Roteiro de Estudos Disciplina

Estudos Independentes ESPANHOL

Professora Data de entrega Srie/Turma Valor
Thamara Freitas / / 2017 30pts
Crditos obtidos: ___________

ORIENTAES GERAIS

Responda todo o trabalho em uma folha separada tinta azul ou preta e com letra legvel.
Entregue no dia da prova ( / / ).
Lembre-se de identificar seu trabalho com todos os seus dados escolares: nome, srie, n de chamada e turma,
alm do nome de nossa Escola e do referido professor da disciplina.
Faa seu trabalho com capricho e organizao, pois parte da nota ser destinada a estes quesitos.
Seu trabalho ser corrigido apenas se a nota da sua prova chegar pontuao mnima necessria.

Responder as questes anexadas

Contedos
Reviso Pretrito perfeito composto / Pretrito Imperfeito / Pretrito perfeito simples/Indefinido e seus
marcadores temporais.
Conjunciones
Animales e honomatopeias
Acentuao grfica
Futuro Simples
Tiempo Atmosfrico
Imperativo Afirmativo
Pronombres complemento Directos e Indirectos (sus colocaciones)
Vocabulrio relacionado a frutas e verduras
Comidas em geral
Imperativo Negativo

1) Completa las frases conjugando los verbos entre parntesis en PRETRITO PERFECTO
COMPUESTO de indicativo.
a) T _______________ (trabajar) mucho en este proyecto, pero queda mucho que hacer.
b) Esta maana ______________ (hablar, yo) con el director acerca de tus actitudes.
c) Hoy, l ______________ (conocer) su nuevo compaero de trabajo.
d) Os _______________ (escribir) los informes semanales?
e) Este verano, ________ (ver, yo) muchas hermosas flores en el bosque.
f) Esta semana __________ (escuchar) nuestras msicas favoritas.

2) Completa las frases conjugando los verbos entre parntesis en PRETRITO INDEFINIDO de
indicativo.
Ayer ___________ (comer, yo) demasiado y hoy me duele muchsimo el estmago
b) Por qu ___________ (abandonar, t) a tus hijos hace diez aos?
c) __________ (Hablar, vosotros) con Trini la semana pasada?
d) Hace dos meses no___________ (resistir, l) la presin y dej su trabajo.
e) El ao pasado los impuestos ________ (subir) mucho.
f) Qu desastre, la reunin de ayer! Los miembros del consejo no __________ (escuchar) nuestras
propuestas.
g) Por qu no __________ (comprar, t) la leche ayer?
h) Ayer le __________ (escribir, nosotros) una carta a Andrs.
3) Completa las frases conjugando los verbos entre parntesis en PRETRITO IMPERFECTO de
indicativo.
a) Asuncin siempre ___________ (hablar) de su marido.
b) Qu _____________ (hacer, vosotros) ayer que no cogais el telfono?
c) ______________ (estar, nosotros) esperando a Marta, cuando, de repente, vimos a aquel loco en pijama
bailando la Macarena en el tejado de la "Torre Maphre".
d) No ____________ (pensar, yo) que pudiramos acabar hoy.
e) _____________ (Resistirse, ella) a dejarnos entrar, as que estuvimos en la puerta ms de media hora.
f) Hace aos ___________ (soler, nosotros) venir a este sitio a bailar.
g) Pero, t no ___________ (decir) que no queras venir? Qu haces aqu?
h) Viv en el norte Francia durante tres aos, pero no ____________ (acostumbrarse, yo) al pas.

4) Transforme las oraciones abajo al estilo indirecto, como en el ejemplo:

1. Ejemplo: El nio dijo: "Estoy mareado" > El nio dijo que estaba mareado

a) Eusebio afirm: "Estn en lo cierto".

____________________________________________________________
b) El conserje pregunt: "Han terminado?"
________________________________________________________
c) Es mentira replica ella.
_____________________________________________________________________
d) La profesora orden: "Entregad el ejercicio".
_____________________________________________________
e) Roberto se pregunta: "Llegarn a tiempo?".
_____________________________________________________
f) Le pidieron: "Responde pronto".
_______________________________________________________________
g) No pienso dimitir aadi.
___________________________________________________________________
h) Prefieres t o caf? pregunt Alba.
__________________________________________________________
i) Es un intil murmur el empleado.
____________________________________________________________
j) Ya lo s aclar Daz.
______________________________________________________________________
Conjunciones
Las conjunciones son una clase de palabras cuya funcin es relacionar unas palabras con otras. El trmino
conjuncin proviene del latn cum: 'con' y jungo: 'juntar'. Y, por lo tanto, significa 'que enlaza o une con'.
Tradicionalmente, se clasifican las conjunciones en coordinantes y subordinantes.

Presentamos ms abajo las clasificaciones de uso ms comn de las conjunciones coordinantes y subordinantes.

Coordinantes

Las conjunciones coordinantes constituyen un puente entre palabras, grupos sintcticos u oraciones sin establecer
ninguna relacin de dependencia.

Observa, ahora, aplicaciones de algunas de las principales conjunciones coordinantes.

topoSubordinantes

Las conjunciones subordinantes siempre unen una oracin subordinada a una palabra o a otra oracin, estableciendo
una relacin de subordinacin o dependencia para tener sentido completo.

Observa, ahora, aplicaciones de algunas de las principales conjunciones subordinantes.

 EJERCICIOS: - aprenderespanol.org / - sierradesanpedro.org - Coordinantes /- sierradesanpedro.org -
Subordinantes

1) Distingue en las siguientes oraciones las conjunciones coordinantes y las subordinantes. Di de qu

clase es cada una de ellas:
a) Tiene quince aos, es decir, la edad de las ilusiones.
b) Si llevaras el automvil con cuidado, no habras chocado.
c) Trajimos pollos e hicieron una comida estupenda.
d) Sales o entras?
e) No es mi ta, sino mi hermana.
f) Aunque intentamos ir, nos fue imposible.
g) Prefieres t o caf?
h) Unas veces viene contento y otras triste.
2) Subraya las conjunciones que encuentres en las oraciones. Di a qu clase pertenecen.
a) Al pan, pan; y al vino, vino.
b) Si levantas la voz, te oiremos mejor.
c) Aunque se dio prisa, no lleg a tiempo.
d) Lo dijo porque le obligaron.
e) Ir a la playa o a la montaa.
f) Qu deseas, limonada u horchata?
g) Busqu la pelota, pero no la encontr.
h) Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado.
i) No quise estropearlo, sino arreglarlo.
j) Si te esfuerzas, lo conseguirs.
k) Hicieron el dibujo todos, salvo los ms pequeos.

3) (PUC) Pollo ___ oveja, pez ___ hgado, cualquier tipo de carne me gusta.
a) o - e
b) u - y
c) o - y
d) e - u
e) u e

4) (UFRGS) La alternativa donde, por eufona, es obligatorio el uso de e en lugar de y, igual a lo que
ocurre en "planificacin e investigacin" es:
a) padre - madre
b) agua - hielo
c) escritorio - oficina
d) magias - ilusiones
e) t yo

5) (PUC) La forma "Cuando" en: Cuando llegue pap preguntale a l! podra ser sustituida en la frase,
sin cambio de significado, por:
a) en cuanto
b) mientras
c) si
d) cuanto
e) despus de

6) (UCS) ... el crecimiento de la poblacin del planeta ha sido exponencial, ___ en estos ltimos aos se
va frenando a un ritmo mayor...
A lacuna une dois enunciados, estableciendo entre eles uma relao de concesso. Assinale a alternativa que
preenche corretamente a referida lacuna.
a) pero
b) aunque
c) mientras
d) as
e) hasta que

7) (UFRGS) A palavra pero pode ser substituda, sem alterao do sentido contextual por:
a) pues
b) sin embargo
c) sin duda
d) mientras
e) por supuesto

8) Completa el texto con conjunciones del recuadro abajo:

que que as que o ni y

a) No s si compro manzanas ______ peras.
b) Mi madre _________ yo somos buenas amigas.
c) Escndete bien,_________ no te vea la abuela.
d) No me gustan las patatas ________ los frutos secos.
e) Ayer me dieron el dinero, _____ _____ hoy os invito a comer.
f) Ayudo a mi padre siempre ________ puedo.
 Port Esp Port Esp
abelha abeja guia guila
avestruz avestruz aranha araa
baleia ballena boi buey
camelo camello canguru canguro
caranguejo cangrejo cegonha cigea
codorna codorniz crocodilo cocodrilo
dinossauro dinosaurio drago dragn
elefante elefante estrela-do-mar estrellamar
foca foca frango pollo
gaivota gaviota girafa jirafa
grilo grillo hipoptamo hipoptamo
javali jabal lagosta langosta
leo len lombriga lombriz
macaco macaco / mono mosca mosca
mosquito mosquito morcego murcilago
ona onza ovelha oveja
pssaro pjaro pato pato
pinguim pingino sapo sapo
tigre tigre
1) Escribe el nombre de los animales abajo:

__________________ _______________ ________________ ________________ ________________

__________________ _______________ ________________ ________________ ________________

__________________ _______________ ________________ ________________ ________________

__________________ _______________ ________________ ________________ ________________

2) Escribe las onomatopeyas del sonido que los animales abajo hacen:
a) Vaca _____________ b) Perro _____________ c)Ratn _______________ d)pez __________
e) Loro _____________ f) Lobo ______________ g) Pollito _______________ h) Caballo _________
i) Culebra ___________ j) Gato ______________ k)Grillo ________________ l) Sapo ___________
m) Elefante __________ n) Lechuza ___________ ) Mono _______________ o) Abeja __________

Acentuacin
El acento es un rasgo prosdico, es decir, fontico; es el nfasis en la pronunciacin de una slaba.
Ortogrficamente se representa mediante una tilde () que se coloca sobre una vocal. A continuacin te
presentamos las principales reglas ortogrficas para tildar las palabras en espaol.
 Dnde has puesto el lbum de fotos?
Est en aquel bal. ltimamente lo he hojeado mucho aunque an no he ordenado las
fotos del verano pasado.
De verdad? Yo hace casi una dcada que no vea nuestas fotos.
S. Mi favorita es esta foto con los abuelos en Mxico.

Reglas generales de acentuacin ortogrfica

Existen distintos tipos de palabras en funcin de su acentuacin, es decir, segn dnde se localice la
slaba tnica. Dependiendo de dnde se localice y/o en qu letra termine la palabra, deberemos colocar
una tilde sobre la ltima vocal de la slaba tnica. Los cuatro tipos de palabra que existen son:

Tipos de Posicin de la
Tilde Ejemplos
palabra slaba tnica
marroqu, camin,
Aguda ltima Si la palabra termina en vocal, n o s
comps (pero: actriz)
Si la palabra no termina en
Llana o lbum, lpiz, bceps
Penltima vocal, n, s o si termina en ms de una
grave (pero: libro)
consonante
Esdrjula Antepenltima Se acentan todas dcada, Mxico, rpido

1)Escribe una A en las palabras agudas, una Ll en las palabras llanas, una E en las palabras esdrjulas.
Camin Ocano Bentez Perfeccin
Pars Comezn Trmino Hbil
rbol Mrmol Termin Dficit
Fantstico Esptula xtasis rboles
baco Catico Caminar Rgimen
Camino Camin Lpiz Bolvar

2) Marca con una X las palabras agudas

Camarn Club Mesa Mgico
Pacfico Beso Yucatn Ingls

Sbado Chcharo Centsimo Fumar

Limn Lquido Manzana Cantar
Bfalo Honesto Chamarra rbol
Dcil Dbil Nctar Fumigar
Mstil Talismn Buscar

Llorar Goloso Correr

 El futuro simple de indicativo es la forma del verbo que emplea habitualmente el espaol para expresar el
futuro.

VERBOS REGULARES
Se forma, aadindole al infinitivo, las siguientes terminaciones: -, -s, -, -emos, -is, n. As, en el futuro,
amaremos, comers, reir

VERBOS IRREGULARES
En algunos verbos, en cambio, la raz no se corresponde con el infinitivo, sino con una forma irregular:

1) Escribe la forma correcta de los verbos:

a) (Venir yo-)..esta tarde e (intentar yo-).arreglar el
ordenador.
b) No s si (caber). los libros en el estante.
c) (Estar -nosotras-)..juntas toda la tarde y (hablar nosotras-)
. de nuestras cosas.
d) (Poner ellos/as-) flores por todo el jardn.
e) (Querer -ellos/as-) venir a mi casa o (tener ellos-)
otras ocupaciones?
f) Vosotros (hacer ) los trabajos de clase y nosotros
(estudiar) los apuntes.
g) (Decir -l/ella- ) muchas cosas, pero t no le (hacer)
.. caso.
h) (Poner).. nosotros la mesa y t (lavar) los platos.
i) (Salir nosotros-).. de compras y (venir) . tarde.
j) Se (comer) todo, (arrepentirse) y (decir) que est gorda.
k) A partir de ahora (Saber ellos/as) sus obligaciones.
l) (Decir t-). lo que quieras, pero (hacer ellos/as) lo que yo
diga.
m) Lo (sentir yo).. mucho y t (decir). que fue por mi
culpa.
n) (Caber -ellos/as-) en el coche nuevo?
) (Hacer) t las maletas y (recoger).yo los billetes en la
estacin.
o) (Poder -vosotros/as-) venir cuando haga sol.
p) (Poner -vosotros/as-)las sillas en fila y (preparar)....
el material para la conferencia.

2) Convierte las frases segn el modelo

a) Si no estudias, no llegas a ninguna parte. Si no estudias, nunca llegars a ninguna parte.
b) Elvira vuelve a las ocho. Elvira (volver)........................... a las ocho, ms o menos
c) Nunca cambio de opinin. Nunca (cambiar)..........................de opinin, nunca.
d) No hay problema. Si llueve, comemos dentro. Mejor fuera, pero, si llueve,(comer)............................dentro.
e) Me invitas a cenar esta noche? Me (invitar)................................a cenar algn da?.
f) Si no quieres hablar t, hablo yo Si no quieres hablar tu, (hablar)..............................yo.

3)Completa con la forma adecuada

a) Si t no me quieres, alguien me querr
b) Si el amor no cabe en tu corazn, en otro corazn...............................
c) Si no tienes paciencia conmigo, otros la .................................
d) Si t no me dices cosas romnticas, alguien me las ...............................
e) Si no vienes a buscarme cuando estoy triste, alguien ...........................
f) Si no sales al balcn para recibirme, otros............................
g) Si t no haces lo que yo quiero, alguien lo ..............................
h) Si t no sabes cmo tratarme, estoy segura que alguien......................
i) Si t no vales para ser un buen marido, alguien........................
j) Si contigo no puedo ser feliz, con otros ..........................serlo
k) Si contigo no hay esperanza, con otros la............................

4) Pon el siguiente texto en futuro.

Este ao termino la carrera de Derecho y consigo unas calificaciones excelentes, por lo que encuentro fcilmente
un trabajo. El director de un prestigioso bfete de abogados me hace una entrevista y despus me dice que tengo
un buen currculum. Me ofrece mucho dinero para trabajar con ellos. Acepto con mucho gusto porque as puedo
comprarme una casa. Tres meses despus solicito un crdito y me compro un piso en una zona muy lujosa. Soy
muy feliz all, aunque me siento un poco sola. Un da conozco a u hombre maravilloso y decido casarme con l
porque lo quiero mucho. Viene a vivir conmigo y estamos muy bien juntos.

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Qu tiempo hace? CON ESTAR
CON HACER -Estado del tiempo:
Hace sol Est soleado:

Hace buen tiempo Est nublado:

Hace mal tiempo Est lluvioso

Est nevado

TEMPERATURA
Hace fro

Hace calor

Hace una temperatura ideal

FENMENOS ATOMOSFRICOS
LLUEVE (LLOVER)

NIEVA (NEVAR)

GRANIZA (GRANIZAR)

HACE VIENTO HAY VIENTO

HACE HAY
TORMENTA TORMENTA

HACE NIEBLA HAY NIEBLA

PREGUNTAS
Qu estacin te gusta ms? Por qu? Qu tiempo hace en primavera?
Qu tiempo hace en verano? En qu estacin estamos ahora? Qu da hace hoy?
 1) Qu tiempo hace? Escriba que tiempo hace segn el recuadro:

Est nublado Hay niebla Hay nubes y claros Hay una tormenta Llueve
Hace (mucho) calor Hace (mucho) fro Hace sol Hace viento Nieva

________________ ________________ ________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________ ________________ ________________

1) Ordena las palabras abajo para formar frases sobre el tiempo:

a. mucho estos das. Hace fro _____________________________________________________
b. Hace Sevilla. mucho en calor ___________________________________________________
c. de el en Nieva Espaa. mucho norte _____________________________________________________
d. una anoche. tormenta Hubo _____________________________________________________
e. enormes. granizos Est cayendo _____________________________________________________
f. tanta nada. no que niebla puedo ver Hay _____________________________________________________
g. LLueve mucho otoo. en _____________________________________________________
h. verano las pueden a llegar 40 la a En temperaturas sombra. _______________________________________
i. mucho el viento. Hoy sopla _____________________________________________________
j. el Tenemos sur. en tiempo buen _____________________________________________________

2) Rellena los huecos con HAY o HACE:

1. ___________ calor
3. _______________ tormentas
5. ________________ niebla
7. ______________ mal tiempo
9. ________________ nubes
2. ______________ sol
4. _________________ fro
6. ______________ nieve
8. ______________ buen tiempo
10. ____________ Qu tiempo ?

4) Di que tiempo hace:

______________ ________________ ________________ ________________ ________________

________________
 ________________ ________________ ________________ ________________

5) Qu tiempo hace hoy? Marca V para las afirmaciones verdaderas y F para las falsas:

a) ( )En La Paz hace sol.

b) ( ) En Buenos Aires hace fro.
c) ( ) Llueve en Santiago.
d) ( ) Hace calor en Caracas.
e) ( ) En Bogot hace buen tiempo.
f) ( ) Hace sol en Manaus.
g) ( ) Hace fresco en Quito.
h) ( ) En Belem hace fro.

EL IMPERATIVO
Sobre su uso
El modo imperativo se usa para:
Dar rdenes Cierra la puerta cuando salgas
Dar instrucciones Sigue todo recto y luego gira a la izquierda
Dar consejos No vayas por ese camino, es ms largo
Hacer un ruego o una peticin Prstame tu libro, por favor
Recuerda que, adems del modo imperativo, en espaol existen otras frmulas para dar recomendaciones y
consejos:
TENER + QUE + infinitivo Tienes que descansar ms (recomendaciones personales)
HAY + QUE + infinitivo Hay que comer fruta y verdura (recomendaciones impersonales y generales)
ES NECESARIO/BUENO/IMPORTANTE Es importante llevar una dieta
equilibrada (recomendaciones impersonales y generales)
 IMPERATIVO IRREGULAR

1. Cambio voclico OUE

Ejemplo: - Puedo volver maana?

-S, claro, vuelve maana.

Recuerdas estos verbos: volar, contar, recordar, encontrar, soler, volver, morder, morir, dormir? Son
verbos irregulares en el presente y tambin en el imperativo.

VERBO: VOLVER
PRESENTE IMPERATIVO
Yo vuelvo T vuelve
T vuelves Usted vuelva
Usted vuelve Nosotros volvamos
l vuelve Vosotros volved
Nosotros volvemos Ustedes vuelvan
Vosotros volvis
Ustedes vuelven
Ellos vuelven
2. Cambio voclico EIE

Ejemplo: - Puedo cerrar la ventana?

-S, claro, cierra la ventana.

Recuerdas estos verbos: empezar, pensar, querer, entender, preferir, mentir, cerrar, despertar, perder,
defender, ascender? Son verbos irregulares en el presente y tambin en el imperativo.

VERBO: CERRAR
PRESENTE IMPERATIVO
Yo cierro T cierra
T cierras Usted cierre
Usted cierra Nosotros cerremos
l cierra Vosotros cerrad
Nosotros cerramos Ustedes cierren
Vosotros cerris
Ustedes cierran
Ellos cierran

3. Cambio voclico EI

Ejemplo: - Repite, por favor, no te escuch.

Recuerdas estos verbos: repetir, seguir, servir, corregir, despedir, elegir? Son verbos irregulares en el
presente y tambin en el imperativo.

VERBO: REPETIR
PRESENTE IMPERATIVO
Yo repito T repite
T repites Usted repita
Usted repite Nosotros repitamos
l repite Vosotros repetid
Nosotros repetimos Ustedes repitan
Vosotros repets
Ustedes repiten
Ellos repiten

4. Verbos Irregulares con GO

Ejemplo: -Buenos das Sra. Vsquez, dgame: qu desea?

- Por favor, trigame el pedido.

Recuerdas el grupo de verbos irregulares: salir, poner, venir, hacer, traer tener, caer, decir?
Estos verbos tienen una forma especial en Imperativo:
 Ejercicios
1) Escribe el imperativo de los verbos abajo.

SEGUIR GIRAR COGER CRUZAR SUBIR TOMAR BAJAR

T
Usted
Nosotros
Vosotros
Usted

2) Completa las frases abajo:

a. (Coger, usted)_________ la primera calle, luego (girar, usted) _______ a la izquierda. Al final ver un
quiosco. All (preguntar, usted)________.
b. (Coger, t)________ el 14 y (bajar, t) ______ en la quinta parada.
c. (Seguir, t)______ por esta calle. Vers un parque. (cruzar, t) ________ lo y luego (girar, t) _______ a la
derecha.
d. (Preguntar, usted) _______ a ese guardia porque yo no s dnde hay un banco por aqu.
e. Correos? S, est muy cerca. (seguir, usted)_______ por esta calle. A unos 200 metros (girar,
usted)_______ a la derecha y all (preguntar, usted)_________.
f. La autopista? (tomar, usted)_________ la primera travesa a la izquierda y (seguir, usted) _______ hasta el
puente. Despus del puente (subir, usted) ________ hasta que encuentre la entrada a la derecha.

3) Conjuga los verbos entre parntesis en imperativo:

I) Por favor, (hablar, t) _________ ms bajo, me duele mucho la cabeza.
II) (Poner, t) __________ las cosas en su sitio, no las dejes desordenadas.
III) (Correr, t) __________ , que nos mojamos!
IV) Por favor, (t, hablar) __________ ms bajo, el nio est durmiendo.
V) (Sentarse, vosotros) __________ en las sillas del fondo.
VI) (Leer, vosotros) __________ en espaol, os vendr muy bien para ampliar el vocabulario.
VII) (Ustedes, escribir) __________ a su abuelo, se los agradecer mucho.
VIII) (Cantar, t) __________ una cancin para que el nio se duerma.
IX) (Sentarse, t) __________ al lado de tu hermano.

4)Rellena los huecos con la forma correcta del IMPERATIVO:

a) Seores __________ ms despacio (hablar)
b) Por favor __________ su nombre y apellido en esta ficha (escribir)
c) Abuelo y abuela, ____________ cuidado (tener)
d) _________ por esta puerta (salir / t)
 e) _____________ a verme la prxima vez que estis vosotras en Madrid (venir)
f) __________ la cama (hacer / nosotros)
g) Por favor ______________ el bolgrafo en la mesa (poner / vosotros)
h) Don Rodrguez ___________ el anuncio (mirar)
i) _____________ la conversacin atentamente (escuchar / vosotros)
j) ______________ la puerta por favor (cerrar / t)
k) Hace calor, ________________ la puerta (abrir / nosotros)
l) ____________ bueno (ser / t)

La repeticin del trmino la casa causa molestia y deja la conversa repetitiva, cansada y aburrida.
La lengua posee elementos que pueden sustituir estos trminos haciendo con que la conversa sea ms rpida
y menos cansada.
Los elementos que sustituyen complementos de verbos son llamados pronombres complemento.

Yo compr una casa en un barrio bien ubicado. La vi en un anuncio del peridico y la imagin en mis
sueos. La conoc el sbado y la pagu al contado.

Los elementos que sustituyen complementos de verbos son llamados pronombres complemento.
Hay dos tipos:
PRONOMBRES OBJETO DIRECTO (no necesita preposicin)
OBJETO INDIRECTO (necesita preposicin)
 Colocacin pronominal
Los pronombres en espaol siempre se colocan ANTES DEL VERBO, sea el verbo presente, pasado o futuro.
Por ejemplo:
-Has ledo todos estos libros? -S, ya LOS he ledo.

-Maana ir a la librera a comprar una revista para Rosa; LA pagar con mi tarjeta.

-Hiciste ayer el examen de historia? -No, LO hago hoy.

Cuando tenemos VERBO+INFINITIVO / VERBO+GERUNDIO, los pronombres pueden ir o DELANTE o DE

del infinitivo o gerundio. Si van delante son independiente; si van detrs, se juntan con el gerundio o el infinitivo y
una sola palabra.
Por ejemplo:
-Quiero comprar un libro
LO quiero comprar ahora mismo / Quiero comprarLO ahora mismo

-Ests leyendo el libro?

S, LO estoy leyendo / Estoy leyndoLO
Cuando el complemento directo es una persona o animal, ste tiene que venir acompaado d
preposicin a, pero aun as sigue siendo complemento directo.
02) Sustituye los complementos por los pronombres complemento indirecto.
a) Compr unas botas a m madre.
_________________________________________________
b) Escrib a Roberto.
_________________________________________________
c) Dio el coche a Juan.
_________________________________________________
d) Enviamos los documentos a ustedes.
__________________________________________________
e) Dijimos a los alumnos todo lo que pensbamos.
__________________________________________________
f) Juan cont a vosotros un secreto.
__________________________________________________
g) Nuestros padres compraron a nosotros unos guantes lindos.
___________________________________________________
 Colocacin pronominal
Cuando tenemos dos pronombres, primero se coloca el O.INDIRECTO y despus el O.DIRECTO.
Por ejemplo:
-Yo traje un libro a vosotros. Yo os lo traje.

Juanito busc los conocimientos por nosotros. Juanito nos lo busc.

04) Los pronombres te y los se refieren, respectivamente, a
a) el ministro y el pueblo
b) el asesor y los indgenas
c) los polticos y los terroristas
el pueblo y los traficantes
 05) Completa las frases con los pronombres adecuados.
a) A mi hermana ___ han dado unas notas buensimas.
b) Tienes veinte duros? Dja__ __ para llamar por telfono.
c) Las vueltas deja__ __ al camarero de propina.
d) Estas cartas cha___ en el buzn.
e) Las letras del piso hay que pagar___ a primeros de mes.
f) A tu familia ___ respetan mucho en el pueblo.
g) Ese libro lo compraste o ____ ____ (a ti/el libro) regalaron?
h) Claro que ____ (ella) conoces, _____ _____ (a ti/ ella) presentaron la semana pasada, no te acuerdas?
i) El director (a nosotros) _____ dijo que furamos hasta la secretara para resolver__ (a l) el problema.
j) A usted ____ afecta la subida de las pensiones?

06) Observa este dilogo y haz qu se pide. Los pronombres estn marcados.
Hola, cmo te va?
Bien, y a ti?
Tambin. Oye, ____ devolviste el libro a Mara?
No, no ____ devolv porque todava no ____ he terminado de leer.
Ella _____ pidi, _____ dije que no ____ tena, que ____ tenas t.
Bueno, maana la veo y _____ devuelvo, a no ser que quieras devolver______ t.
Si puedes, d_____ a m, y yo _______ entrego a ella.
Bueno, conste que _____ voy a dar a ti, para que despus Mara no salga diciendo que no ____ devolv.

Marca la alternativa INCORRECTA de acuerdo al uso de los pronombres.

a) Todos los pronombres LO se refieren a libro.
b) Solamente hay pronombres referentes a la 3 persona.
c) Todos los pronombres LE se refieren a Mara.
d) Los pronombres ME y se TE refieren a la misma persona: Juan
Relaciona la fruta a su nombre y em seguida marca la secuencia correcta:

Escribe el nombre de las verduras y vegetables abajo, en seguida marca la alternativa correcta:

I) _____________ II) ______________ III) _____________ IV) _____________ V) _____________

Conjuga los verbos arriba en imperativo:
Cortar Picar Freir Sofreir Cocer Echar Aadir Rallar
T
Usted
Nosotros
Vosotros
Ustedes
Hervir Mezclar Extender Batir Hornear Asar Pelar
T
Usted
Nosotros
Vosotros
Ustedes

\
Escriba el nombre de los objetos que estn en la nevera.
 Imperativo
O imperativo usado para dar ordens, sugestes, conselhos ou instrues ou
fazer pedidos. formado da segunda pessoa do singular e do plural.
O imperativo negativo usado para dar ordens negativamente, a conjugao igual as formas
do presente do subjuntivo.
Imperativo negativo -ar -er/-ir

T no hables no comas

Usted no hable no coma

Vosotros/as no hablis no comis

Ustedes no hablen no coman

Exemplos:

No hagas ningn ruido! (No faa nenhum barulho!)

No vuelvas por aqu. (No volte aqui.)
No molestes al perro mientras est comiendo. (No perturbe o cachorro enquanto ele est
comendo.)

O imperativo e a posio dos pronomes: os pronomes complementos.

Diretos: me, te, lo, la, nos, os, los, las, e os Indiretos: me, te, le (se) nos, os, les (se) assumem a
posio anterior ao verbo (prclise).

Dgame la verdade - Imperativo afirmativo

No me digas que el cielo es el limite cuando hay huellas en la luna. Imperativo Negativo

Verbos irregulares
Conocer:
no conozcas
no conozca
no conozcis
no conozcan

Otros verbos de OCER, ECER, UCIR son similares.

Ejemplos de verbos irregulares:

Construir: Entender: Medir: Pedir:
no construyas no entiendas no midas no pidas
no construya no entienda no mida no pida
no construyis no entendis no midis no pidis
no construyan no entiendan no midan no pidan

Pensar: Volver:
no pienses no vuelvas
no piense no vuelva
no pensis no volvis
no piensen no vuelvan
Ejemplos de irregularidades en la 3 conjugacin:

Dormir: Sentir:
no duermas no sientas
no duerma no sienta
no durmais no sintis
no duerman no sientan

Otros ejemplos de verbos irregulares:

Contar: Mentir: Morirse: Obedecer: Preferir:
no cuentes no mientas no te mueras no obedezcas no prefieras
no cuente no mienta no se mueras no obedezca no prefiera
no contis no mintis no os muris no obedezcis no prefiris
no cuenten no mientan no se mueran no obedezcan no prefieran

Servir:
no sirvas
no sirva
no sirvis
no sirvan
1) Conjuga los verbos entre parntesis y reescriba la frase.
a) No (traer, t) animales a casa.
b) No (sentarse, vosotros) ah. Est ocupado.
c) No (hacer, ustedes) tanto ruido.
d) No me (volver, t) a llamar.
e) No (separarse, t) de m.
f) No (hablar, vosotros) con la boca llena.
g) No (seguir, t) molestando a tu hermana.
h) No (entrar, vosotros) sin llamar.
i) No (preocuparse, ustedes) . Todo saldr bien.
j) No (ponerse, nosotros) nerviosos. No es tan grave
Estados de nimo y enfermedades
 1- Relaciona cada personaje con su problema de salud:

Julia Rosa Ricardo

Ana Ramn Andrs Daniel

1- A Rosa a) los odos

2- A Daniel Le duele b) el estomago
3- A Ramn c) la espalda
4- A Julia Le duelen d) la cabeza
5- A Andrs e) la garganta
6- A Ana tiene f) las muelas
7- A Ricardo g) fiebre
Eres doctor. Tus pacientes te dicen sus sntomas. Qu les mandas a ellos?
Ex: Doctor, tengo dolor de cabeza. ---> Tome aspirinas

1. Doctor, tengo un tos._______________________________

2. Doctor, tengo dolor de la cabeza._______________________________
3. Doctor, soy gordo._______________________________
4. Doctor, tengo erupcin._______________________________
5. Doctor, siempre estoy muy cansada._______________________________
6. Doctor, me cort el dedo._______________________________
7. Doctor, me duele la garganta. Pienso que tengo
infeccin._______________________________
8. Doctor, tengo nasea._______________________________
9. Doctor, me pica la nariz, me queman los ojos y estornudo
mucho._______________________________
10. Doctor, yo tengo mal olor._______________________________