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Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva

Asignatura: Matemtica
PRUEBA DE CNICAS
Nombre de la alumna
Curso CUARTO MEDIO ELECTIVO
Fecha Mircoles 25 de octubre 2017

OBJETIVOS:
Distinguir las diferentes secciones del cono que dan lugar a las distintas cnicas.
Definir las diferentes cnicas como lugares geomtricos y describir los elementos
caractersticos de cada una de ellas.
Relacionar cnica, representacin grfica y elementos caractersticos de cada una.
Expresar ecuaciones de las cnicas y conocer el significado de sus coeficientes.

ITEM I
COMPLETAR TABLA (1 punto cada una)
PREGUNTA RESPUESTA
2 2
( x2) ( y +3)
1. Dada la siguiente ecuacin: + =1 . Determine la
16 9
ecuacin general de la elipse.
2. Determine las coordenadas del centro de la elipse.
3. Determine el rea (A) de la elipse.
4. Determine las coordenadas de los vrtices de la elipse. (A y A)
5. Determine las coordenadas de los co-vrtices de la elipse. (B y B)
6. Determine la longitud del semieje mayor (AA).
7. Determine la longitud del semieje menor (BB).
8. Dada la siguiente ecuacin: ( x2)2+( y +3)2=25 . Determine el rea
(A) de la circunferencia.
9. Determine el Permetro (P) de la circunferencia.
10. Determine la ecuacin general de la circunferencia.
11. Determine el centro de la circunferencia.

ITEM II
SELECCIN MLTIPLE
Encierre en un crculo y ennegrezca la alternativa correcta (1 punto cada una)
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A La recta x = 3 y el punto (3, 105)
B La recta x = -3 y el punto (-3, -3)
C La recta x = 3 y el punto (3, -3)
D La recta x = -3 y el punto (-3, 3)
Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva
Asignatura: Matemtica
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A una hiprbola
B una parbola de eje horizontal
C una circunferencia
D una parbola de eje vertical

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A La recta x = 5 y el punto (-5, 45)
B La recta x = 5 y el punto (5, -55)
C La recta x = -5 y el punto (-5, 45)
D La recta x = 5 y el punto (5, 45)

15 Determinar dos puntos por los que pasa la hiprbola de ecuacin

reducida:
A

C (-4, 0) y (4, 0)
D

16 La ecuacin de la parbola que tiene por vrtice el punto (0, 0) y por directriz x = -3/2
es:
A

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A una parbola de eje horizontal


B una hiprbola
C una circunferencia
D una parbola de eje vertical
Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva
Asignatura: Matemtica

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A una parbola de eje vertical


B una hiprbola
C una parbola de eje horizontal
D una circunferencia
2 2
19) Elige la grfica correspondiente a 9 x 18 x24 y63=4 y

a) b)

c) d)
20) Qu ecuacin representa la grfica?

a) 4x2 + 9y2 + 8x + 36y + 4 = 0 b) 4x2 + 9y2 - 8x + 36y + 4 = 0


b) 9x2 + 4y2 + 36x + 8y + 4 = 0 d) 9x2 + 4y2 - 36x + 8y + 4 = 0
RESUMEN RESPUESTAS ITEM II
1 13 14 1 16 17 18 1 20
2 5 9
Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva
Asignatura: Matemtica

ITEM III
COMPRENSIN LECTORA
Riesgo Sanitario: MURCILAGOS INVADEN UNA POBLACIN DE CONCN

Veintitrs edificios albergan en sus entretechos a cientos de quirpteros.


Los cinco mil habitantes de la Villa Primavera, en el sector oriente de Concn, ya se estaban
acostumbrando a convivir con cientos de murcilagos que habitan en los entretechos de sus 23
edificios de departamentos.
Pero la aparicin de un ejemplar con rabia, que oblig a la vacunacin de sus mascotas y
vecinos cercanos al sitio del hallazgo, los puso en alerta.
La encargada de la Oficina de Medio Ambiente de la Municipalidad de Concn, Beb
Henrquez, estima que en cada uno de los edificios vive una colonia de murcilagos.
Los vecinos sealan que por las noches han visto salir de cada edificio grupos de entre 50 y 100
murcilagos.
Temen que la colonia completa, de donde sali el ejemplar encontrado, est contagiada con la
rabia.
A ello se suma la posibilidad de que el gato Gilbert, que huy cuando iba a ser vacunado por
cazar un quirptero con rabia, tambin haya contrado la enfermedad y se la propague a otros
animales.
Los vecinos sealan que la situacin es insostenible, ya que las fecas de los murcilagos caen
sobre los muebles, en los marcos de las ventanas y los balcones, donde juegan los nios con sus
mascotas.
Les preocupa que an no se tomen medidas para erradicarlos y esperan que esto se logre
antes que la rabia contagie a alguno de los vecinos.
El Mercurio, 25 enero 2010
Marca la respuesta correcta. (1 punto cada una)

21.-Las mascotas y los vecinos debieron ser vacunados para:


a.-impedir el contagio de una enfermedad contagiosa.
b.-impedir el aumento del mal genio en la poblacin.
c.-impedir la propagacin de la rabia.
d.-impedir el ataque de una nueva peste.

22.-Los vecinos sealan que por las noches ven que:


a.-salen murcilagos de sus casas y atacan a las personas.
b.-salen grupos de murcilagos que atacan a los quirpteros.
c.-salen entre 50 y 100 murcilagos de la poblacin.
Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva
Asignatura: Matemtica
d.-salen entre 50 100 murcilagos de cada edificio.

23.-Los sentimientos que muestran los vecinos frente a los hechos son:
a.-preocupacin y rabia.
b.-preocupacin y temor.
c.-desproteccin y enojo.
d.-preocupacin y tristeza.
24.-La alarma de los vecinos se debe a:
a.-la aparicin de colonias de murcilagos.
b.-la aparicin de murcilagos en las noches.
c.-la aparicin de un murcilago con rabia.
d.-la aparicin de murcilagos y mascotas.

25.-Del texto ledo se puede inferir que:


a.- los animales solo trasmiten enfermedades a los gatos.
b.- no hay que preocuparse de la salud de los animales.
c.-los animales pueden trasmitir enfermedades al hombre.
d.-los animales no padecen enfermedades contagiosas.

26.-La oracin que mejor resume el texto ledo es:


a.-Poblacin de Concn en riesgo sanitario por invasin de murcilagos.
b.-Poblacin de Concn invadida por murcilagos.
c.-Poblacin en riesgo sanitario por contaminacin.
d.-Poblacin en riesgo sanitario.

RESUMEN RESPUESTAS ITEM III


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