Mst. Pamela Medina M.

- 25 Oct 2017
Mst. Pamela Medina M. - 25 Oct 2017
 Diferencias humanas
NO solo con NEE (cultura, gnero, creencias,
idioma, clase social, religin, intelecto, etc.)
Heterogeneidad del alumnado
Ruptura de la homogeneizacin

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 DIVERSIDAD PROBLEMAS?

Fcil no?

Y ahora?
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 Cuando la DIVERSIDAD se constituye
como PROBLEMA
Resistencia hacia la disciplina y/o rebelda
Resultados acadmicos
Diversas alternativas de formacin
Flexibilizacin y diferencias en los contenidos
Multiculturalidad en el currculo
Eleccin del tipo de educacin
La educacin especial

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Trabajo Individual
Objetivo 1: Analizar el significado de
diversidad, posteriormente revisar la
respuesta de la escuela a la diversidad.
1. Elaborar un concepto de diversidad.

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Trabajo en Equipo
Objetivo 2: Leer el texto y responder las
siguientes preguntas:
1. Cul es la idea ms significativa del
concepto de diversidad expuesto en el texto?
2. A quienes acoge este concepto de
diversidad?

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Trabajo en Equipo
Objetivo 3: Analizar los dos conceptos,
compararlos, tomar lo ms significativo de cada
uno y crear uno nuevo.
Responder:
Qu repercusiones tiene este concepto en la
prctica educativa?
Cmo se puede poner en prctica este concepto
dentro de la escuela?
Elaborar un solo trabajo y subirlo a la plataforma
con el nombre de todos los integrantes, hasta el
da mircoles 1 de noviembre.
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 Factores que potencian la inclusin educativa a nivel de
polticas inclusivas

1. Claridad en la definicin de la inclusin

educativa.
La inclusin es un proceso
La inclusin identifica y elimina barreras
La inclusin busca presencia, participacin y xito de todos
La inclusin se interesa por los grupos de riesgo

2. Formas de evidencia apropiadas: presencia

participacin y xito de todos los estudiantes.
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Tu pensamiento:
Ilumina
Transforma
Crea

Tu pensamiento
cambia Tu actitud
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 La heterogeneidad de los sujetos y del
contexto: Primera impresin
percepcin.
Las diferencias se vuelven un problema
en el aula?
Tiene el centro educativo una
conceptualizacin holstica de la
inclusin?
Se evidencia en la escuela el concepto
de diversidad propuesto en clases?
Qu caracteriza a un centro educativo
abierto a la diversidad?
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