecto que ilustra cmo se privilegia la creacin de
conocimiento sobre su distribucin es el de la organizacin
de los posgrados, la cual no es realizada por las facultades,
sino que est en manos de instancias constituidas mayor-
mente por los institutos de investigacin que establecen
las polticas, nombran los docentes, administran y deciden,
mientras a las facultades les queda la mera puesta en prc-
tica de las decisiones acadmicas y escolares tomadas por
los investigadores que, en muchos casos, ven a la docencia
como un mal necesario. Los institutos tienen el dinero y
el poder; las escuelas tienen la talacha.
Ni qu decir de cmo se lleva a cabo la evaluacin
de los profesores de carrera, tanto para aspectos de pro-
mocin como para la asignacin de estmulos. Si bien en
teora ambas tareas las realizan los consejos tcnicos de
las respectivas facultades, en la prctica se nombran co-
misiones auxiliares conformadas por un alto nmero de
investigadores de los institutos que, apoyados por las ins-
tancias administrativas, burocrticas e incluso legales de la
universidad, interpretan a su modo el estatuto del personal
acadmico, de tal forma que las promociones, los concursos
de oposicin y ni se diga los estmulos a la productividad
son asignados privilegiando los artculos arbitrados y de-
ms actividades relacionadas con la investigacin sobre las
cuestiones de enseanza. As pues, para ganar una plaza de
profesor, lo que menos importa es ser buen docente y buen
profesionista.
32
 Consecuencias educativas de la exportacin de la crisis del Estado
Regresando a los aspectos en los que el Estado interviene
en la educacin, a saber, responder a los intereses del capital
y proteger su legitimidad con otros clientes, existen conflic-
tos que se generan al cumplir sus diversos propsitos, ya
que stos no siempre pueden realizarse paralelamente sin
generar contradicciones. As por ejemplo, el Estado, em-
peado en suavizar, absorber y regular las contradicciones
que surgen en el proceso de acumulacin, funciona como
un aparato regulador, legitimando los intereses dominantes.
Pero al hacerlo socava las bases de su propia legitimidad
ante los otros grupos sociales. Otro ejemplo de conflicto es
el que se da cuando la escuela produce cada vez ms traba-
jadores que logran ms recomendaciones. En una economa
con inflacin, desempleo y recesin, se requieren cada vez
menos trabajadores con credenciales. Lo anterior produce el
efecto de que las recomendaciones se devalen, y con ellas
se devala tambin la legitimidad de una parte del Estado:
la escuela.
Para enfrentar la crisis, el Estado suele exportarla al ex-
terior. Esto lo lleva a cabo aumentando su control sobre las
escuelas y convirtiendo la educacin en un mercado. Con
esto logra que las crticas se enfoquen en la escuela y su in-
adecuacin, en lugar de centrarse en el Estado y su crisis.
En esta misma lnea de ideas conviene mencionar que
Michael Young (1971) plantea que se ha ampliado la no-
cin de pobreza, pasndola de la falta de ingreso a la falta
de educacin; esta ltima es vista como parte significativa de
la falta de oportunidades de la clase trabajadora.
Sin embargo, es bien sabido que las desigualdades persis-
ten, a pesar de la expansin general de la educacin. Pero la
exportacin de su crisis de acumulacin y legitimacin no
es la nica forma en la que el Estado reacciona frente a sus
contradicciones. Otra forma empleada para responder a su
crisis consiste en utilizar los modelos tcnicos e industriales
en combinacin con el discurso liberal. Desde esta perspec-
tiva se procura una mayor colaboracin entre la escuela y
la industria a travs de ideologas empresariales (la visin
industrial).
Los profesores de nivel superior [] llevarn el mensaje
(de los negocios) a sus alumnos y a sus colegas. Este mensaje,
llegado directamente a travs del profesor en lugar de los
libros, tendr un efecto ms fuerte y duradero (Apple, 1982).
De lo anteriormente expuesto podemos concluir que el
Estado cumple sus funciones econmicas, sociales y polti-
cas a travs del aparato educativo, pero tambin usa a ste
como chivo expiatorio de sus contradicciones y sus crisis.
Segn Apple (1982), existen bsicamente tres tipos de
control del currculo:
El simple. Consiste en decirle a alguien qu es lo que hay
que hacer.
El tcnico. Se llama as porque se vale de procedimientos
tcnicos y administrativos que se encuentran incrustados
en la estructura fsica del trabajo. Est hecho de modo tal
que el trabajador se convierte en un acompaante de la
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
MBITO ACADMICO
mquina que lo controla. Se da paralelamente a la descua-
lificacin.
El burocrtico. Parte de una estructura jerarquizada,
donde las rdenes son impersonales y burocrticas. Es la
cpula la que realiza la evaluacin del trabajo, determina
las sanciones y otorga las recompensas. Este tipo de con-
trol parte de una estructura con legitimidad propia. Est
relacionado con el trabajo, y no con aspectos externos a l
como los favoritismos. El trabajador es totalmente ajeno
al control del trabajo, del proceso y del producto.
El currculo, como tal, es objeto de los tres tipos de control
mencionados por Apple. Sin embargo, es a travs del con-
trol tcnico y del control burocrtico como se trabaja ms
frecuentemente. Esto se ejemplifica en el empleo de formas
de control como la descualificacin-recualificacin y la
separacin entre la concepcin y la ejecucin.
La descualificacin se realiza mediante un proceso que
divide y posteriormente reclasifica el trabajo, con el obje-
tivo de aumentar la productividad, disminuir la ineptitud
y controlar el costo. Apple hace hincapi en que cuando
se descualifican empleos, el conocimiento que una vez los
acompa, que controlaban y utilizaban los trabajadores, se
pierde. En esta forma de control se separa la concepcin de
la ejecucin del trabajo (Apple, 1982).
En el caso concreto del currculum, el control tcnico
asume diversas modalidades: se inicia en el hecho mismo de
que la elaboracin curricular es realizada por los burcratas
y tecncratas, desde fuera, y no por los profesores, desde
dentro de la escuela. Apple considera que el mejor ejemplo
de los procedimientos de control tcnico lo constituyen los
libros programados y algunas plataformas educativas.
Afirma que con el abuso de los libros programados y plata-
formas educativas, las aptitudes esenciales para el maestro,
como son la planificacin y la reflexin sobre el currculum,
el diseo de estrategias curriculares y la enseanza para gru-
pos e individuos, basada en el conocimiento a fondo de los
mismos, no son necesarias (Apple, 1982).
Otra forma de control tcnico son los llamados exme-
nes departamentales, que controlan el tiempo de imparti-
cin de los contenidos (ritmo) y el enfoque (interpretacin)
que debe darse a stos privilegiando una cierta concepcin
de aprendizaje sobre otras y un ritmo de trabajo sobre otros,
so pretexto de la homogeneizacin de contenidos para el
control de calidad de los alumnos. Aqu se aprecia con
toda claridad la conceptualizacin del currculum como
ingeniera de produccin. Los ejemplos anteriores ilus-
tran cmo se descualifica al maestro y se logra separar la
planeacin y la ejecucin en la labor de ste.
Un efecto adicional de la descualificacin de los pro-
fesores sucede cuando, debido al empleo de material tipo
textos programados y plataformas, se reduce a su
mnima expresin la interaccin entre los docentes y su
colaboracin acadmica en relacin con la imparticin de
33
MBITO ACADMICO Consecuencias educativas de la exportacin de la crisis del Estado
las materias. Una vez instaurado el control tcnico en una
institucin educativa, resulta cada vez ms difcil para los
profesores recuperar el control de las decisiones curricu-
lares.
Los materiales educativos de control tcnico a prueba
de profesores han tenido mucho auge en los tiempos re-
cientes. Esto debido a una serie de razones, entre las que
destacan, segn Apple, las siguientes:
La necesidad de contabilizar y controlar por parte de los
dirigentes administrativos.
La necesidad de los docentes de contar con algo que sea
prctico, para usarlo con los alumnos.
El inters del Estado en una produccin eficiente y con
bajos costos econmicos.
La preocupacin de los padres por una educacin de ca-
lidad y que funcione.
Las exigencias del capital industrial para una produccin
lucrativa.
Todo lo anterior induce a la escuela a emplear los mate-
riales de control tcnico como una forma de aumentar su
legitimidad, ante la demanda de la actual sociedad en el sen-
tido de exigir a la escuela la produccin optimizada de cien-
tficos y tcnicos. Sin embargo, paralelamente al proceso de
descualificacin, mediante el cual los profesores pierden el
control de las aptitudes pedaggicas y curriculares a manos
de los que hacen el material de control, estas cualidades
son reemplazadas por tcnicas para un mejor control de
los alumnos. Este es, segn Apple (1982), el proceso de re-
cualificacin. En la perspectiva tcnica curricular abundan
los cursos de didctica, que instruyen a los docentes en
aspectos como sistematizacin del aprendizaje, confeccin
de objetivos segn la taxonoma de Bloom, elaboracin de
material didctico como series de ejercicios, tcnicas para
hablar en pblico, cursos de motivacin, etctera.
En conclusin: en el proceso de descualificacin-recua-
lificacin de los profesores se emplean materiales educa-
tivos de control tcnico que provocan una alienacin de
los docentes de su producto, a la par que favorecen una
atomizacin de los docentes, alejamiento que redunda en
detrimento de la vida acadmica de una institucin. Pa-
ralelamente, la recualificacin se da, pero en trminos de
adquirir habilidades para el control de los alumnos, mas
no por el control del proceso de su trabajo por parte de los
docentes.
La conservacin del poder y de las prerrogativas de los
grupos sociales dominantes en un momento dado requiere
algo ms que ser impuesta por la fuerza: necesita estar jus-
tificada. Para ello se emplean las legitimaciones. El Estado,
en momentos de crisis, sufre las contradicciones emanadas
de sus distintas funciones, no siempre convergentes. Ante
esta situacin, el exportar la crisis permite al Estado legiti-
marse, achacando a la escuela las fallas que se producen
si, por ejemplo, no existen suficientes empleos para los
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
egresados del sistema escolar. Se maneja la idea de que
la escuela est produciendo demasiados profesionistas,
de mala calidad, que no encuentran trabajo debido a su
deficiente formacin.
La escuela, a su vez, reacciona frente a lo anterior au-
mentando las restricciones al acceso al conocimiento,
favoreciendo la acumulacin sobre la distribucin del co-
nocimiento y le pasa la factura a los alumnos, que fallan
por inadecuados, poco esforzados, etc. As se legitima
tambin la escuela ante la crisis.
Todo lo anterior permite observar que existe una relacin
entre el orden institucional dominante y la organizacin del
conocimiento. La estratificacin es una funcin que orga-
niza el conocimiento en funcin de las pautas de valores
dominantes, como son la distribucin social del poder y las
recompensas. Dicha funcin conlleva implcitos criterios de
evaluacin del conocimiento y del alcance de ste.
Si el conocimiento est altamente estratificado, se distin-
guir en forma explcita lo que cuenta como conocimiento
y lo que no cuenta como tal (vase el uso que se da a los
doctorados). En el caso de un currculum acadmico con
estratificacin rgida del conocimiento, se asignar un
estatus elevado (con las consecuentes recompensas) a las
reas que sean evaluadas formalmente y sean impartidas a
los alumnos ms capaces. Por lo anterior, todo intento de
desestratificar (dar valor a diferentes tipos de conocimien-
to) o reestratificar (legitimar otros criterios de evaluacin)
ser objeto de resistencias, ya que resulta atentatorio para la
estructura del poder. Esto se ilustra al observar la enorme
resistencia que existe en las cpulas para otorgar valor a
los criterios de equivalencia entre los grados acadmicos
(maestras y doctorados) y la experiencia profesional para
contratar docentes.
Ahora bien, al hablar de la estructura del poder o de un
orden social dominante, se hace referencia a que existe
un cierto consenso en relacin con el conocimiento (en
cuanto a su valoracin y la restriccin a l, etc.) entre los
distintos grupos de inters econmico, poltico, burocrtico.
Los cambios curriculares, segn Young, constituyen
definiciones distintas sobre el conocimiento en una o ms
de sus dimensiones (especializacin, estratificacin, etc.),
con el fin de proponer organizaciones de conocimiento
diferentes en el aspecto de estar ms o menos especializa-
das, estratificadas o abiertas. Dichos cambios enfrentarn
resistencias, que sern directamente proporcionales a la me-
dida en que afecten intereses, poder, valores y privilegios
de los grupos dominantes involucrados. As por ejemplo,
cualquier intento de hacer menos restringido el alcance
de los conocimientos en el currculo (un decremento en la
especializacin) y abrir ms las relaciones entre reas del
conocimiento ser objeto de resistencias. Lo mismo suce-
der con cualquier cambio en la definicin de conocimiento
relevante o en los mtodos de enseanza. En todo caso,
los principios que subyacen en el currculo acadmico se
34
 Consecuencias educativas de la exportacin de la crisis del Estado
asumen como verdades absolutas y no se someten a cues-
tionamiento alguno.
Young (1971) menciona que los cambios curriculares son
expresiones de formas mediante las cuales el currculo (sus
caractersticas, su contenido y su organizacin) responde a
los intereses cambiantes de los grupos sociales de poder a lo
largo del tiempo.
Cuando se da un cambio curricular sin que se generen
resistencias, bien puede tratarse de que en dicha innovacin
curricular, aun cuando se modifique el currculo acadmico,
no exista un cambio considerable en la valoracin social
existente del conocimiento.
CONCLUSIONES
La escuela, a lo largo de la historia, ha tenido tres funcio-
nes: preparar ciudadanos, aprestar al alumno para la vida y
entrenar en el desempeo profesional certificando el conoci-
miento aprendido.
A lo largo del tiempo se ha privilegiado alguna de las
anteriores funciones para luego enfatizar otra de ellas de
acuerdo con los intereses de los grupos dominantes de la
sociedad. As pues, en la actualidad, con la modernizacin
educativa y sus requerimientos de eficiencia, se ha prioriza-
do la funcin profesionalizante de la educacin.
MBITO ACADMICO
Esto tiene distintas consecuencias, tanto en lo disciplinar
como en lo humano y lo social; una de ellas es la expor-
tacin de la crisis del Estado al aparato educativo, que
sucede cuando en una economa con inflacin, desempleo y
recesin es decir, cuando el Estado se enfrenta a una crisis
econmica con potencialidad de derivar en crisis social, el
Estado traslada dicha crisis al aparato educativo, el cual a su
vez la endosa a los estudiantes, para desactivar en lo posible
su costo poltico
Referencias
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Apple, M. (1996). Poltica cultural y educacin. Madrid: Morata.
Braverman, H. (1974). Trabajo y capital monopolista. Mxico: Nuestro
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Daz Barriga, . (1984). Ensayos sobre la problemtica curricular.
Mxico: Trillas.
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cin curricular? Documento mimeografiado.
Stavenhagen, R. (1981). Sociologa y subdesarrollo. Mxico: Nuestro
Tiempo.
Young, M. (1971) Una aproximacin al estudio del currculum como
conocimiento socialmente organizado. En M. Landesman: Cu-
rrculum, racionalidad y conocimiento. Universidad Autnoma de
Sinaloa.
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema de este artculo.
Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org
ANECDOTARIO
Mara Guadalupe Oln Montiel
Vocal de la SMIG.

Rumbo a los 60 aos

de la SMIG
El 27 de noviembre de 1957 la Sociedad Mexicana de Mecnica de Suelos qued legalmente
constituida. A partir de entonces, los ingenieros geotecnistas mexicanos contaban ya con una
sociedad que los representara; su creacin tena adems el fin de promover el desarrollo de
esta rea y divulgar el conocimiento de la mecnica de suelos sin lucro.

E
ste 2017 se cumplirn 60 aos de la creacin de la So-
ciedad Mexicana de Mecnica de Suelos, hoy nuestra
Sociedad Mexicana de Ingeniera Geotcnica. Pero
cul fue el origen?
Siempre que existe la necesidad, se crea, se planea... y
as fue en este caso: los ingenieros de Mxico deban tener
Figura 1. Copia certificada del Acta Constitutiva de la SMMS,
1957.
una identidad, una carta de presentacin ante la Sociedad
Internacional de Mecnica de Suelos. Cuando esa asocia-
cin internacional llev a cabo su primer congreso, la First
International Conference of Soil Mechanics and Foundation
Engineering, slo hubo siete ingenieros geotecnistas mexi-
canos representando a una sociedad inexistente: Fernando
Amor, Federico Ramos, Nabor Carrillo (con apenas 25 aos
de edad, el ms joven de la delegacin), Francisco Gmez
Prez, Luis Rivero del Val, Luis Flores Covarrubias y Jos
Antonio Cuevas.
Durante la Tercera Conferencia Internacional de Mec-
nica de Suelos e Ingeniera de Cimentaciones, celebrada
en Zrich, Suiza, en 1953 en la cual el doctor Leonardo
Zeevaert actu como delegado por Mxico, los profesores
Karl Terzaghi y D. W. Taylor le insistieron en establecer un
Comit Nacional de Mecnica de Suelos en Mxico para
analizar los interesantes problemas geotcnicos debidos al
difcil subsuelo existente especialmente en la Ciudad de
Mxico.
Para antes del cuarto congreso internacional de 1957 se
haca ya necesario tener una identidad, as que en 1955 un
grupo de ingenieros mexicanos iniciaron el proyecto de
crear una sociedad mexicana. Los fundadores del Comit
Nacional de Mecnica de Suelos fueron Nabor Carillo,
Jos A. Cuevas, Manuel Gonzlez Flores, Juan Jos Correa
Rach, Eulalio Jurez Badillo, Enrique Tamez Gonzlez,
Hctor M. Caldern, Enrique Ros Lazcano y Francisco Za-
mora, con el ya reconocido para entonces doctor Leonardo
Zeevaert Wiechers.
Se comunic la constitucin de la agrupacin a la Socie-
dad Internacional de Mecnica de Suelos y se formaliz el
registro con el pago de las cuotas respectivas. Ms tarde se
decidi que era ms conveniente crear la Sociedad Mexicana
de Mecnica de Suelos con carcter oficial. Inmediatamente
este entusiasta grupo se dedic a llevar a cabo las gestiones
encaminadas a legalizar y darle vida a esta sociedad; se

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 36

 Rumbo a los 60 aos de la SMIG ANECDOTARIO

Figura 2. Arriba: Nabor Carrillo Flores, Jos A. Cuevas Montes de Oca, Leonardo Zeevaert Wiechers, Manuel Gonzlez Flores, Fran-
cisco Zamora Milln y Juan J. Correa Rach. Abajo: Enrique Tamez Gonzlez, Hctor M. Caldern Hermosa, Enrique Ros Lazcano
y Eulalio Jurez Badillo.

logr establecer las normas de membreca, sus categoras
y finalmente la formulacin de sus estatutos. La labor fue
ardua y lenta. La primera reunin de asociados se celebr el
21 de marzo de 1957 en la Escuela Nacional de Ingenieros
con alrededor de 20 ingenieros; all se conform la primera
mesa directiva con los siguientes integrantes (SMMS, 2010):
Presidente Leonardo Zeevaert Wiechers
Vicepresidente Hctor M. Caldern Hermosa
Secretario Juan Jos Correa Rach
Tesorero Manuel Gonzlez Flores
Director tcnico Francisco Zamora Milln
Subdirector tcnico Eulalio Jurez Badillo
Director administrativo Enrique Ros Lazcano
Subdirector administrativo Enrique Tamez Gonzlez
Consejo Consultivo
Nabor Carrillo Flores, Jos A. Cuevas
Montes de Oca
El 27 de noviembre de 1957 la Sociedad Mexicana de
Mecnica de Suelos qued legalmente constituida. A partir
de entonces, los ingenieros geotecnistas mexicanos conta-
ban ya con una sociedad que los representara; su creacin
tena adems el fin de promover el desarrollo de esta rea y
divulgar el conocimiento de la mecnica de suelos sin lucro.
Leonardo Zeevaert confes en alguna ocasin que el
poco inters de intentos anteriores para formar la sociedad
lo mantenan escptico respecto al xito de la empresa, ms
aun cuando comparaba la actividad del comit ingls, al
cual perteneca en esa poca y que le permita tener corres-
pondencia con los distinguidos profesores A. W. Skempton
y Alan W. Bishop. Sin embargo, el entusiasmo y la firme
resolucin de los ingenieros civiles y el posterior ingreso al
grupo de personas altamente calificadas en mecnica de sue-
los, como Jos Antonio Cuevas Montes de Oca y Hctor M.
Caldern Hermosa, as como Nabor Carrillo Flores, Manuel
Gonzlez Flores y Enrique Tamez Gonzlez, lo animaron y
convencieron para buscar esa meta.
De acuerdo con los estatutos, cada dos aos se convoca
a elecciones para renovar la mesa directiva. Para 1961
(tercera mesa directiva) se acord modificar la estructura
de la directiva y reducirla a slo cinco cargos: presidente,
vicepresidente, tesorero, secretario y director tcnico. En
1968 se modific de nuevo para quedar como actualmente la
conocemos: presidente, vicepresidente, tesorero, secretario
y vocales.
Aquellos jvenes geotecnistas nunca pensaron que este
proyecto acogera a tantos miembros. Durante estos prime-
ros 60 aos, la SMIG ha sido representada por 26 mesas
directivas y actualmente cuenta con ms de 500 asociados
activos en toda la Repblica mexicana.
La estructura general de la SMIG est conformada por la
Mesa Directiva, el Consejo de Honor, el Consejo Consultivo,
el Consejo Editorial y el Grupo Asesor, adems de los comi-
ts tcnicos, representaciones y delegaciones regionales
Referencias
SMMS (2010). El siglo de la mecnica de suelos. Mxico: Sociedad
Mexicana de Mecnica de Suelos.
http://www.smig.org.mx/acerca-de/nuestra-historia-smig.php
Apreciamos su opinin e informacin sobre el tema de este artculo.
Escrbanos a geotecnia@heliosmx.org

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 37

RESEAS
LIBROS
DESIGN OF COLUMN-REINFORCED
FOUNDATIONS
Mounir Bouassida,
J. Ross Publishing, 2016
A
diferencia de otros libros exis-
tentes relacionados con tc-
nicas especficas de mejora-
miento de suelos (mezclado de suelos
a profundidad, columnas de grava y
pilotes de compactacin de arena) que
se enfocan en aspectos de instalacin
y de equipos, Design of column-rein-
forced foundations es una gua a color
nica centrada en aspectos del diseo;
constituye un trabajo importante para
todos los interesados en el campo de la
geotecnia.
Se presenta una
novedosa metodo-
loga de diseo pa-
ra todas las tcni-
cas de construc-
cin de columnas,
mediante el uso de
una relacin opti-
mizada de rea de
mejoramiento que
se determina al combinar la capacidad
de carga con las verificaciones de asen-
tamientos, lo cual constituye un avance
original.
Tambin se incluyen casos reales
para demostrar que este diseo optimi-
zado es redituable en comparacin con
mtodos existentes, basados ya sea en
la capacidad de carga o en considera-
ciones de asentamientos. Asimismo, se
comprueba el valor del diseo optimi-
zado logrado por columnas detalladas
valindose de programas de cmpu-
to de uso comn entre los ingenieros
geotecnistas.
El anlisis del comportamiento de
suelos reforzados con columnas, lleva-
do a cabo con el mtodo de elementos
finitos y con cdigos de diferencias
finitas sometidos a diversas estructuras
verticalmente cargadas, demuestra la
efectividad de las columnas flotantes
que se pueden adoptar para el refuer-
zo de depsitos compresibles de gran
espesor.
En el libro se maneja racionalmente
el diseo de cimentaciones reforzadas
con columnas, desde la generacin de
modelos hasta el estudio de su compor-
tamiento predicho mediante anlisis
numricos y comprobado con los resul-
tados de pruebas de campo.
TRIAXIAL TESTING OF SOILS
Poul V. Lade, Wiley Blackwell, 2016
E O
n este libro se trata un tema obli-
gado de la ingeniera geotcni-
ca para el diseo de proyectos
especficos, el estudio y comprensin
del comportamiento de los suelos: la
prueba de compresin triaxial, la ms
adecuada para ese tipo de estudios y
que casi siempre se elige para el an-
lisis de nuevos fenmenos debido a su
relativa simplicidad y versatilidad.
Est organizado con una secuencia
lgica que parte de los principios de
las pruebas de compresin triaxial y
sigue con los clculos y presentaciones
de los resultados de prueba (captulos I
y II). El equipo triaxial se describe en
el captulo III, mientras que la instru-
mentacin, las mediciones y el control
se analizan en el IV. La preparacin de
los especmenes triaxiales se presen-
ta en el captulo V, y la saturacin de
los especmenes se describe en el VI.
Las dos etapas de prueba en un ensaye
se aclaran en el captulo VII, Conso-
lidacin, y en el captulo VIII, Es-
fuerzo cortante. En el noveno captulo
se presentan las correcciones a las me-
diciones, en el dcimo, ensayes espe-
ciales y condiciones de prueba, y en
el captulo XI los
resultados de las
pruebas triaxiales
en perspectiva me-
diante la revisin
de los resultados de
ensayes con tres es-
fuerzos principales
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
desiguales. Se incluyen anexos donde
se explican tcnicas experimentales
especiales y se sealan referencias de
fcil consulta. Se hace nfasis en la
forma de alcanzar resultados experi-
mentales de alta calidad.
SHALLOW FOUNDATIONS:
DISCUSSIONS AND PROBLEM
SOLVING
Tharwat M. Baban,
Wiley Blackwell, 2016
bra dirigida a ingenieros ci-
viles y a todos los estudian-
tes de esta carrera que cursen
las materias de mecnica de suelos y
de ingeniera geotcnica. Se presen-
ta el anlisis, di-
seo y aplicacin
de cimentaciones
superficiales, con
atencin especial
en la interfaz entre
los elementos es-
tructurales y el sub-
suelo. Se incluye
el anlisis a fondo de temas tales como
investigaciones del sitio, presin de
contacto de las cimentaciones y asenta-
mientos, esfuerzos verticales en suelos
producidos por las cargas aplicadas a la
cimentacin, asentamientos y capaci-
dad de carga.
Tambin se incluye la informacin
bsica para el diseo de cimentaciones
profundas en circunstancias normales,
a fin de cumplir con las especifica-
ciones estndar de los reglamentos de
construccin estadounidenses (ACI) y
europeos (EN).
Cada captulo es un tratado conciso
de aspectos tericos y prcticos. Se
destacan las aplicaciones mediante la
solucin de 180 problemas extrados
de casos reales, lo que sirve para con-
solidar e ilustrar el conocimiento de
los principios fundamentales, el diseo
y la aplicacin de las cimentaciones
superficiales.
38

EL SUBSUELO
DE LA CIUDAD DE MXICO (3 ed.)
Ral J. Marsal et al., II UNAM, 2017
E
n la dcada de 1950, el Labo-
ratorio de Mecnica de Suelos
de Ingenieros Civiles Asociados
difundi, bajo la direccin de Ral J.
Marsal, los resultados de sus investi-
gaciones y experiencias a travs de los
Cuadernos ICA. En 1959, Marsal y
Marcos Mazari reunieron estos cuader-
nos en el libro El subsuelo de la Ciu-
dad de Mxico, que fue presentado en
el primer Congreso Panamericano de
Mecnica de Suelos y Cimentaciones.
Esta publicacin fue objeto de una am-
pliacin en 1962 y de una segunda edi-
cin en 1967 con motivo del Congreso
Internacional de Mecnica de Suelos e
Ingeniera de Cimentaciones celebrado
en la Ciudad de Mxico.
Publicado en espaol y en ingls, fue
dividido en tres partes. La parte A se
dedic a la estratigrafa y las propie-
dades del suelo de la capital mexicana;
la parte B, al hundimiento de sta, y la
parte C al comportamiento de cimenta-
ciones. Se volvi la fuente principal de
informacin y la referencia ms citada
por los ingenieros dedicados al diseo
de cimentaciones y otras obras geotc-
nicas en el Valle de Mxico.
Despus del gran
sismo de 1985, Mar-
sal y Mazari publica-
ron en 1987 la parte D
con datos relativos a la
variacin de las pro-
piedades del suelo con
la profundidad de acuerdo
con una serie de sondeos profundos
inditos.
En esta tercera edicin se integran
en dos volmenes las parte A a D. Se
reproduce la versin en facsmil, pero
con el objetivo de facilitar la lectu-
ra se modific ligeramente el formato
con una presentacin en dos columnas
(espaol-ingls) e insertando al final de
cada parte las figuras correspondientes.
Estuvo a cargo del Laboratorio de
Geoinformtica del II UNAM la difcil
tarea de presentar en un tercer volumen
un panorama de los avances en el cono-
cimiento del subsuelo del Valle de M-
xico desde 1959 hasta la fecha (2017).
El reto era enorme: cmo reflejar en
un solo documento la variedad de las
contribuciones de tantos autores a este
tema durante tan largo periodo? Se opt
por establecer una bibliografa y pre-
parar comentarios sintticos sobre tres
temas: avances en el conocimiento de
la estratigrafa y propiedades (parte E),
evolucin del hundimiento general de la
RESEAS
LIBROS
Ciudad de Mxico (parte F), y
cimentaciones, exca-
vaciones y obras sub-
terrneas (parte G). Se
incluy asimismo un
panorama de los traba-
jos realizados durante
los ltimos 25 aos en
el Laboratorio de Geo-
informtica.
El nuevo volumen presenta tambin
la informacin actualizada disponible
sobre el hundimiento de la capital del
pas proporcionada por instituciones
como el Sistema de Aguas de la Ciu-
dad de Mxico, la Conagua y la Comi-
sin del Agua del Estado de Mxico.
Se analizan adems las perspectivas
que ofrecen las prometedoras tcnicas
modernas de medicin indirecta del
hundimiento, entre otros temas que
se aaden en virtud del tiempo trans-
currido.
Los autores de este nuevo volumen
procuraron seguir la lnea trazada por
Marsal y Mazari. Idealmente la intro-
duccin comentada a la bibliografa
relativa al subsuelo de la Ciudad de
Mxico y los resultados de los estudios
recientes presentados sern de utilidad
a los ingenieros civiles que tienen que
desarrollar proyectos en estos suelos,
los ms difciles del mundo.
RESEAS

TESIS
Estudios de los medios granulares por el mtodo de elementos discretos

Tesis de Jess Snchez Guzmn para obtener el grado
de doctor en Ingeniera
Programa de Maestra y Doctorado en Ingeniera, UNAM
Asesor: Gabriel Auvinet Guichard
geomtrica (asociada con la reparticin de contactos sobre
la superficie de los granos), la anisotropa mecnica (aso-
ciada con la orientacin de las fuerzas de contacto), las
cadenas de fuerzas, las partculas inactivas, los contactos
potencialmente inestables y la rotura de partculas. A su vez,

E
n esta tesis se presenta un estudio de la estructura y el
comportamiento mecnico de los medios granulares
desde un punto de vista discreto (partcula por partcu-
la). Se pretende as contribuir tanto a los conocimientos tra-
dicionales de la geotecnia como a una teora general de los
medios granulares. Se recurre a un algoritmo geomtrico y
al mtodo de elementos discretos (DEM) para formar mues-
tras de materiales granulares y simular ensayos triaxiales.
Las partculas son de forma esfrica e interactan en sus
puntos de contacto de acuerdo con un modelo de contacto
elstico lineal con friccin. Se analizan materiales de gra-
nulometra uniforme (partculas de igual tamao), bimodal
(dos tamaos) y continua.
Los medios granulares se describen mediante la evalua-
cin estadstica de caractersticas microestructurales como
nmero de contactos por partcula, reparticin de contactos
sobre la superficie de los granos, porosidad y distribucin
de tamao de poros, y de caractersticas micromecnicas
como magnitud de las fuerzas de contacto, orientacin de
las fuerzas de contacto y esfuerzos intragranulares. Las
caractersticas anteriores permiten analizar la anisotropa
estos fenmenos se utilizan para interpretar los esfuerzos y
deformaciones en la escala global de los medios granulares.
Los resultados indican que el coeficiente de friccin inter-
particular y la granulometra determinan las caractersticas
microestructurales y por lo tanto el comportamiento global.
El enfoque discreto muestra que la resistencia global de los
medios granulares est relacionada con la anisotropa geom-
trica y mecnica. En efecto, el ngulo de friccin interna se
interpreta como el resultado conjunto de la trabazn entre par-
tculas y de la friccin en los puntos de contacto. El anlisis de
la evolucin de las caractersticas microestructurales y micro-
mecnicas durante la prueba triaxial permite comprender los
procesos de deformacin causados por los esfuerzos externos.
La presente investigacin culmina con la formulacin de
un modelo de comportamiento mecnico que considera las
deformaciones del medio como el resultado estadstico de
los deslizamientos de los contactos, y los esfuerzos como
reflejo de las fuerzas de contacto. Se concluye que el anlisis
de la informacin en la escala de las partculas permite com-
prender mejor ciertos conceptos elementales relativos a los
medios granulares, as como su comportamiento global

Evaluacin del mdulo dinmico en mezclas asflticas elaboradas

con material de residuos de concreto y demolicin (RCD)
Tesis de Luis Antonio Esparza particular, carreteras. De manera adi- co y residuos de concreto y demolicin
Carmona para obtener el grado cional, en un gran nmero de pases, (RCD). Los resultados indicaron que la
de maestro en Ingeniera civil incluido Mxico, no se le da un trata- deformabilidad de los diferentes con-
Escuela Superior de Ingeniera miento adecuado al material que resulta cretos asflticos evaluados, represen-
y Arquitectura Zacatenco, IPN de la demolicin de edificios, puen- tada por el mdulo dinmico, tiende a
Asesores: Alexandra Ossa Lpez tes y carreteras, entre otros. Ambas si- ser mayor con el aumento de la tempe-
y Neftal Sarmiento Solano tuaciones generan un dao ambiental ratura y a disminuir con el incremento
significativo; asimismo, contribuyen de la frecuencia, condicin tpica de

A
ctualmente existe en el mun-
do una sobreexplotacin de los
recursos naturales debido a la
necesidad de construir diversas obras
de infraestructura de ingeniera civil,
como edificios, puentes, viviendas y, en
a la falta de sustentabilidad del sector de
la construccin de carreteras.
En esta investigacin se evala el
mdulo dinmico de especmenes de
concreto asfltico elaborados con com-
binaciones de agregado ptreo de ban-
aquellos materiales con caractersticas
viscosas. Adems, que la deformabili-
dad de los concretos asflticos evalua-
dos no presenta cambios significativos
conforme vara el porcentaje de agre-
gado de RCD

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 40


Mtodo analtico para el anlisis, revisin y diseo del sistema de sostenimiento
de tneles circulares construidos en suelos sometidos a procesos de consolidacin
Tesis de Diego Fernando Forero Buitrago
para obtener el grado de maestro en Ingeniera civil
Facultad de Ingeniera, UNAM
Asesor: Gabriel Auvinet Guichard
S
e presenta la ampliacin de un mtodo analtico apro-
ximado (Prez y Auvinet, 2016) para el anlisis de los
revestimientos (primario y secundario) que componen
el sistema de sostenimiento de tneles construidos en suelos
sometidos a consolidacin.
El mtodo se ampla a) al incluir la solucin analtica de
Melan (1932) para representar la descarga por excavacin;
b) al considerar los efectos de la consolidacin del suelo
dentro de la interaccin suelo-sistema de sostenimiento, y
c) al agregar el comportamiento esfuerzo deformacin del
suelo utilizando las ecuaciones de los modelos constitutivos
Mohr Coulomb y Soft Soil.
Con el mtodo analtico ampliado se obtienen resultados
tanto a corto plazo (descompresin por excavacin, des-
carga e interaccin suelo-revestimiento primario) como a
largo plazo (interaccin suelo-sistema de sostenimiento por
el efecto de la consolidacin del suelo) de los esfuerzos y
elementos mecnicos que actan en la interfaz suelo-reves-
timiento; la distribucin de esfuerzos y desplazamientos
dentro de los revestimientos; los esfuerzos en la masa de
suelo y un valor aproximado del asentamiento debido a la
consolidacin del suelo.
RESEAS
TESIS
El mtodo analtico ampliado se calibr con resultados de
modelos numricos realizados con el mtodo del elemento
finito (MEF), siguiendo los criterios para el diseo del reves-
timiento definitivo de tneles en suelos bandos (Rodrguez
y Auvinet, 2010).
Se puede aplicar el mtodo analtico ampliado en los dos
casos siguientes:
1. Diseo completo del sistema de sostenimiento. Los es-
fuerzos que actan en el revestimiento primario son ob-
tenidos de los esfuerzos geoestticos afectados por la
descompresin y descarga del tnel. Los esfuerzos en el
revestimiento secundario se calculan teniendo en cuenta
los resultados de la interaccin suelo-revestimiento pri-
mario, los parmetros efectivos de rigidez del suelo y el
efecto de la consolidacin.
2. Diseo del revestimiento secundario considerando medi-
ciones de campo. El revestimiento primario se revisa con
base en los resultados de las celdas de presin instaladas
en la interfaz del tnel y el diseo del revestimiento se-
cundario, y se realiza considerando el efecto de la conso-
lidacin. En este anlisis no se consideran los efectos de
la construccin (descompresin, descarga e interaccin
suelo-revestimiento primario).
La metodologa se ilustra con el ejemplo de un tnel que
formar parte del sistema de Drenaje Profundo de la Ciudad
de Mxico
CALENDARIO

2017 6-8
Second International Symposium
Septiembre on Coupled Phenomena in
18-23 Curso Laboratorio de mecnica Environmental Geotechnics
Junio de suelos: propiedades ndice, (CPEG2)
fsicas y mecnicas Leeds, Reino Unido
Ciudad de Mxico tinyurl.com/cpeg2017
www.smig.org.mx
16 y 17 6th International Young Geo-
20-22 EUROCK 2017 Septiembre technical Engineers Conference
Junio Human Activity in Rock Masses Sel, Corea
Ostrava, Repblica Checa www.icsmge2017.org
www.eurock2017.cz
17-22 19th International Conference on
25-28 51st US Rock Mechanics/ Septiembre Soil Mechanics and Geotechnical
Junio Geomechanics Symposium Engineering
San Francisco, EUA Sel, Corea
www.armasymposium.org www.icsmge2017.org

28 Tenth International Conference 2-7

2017 ISRM International
Junio- on the Bearing Capacity of Roads, Octubre Symposium AfriRock 2017
Railways and Airfields Ciudad del Cabo, Sudfrica
1 Atenas, Grecia www.saimm.co.za/saimm-events/upco
Julio www.bcrra2017.com ming-events/afrirock-2017

5y6 The 3rd International Symposium 11 y 12 3rd Nordic Rock Mechanics

Julio on Transportation Soil Engineering Octubre Symposium
in Cold Regions Helsinki, Finlandia
Guide, China www.ril.fi/en/events/nrms-2017/home.html
transoilcold2017.applinzi.com/index.php
17-19 4th International Conference
5-7 GeoProc2017 6th International Octubre on Long-Term Behaviour and
Environmentally Friendly Rehabili-
Julio Conference on Coupled THMC
Processes in Geosystems tation Technologies of Dams
Pars, Francia Tehern, Irn
geoproc2017.sciencesconf.org ltbd2017.ir/en

15-19 GeoMEast2017 Sustainable 27 y 28 5 Coloquio de Jvenes

Julio Civil Infrastructures: Innovative Octubre Geotecnistas y 2 Encuentro
Infrastructure Geotechnology de Profesores en Geotecnia
Sharm El-Sheik, Egipto Puebla, Mxico
www.geomeast2017.org www.smig.org.mx

16-19 The 3rd International Conference 2019

Julio on Performance Based Design
in Earthquake Geotechnical 17-20 XVI Congreso Panamericano
Engineering Noviembre de Mecnica de Suelos
Vancouver, Canad e Ingeniera Geotcnica
pbdiiivancouver.com Cancn, Mxico
panamerican2019mexico.com
31 Curso Laboratorio de mecnica
Julio- de suelos: propiedades ndice,
fsicas y mecnicas
4 Ciudad de Mxico ANIVER
I

SAR I O
Agosto www.smig.org.mx 1957 - 2017

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 42

Da Internacional de la Mujer
E
l pasado 8 de marzo, en las
instalaciones del Colegio de In-
genieros Civiles de Mxico, la
SMIG ofreci un desayuno a las muje-
res geotecnistas de nuestro pas, con
el propsito de felicitarlas y reconocer
su valiosa contribucin al quehacer de
la ingeniera mexicana, su dedicacin,
entrega, responsabilidad y amor a la pro-
fesin. En ese acto, Margarita Puebla
Cadena ofreci la conferencia Mujeres
paradigmticas en la literatura; habl
sobre el libro Casa de muecas del dra-
maturgo noruego Henrik Ibsen, que de-
sat una gran controversia en su tiempo
(1879), ya que critica fuertemente las
normas matrimoniales del siglo XIX. Casa
de muecas ha sido representada en nu-
merosas ocasiones debido a su temtica,
que sigue dando de qu hablar en pleno
siglo XXI la independencia de la mujer
despus de haber tenido hijos.
El ambiente en que se desenvuelve
la historia no dista mucho del actual; la
familia de Nora se compone de tres hijos
y su esposo Torvald, encargado de velar
por el bienestar econmico. Al trmino
de la obra, Nora se ve envuelta en un
problema legal por la falsificacin de fir-
mas y opta por huir de casa; este hecho,
que desat opiniones encontradas, dio
lugar al montaje de obras con finales
alternativos. Margarita Puebla se refiri
a la versin cinematogrfica mexicana de
1954, protagonizada por Marga Lpez y
Ernesto Alonso, en la cual, fiel a la idio-
sincrasia mexicana, Nora regresa a casa a
la orden de Torvald.
Concluida la narracin, las asistentes
intervinieron para opinar acerca de la
obra de Ibsen y el papel actual de la mu-
jer en nuestra sociedad

Apoyo para la certificacin

de peritos en geotecnia
C
omo preparacin para el examen de certificacin de
peritos en geotecnia se llevaron a cabo nueve cursos
cortos impartidos por reconocidos especialistas en
diferentes sitios, principalmente en la casa sede de la SMIG y
la Facultad de Ingeniera de la UNAM.
El 15 de marzo se llev a cabo el curso Geologa aplicada
y geofsica del subsuelo. Magdaleno Contreras Govea y
Aristteles Jaramillo apoyaron a la SMIG con su valioso cono-
cimiento para impartir los temas correspondientes; se puso
nfasis en la geologa aplicada a la geotecnia, su aplicabili-
dad y beneficios, y se destacaron las cada vez ms necesarias
tcnicas geofsicas, sus usos y utilidades.
Los das 16 y 17 se desarroll Propiedades de los suelos y
ensayes de laboratorio, impartido por Agustn Demneghi
Colina, Rigoberto Rivera Constantino y Osvaldo Flores Cas-
trelln; el primer da se abordaron las propiedades ndice y
mecnicas de los suelos, mientras que el segundo se trataron
las propiedades de deformacin y dinmicas.
Una semana despus, el 23 de marzo, Ral Verduzco
Murillo, Ximena Penlope Amezcua Pastrana y scar Israel
Herrera Coria impartieron el curso Diseo de cimentaciones
superficiales y compensadas. Se estudiaron las caractersti-
cas del subsuelo de la Ciudad de Mxico para definir qu tipo
de cimentacin es la ms adecuada.
Esos mismos ponentes ofrecieron Diseo de cimenta-
ciones profundas el 24 de marzo; esta vez se realizaron
ejercicios de diseo de cimentaciones.
El da 30 se present Estabilidad de taludes y laderas
naturales, a cargo de Carlos Chvez Negrete, quien hizo
gala de su extenso conocimiento en el tema ante los ms de
30 asistentes.
Al da siguiente, Alberto Cuevas Rivera imparti Excava-
ciones y sistemas de contencin; comparti con la audiencia
las lecciones aprendidas a lo largo de su carrera profesional.
Oliver E. Nava Tristn describi el tipo de exploracin y
muestreo de suelos como complemento de los ensayes de
campo ms utilizados en la geotecnia; esto como parte del
curso corto Ensayes de campo, que se ofreci el da 3 de
abril.
Por su parte, Ral Aguilar Becerril tuvo a su cargo el 6 de
abril el curso Dinmica de suelos, que imparti a ms de
35 asistentes.
Finalmente, Construccin de cimentaciones y mejora-
miento de suelos fue impartido por Walter Ivn Paniagua
Zavala el 21 de abril.
Estamos seguros de que esta serie de cursos fue de gran
utilidad para los asistentes. Bienvenidos todos quienes de-
seen estar a la vanguardia del conocimiento geotcnico

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 43

Anlisis de hincabilidad e integridad
de cimentaciones profundas
L
os pasados das 22 y 23 de marzo se llev a cabo el
curso corto sobre anlisis de hincabilidad e integridad
de cimentaciones profundas, en las instalaciones del
Colegio de Ingenieros Civiles de Mxico. Fue impartido por
Jorge Beim, reconocido ingeniero con una gran trayectoria y
experiencia internacional en la ejecucin de pruebas dinmicas
en pilotes.
El da 22 se abordaron los principios bsicos que rigen la
propagacin de ondas en pilotes, con la finalidad de distinguir
el trnsito de ondas durante la prueba de integridad en pilas.
Se estudi el concepto de impedancias dinmicas y la influencia
del aumento o la reduccin de stas en la definicin de anoma-
las o cambios de seccin en las pilas. Se hicieron recomenda-
ciones sobre la preparacin de la cabeza de la pila para realizar
la prueba de integridad. Se mencionaron algunas de las limita-
ciones de la prueba de integridad a bajas deformaciones, la se-
leccin del tipo y peso del martillo a usar y el procesamiento de
la seal que se registra durante la prueba. Adems, se mostr a
los asistentes el funcionamiento del equipo para desarrollar una
prueba de integridad en pilas. Tambin se expusieron diferentes
mtodos tanto del dominio del tiempo como de la frecuencia
para estimar el porcentaje de reduccin de la seccin transver-
sal de la pila o pilote.
El jueves 23 se desarrollaron varios ejercicios mediante el an-
lisis de la ecuacin de onda con el programa GRLWEAP. Cada
participante pudo realizar los ejercicios desde su computadora
mediante una versin de demostracin del programa. Se dieron
los principios fundamentales que rigen el anlisis de hincabilidad
mediante la solucin de la ecuacin de onda del sistema suelo-
pilote-martillo. Se mostr el funcionamiento de algunos marti-
llos, entre ellos los de tipo diesel. Adems, se revis el efecto de
la resistencia del suelo con diferentes caractersticas durante el
hincado de los pilotes. Se hicieron comentarios acerca del uso
de los amortiguadores o cojinetes en la cabeza de stos y su
influencia en los esfuerzos dinmicos que se generan durante
los impactos del martillo, entre otros temas

Semana de ingeniera en Tuxtepec

L
os das 26, 27 y 28 de abril se
llev a cabo la Semana de Inge-
niera Civil en el Instituto Tecno-
lgico de Tuxtepec, Oaxaca. El principal
evento fue el primer ciclo de conferencias
de ingeniera civil, que cont con la parti-
cipacin de ponentes de diferentes reas
de la ingeniera civil y adscritos a distintos
sectores profesionales.
Representando a la SMIG acudi Carlos
Omar Vargas Moreno, vocal de la mesa
directiva en funciones que labora en la
Gerencia de Estudios de Ingeniera Civil
de la CFE, quien ofreci la conferencia
Anlisis de consolidacin con drenes
prefabricados en pistas en aeropuertos en
suelos blandos. Hizo una introduccin
al tema de mejoramiento de suelos me-
diante drenes prefabricados y la teora de
consolidacin; despus enumer los estu-
dios geotcnicos necesarios para realizar
la caracterizacin geotcnica del sitio y
conformar el modelo geotcnico. Explic
brevemente los anlisis geotcnicos que
se desarrollaron para evaluar los asen-
tamientos por consolidacin, as como
las consideraciones tcnicas que stos
involucraron. Finalmente se realiz una
sesin de preguntas, donde se destac la
participacin de los estudiantes.
Es de subrayarse la participacin acti-
va y sobresaliente de los miembros del
captulo estudiantil y de su tutora Tania
Cruz Gonzlez, quien es coordinadora de
la carrera de Ingeniera civil e invit a la
SMIG a participar en este evento

FLAC3D en problemas estticos

D
urante dos das, Francisco Alonso Flores Lpez impar-
ti el curso-taller de introduccin al modelado num-
rico mediante el software FLAC3D.
El da 27 de abril se abordaron diferentes formas de generar
mallas 3D en ese software: el uso de mallas primitas, geome-
tras que se pueden extruir y un ejemplo donde se aplica la fun-
cin de importar mallas a FLAC3D. Se realizaron ejercicios para
visualizar la influencia del nmero y tamao de los elementos,
la relacin de aspecto y las condiciones de frontera en modelos
estticos. Los asistentes desarrollaron varios ejemplos, inclu-
yendo zapata desplantada en suelos cohesivos y friccionantes.
El viernes 28 se hicieron diversos ejercicios, entre ellos la
estabilidad de un talud y el clculo de factor de seguridad me-
diante el mtodo de reduccin de parmetros. Se revis el uso

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 44

de elementos pila y se realiz un ejercicio de carga lateral en Al curso acudieron ms de 40 participantes, y por tan alta
una pila simulando separacin entre sta y el suelo. Tambin se asistencia se organiz un segundo taller un mes despus, los
ofrecieron ejemplos bsicos del uso de subrutinas FISH y una das 25 y 26 de mayo, con el mismo formato. Este segundo
introduccin al lenguaje de programacin de FLAC3D. curso-taller fue atendido por 17 participantes

Modelacin geotcnica en 2D y 3D
L
ucero Anah Rivas Cruz, de Bowerbird Ingeniera, im-
parti el curso de modelacin geotcnica en 2D y 3D
mediante el programa MIDAS los das 18, 19 y 20 de
abril en la casa sede de la SMIG. El curso estuvo dividido en dos
partes para tratar la solucin de problemas bidimensionales y
tridimensionales, respectivamente.
Rivas inici con una introduccin al programa, sus caracters-
ticas y potencialidades, as como los mdulos que lo componen.
En esta sesin, con la versin SoilWoks 2D, se abordaron pro-
blemas tpicos geotcnicos de excavacin profunda y estabili-
dad de taludes; se generaron e interpretaron resultados de cada
tema, las consideraciones tcnicas que involucran los anlisis y
los fundamentos para el manejo del programa.
La segunda parte estuvo dedicada a anlisis de consolidacin
y esfuerzos, y de la interaccin suelo-estructura (ISE) mediante
la aplicacin de GTS NX 3D. El anlisis ISE se realiz con mto-
dos directos e indirectos. La ponente explic en qu consisten
estos mtodos de anlisis, la determinacin de las propiedades
dinmicas y el modelo tipo Masing. Present la modelacin
numrica tridimensional de un edifico de 10 niveles desplanta-
do en suelos cohesivos; resalt la generacin de la geometra
del modelo para la importacin de la estructura a partir de un
archivo de MIDAS.Mxt, la modelacin numrica con resortes,
anlisis de eigenvalores y la aplicacin de un registro de acele-
raciones que constituye un anlisis tiempo-historia, as como
la modelacin numrica empleando un espectro de respuesta.
Finalmente se interpretaron los resultados obtenidos con el
programa. Cada participante pudo realizar ejercicios prcticos
desde su computadora mediante la versin proporcionada por
MIDAS. El curso tuvo una asistencia de 27 personas, entre es-
tudiantes e ingenieros. Al finalizar, se les inform que podran
seguir utilizando los programas por 30 das ms

IX Semana Acadmica pueden presentar por la mala eleccin

de Ingeniera Civil 2017 de tcnicas de estabilidad. Acto seguido

E
n la sede del Tecnolgico de Es-
tudios Superiores de San Felipe
del Progreso (TESSFP), Estado de
Mxico, del 2 al 4 de mayo se realiz
la IX Semana Acadmica de Ingeniera
Civil 2017; la SMIG estuvo presente el
da 2 con la conferencia Introduccin
a la estabilidad de taludes dictada por
scar Lpez Velzquez, quien expuso los
diferentes tipos de fallas que presentan
los taludes, los principales problemas
geotcnicos y las consecuencias que se
explic algunas teoras de clculo de es-
tabilidad de taludes.
En la organizacin de la semana aca-
dmica particip activamente el captulo
estudiantil de la licenciatura del TESSFP
ante la SMIG, representado por su tutora
Aurora Ayerim Reyes Zaldvar y la presi-
denta Adriana Plata Pomposo

Tercera Semana de Ingeniera Civil

L
a tercera Semana de Ingeniera
Civil se llev a cabo del 8 al 12
de mayo en la Escuela Superior
de Ingeniera y Arquitectura Unidad Zaca-
tenco del Instituto Politcnico Nacional
(ESIA-UZ IPN), en el marco de los 95 aos
de su creacin; la SMIG particip el da
12 con la conferencia Deep soil mixing
dry method-Mezcla profunda de suelos
va seca, dictada por Daniel Martnez
Oviedo, quien explic esta tcnica de me-
joramiento y refuerzo para suelos blandos
realizada con un material aglomerante
que se estabiliza a grandes profundidades
para obtener finalmente una serie de co-
lumnas de material mejorado tipo suelo-
cemento. Hizo una comparacin grfica
con el jet-grouting y coment las ventajas
y desventajas tiempo-costo al utilizar este
mtodo. Hubo una dinmica de pregun-
tas entre la comunidad estudiantil en la
que se ofreci como premio un libro de
Ral J. Marsal.
El captulo estudiantil de licenciatura
de la ESIA-UZ ante nuestra sociedad for-
m parte del comit organizador de esta
semana de ingeniera

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 45

Premio a la ingeniera mexicana
E
l 17 de mayo se reuni en Belo Horizonte, Brasil,
el Comit Internacional de Grandes Presas (ICOLD)
Brasil-China para hablar de los avances en el diseo y
construccin de presas de enrocamiento con ncleo de arci-
lla, ncleo de asfalto y cara de concreto. Cada tres aos este
comit otorga el premio Milestone Award Project a las presas
que se han destacado en el plano mundial por sus aportaciones
Tercera edicin de El subsuelo
de la Ciudad de Mxico
E
l 24 de mayo, en el auditorio Jos Luis Snchez Bribies-
ca del Instituto de Ingeniera de la UNAM (II UNAM),
fue presentada la tercera edicin del libro El subsuelo
de la Ciudad de Mxico de Ral J. Marsal y Marcos Mazari.
El director del II UNAM, Luis lvarez Icaza Longoria, dio la
bienvenida a los numerosos asistentes y record la importancia
de este libro en la historia del instituto. A continuacin el coor-
dinador de esta tercera edicin, Roger Daz de Cosso, indic
Nm. 244 Junio - Agosto 2017
significativas al avance tecnolgico en cada uno de los temas
anteriores.
Este ao el premio se otorg a la presa mexicana Aguamilpa
Solidaridad, ubicada en el cauce del ro Grande de Santiago
en el municipio de Tepic, Nayarit, un proyecto que marc un
antes y un despus en las presas de enrocamiento con cara de
concreto en el mundo.
El premio fue recibido por Humberto Marengo en represen-
tacin de la Comisin Federal de Electricidad y de la empresa
ICA, que fueron los responsables del diseo y la construccin de
la presa, respectivamente
Datos tcnicos de la presa Aguamilpa Solidaridad
Tipo de cortina Enrocamiento con cara de concreto
Altura de la cortina 186 metros
Longitud de la cortina 660 metros
Capacidad de embalse 5,540 hectmetros cbicos de agua
Capacidad de 960 MW
generacin
Inicio de operaciones 15 de septiembre de 1994
que en los aos recientes ya resultaba difcil conseguir esta obra
tan importante, por lo que se tom la decisin de editarlo nue-
vamente con motivo del sexagsimo aniversario del II UNAM;
agradeci la participacin de todos los que colaboraron en la
reedicin (partes A a D contenidas en los volmenes I y II) y en
la elaboracin de un nuevo volumen III, en el cual se presenta
un panorama de los avances en el conocimiento del subsuelo
del Valle de Mxico desde la publicacin del libro de Marsal y
Mazari en 1959 hasta la fecha.
Gabriel Auvinet, en representacin de los autores del tercer
volumen (dgar Mndez y Moiss Jurez), explic que se opt
por establecer una bibliografa y preparar comentarios sintti-
cos sobre tres temas que se presentan como partes E, F y G,
respectivamente.
En la segunda mitad del evento, los invitados Daniel Resndiz
Nez, Guillermo Guerrero Villalobos y Juan Jacobo Schmitter
Martn del Campo presentaron sus comentarios a la obra y ex-
pusieron su visin de la evolucin de la geotecnia
46
Captulos estudiantiles
DIVISIN ACADMICA DE INGENIERA

E
Y ARQUITECTURA DE LA UJAT
l captulo estudiantil de la licenciatura de la Divisin
Acadmica de Ingeniera y Arquitectura de la Universi-
dad Jurez Autnoma de Tabasco (UJAT) ante la SMIG
rindi protesta el pasado 15 de marzo en el marco del Foro
Nacional de Ingeniera: Civil, Mecnica, Qumica y Elctrica. El
acto protocolario estuvo encabezado por el rector de la UJAT,
dente Jos Luis Snchez Gonzlez y la tutora Mara Guadalupe
Oln Montiel. El presidente del captulo se refiri a la problem-
tica del posgrado y afirm que trabajarn como un equipo. Al
concluir el acto, el presidente de la SMIG dict la conferencia
Anlisis de peligro ssmico, donde abord la metodologa
empleada para calcular espectros de sitio y los riesgos que se
presentan al no tomar en cuenta este tipo de estudios en el
diseo geotcnico de estructuras

Jos Manuel Pia Gutirrez, quien destac los logros acadmi-
cos de la universidad y los captulos estudiantiles con los que ya
cuenta el rea de ingeniera civil. El presidente de la SMIG, Car-
los Roberto Torres lvarez, fue el encargado de tomar protesta
a los integrantes del captulo estudiantil, representados por su
presidente Jos Roberto Vera Arias y el tutor Ren Sebastin
Mora Ortiz
SECCIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO
L
FES ARAGN
a licenciatura de la Facultad de Estudios Superiores
(FES) Aragn de la UNAM tiene ahora un captulo es-
tudiantil de la SMIG. El pasado 27 de abril se realiz la
toma de protesta en el marco de la Semana de Ingeniera Civil
2017 Vinculacin del estudiante con el ejercicio de la ingenie-
ra civil. El acto protocolario estuvo encabezado por el jefe de

E
E INVESTIGACIN, ESIA ZACATENCO
l 5 de abril, en el marco de los 95 aos de la Escuela
Superior de Ingeniera y Arquitectura Unidad Zacatenco
(ESIA-UZ) y de los 55 aos de la Seccin de Estudios
de Posgrado e Investigacin (SEPI) del IPN, se tom protesta al
captulo estudiantil de la SEPI-ESIA-UZ ante la SMIG. Al encabe-
zar el acto, el jefe de la SEPI, Norberto Domnguez Rodrguez,
destac los retos que enfrentan los alumnos de la maestra en
Ingeniera y aplaudi que sociedades como la SMIG puedan
apoyar el desarrollo profesional de los alumnos.
Posteriormente, el presidente de la SMIG dirigi unas pala-
bras de agradecimiento y apoyo para el captulo estudiantil y
tom protesta a sus integrantes, representados por su presi-
la carrera, Juan Carlos Ortiz Len. La responsable de captulos
estudiantiles de la SMIG, Mara Guadalupe Oln Montiel, dirigi
unas palabras de agradecimiento a la UNAM y a la FES Aragn;
invit a la comunidad a participar en el quinto Coloquio de
Jvenes Geotecnistas y en el segundo Encuentro de Profesores.
Dijo que la SMIG cuenta con 20 captulos estudiantiles de licen-
ciatura y cuatro de posgrado; posteriormente tom protesta a
los integrantes del captulo estudiantil de licenciatura, repre-
sentados por Alejandro Ordez Gallegos y el tutor Gabriel
Ruiz Gonzlez.
Al concluir el acto, Miguel ngel Gmez Casillas, profesor
de la ESIA-UZ, imparti la conferencia Pruebas de campo para
medir el estado de esfuerzos y deformaciones en macizos roco-
sos para el diseo de presas

Bienvenidos nuevos socios

Marco Antonio Bautista Aparicio
Ral Beltrn Martnez
Rafael Benavides Fernndez
Jorge Campos Jurez
Xicotncatl Corts Pineda
Diego Cruz Roque
Moiss Dvila Serrano
Miguel ngel Daz Guzmn
Enrique Elizalde Romero
Omar Enrquez Saavedra
Gustavo Flores Gmez
Luis Fernando Gonzlez Vergara
Jorge Bricio Guilln Guilln
Jos Toyoky Hirata vila
Eduardo Jimnez Silva
Hortensia Elvira Len Plata
Mario Gerardo Lpez Aguirre
Yary Yanela Lpez Calix
Enrique Loreto Villanueva
Yesenia Lucero Sols
Luis Benito Muoz Flores
Benito Muoz Hernndez
Irving Ismael Olivares Osorio
Salvador Palma Lpez
Alejandro Picazo Medel
Rigoberto Ramrez Chvez
Diego Armando Resndiz Merlos
Abigal Marisol Rivera Martnez
Josu Andrew Rodrguez
Montao
Dolores Ixchel Romero Lombard
Joel Melquiades de la Rosa
Rodrguez
Arturo Ruiz Aguirre
Guadalupe Sampayo Corts
Erick Ernesto Snchez Barrales
Mendieta
Flix Sosa Contreras
Alejandro Vzquez Viveros

Nm. 244 Junio - Agosto 2017 47

Cultura
El fin del Homo sovieticus
Svetlana Aleksivich, Acantilado, 2015
D
e la periodista bielorrusa ga-
nadora del Nobel de Literatura
dice Elena Poniatowska que,
gracias al galardn, el testimonio ad-
quiere un valor que jams tuvo antes
y el cronista sube a un escenario que
no le estaba destinado, y menciona la
importancia del periodismo cultural y de
la crnica vistos como historia oral para
documentar la vida en cualquier lugar.
En este libro, Svetlana Aleksivich pre-
senta los testimonios de muchas perso-
nas que viven en lo que fuera la URSS:
los ya viejos que participaron en la guerra
y ven el comunismo con respeto y ao-
ranza, los que aplaudieron el cambio y
creyeron en la perestroika para luego
decepcionarse, los llamados nuevos ru-
sos que viven bien y se han adaptado a
la vida en la actualidad, los sobrevivientes
Cartelera
Melancola
A
bordar el tema de la melancola es rastrear en la his-
toria cultural de Occidente la manera en que el sentir
humano ha sido explicado, interpretado y representa-
do. Constituida por alrededor de 140 obras provenientes de la
coleccin del Museo Nacional de Arte, adems de la invaluable
del gulag, los parientes de los que fueron
enviados a ste, los que fueron denun-
ciados, los que denunciaron a otros e
incluso los jvenes que no vivieron en el
rgimen comunista y no entienden a sus
padres y abuelos.
A travs de las pequeas historias
se va dibujando una poblacin cuyo
tejido social est desgarrado, donde las
distintas generaciones estn formadas
con valores que son disonantes y que, Svetlana Aleksivich (Ucrania, 1948)
por lo mismo, se perciben ajenas entre Naci en Ivano Frankivsk, importante ciudad
s. Asimismo se plantean aspectos ticos, cultural y econmica de Ucrania occidental. Su
padre era maestro y provena de Bielorrusia,
por ejemplo, si el vivir en un ambiente de
pas al que la familia pronto se traslad. Svetlana
persecucin y miedo genera corrupcin, estudi periodismo en la Universidad de Minsk y
si lo importante es la igualdad y solida- posteriormente trabaj como maestra, periodista
ridad o la competencia y el individualis- y editora; de esta etapa destaca su labor en el
diario Selskaya Gazeta. Su criticismo del rgimen
mo. Svetlana Alexivich es una autora
sovitico y bielorruso la ha forzado a vivir en el
indispensable para entender la situacin extranjero peridicamente, en pases como Italia,
mundial actual Francia, Alemania y Suecia.
participacin de colecciones institucionales y particulares, esta
exposicin ahonda en la manera en que la melancola, comn-
mente caracterizada por reflejar las pasiones y afectos ms
oscuros del ser humano, es representada en el arte mexicano.
La muestra propone una revisin artstica que va desde el pe-
riodo novohispano hasta las obras ms actuales de principios del
siglo XXI, dejando ver a este sentimiento como punta de lanza
para la creacin de las ms ingeniosas producciones plsticas.
Se destacan obras de grandes maestros como Diego Rivera,
Germn Gedovius, David Alfaro Siqueiros, Manuel Rodrguez
Lozano, Arturo Rivera, Julio Ruelas, Rufino Tamayo, Leonora
Carrington, Alfonso Michel, Carlos Orozco y Cristbal de Villal-
pando, entre otros
Museo Nacional de Arte (Munal)
Tacuba 8, Centro, Ciudad de Mxico
Del 5 de abril al 9 de julio.
Martes a domingo 10:00 a 18:00 h
Nm. 244 Junio - Agosto 2017 48
 DISEO SUPERVISIN CONSTRUCCIN GEOTCNICA OBRA CIVIL

N uestro propsito fundamental es ofrecer el soporte

geotcnico necesario para erigir obras de ingeniera,
tanto en el diseo como en la construccin de
cimentaciones.

Sondeos exploratorios; Cancn, Quintana Roo.

DISEO
1. Cimentaciones superficiales y Distribucin de anclas, Prado Sur
profundas.
2. Sistemas de estabilizacin para
excavaciones y determinacin de
los procedimientos constructivos
correspondientes.
3. Estructuras de contencin.
4. Muelles.
5. Sistemas de bombeo.
6. Instrumentacin para control y
monitoreo durante la construccin
y vida til de las obras.
7. Pavimentos.
8. Supervisin geotcnica.
Excavacin y Distribucin de anclas, Boston e Insurgentes
CONSTRUCCIN
1. Pilotes de friccin y/o punta.
2. Inclusiones.
3. Pilas.
4. Micropilotes.
5. Sistema de bombeo.
6. Muro Berln.
7. Tablaestacas.
8. Muro Miln colado in situ y
prefabricado.
9. Anclas y concreto lanzado.
10. Enderezado de edificios.
11. Recimentaciones.
12. Obra civil y edificacin. Diseo geotcnico de cimentacin del Edificio

Hidalgo Nm. 77 Col. San Lucas Tepetlacalco Tlalnepantla C.P. 54055 Estado de Mxico Tels. 5365-0323, 5365-1505 al 07, 5365-2917
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