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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE No. 1 Herramientas para desarme y Armado


del PC .

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 228185


TECNICO EN SISTEMAS Versin: 1
Nombre del Proyecto:
PUNTOS DE SERVICIO PARA EL MANTENIMIENTO DE REDES DE
Cdigo: 1150159
DATOS Y COMPUTADORAS EN LA PERIFERIA DEL MUNICIPIO
DE NEIVA
Fase del proyecto: Ejecucin Ejecucin
MATERIALES DE FORMACIN
Actividad (es) de Aprendizaje: Ambiente de DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
formacin (Herramienta -
Cognitivo
equipo) Fotocopias
Realizar una consulta sobre las
Sala de informtica Carteleras
herrmientas y equipos utilizados
Institucin Educativa - Computadores
para realizar un mantenimiento,
con conexin a - Video Beam
teniendo encuenta el nombre sus
internet, , - Dispositivos de
caracteristicas su funcin y
ventilacin e almacenamiento
aplicacin y presentarlo en un
iluminacin externo (Memoria
mapa mental.
adecuada USB)
Actividad (es) del Procedimimental
Proyecto: Seleccionar los equipos y
herramientas necesarios segn el
Realizar el plan mantenimiento a realizar.
de
mantenimiento Cognitivo
preventivo y Realizar una consulta sobre cuales
predictivo de son las caracteristicas de un taller
equipos de de mantenimiento de PC teniendo
cmputo. en cuenta lo electrico, la
iluminacin y la seguridad.

Procedimental
Verificar el estado del sitio de
trabajo (elctrico, iluminacin,
seguridad)

Procedimental
Desensamblar y ensamblar
equipos de cmputo
ordenadamente.
Resultados de Aprendizaje: Ensamblar y desensamblar
los componentes hardware de los diferentes tipos de Competencia: Realizar mantenimiento preventivo
equipos, de acuerdo con la complejidad de la y predictivo que prolongue el funcionamiento de
arquitectura, las herramientas requeridas, la los equipos de computo
normatividad, manuales tcnicos, y los

Duracin de la gua ( en horas): 60


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2. INTRODUCCIN

Estimado Aprendiz!

El trabajo de ensamblaje de computadoras constituye una gran parte de


la tarea de un tcnico. En el momento de trabajar con componentes de
computadoras, el tcnico deber hacerlo de forma lgica y metdica.
Como ocurre con cualquier actividad que se aprende, las habilidades para
el ensamblaje de computadoras mejorarn considerablemente con la
prctica.

nimo!!!

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a socializar los
diferentes cuidados, herramientas e insumos que se debe tener a partir de los videos propuestos por el
instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, posteriormente
se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la
ayuda del Instructor.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.


Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin TIC.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: IDENTIFICACIN Y SELECCIN DE LAS HERRAMIENTAS PARA EL


DESENSAMBLE Y ENSAMBLE DE EQUIPOS DE CMPUTO.

1. Informe con los tipos de herramientas antiestticas (Nombre, caracterstica y foto).

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2. Informe con los tipos de herramientas manuales (Nombre, caracterstica y foto).


3. Informe con los tipos de herramientas para limpieza (Nombre, caracterstica y foto).
4. Informe con los tipos de herramientas para diagnstico (Nombre, caracterstica y foto).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REALIZAR EL ENSAMBLE Y DESENSAMBLE DEL COMPUTADOR DE


ESCRITORIO, TENIENDO EN CUENTA LA ARQUITECTURA DEL EQUIPO, NORMAS DE SEGURIDAD Y EL MANUAL
DEL FABRICANTE.

1. Cules son las principales fuentes de informacin que se deben tener en cuenta para llevar a cabo el
mantenimiento de un PC.
2. Identificacin y empleo de las normas de seguridad a ejecutar de acuerdo al tipo de equipo o
computadora a intervenir.
3. Informe con los procedimientos a realizar para el desarme del PC y sus componentes internos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: REALIZAR EL ENSAMBLE Y DESENSAMBLE DEL COMPUTADOR DE


ESCRITORIO Y PORTTIL POR MEDIO DE SIMULACIN.

1. Realizar el desarme y armado del PC de ESCRITORIO por medio de software de simulacin (aspectos ms
sobresalientes, dificultades encontradas en el proceso de desarme y armado).
2. Realizar el desarme y armado del PC PORTATIL por medio de software de simulacin (aspectos ms
sobresalientes, dificultades encontradas en el proceso de desarme y armado).

3.4 Actividades de transferencias del conocimiento


El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a travs de una prueba
evaluativa escrita y participacin de la actividad grupal o individual.

Producto y desempeo: Ejecucin de las actividades fsicas y lgicas sobre el tema tratado,
demuestra dominio del tema, asertividad en la solucin de problemas.
3.5 Actividades de evaluacin.

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TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION
EVALUACION

De Conocimiento Tcnica:
Presenta prueba mediante Desensambla el equipo de Pregunta
cuestionario sobre los cmputo, de acuerdo con la Instrumento :
materiales y equipo utilizados
arquitectura del equipo, las Cuestionario
en una tarea de
mantenimiento de PC normas de higiene y seguridad,
los manuales del fabricante y
De Desempeo el orden definido.
Ensambla y desensambla
equipos de computo de forma Ensambla el equipo de
ordenada y utilizado las cmputo, de acuerdo con la
herramientas, equipos y
arquitectura del equipo, las
procedimientos adecuados
para ello. normas de higiene y seguridad
y los manuales del fabricante
De Conocimiento
Presenta prueba de
conocimiento sobre las
caractersticas y las funciones
de cada uno de los elementos
de un taller de
mantenimiento.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE


Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

DURACIN
ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL PROYECTO Laboratorio, taller, unidad
(Horas)
productiva)y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
- Computadores
- Video Beam 30 computadores
Realizar el plan de Cartelera
1 Video Beam por
mantenimiento preventivo y - Dispositivos de Aula de Informtica de la Institucin
60 ambiente de Ingeniero de Sistemas 1
predictivo de equipos de almacenamiento Fotocopias educativa
formacin,
cmputo. externo conexin a internet
(Memoria USB)

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO: Es un mtodo en el que el aprendiz asume la iniciativa en el diagnstico


de sus necesidades de formacin, la formulacin de los objetivos, la eleccin y bsqueda de los recursos
humanos y materiales, selecciona las estrategias para aprender mejor y evala los resultados obtenidos.
El instructor tutor acta como facilitador y es un recurso ms del aprendizaje autodirigido.

BIT: acrnimo Binary digit ('dgito binario'). Un bit es un dgito 0 o 1del sistema de numeracin binario

BLOG: Un blog, o en espaol tambin una bitcora, es un sitio web peridicamente actualizado que
recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms
reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente

COMPETENCIAS LABORALES: Capacidad de un trabajador para movilizar los conocimientos, habilidades y


actitudes necesarias para alcanzar los resultados pretendidos en un determinado contexto profesional,
segn patrones de calidad y productividad. Implica entonces, la capacidad de actuar, intervenir y decidir
en situaciones imprevistas, movilizando el mximo de saberes y conocimientos para dominar situaciones
concretas, aplicando experiencias adquiridas de un contexto para otro. Fuente: Cinterfor.

HARDWARE: Partes tangibles de un sistema informtico; sus componentes son: elctricos, electrnicos,
electromecnicos y mecnicos. Son cables, gabinetes o cajas, perifricos de todo tipo y cualquier otro
elemento fsico involucrado.

RED SOCIAL: Una red social es una estructura social compuesta de personas, las cuales estn conectadas
por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios
econmicos, relaciones sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o prestigio.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Enunciados que estn asociados a las Actividades de Aprendizaje y


Evaluacin, y que orientan al Instructor-tutor y al Aprendiz en la verificacin de los procesos cognitivos,
motores, valorativos, actitudinales y de apropiacin de los conocimientos tcnicos y tecnolgicos
requeridos en el aprendizaje.

SISTEMA DE COMPUTO: Conjunto de elementos electrnicos que interactan entre s, (Hardware) para
procesar y almacenar informacin de acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)

SOFTWARE: En sentido estricto es todo programa o aplicacin programada para realizar tareas
especficas, en contraposicin a los componentes fsicos que son llamados hardware.

OFIMATICA: Conjunto de tcnicas, aplicaciones y herramientas informticas que se utilizan en funciones


de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas. Las
herramientas ofimticas permiten idear, crear, manipular, transmitir, almacenar o parar la informacin

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necesaria en una oficina.

PREZI: Es una aplicacin multimedia para la creacin de presentaciones similar a Microsoft Office
PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinmica y original.

WEB 2.0: El trmino Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir informacin, la
interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la colaboracin en la World Wide Web. Un sitio Web
2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre s como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estticos donde los usuarios se limitan a la
observacin pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.

Memoria RAM: La memoria de acceso aleatorio, se utiliza como memoria de trabajo para el sistema
operativo, los programas y la mayora del software. Es all donde se cargan todas las instrucciones que
ejecutan el procesador y otras unidades de cmputo.
BOARD: Es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la
computadora u ordenador. Es una parte fundamental a la hora de armar una PC de escritorio o porttil.

Procesador: Es el encargado de ejecutar los programas; desde el sistema operativo hasta las aplicaciones
de usuario; slo ejecuta instrucciones programadas en lenguaje de bajo nivel, realizando operaciones
aritmticas y lgicas simples, tales como sumar, restar, multiplicar, dividir, las lgicas binarias y accesos a
memoria

CIBERGRAFIA / BIBLIOGRAFA

http://www.netiquetate.com/
http://www.pantallasamigas.net/
http://www.enter.co
http://es.wikipedia.org/
http://www.youtube.com/watch?v=aDP4nODb9CE&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=o5y7xyWDcHk
http://www.slideshare.net/Koldoparra/04-redes-sociales-facebook-y-myspace-por-asier-rguez-y-
alejandra-santurio
http://www.lawebdelprogramador.com/foros/Mantenimiento
Administracin y soporte it - cisco it essentials 1. captulo 1: introduccin a las computadoras personales
Edsel Enrique Uruea Len

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6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Ing. CARLOS ENRIQUE OTERO LISCANO, Octubre 2016

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