GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

TERMODINMICA

MDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRDITOS TIPO

TERMODINMICA Y
TERMODINMICA 2 1 y 2 12 ECTS Obligatoria
FSICA ESTADSTICA

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS

PROFESOR(ES)
(Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.)

Dpto. de Fsica Aplicada, Facultad de Ciencias,

Roque Hidalgo lvarez despachos n 8 y 4, telfs.: 958 243 213 y 958
Mara Jos Glvez Ruiz 243 212, rhidalgo@ugr.es y mjgalvez@ugr.es
Antonio Lpez Lacomba
Dpto. de Electromagnetismo y Fsica de la
materia, telf.,

HORARIO DE TUTORAS

Prof. M Jos Glvez: semestre 1: Lunes y

Jueves: 10:00-12:00 y viernes: 9:00-10:00 y
11:00-12:00; semestre 2: Martes, mircoles y
jueves: 9:00-10:00, Martes: 11:00-13:00 y
Mircoles: 11:00-12:00

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA OFERTAR

Grado en Fsica

PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)

Sera deseable tener cursadas las asignaturas bsicas del primer curso del Grado, en particular Fsica General I y II, Anlisis
Matemtico I y II y lgebra lineal y Geometra.

BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO)

Formalismo de la Termodinmica: Primer y Segundo Principio y potenciales termodinmicos.

Condiciones de equilibrio y estabilidad. Transiciones de fase.
Tercer Principio de la Termodinmica.
Introduccin a los procesos irreversibles.

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Tcnicas experimentales en Termodinmica.

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS

Transversales o Generales:

CT1 Capacidad de anlisis y sntesis.

CT2 Capacidad de organizacin y planificacin.
CT3 Comunicacin oral y/o escrita.
CT6 Resolucin de problemas.
CT7 Trabajo en equipo.
CT8 Razonamiento crtico.
CT10 Creatividad.

Especficas:

CE1: Conocer y comprender los fenmenos y las teoras fsicas ms importantes.

CE2: Estimar rdenes de magnitud para interpretar fenmenos diversos.
CE4: Medir, interpretar y disear experiencias en el laboratorio o en el entorno
CE5: Modelar fenmenos complejos, trasladando un problema fsico al lenguaje matemtico.
CE7: Trasmitir conocimientos de forma clara tanto en mbitos docentes como no docentes.
CE9: Aplicar los conocimientos matemticos en el contexto general de la fsica.

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

Asimilar los niveles macroscpico y microscpico de descripcin de los estados de equilibrio

Conocer los Principios de la Termodinmica y sus consecuencias

Conocer los potenciales termodinmicos como descripcin completa de un sistema termodinmico

Comprender la relacin directa entre el formalismo termodinmico y los experimentos

Utilizar el formalismo termodinmico, junto con informacin adicional (ecuaciones de estado, calores
especficos), para la resolucin de problemas particulares.

Conocer los principios, tcnicas e instrumentos de medida y los fenmenos de inters en Termodinmica

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

TEMARIO TERICO:

Tema 1. Introduccin a la Termodinmica.

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Termologa: Termodinmica y ciencias afines. Sistemas termodinmicos. Carcter de la Termodinmica. Diferentes
enfoques.

ENFOQUE TRADICIONAL.

Tema 2. Conceptos previos.

Sistemas termodinmicos: contorno, medio, interacciones entre sistemas: paredes, ligaduras internas. Equilibrio
termodinmico: variables y estados termodinmicos, parmetros de estado. Sistemas simples y compuestos. Proceso
de un sistema, procesos de sistemas simples. Trabajo realizado sobre un sistema simple.
Tema 3. Principios de la Termodinmica.
Principio cero: Temperatura emprica.
Primer Principio: Calor. Conservacin de la energa. Mquinas termodinmicas.
Segundo Principio: Temperatura termodinmica. Entropa. Accesibilidad adiabtica.

ENFOQUE POSTULACIONAL.

Tema 4. Formalismo Termodinmico.

Sistemas simples cerrados y abiertos.
Postulados de la Termodinmica (para sistemas monocomponentes)
Transformadas de Legendre.
Potenciales Termodinmicos. Homogeneidad y Formas de Euler.
Magnitudes molares.
Derivadas primeras de los potenciales.
Derivadas segundas.
Interpretacin fsica de las derivadas.
Cambios de representacin. Jacobianas bsicas.
Funciones de Massieu.

Tema 5. Condiciones de equilibrio y estabilidad.

Problema bsico de la Termodinmica.
Variaciones virtuales.
Principios de mxima entropa y mnima energa.
Condiciones de equilibrio mutuo.
Desigualdades de Clausius y Gibbs.
Principios de mnimo de los potenciales.
Condiciones de estabilidad intrnseca.
Representaciones grficas: forma de las curvas.
Condiciones de estabilidad mutua.

Tema 6. Fases en equilibrio.

Fases de sistemas simples monocomponentes.
Coexistencia de fases.
Discontinuidades en el volumen y la entropa molares.
Estados metaestables.
Cambios de fase de segundo orden.
Punto crtico.

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 Tema 7. Tercer Principio.
Funciones de estado en el cero absoluto.
Postulados de Nernst y Planck.

Tema 8. Introduccin a los procesos Irreversibles.

Hiptesis del equilibrio local.
Ecuaciones de balance.
Produccin de entropa.
Ecuaciones fenomenolgicas.
Aplicaciones sencillas.

TEMARIO PRCTICO:
Seminarios/Talleres
La combustin: combustibles fsiles y la historia de una vela.
Temperaturas absolutas negativas.
La Termodinmica y el nacimiento de la Fsica Cuntica.
Superconductividad: transicin de fase de 2 orden.
El agua, su vapor y la mquina de vapor en el origen de la Revolucin Industrial.
Las bajas temperaturas y el umbral de la nueva Fsica.
Los agujeros negros y nuestras humildes leyes de la Termodinmica.

Prcticas de Laboratorio

Prctica 1. Determinacin del coeficiente adiabtico de un gas. Varios mtodos.

Prctica 2. Calor especfico de un lquido.
Prctica 3. Radiacin del cuerpo negro: gases ideales cunticos
Prctica 4. Termometra: efectos termoelctricos (Seebeck y Peltier), termistores, etc.
Prctica 5. Transiciones de fase: calor latente de vaporizacin y punto crtico.
Prctica 6. Anlisis trmico diferencial.
Prctica 7. Coeficiente de JouleKelvin.
Prctica 8. Ondas trmicas.
Prctica 9. Calor especfico de slidos.
Prctica 10. Dilatacin de slidos.

BIBLIORAFA

BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:
Biel Gay, J. Formalismo y mtodos de la Termodinmica, Vol. 1 Y 2 , Revert, Barcelona, 1998.
Callen, H.B. Termodinmica, Editorial AC, Madrid, 1981.
Zemansky, M.W. y Dittman, R.H., Calor y Termodinamica, McGrawHill, Madrid, 1984.
Adkins, C.J., Termodinmica del Equilibrio, Revert, Barcelona, 1997.
de Groot, S. R. and Mazur, P. Nonequilibrium Thermodynamics, NorthHolland Pub, Amsterdam, 1962.

Pgina 4
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Andrews, F. C. Thermodynamics, Pergamon Press, London, 1964.
Guggeheim, E. A. Thermodynamics, NorthHolland Pub. Co. Amsterdam, 1967.
ter Haar, D. and Wergeland, H. N. S. Thermodynamics, AddisonWesley Pub. Co., Reeding, 1966.
Hsieh, J. S., Principles of Thermodynamics, Mc GrawHill, New Cork, 1975
Kestin, J. A Course in Thermodynamics, Blaisdell Pub. Co., Amsterdam, 1968.
Kondepudi,D, y Prigogine, I. ,Modern Thermodynamics. John Wiley & Sons, New York, 2006.
Kubo, R. Thermodynamics, North Holland Pub. Co., Amsterdam, 1968.
Landsberg, P. T., Thermodynamics, Interscience Pub., New York, 1961.
Mnster, A., Classical Thermodynamics, WileyInterscience, London, 1970.
Pellicer, J., y Maf, S. Cuestiones de Termodinmica, Alhambra, Madrid, 1989.
Stanley, M. E., Introduction to Phase Transitions and Critical Phenomena, Oxford Univ. Press, Oxford, 1971.
Tejerina, A. F., Termodinmica, Paraninfo, Madrid, 1976.

ENLACES RECOMENDADOS

http://ergodic.ugr.es/termo/ curso de Termodinmica del Prof. Garrido Galera, Catedrtico de Fsica de la

Materia Condensada de la Universidad de Granada. No sigue el enfoque de la asignatura pero se pueden
encontrar temas interesantes, enlaces, problemas
http://mediaplayer.group.cam.ac.uk/component/option,com_mediadb/task,view/idstr,CU-
MSM_HB-TD-Thermodynamics/Itemid,69 pgina web sobre Termodinmica de la Univ. de Cambridge,
hay vdeos, etc
http://web.mit.edu/16.unified/www/FALL/thermodynamics/ pginaWeb del profesor Spakovszky del
M. I. T. que incluye un curso de Termodinmica ms orientado a la ingeniera que el que proponemos aqu.
http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Physics/index.htm Lugar (del M. I.T.) donde encontrar cursos de
pregrado y de postgrado de distintas materias de Fsica. Incluye cursos, notas de clase, problemas resueltos y una
lista de los exmenes realizados durante los ltimos aos con sus soluciones.
http://www.youtube.com/watch?v=dHTSbgjJUCM

METODOLOGA DOCENTE

1. Clases tericasexpositivas:
Descripcin: Presentacin en el aula de los conceptos fundamentales y desarrollo de los contenidos de mayor
dificultad e importancia conceptual. Se propondr al alumnado completar algunos desarrollos y la realizacin de
estudios de casos particulares que se revisarn en clases de problemas y/o tutoras.
Propsito: Transmitir los contenidos de la asignatura motivando en el alumnado la reflexin y la iniciativa,
facilitndole el descubrimiento de las relaciones entre diversos conceptos y contribuyendo al desarrollo de una
mentalidad fsica crtica.
Duracin: 70 horas presenciales.

2. Clases prcticas de problemas:

Descripcin: Al comienzo de cada tema de teora se proporcionan relaciones de problemas con objeto de que
puedan ir resolvindolos conforme se avanza en el estudio. Con posterioridad debern presentar algunos de

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 ellos resueltos y se resolvern otros en clase por parte del profesor.
Propsito: Fomentar las habilidades analticas de los estudiantes y el dominio de los conceptos tericos.
Duracin: 20 horas presenciales.

3. Clases prcticas de laboratorio:

Descripcin: Se propone la realizacin de 5 prcticas de laboratorio. Cada una de ellas consta de 1 hora de
exposicin terica del fenmeno a estudiar y 3 horas para su realizacin prctica en el laboratorio
Propsito: Conocer los principios, tcnicas e instrumentos de medida y fenmenos de inters en Termodinmica.
Duracin: 20 horas presenciales.
4. Seminarios y Talleres:
Descripcin: Se propone la realizacin de 2 seminarios. Se recuperar este instrumento pedaggico tal y como lo
desarroll von Humboltz en la Universidad Libre de Berln Cada una de ellos consta de 1 hora de exposicin
terica del fenmeno a estudiar y 1 hora para su discusin en el grupo de alumnos implicados en el seminario.
Propsito: Conocer algunos fenmenos de inters en Termodinmica de forma ms detallada y concreta.
Duracin: 4 horas presenciales.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Primer Temas Actividades presenciales Actividades no presenciales

cuatrimestre del (NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la (NOTA: Modificar segn la metodologa
temario asignatura) docente propuesta para la asignatura)

Estudio y
trabajo
Sesiones Sesiones Exposiciones Tutoras Tutoras Trabajo
Exmenes individual
tericas prcticas y seminarios colectivas Etc. individuales en grupo Etc.
(horas) del
(horas) (horas) (horas) (horas) (horas) (horas)
alumno
(horas)

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

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Total horas

EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIN FINAL, ETC.)

Exmenes parciales de teoraproblemas, 5565%% de la calificacin.

Resultados de los problemas propuestos durante el curso, 10% de la calificacin.
Resultados de las prcticas de laboratorio, 25% de la calificacin.
Por la realizacin de seminarios o trabajos propuestos, 010% de la calificacin.

Se contempla una evaluacin nica final para aquellos estudiantes que acogindose a la normativa vigente en la UGR la
soliciten. La prueba consistir en un examen sobre los contenidos tericos y prcticos de la asignatura.

INFORMACIN ADICIONAL

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