CARRERA DE INGENIERA INDUSTRIAL

ERGONOMA
ING. MG. RAFAEL RAMOS CCERES

SESIN 12
AMBIENTE FSICO Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO:
AMBIENTE ACSTICO Y VIBRACIN
ERGOACSTICA

El estudio del ambiente acstico y sus efectos sobre la actividad se

denomina Ergoacstica.
El ruido es un factor de riesgo del accidente de trabajo?
 La Ergoacstica establece las correspondencias oportunas entre tipo de
ruido y actividad de trabajo preservando, en ocasiones, informaciones
sonoras que dificultan la inteligibilidad pero que hacen inteligible el
proceso por cuanto tienen un significado para los operadores aun cuando
sean a menudo imperceptibles para una persona no experimentada.
Qu es ruido?
Desde el punto de vista del analista prctico, ruido es todo sonido no
deseado.
En general se puede clasificar el ruido en dos modos: como ruido confuso
y como ruido significativo.
El ruido confuso abarca frecuencias que cubren una gran parte del
espectro de sonidos.
Este tipo de ruido puede ser continuo o intermitente.
El ruido significativo es informacin distractiva que tendr influencia en
la eficiencia de trabajador.
 Los ruidos significativos, como la msica, interfieren necesariamente:
i. en las tareas mentales complejas
ii. en tareas simples y repetitivas
a) i
b) ii
c) i y ii
Ruidos significativos (la palabra, por ejemplo) interfieren en las tareas
mentales complejas, pero pueden atenuar los efectos de la monotona en
tareas simples y repetitivas.
Aspectos ergonmicos del ruido
El ruido es un elemento perturbador
A todos le molesta el ruido?
La molestia producida por el ruido vara en funcin de:
Las caractersticas de los sujetos (edad, sexo, motivacin, estatus social,
etc.).
La actividad (trabajo o descanso, grado de dificultad de la tarea, etc.).
Los parmetros que definen los estmulos (intensidad, frecuencia,
duracin, etc.).
 La molestia de un ruido depende de factores subjetivos (relativo) y
objetivos (absoluto).
Aspectos Subjetivos :
Los ruidos son ms molestos cuanto mayor es su intensidad y elevada la
frecuencia.
La intensidad de sonido es el nivel al cual experimentamos un sonido.
Es cuando aumentamos la fuerza con la que se emite las
vibraciones.
Cuando hablamos ms fuerte aumentamos la intensidad del sonido
de nuestra voz.
Cuanta mayor sea la fuerza que aplicamos en golpear la campana,
mayor ser su intensidad.
 La frecuencia es una magnitud que mide el nmero de repeticiones por
unidad de tiempo de cualquier fenmeno o suceso peridico.
Cuando estamos hablando de la frecuencia del sonido, es la oscilacin
de la onda por segundo del cuerpo en vibracin.
Cuanta mayor frecuencia el sonido es ms agudo, es decir, ms altura
del sonido.
Los ruidos inhabituales, discontinuos e irregulares parecen ser ms
molestos que los ruidos habituales, continuos o regulares.
La molestia experimentada es mayor si un ruido anlogo provoc ya
sobre el sujeto la sensacin de molestia.
Los ruidos son ms molestos cuando se ignoran el origen y las causas
que lo producen.
La molestia depende igualmente de numerosos factores afectivos y
emotivos con relacin a la fuente de ruido y de su causa.
 Aspectos Objetivos:
El ruido tiene pocas capacidades de afectar la ejecucin de una tarea
intelectual si el sujeto puede afrontarlo sin aumentar su concentracin.
La concentracin aumentada y el esfuerzo que se requiere para superar
sus efectos puede producir disminucin en el desempeo, aun despus
de haber cesado.
El ruido tiende a elevar el nivel global de vigilancia y a este respecto
contribuye a aumentar la actuacin en la medida en que dependa del
nivel de atencin y vigilancia.
En este caso qu efecto tiene el ruido?
Lo conserva en el tiempo?
Pero este efecto positivo sigue las leyes normales de estimulacin de
la vigilancia y, en particular, las del decline en funcin del tiempo, del
acostumbramiento y la repeticin.
El ruido acta como un estmulo no pertinente que el sujeto debe
despejar sin interrupcin en la interaccin con la tarea principal; tiene,
en este sentido, un efecto distractivo.
 El ruido a quin afecta ms?
a) tareas intelectuales y tareas simples
b) tareas motrices y tareas complejas
c) tareas intelectuales y tareas complejas
d) tareas motrices y tareas simples
El ruido afecta ms las tareas intelectuales que las tareas motrices y ms
las tareas complejas que las tareas simples.
Los efectos facilitadores del ruido son raros, dbiles y siempre de corta
duracin.
 Qu determina que un ruido te sea molesto?
Las categoras determinantes de la consideracin de un ruido como
molesto son tres: (1) Las caractersticas fsicas y no fsicas del ruido, (2) la
tarea y (3) las caractersticas individuales
Las caractersticas fsicas y no fsicas del ruido.
Caractersticas fsicas del ruido: Nivel de presin sonora, frecuencia,
Variabilidad.
Caractersticas no fsicas del ruido: Contenido de informacin,
predictibilidad.
La tarea: Complejidad de la tarea.
Las caractersticas individuales: Actitud del trabajador, sensibilidad
especfica frente al ruido, edad, etc.
 Los sonido agudos (superior a los 2.000 Hz) parecen ser ms molestos que
los graves.
El tipo de actividad y las actitudes hacia los dems son factores que
influyen en la consideracin molesta del ruido.
El ndice de molestia de A. Wisner es uno de los criterios ms utilizados
para la valoracin ergoacstica.
Zona I: El sueo y el trabajo
intelectual complejo no
estn perturbados de
forma apreciable.
Zona II: El trabajo
intelectual complejo es
dificil.
Zona III: El trabajo
intelectual es muy penoso.
El trabajo administrativo
corriente es difcil.
Zona IV: Una exposicin
prolongada determina la
sordera profesional.
Efectos del ruido sobre la comunicacin
El ruido va impedir la inteligibilidad (comprensin de las palabras), que
puede determinarse a partir de la medida fsica del propio ruido y del
habla.
Las medidas del nivel sonoro para diferentes esfuerzos vocales se
muestran en la tabla siguiente:
 Existen diferentes procedimientos para evaluar la inteligibilidad de un
mensaje verbal y son de aplicacin muy limitada en la prctica de
prevencin de riesgos laborales por el ergnomo:
El nivel sonoro con ponderacin A.
Nivel de interferencia verbal (NIV).
ndice de articulacin (IA).
ndice de transmisin del habla (ITS).
ndice rpido de transmisin del habla (RASTI).
https://www.youtube.com/watch?v=JT3I7PDSp3c
https://www.youtube.com/watch?v=gWVDa1HFS9U
EFECTOS DEL RUIDO EN EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS
Existen situaciones en las cuales el odo del trabajador se daa por estar
expuesto a niveles de ruido perjudiciales, sufriendo lesiones, tales como el
trauma acstico agudo y la sordera profesional.
Sin embargo, tambin se presentan otras alteraciones no auditivas
como las fisiolgicas y/o las psquicas derivadas del ruido.
Entre los efectos fisiolgicos, se puede mencionar el aumento de la
tensin vascular cerebral y la disminucin de la capacidad motriz e
intelectual, con el consiguiente aumento de errores en trabajos de
precisin, aumento de la tensin arterial, estrechamiento del campo
visual y modificacin de los colores percibidos, etc.
Los efectos psquicos se centran bsicamente en tres aspectos:
El estado de nimo, la molestia y la efectividad, dado que el
trabajador deber aumentar su nivel de concentracin para llevar a
cabo su tarea, lo cual provocar un incremento de la fatiga.
EFECTOS SOBRE EL RESTO DEL ORGANISMO

Incremento del tono muscular, la frecuencia respiratoria, el rtmo cardaco

y la presin arterial.
Aumento de la secrecin de ciertas glndulas, cambios en la
concentracin hormonal
gastritis
Ataques asmticos
Migraas (dolores de cabeza)
Insomnio, ansiedad y estrs.
DISEO DEL AMBIENTE ACSTICO

El ruido es un problema en los ambientes de trabajo.

Se presenta, tanto en talleres como en oficinas.
Las fuentes que lo originan pueden ser distintas, as como el nivel de
ruido.
Sin embargo, los mtodos para controlarlos son idnticos.
A continuacin, se sealan recomendaciones para el diseo del
ambiente acstico:
1. En primer lugar, hay que determinar si el nivel de ruido es tal que provoca
prdida de la audicin.
Para ello, hay que comparar las medidas efectuadas con normas
establecidas, donde se indican el nivel de ruido por actividad y los
tiempos de exposicin, asociados en tanto se tomen las medidas
correctivas para reducir niveles de ruido perjudiciales.

Exposicin Mxima Diaria a los Niveles de Ruido Permitida por la

Administracin para la Salud y la Seguridad en el Trabajo de los Estados Unidos
2. Se conoce que un nivel sonoro por debajo de 85 db(A) no causa dao al
trabajador.
Sin embargo, puede ser muy molesto, dependiendo de la actividad que
se desarrolla.
A continuacin, el siguiente Cuadro muestra niveles de ruido
recomendables para ambientes diversos.

Niveles de Ruido Recomendados para Ambientes Diversos

3. Si se establece que el ruido es generado por una mquina, se debe ver la
forma de modificarla, de manera que produzca menos ruido.
A veces con bajar su velocidad es suficiente.
Tambin se puede efectuar un cerramiento total de la mquina o bien se
puede optar por cambiarla por otra ms silenciosa.
4. Si luego de aplicar la recomendacin anterior, la incomodidad por el ruido
persiste, se debe poner a disposicin de los trabajadores equipos de
proteccin individual como orejeras y tapones para odos, sin descuidar la
labor que se debe realizar para lograr que el trabajador use el equipo por
propio convencimiento, motivando y supervisando su uso, principalmente
cuando el nivel de ruido podra lesionar, con el tiempo, su capacidad
auditiva.
5. Si las paredes del recinto son duras acsticamente, se producirn ecos y
reflexiones, lo que incrementar la presin sonora.
En este caso, se deben buscar materiales absorbentes para el
revestimiento de las paredes, sobre todo, si hay mquinas ubicadas
prximas a estas paredes.
De esta forma, se reducir la presin sonora.
6. La vibracin producida por las mquinas tambin produce energa
acstica, por lo que hay que hacer desde un anlisis en la zona de su
emplazamiento, colocando aisladores de vibracin, hasta la verificacin
de piezas que pudieran estar sueltas o sin base firme.
Hay niveles sonoros que, sin daar la salud del trabajador, producen una
sensacin de incomodidad.
Esto depende mucho de cmo el oyente percibe el ruido y su
contexto, ms que el ruido en s.
Por lo tanto, hay que considerar situaciones como las que seguiremos
describiendo para disear un ambiente acstico adecuado.
7. El ruido generalmente se asocia a la insatisfaccin con el medio ambiente.
Por ejemplo, en el trabajo de oficina, donde predominan las actividades
mentales, si el nivel de ruido es muy alto, resulta difcil hablar por
telfono o mantener una comunicacin oral, lo que se interpreta como
una molestia provocada por el medio ambiente.
Por otra parte, si el nivel de ruido es muy bajo, resulta muy perturbador
el timbre inesperado de un telfono.
Por estas razones, se sugiere introducir lo que se llama un ruido blanco
(por ejemplo, ruido del mar, ruido instrumental), para reducir la
intensidad sonora, con respecto al ruido de fondo.
8. La msica en el trabajo puede ser considerada una ayuda en tareas
repetitivas, montonas y rutinarias o de esfuerzo fsico, donde una
sensacin de comodidad y satisfaccin podran influir para el aumento de
la vigilancia y del esfuerzo fsico sostenido.
No es recomendable cuando se requiera cierto nivel de concentracin y,
en todo caso, no debe constituir un elemento perturbador.
9. No slo perturba la interferencia directa del ruido, sino tambin la
indirecta.
Por ejemplo, una oficina que se ve afectada por el nivel de ruido externo
aade un componente de molestia adicional, al tener que mantener las
ventanas cerradas en verano.
En este caso, superado el problema acstico habra que considerar el
problema de la temperatura ambiental.
LA MEDICIN DEL RUIDO

En el lugar de trabajo, el ruido puede ser perturbador por su frecuencia y

su volumen.
As, por ejemplo, un ruido agudo, por ejemplo el de un silbido, irrita los
odos mucho ms que un ruido grave, aunque se emitan los dos al
mismo volumen.
A. DECIBELIOS
Los sonidos tienen distintas intensidades (fuerza).
As, por ejemplo, si usted le grita a alguien en lugar de susurrarle, su voz
tiene ms energa y puede recorrer ms distancia y, por consiguiente,
tiene ms intensidad.
La intensidad se mide en unidades denominadas decibelios (dB)
o dB(A).
La escala de los decibelios no es una escala normal, sino una
escala logartmica, lo cual quiere decir que un pequeo aumento del
nivel de decibelios es, en realidad, un gran aumento del nivel de
ruido.
Por ejemplo, si se aumenta un sonido en 3 dB en cualquier nivel, los odos
nos dirn que el sonido se ha duplicado aproximadamente en volumen.
De igual modo, si se disminuye un sonido en 3 dB, los odos sentirn que
el volumen ha disminuido a la mitad.
As pues, un aumento de 3 dB, de 90 dB a 93 dB, significa que se ha
duplicado el volumen del ruido.
Ahora bien, un aumento de 10 dB en cualquier nivel (por ejemplo, de 80
dB a 90 dB) significa que la intensidad del ruido ha aumentado diez
veces.
 Dentro de un lugar de trabajo normal, el ruido procede de distintas
fuentes, por ejemplo, las herramientas (las mquinas y la manipulacin de
los materiales), los compresores, el ruido de fondo, etc.
Para detectar todos los problemas de ruidos que hay en el lugar de
trabajo, lo primero que hay que hacer es medir el ruido de cada fuente
por separado.
Por ejemplo, si cada una de dos fuentes distintas de ruido en un lugar de
trabajo crea 80 dB, el nivel de ruido que hacen juntas es de 83 dB (no de
160 dB).
As pues, cuando se considera la cantidad de ruido que ambas fuentes
producen juntas, se ha duplicado el nivel de ruido.
Una manera eficaz de medir el ruido en el lugar de trabajo es utilizar un
sonmetro.
Lamentablemente, puede ser difcil conseguir ese aparato y personal
que sepa manejarlo.
Ahora bien, ese instrumento sencillo ayuda a entender si existe un
problema de ruidos en el lugar de trabajo:
Mtodo sencillo para evaluar la exposicin al ruido
Pngase a distancia de un brazo de su colega de trabajo.
Si no puede usted hablar en tono normal y tiene que gritar para
comunicarse, quiere decirse que el nivel de ruido del lugar de trabajo es
demasiado elevado y que hay que rebajarlo.
B. NIVELES DE RUIDO SEGUROS
Existe un nivel de ruido seguro?
La existencia de un nivel de ruido seguro depende esencialmente de dos
cosas:
1) el nivel (volumen) del ruido;
y 2) durante cunto tiempo se est expuesto al ruido.
El nivel de ruido que permiten las normas sobre ruido de la mayora de
los pases es, por lo general, de 85-90 dB durante una jornada laboral de
ocho horas (aunque algunos pases recomiendan que los niveles de
ruido sean incluso inferiores a ste).
 Se puede tolerar la exposicin a niveles superiores de ruido durante
perodos inferiores a ocho horas de exposicin.
As, por ejemplo, los obreros no deben estar expuestos a niveles de
ruido superiores a 95 dB durante ms de cuatro horas al da.
A los obreros expuestos hay que facilitarles proteccin de los odos
cuando estn expuestos a ese nivel y deben rotar, saliendo de las zonas
de ruido, al cabo de cuatro horas de trabajo continuo.
Naturalmente, antes de utilizar proteccin para los odos y de rotar a los
obreros, se debe hacer todo lo posible para disminuir el ruido utilizando
controles mecnicos.
 El lmite de exposicin de ocho horas al da que figura en una norma sobre
ruido es la cantidad total de ruido a la que un trabajador puede estar
expuesto durante un perodo de ocho horas.
La exposicin puede ser a un ruido continuado (constante) o a un
ruido intermitente (un ruido que es peridico a intervalos peridicos,
pero no ininterrumpido.
As pues, se deben sumar los niveles de ruido a los que se est expuesto
a lo largo del da para ver si superan los 85-90 dB.
Nota: nunca deben estar expuestos los trabajadores a ms de 140 dB de
ruido impulsivo (normalmente, un ruido muy alto que se produce slo
una vez) en un momento dado.
 En el grfico siguiente
figuran los lmites
recomendados de
exposicin al ruido segn el
nmero de horas que se
est expuesto a l.
MTODOS PARA CONTROLAR Y COMBATIR EL RUIDO

El ruido en el lugar de trabajo se puede controlar y combatir:

1) en su fuente;
2) ponindole barreras; y
3) en el trabajador mismo.
A. EN SU FUENTE
Al igual que con otros tipos de exposicin, la mejor manera de evitarlo es
eliminar el riesgo.
As pues, combatir el ruido en su fuente es la mejor manera de controlar
el ruido y, adems, a menudo puede ser ms barato que cualquier otro
mtodo.
Para aplicar este mtodo, puede ser necesario sustituir alguna mquina
ruidosa.
El propio fabricante puede combatir el ruido en la fuente, haciendo que
los aparatos no sean ruidosos.
Hoy da, muchas mquinas deben ajustarse a las normas vigentes sobre
ruidos y, por lo tanto, antes de adquirir nuevas mquinas (por ejemplo,
prensas, perforadoras, etc.), se debe comprobar si cumplen las normas
sobre ruidos.
Lamentablemente, muchas mquinas de segunda mano que producen
niveles elevados de ruido (que han sido sustituidas por modelos ms
silenciosos) se exportan a menudo a los pases en desarrollo, haciendo
que los trabajadores de stos paguen la baratura de su compra con
prdida de audicin, tensin, etc.
 Tambin se puede organizar el control del ruido en la fuente en una
mquina haciendo ajustes en piezas de ella o en toda la mquina que
disminuyan el ruido.
As, por ejemplo, se puede disminuir el nivel de ruido de una
perforadora neumtica colocando un pao que disminuye el ruido en
torno a la perforadora.
Un trozo de tubo de goma en el escape de la perforadora tambin
disminuir el nivel del ruido.
Se puede utilizar una tapa de caucho para disminuir el ruido que
ocasionan las partculas de metal que caen sobre metal.
 Otros mtodos mecnicos para disminuir el ruido son:
impedir o disminuir el choque entre piezas de la mquina;
disminuir suavemente la velocidad entre los movimientos hacia
adelante y hacia atrs;
sustituir piezas de metal por piezas de plstico ms silenciosas;
aislar las piezas de la mquina que sean particularmente ruidosas;
colocar silenciadores en las salidas de aire de las vlvulas neumticas;
cambiar de tipo de bomba de los sistemas hidrulicos;
colocar ventiladores ms silenciosos o poner silenciadores en los
conductos de los sistemas de ventilacin;
poner silenciadores o amortiguadores en los motores elctricos;
poner silenciadores en las tomas de los compresores de aire.
 Tambin son eficaces para disminuir los niveles de ruido
el mantenimiento y la lubricacin peridicos y la sustitucin de las
piezas gastadas o defectuosas.
Se puede reducir el ruido que causa la manera en que se manipulan los
materiales con medidas como las siguientes:
disminuir la altura de la cada de los objetos que se recogen en cubos
o tachos y cajas;
aumentar la rigidez de los recipientes contra los que chocan objetos, o
dotarlos de amortiguadores;
utilizar caucho blando o plstico para los impactos fuertes;
disminuir la velocidad de las correas o bandas transportadoras;
utilizar transportadoras de correa en lugar de las de rodillo.
Una mquina que vibra en un piso duro es una fuente habitual de ruido.
Si se colocan las mquinas que vibran sobre colchones de caucho u
otros materiales amortiguadores disminuye notablemente el problema.
B. BARRERAS
Si no se puede controlar el ruido en la fuente, puede ser necesario aislar la
mquina, alzar barreras que disminuyan el sonido entre la fuente y el
trabajador o aumentar la distancia entre el trabajador y la fuente.
(Aunque esto puede ser difcil hacerlo en muchos casos.)
En el grfico siguiente figura un mtodo sencillo de saber cmo se
reduce el sonido conforme a la distancia.
 Estos son algunos puntos que hay que recordar si se pretende controlar el
sonido ponindole barreras:
si se pone una cerca, sta no debe estar en contacto con ninguna pieza
de la mquina;
en la cerca debe haber el nmero mnimo posible de orificios;
las puertas de acceso y los orificios de los cables y tuberas deben ser
rellenados con juntas de caucho;
los paneles de las cercas aislantes deben ir forrados por dentro de
material que absorba el sonido;
hay que silenciar y alejar de los trabajadores las evacuaciones y tiros de
aire;
la fuente de ruido debe estar separada de las otras zonas de trabajo;
se debe desviar el ruido de la zona de trabajo mediante un obstculo
que asle del sonido o lo rechace;
de ser posible, se deben utilizar materiales que absorban el sonido en las
paredes, los suelos y los techos.
C. EN EL PROPIO TRABAJADOR
El control del ruido en el propio trabajador, utilizando proteccin de los
odos es, desafortunadamente, la forma ms habitual, pero la menos
eficaz, de controlar y combatir el ruido.
Obligar al trabajador a adaptarse al lugar de trabajo es siempre la forma
menos conveniente de proteccin frente a cualquier riesgo.
Por lo general, hay dos tipos de proteccin de los odos: tapones de
odos y orejeras.
Ambos tienen por objeto evitar que un ruido excesivo llegue al odo
interno.
Los tapones para los odos se meten en el odo y pueden ser de materias
muy distintas, entre ellas caucho, plstico o cualquier otra que se ajuste
bien dentro del odo.
Son el tipo menos conveniente de proteccin del odo, porque no
protegen en realidad con gran eficacia del ruido y pueden infectar los
odos si queda dentro de ellos algn pedazo del tapn o si se utiliza un
tapn sucio.
No se debe utilizar algodn en rama para proteger los odos.
 Las orejeras protegen ms que los tapones de odos si se utilizan
correctamente.
Cubren toda la zona del odo y lo protegen del ruido.
Son menos eficaces si no se ajustan perfectamente o si adems de ellas
se llevan lentes.
La proteccin de los odos es el mtodo menos aceptable de combatir un
problema de ruido en el lugar de trabajo, porque:
el ruido sigue estando ah: no se ha reducido;
si hace calor y hay humedad los trabajadores suelen preferir los tapones
de odos (que son menos eficaces) porque las orejeras hacen sudar y
estar incmodo;
la empresa no siempre facilita el tipo adecuado de proteccin de los
odos, sino que a menudo sigue el principio de "cuanto ms barato,
mejor";
los trabajadores no pueden comunicarse entre s ni pueden or las
seales de alarma;
si se facilita proteccin de los odos en lugar de combatir el ruido en la
fbrica, la empresa pasa la responsabilidad al trabajador y ste tiene la
culpa si contrae sordera.
https://www.youtube.com/watch?v=kYIltuKD3Kg
https://www.youtube.com/watch?v=5nomOL2r2iE
EJERCICIO. ESTUDIOS PRCTICOS SOBRE EL RUIDO
EN EL LUGAR DE TRABAJO
Caso 1
El problema
La empresa XYZ tiene un taller con cinco
prensas motorizadas que producen
niveles de ruido de 102-104 dB.
Incluso cuando slo funcionan una o dos
prensas, los niveles de ruido son de 98
dB, lo cual resulta penoso para los
trabajadores y les hace correr grave
riesgo de prdida de audicin.
Pregunta
1) Qu soluciones se le ocurren a este
problema?
 Cmo se resolvi el problema
Para solucionar el problema, se trasladaron las prensas a una distancia
de 20 metros del lugar donde la mayora de los trabajadores se
encontraban.
De esta manera, los trabajadores se encontraban expuestos a niveles de
ruido aceptables de 75-80 dB.
Se facilitaron orejeras a los trabajadores que manejaban las prensas y se
les rotaba a una seccin ms tranquila de la fbrica tras un mximo de
cuatro horas de labor ininterrumpida en la zona de las prensas.
Preguntas
a) Solucionaron estas medidas adecuadamente el problema? Por qu o
por qu no?
b) Estn seguros los trabajadores si se encuentran expuestos a un ruido
excesivo durante slo cuatro horas?
c) Cree usted que los trabajadores an estn expuestos a ruido despus
de haberse efectuado los cambios dichos?
d) Se le ocurre alguna solucin mejor para el problema?
e) Por qu no son las orejeras una solucin aceptable a la exposicin a
los ruidos?
Caso 2
El problema
La empresa ABC fabrica clavos.
Las mquinas que cortan los clavos
producen un nivel de ruido de 95 dB y
estn situadas en hilera en una
seccin de la fbrica y tienen que ser
manejadas por un trabajador ocho
horas al da.
Se ha dotado a todos los trabajadores
de protectores de los odos, pero no
los llevan porque hace demasiado
calor y resulta muy incmodo.
Pregunta
Qu soluciones se le ocurren para
este problema?
 Cmo se solucion el problema
El sindicato y el empleador conversaron a propsito del problema del
ruido y decidieron que aislar las mquinas cortadoras de clavos sera
ms barato que comprar protectores de odos a todos los trabajadores.
Se utilizaron materiales baratos, de produccin local, para construir una
cerca en torno a las mquinas, desde el suelo hasta el techo, sin
orificios, salvo la puerta de entrada en la zona de las mquinas.
La cerca disminuy el nivel de ruido fuera de la zona de las mquinas a
85 dB.
Se pidi a los trabajadores que manejaban las mquinas que llevasen
orejeras y se los rot sacndolos de esa zona al cabo de cuatro horas de
trabajo ininterrumpido en ella.
En la puerta se coloc un cartel que recordaba a los trabajadores que se
tenan que poner las orejeras antes de penetrar en la zona ruidosa.
Preguntas
a) Solucionaron estas medidas el problema? Por qu o por qu no?
b) Por qu se rotaba a los trabajadores sacndolos de la zona cercada al
cabo de cuatro horas de trabajo ininterrumpido en ellas?
c) Se le ocurre alguna solucin mejor?
d) Son las soluciones aplicadas a este caso mejores que las que se
aplicaron al primero? Por qu o por qu no?
PLAN DE ACCIN PARA COMBATIR EL RUIDO EN EL
LUGAR DE TRABAJO
Plan de accin
Elabore un plan de accin para abordar los problemas de ruidos que
pueda haber en su lugar de trabajo.
1. Describa el problema.
2. Cmo se puede solucionar el problema?
3. Qu medidas puede adoptar el sindicato para solucionar el problema?
4. Qu medidas debe adoptar el empleador para solucionar el problema?
5. Qu piensa hacer usted a propsito de este problema cuando regrese a
su lugar de trabajo?
LISTA RECAPITULATIVA SOBRE EL CONTROL DEL
RUIDO EN EL LUGAR DE TRABAJO
Instrucciones para utilizar esta lista
Utilice esta lista en el lugar de trabajo como gua para evaluar qu
medidas contra el ruido se aplican.
INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL RUIDO

Los niveles de ruido se controlan para asegurar los estndares de

seguridad auditivas comnmente en industrias y oficinas.
El odo humano se recupera de una breve exposicin a ruidos ms
fuertes, pero demasiado ruido durante un perodo prolongado causa
dao a los nervios y la prdida de la audicin.
Los instrumentos de clculo de los niveles de ruido se miden en
unidades de decibelios.
No todos los instrumentos son iguales, existen distintos instrumentos
para cada situacin.
Sonmetro
Este instrumento es usado para medir
los niveles de presin sonora, en un
determinado lugar y un determinado
momento., su unidad de medicin es el
decibelio.
Su funcionamiento esta pensado a
reaccionar como un odo humano lo
hara.
Existen sonmetros que pueden
promediar la presin sonora cuadrtica
en un periodo de tiempo, estos
sonmetros son llamados sonmetros-
integrador.
Analizador de Frecuencias
Tambin conocido como Analizador de Espectro, este representa los
componentes espectrales de una seal partiendo de una transformada de
Fourier.
Existen analizadores de frecuencias analgicos y digitales y estos cuentan
con sensores para seales acsticas, pticas o elctricas.
Mediante grficas con escalas logartmicas se muestran los
componentes espectrales de la seal.
Dosmetro
Este aparato es usado para calcular el ruido a la
que una persona est sometida.
Registra el ruido y lo acumula registrando
una suma total sobre una escala en un
determinado tiempo.
Este aparato se considera de los ms
prcticos debido a su gran portabilidad lo
cual permite medir todo tipo de ruidos tanto
en puestos de trabajo fijos como mviles.
Este aparato es til en las industrias donde el
ruido vara en duracin e intensidad, y donde el
trabajador cambia de lugares.
El instrumento mide las fluctuaciones en la
presin atmosfrica causada por el sonido.
Calibrador Acstico
Tambin conocido como pistfono, es un
instrumento el cual es utilizado para asegurar el
correcto funcionamiento de un sonmetro o un
dosmetro.
Su funcionamiento consiste en producir un
sonido estable a una frecuencia
predeterminada.
La lectura del sonmetro hace coincidir con
este sonido.
En general, disponen de un selector que
permite generar uno o mas tonos a una
frecuencia de 1 kHz.
Representa un medio preciso y econmico para
realizar una verificacin antes y despus de la
medicin.
https://www.youtube.com/watch?v=MWOYvLTm9as