Instituto Tecnolgico

Superior De Centla
Divisin Acadmica De Ingeniera Electromecnica

Materia:
Taller de investigacin 1
Docente:
Ing. Marco Antonio Zarate
Trabajo:
Investigacin unidad 2
Fecha de Entrega:
31/10/2017
Alumnos:
Damin Snchez Pereyra
Andreina Morales Meza
Domingo Eduardo Osorio Montero
Francisco Antonio Landero Arias
Manuel Hernndez Rodrguez
Dora Mara Mcgregor Valencia

Periodo: Agosto 2017 Enero 2018

INDICE

Contenido
INDICE ................................................................................................................................................ 0
INTRODUCCIN................................................................................................................................. 1
UNIDAD 2 ............................................................................................................................................ 2
ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN ................................................................ 2
2.1.- Antecedentes del Problema .................................................................................................... 2
2.3.- Planteamiento del Problema. .................................................................................................. 2
2.4- Justificacin: Impacto social, tecnolgico, econmico y ambiental. Viabilidad de la
investigacin .................................................................................................................................... 3
2.5.-Diseo del marco terico (referentes tericos). ....................................................................... 4
2.6.- Formulacin de hiptesis o Supuestos (si corresponde) ........................................................ 5
2.7.- Bosquejo del Mtodo. .............................................................................................................. 6
2.7.1.- Determinacin del universo y obtencin de la muestra. ...................................................... 7
2.7.2.- Determinacin del tipo de estudio (Tipo de investigacin) ................................................... 8
2.7.3.- Seleccin, diseo y prueba del instrumento de recoleccin de la informacin.................... 9
2.7.4.- Plan de recoleccin de la informacin para el trabajo de campo. ..................................... 10
2.7.5.- Plan de procesamiento y anlisis de informacin. ............................................................. 10
2.7.6.- Plan de presentacin grfica de los resultados. ................................................................ 11
2.8.- Presupuesto y/o financiamiento (si corresponde) ................................................................. 11
Conclusin ..................................................................................................................................... 13
Bibliografa......................................................................................................................................... 13
INTRODUCCIN

En la presente indagacin hablaremos sobre temas que son importantes para estructurar un
protocolo de investigacin en la consiste en acciones a realizar permitiendo que este tenga una
estructura que depende del antecedente siendo una descripcin breve de las relaciones de la
investigacin con conocimientos y expresiones artsticas previas, tambin se considera un
planteamiento que consiste en la especificacin del problema a investigar y sus aspectos ms
importantes, como tambin se enlaza un objetivo general esta corresponde a las finalidades
genricas del proyecto con una misin coherente y dentro de esta indican los efectos especficos
que se requieren de claridad, factibilidad y pertinencia dentro del proyecto.

A si como tambin la justificacin en el proyecto es relevante, porque, es donde se expone las

razones, cuales nos aparezcan de importancia y esta nos motive a dar una explicacin de una forma
detallada. El marco terico tiene el propsito de dar a la investigacin la coherencia entre los
conceptos que nos permitirn abordar la problemtica.

Para el desarrollo del mtodo tomemos en cuenta que debemos presentar un bosquejo de la manera
ms flexible para nuestro proyecto, en cual tenemos que contener un plan de desarrollo para
protocolo mediante la determinacin del universo y muestra que nos dar como resultado datos de
un conjunto y una muestra de muy pequea de una poblacin.

Para representar datos o conjuntos de informaciones con respecto al tiempo lo podemos realizar
mediante un cronograma nos permite la organizacin en el proyecto o en la realizacin de una serie
de pasos, de tal manera que las fuentes consultadas es la recopilacin de donde proviene la
informacin a beneficio del investigador. Est presente recopilacin de la unidad tiene el propsito
de darnos a conocer cules son criterios de que existen dentro la estructura de un protocolo de
investigacin.
UNIDAD 2
ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
2.1.- Antecedentes del Problema

Descripcin breve de las relaciones de la investigacin con conocimientos y expresiones artsticas

previas. Los vnculos con la situacin actual del conocimiento y la produccin artstica visual o del
diseo y la comunicacin visual, relacionada con el problema, as como los vnculos de convergencia
o divergencia con estudios y obras similares que se hayan llevado a cabo sobre el mismo.

De acuerdo a (Hernandez, 2006), el fondo del problema tiene que explicar los orgenes del problema
de investigacin o pregunta. Es imprescindible la presentacin de todos los materiales citados con
referencias particulares. En los antecedentes de la seccin de problemas, se debe revisar lo que ya
se ha hecho en esta rea de investigacin. Tambin se deben incluir diferentes formas en que
proyecto de investigacin propuesto variarn de un trabajo anterior.

Es esencial para organizar esta seccin cuidadosamente. Investigacin de otros investigadores

deben tenerse en cuenta en una forma sistemtica como por perspectiva, fecha o tema. Recuerde,
esto no puede ser un material no estructurado. Es esencial que estas secciones no tienen sentido
de continuidad, el flujo evidente con punto de ventaja global o tema. Por escrito en la misma tesis,
es esencial para obligar a grandes cantidades de materiales. Este es el punto, donde se obtiene una
oportunidad de mostrar sus habilidades.

Despus de establecer el foco de su propia investigacin con respecto al trabajo anterior, debe
presentar uno o ms ejemplos detallados, que ilustran el acercarse al sujeto que lo aclare. Adems,
estos ejemplos muestran que se han comenzado a visualizar el tipo de anlisis preciso proyectado
en la tesis.

2.3.- Planteamiento del Problema.

Especificacin del problema a investigar, sus aspectos ms importantes y su pertinencia en trminos

de los conocimientos del rea. Es conveniente sealar sus relaciones con otras disciplinas del
conocimiento y su relevancia para el desarrollo de los diversos campos disciplinarios del Programa,
en el contexto contemporneo. Para iniciar el proyecto se consideran tambin las condiciones de
viabilidad, tales como los conocimientos previos, la disponibilidad de fuentes, acceso a sitios
determinados para su realizacin, recursos humanos y econmicos necesarios a los fines
perseguidos y experiencia prctica y de investigacin terica, de acuerdo a (Medina, 2012)

Es esencial que esta seccin de su proyecto de investigacin debe ser especfica. Usted debe apoyar
esta seccin con las pruebas. Usted debe tratar y pensar en el planteamiento del problema como el
ncleo de su proyecto de investigacin Planteamiento del problema es slo una frase, sin embargo,
es necesario que algunos prrafos de elaboracin sta es la seccin, donde tiene que prestar mucha
atencin Usted tiene para pensar en esto con sabidura y p resienten la informacin a revelar cmo
el problema particular est influyendo en las tendencias polticas, de negocios o de las tendencias
sociales y por qu hay que estudiarlo.

Su prximo paso es ampliar en el enunciado del problema. Para ello, usted puede preguntarse las
siguientes preguntas como:

Cmo se / no lo afecta?
Qu hace / no lo afecta?

Qu hace / no le afecta?

Cundo se crea un problema?

Dnde est / no es un problema?

Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre s y son las preguntas
de la investigacin, los objetivos y la justificacin del estudio. Comenzaremos refirindonos al
planteamiento del problema y la delimitacin, y luego veremos el tema de los objetivos y la
justificacin del estudio.

El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa del objeto de la

investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.

La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de

investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.

2.4- Justificacin: Impacto social, tecnolgico, econmico y ambiental. Viabilidad de la

investigacin

Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a
realizar una Investigacin.

Toda investigacin al momento de realizarse, deber llevar un objetivo bien definido, en l se debe
explicar de forma detallada porque es conveniente y qu o cules son los beneficios que se esperan
con el conocimiento recin adquirido.

Un investigador deber que saber cmo acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a
los usos que se les dar.

1. Para realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y/o fomentar una serie de criterios para
evaluar el estudio en cuestin. Para qu servir y a quin le sirve.

2. Trascendencia, utilidad y beneficios.

Realmente tiene algn uso la informacin?

Se va a cubrir algn hueco del conocimiento?

Se va a utilizar algn modelo nuevo para obtener y de recolectar informacin?

La justificacin de la investigacin es muy crucial, ya sea de motivo social o cientfico. Cualquier

investigacin y su tesis es un trabajo de gran responsabilidad. Los lectores son las personas que
estn de acuerdo y en desacuerdo sobre el tema. Se va a cambiar el punto de vista del lector. La
investigacin tiene impacto en la actitud que rodea social y econmico de los lectores. Una
investigacin a fondo es muy importante con el fin de identificar y explicar las cuestiones y preguntas
del estudio realizado y definirlo claro para el lector, (Sanchez, 2000)

La investigacin se ha creado con el fin de responder al problema. Un problema es una cuestin que
es difcil de explicar y necesita un poco de teora para explicar y apoyar a la misma. La investigacin
se plantea cuando se sienta malestar por alguna cosa y la forma de trabajar. Se trata de una
inconsecuencia de accin entre los que son creyentes y los que no lo son. El proceso de investigacin
se siente alentado por los problemas detrs de l.
Las necesidades de investigacin pueden surgir debido a las condiciones siguientes:

Se trata de un debate entre aquellos que son creyentes y los que no son

Una consulta es actual sobre su posibilidad y el modelo de trabajo

El problema requiere dos respuestas aceptables con el fin de mirar a su alrededor las posibilidades

El ltimo paso es para justificar una sola respuesta con evidencias aceptables y creencias que, a
su vez, la actitud de los no creyentes en funcin de los ejemplos practicable e incidencias.

2.5.-Diseo del marco terico (referentes tericos).

El Marco Terico nos sirve como una gua para conocer especficamente los conceptos y mtodos
que vamos a utilizar en la recoleccin de informacin emprica, en la medida que nosotros tengamos
un amplio Marco Terico, sobre nuestro tema, todos los dems procedimientos se facilitan por cuanto
nos sirve como referencia permanente en la elaboracin de las Hiptesis y en la construccin de
variables e indicadores. Solamente este dominio terico garantiza la elaboracin de conclusiones de
manera acertada, menciona (Cortez Marin, 2005)

Marco Terico = Gua.

Hiptesis, variables, indicadores.
Tema Marco Terico.
Recoleccin de informacin emprica.

Como se observa el marco terico es la afiliacin importante de cualquier tema. El marco implcito
ser crear un esquema del diseo de la investigacin y tambin crear los problemas a resolver
durante el proceso de investigacin. As, el trabajo es hacer una declaracin clara e inequvoca de
la cuestin. El investigador puede comenzar por anotar los trminos ms importantes y las hiptesis
principales que son la base de la investigacin, sus posibilidades y sus interacciones. Muchas de las
estructuras, sistemas de organizacin, las clasificaciones, y las teoras que usted puede encontrar
ya se han dejado en claro para los investigadores antes. Hay buena cantidad de informacin
disponible sobre la estructura de social y psicolgico del anlisis, la observacin, la cultura poltica,
y el desarrollo social. El marco de investigacin es para apoyar el indagador en la comprensin del
desarrollo la teora de la investigacin. Incluye:

Las estructuras existentes de los diferentes niveles de complejidad en la seccin de literatura

de la investigacin
La informacin de los campos relacionados que podran ser utilizados para explicar con mayor
claridad
Los primeros estudios de investigacin que han incluido las estructuras ya sea implcita o abierta
en relacin con la investigacin.
Los niveles de complejidad de la estructura deben ser simplificada en el diseo de la
investigacin y la creacin de la investigacin terica y luego avanzar hacia el uso prctico.
Las investigaciones regularmente incluyen las estructuras no slo una sino muchas para
explicar los diferentes aspectos de la investigacin. Puede ocurrir que lo que tiene sentido hoy
en da no implica que en el futuro. As que la previsin es muy importante. Esto requiere un
buen marco terico y estudio profundo sobre el tema.
2.6.- Formulacin de hiptesis o Supuestos (si corresponde)

Consiste en una serie de enunciados que afirman lo que se supone cierto, pero cuya certeza ser
determinada al concluir el proceso. Es importante recordar que al terminar la investigacin puede
confirmarse o no la posicin o hiptesis originalmente prevista sin menoscabo de la validez del
proceso. La proposicin corresponde a las condiciones de la hiptesis sin que esto signifique una
exigencia de verificacin experimental no siempre posible en las humanidades y las artes.

De acuerdo a (Anaya, 2016), indica que una hiptesis o suposiciones son la prediccin de los
resultados previsibles; les dice a las conexiones entre las variables que el examinador espera
conocer como resultado de la investigacin. La hiptesis se hace mediante la recopilacin y la
planificacin de los datos enormes. Los aspectos ms destacados de los supuestos o hiptesis son
las siguientes:

Hiptesis slo es necesaria cuando no hay comunicacin entre las diferentes materias. Si usted
quiere hacer la relacin de hombre y mujer, entonces no es necesario hacer suposiciones ya que no
hay diferencias.

Una hiptesis es un resultado de la observacin o la reflexin.

Hiptesis debe mostrar lo siguiente: la causa, la poblacin, consecuencia, la respuesta medida y

tiempo de respuesta.

Formulacin de hiptesis es la base de la investigacin. Una investigacin convincente y razonable

se puede realizar sin ningn tipo de proposicin. Hiptesis puede ser nica y puede ser tan numeroso
como sea posible.

Las variables son fenmenos, cualidades, rasgos, atributos o propiedades que toman diferentes
valores, magnitudes o intensidades en un grupo de elementos. Desde el punto de vista metodolgico,
las variables se dividen en: Dependientes (VD), Independientes (VI) y Extraas (VE).

La Variable Independiente: Es la caracterstica que se pretende manipular, para modificar las

caractersticas de la VD.

La Variable dependiente: Es una caracterstica asociada o relacionada con la presencia de la

variable independiente.

Las Variables Extraas: Son caractersticas que pueden aparecer concomitantemente con la VI
para determinar un cambio en los valores de la VD.

Para fines estadsticos las variables se clasifican segn el nivel de medicin en: Cualitativas:
Nominales: sexo, profesin, nacionalidad. Ordinales: grado escolar, nivel socioeconmico.
Cuantitativas: Discontinuas: nmero de hijos, habitaciones, errores. Continuas: altura, talla, peso.

Como resultado de la revisin terica y de la apropiacin temtica, en este apartado se definen

operacionalmente las variables o fenmenos de indagacin. Se propone el siguiente esquema:

Variable: conceptos bsicos que se evaluarn en la investigacin.

Definicin: Conceptualizar cada variable.

Indicador: determinar cmo se va a medir en trminos numricos el comportamiento de las

variables.

Reactivo: Si dentro de la estrategia metodolgica se ha considerado el empleo de cuestionarios,

encuesta, entrevista, se debe enunciar las preguntas que evaluarn los indicadores propuestos.
Fuente: Indicar a quin se le aplicar los cuestionarios.

2.7.- Bosquejo del Mtodo.

De acuerdo con (Villagomez Moreno, 2014), que consiste con el cumplimiento del procedimiento de
la Ingeniera de Mtodos, se deben aplicar tcnicas para analizar y disear los mtodos de trabajo,
entre las cuales se pueden citar en un inicio el enfoque bsico del estudio de mtodos consiste en
ocho etapas o pasos.

1. SELECCIONAR
2. REGISTRAR el trabajo a estudiar definiendo sus lmites en una directa observacin y de los
hechos relevantes relacionados con ese trabajo y recolectar de fuentes apropiadas los datos
adicionales que sean necesarios.
3. EXAMINAR en forma crtica, el modo en que se realiza el trabajo, el propsito, el lugar, la
secuencia en que se lleva a cabo y los mtodos a utilizar.
4. ESTABLECER buscar el mtodo ms prctico, eficaz y econmico mtodos mediante las
personas concernidas.
5. EVALUAR diferentes opciones para realizar un nuevo mtodo comparando la relacin costo-
eficacia entre el nuevo mtodo actual.
6. DEFINIR el mtodo nuevo en forma clara a personas que puedan concernir (Direccin,
capataces y trabajadores).
7. IMPLANTAR el nuevo mtodo con una prctica normal formando todas las personas que han
de utilizarlo.
8. CONTROLAR la aplicacin del mtodo nuevo para evitar el uso del mtodo anterior.

El esquema de la investigacin consiste en los mtodos de acuerdo a qu tipo de investigacin que

est haciendo, usted podra estar haciendo la investigacin social, investigacin de las empresas,
los mtodos cientficos, conceptos y teoras, que puede mejorar nuestra comprensin de los
procesos y los problemas encontrados por los grupos e individuos en sociedad.

El mtodo de investigacin se lleva a cabo por psiclogos, socilogos, polticos, cientficos,

economistas y antroplogos. No se trata slo deriva a travs del sentido comn, pero se basa en
evidencias sin ningn tipo de experiencia personal, la teora, o los mitos de los medios continuos.

Hay tres principales tipos de perspectivas que deben ser considerados durante el esquema del
mtodo de investigacin:

Positivismo: Se compone de las causas y las predicciones de las incidencias que necesita para
crear realidades sociales.
Fenomenologa: Se trata de significados sociales, tiene que interpretar, que incluye la
participacin directa, y crea los hechos en las interacciones sociales.
Crtica: Incluye la comprensin de los fenmenos sociales en su contexto social original, nos
hace comprender la estructura de las relaciones, la informacin sobre los acontecimientos
histricos e ideolgicos.
Objetivismo: Se trata de interactuar con el contenido de su investigacin, es decir, si los factores
sociales a continuacin, sociales, cientficos, si los factores a continuacin cientficos. Cualquier
tipo de mtodo de investigacin requiere un buen conocimiento de las instituciones y la cultura
whi ch co-existir con los factores sociales.
Construccionismo: Significado de la investigacin, sus fenmenos sociales, y su sentido que
continuamente se est estableciendo como los cambios de tiempo. Estn continuamente
actualizadas y revisadas constantemente.
 Por lo tanto, esquema del mtodo de investigacin se refiere a: Entender el problema o la
pregunta de investigacin. Volver a examinar la informacin relacionada con la preparacin de
la investigacin y estudiar las cuestiones bsicas como.

2.7.1.- Determinacin del universo y obtencin de la muestra.

En este apartado, se describir la poblacin, el tamao y la forma en que se seleccion la muestra,

el tipo de muestreo, en caso de que exista en la investigacin; se describe y argumenta la decisin
sobre la poblacin objetivo para la investigacin del objeto de estudio; tambin los criterios bsicos
de determinacin de la muestra considerada en la investigacin. Una manera de delimitar el universo,
es con base a dos preguntas:
Quines forman parte de la realidad que investigo?
De entre ellos, quines sern mis informantes?
La recoleccin de datos, requiere del cmo se obtendr la informacin; por lo tanto, se sigue un
procedimiento para delimitar el universo de estudio, el tiempo, espacio y nmero de unidades de
anlisis de donde se obtiene la informacin; el cmo y cundo se aplicar el proceso o el instrumento
para recolectar la informacin (grupos focales, anlisis de contenido, cuestionario, entrevista, entre
otros) as como los criterios de inclusin y exclusin para seleccionar la muestra.

Universo (N).
El universo o poblacin, es un conjunto de personas, seres u objetos a los que se refieren los
resultados de la investigacin. De acuerdo a Ludwig (s/f), una poblacin es finita cuando tiene un
nmero limitado de elementos (ejemplo: todos los habitantes de una comunidad); una poblacin es
infinita cuando no es posible contar a todos sus elementos (ejemplo, la poblacin de insectos en el
mundo).

Muestra (n).
Es un subconjunto o parte de la poblacin seleccionada para describir las propiedades o
caractersticas; es decir, que una muestra se compone de algunos de individuos, objetivos o medidas
de una poblacin. La muestra debe ser representativa en cantidad y calidad; la cantidad ser con
base a procedimientos estadsticos y la calidad cuando rene las caractersticas principales de la
poblacin en relacin con la variable en estudio.

Tipos de muestreo:

Muestreo probabilstico/aleatorio.
Se fundamenta en la teora de los grandes nmeros y el clculo probabilstico; es el mtodo de
seleccionar a una porcin de la poblacin o universo que permite que cada persona de esa poblacin
tenga la misma oportunidad de ser escogido. Algunos tipos de muestreo probabilstico;

1. Muestreo aleatorio o al azar. - todos los sujetos de una poblacin determinada, tienen las mismas
posibilidades de ser seleccionados.
2. Muestreo al azar no restringido. - cada persona tiene la posibilidad de aparecer ms de una vez
en la muestra.
3. Muestreo sistemtico. - se emplean determinados intervalos para obtener la muestra.
4. Muestreo estratificado. - el investigador se asegura de que nmeros apropiados de elementos
sean tomados de subconjuntos homogneos de tal poblacin; ejemplo: edad, sexo, turno.
5. Muestreo probabilstico proporcionado al tamao. - el nmero de elementos seleccionados para
cada estrato a investigar, se relacione con el tamao de ste.

6. Muestreo por conglomerados. - cuando una poblacin est compuesta por un conjunto de grupos
y cada uno de ellos tiene ms de una unidad de poblacin

Muestreo no probabilstico.
La eleccin de los elementos no depende de la probabilidad, sino de factores relacionados con el
criterio del investigador; los mtodos no probabilsticos carecen de validez cientfica y base terica
para el clculo de escala de error; por lo que se aconsejan los mtodos probabilsticos. Los
principales mtodos de este tipo de muestreo, sealados por Campos, son:

1. Muestreo decisional. - el investigador utiliza su criterio para seleccionar los elementos de una
muestra.
2. Muestreo por cuota. - se realiza una clasificacin de la poblacin estudiada y de ah se utilizan las
categoras para obtener un nmero predeterminado de cada categora.
3. Muestreo basado en expertos. - la eleccin de los elementos es con base a la opinin de personas
con autoridad e informadas sobre la poblacin de estudio (recomendaciones).
4. Muestreos casuales o fciles de estudiar. - investigando a cualquier tipo de personas que sea de
fcil acceso o que acuden a un lugar.

La decisin de elegir entre una muestra probabilstica o no probabilstica, ser con base a los
objetivos de estudio, al diseo de investigacin, a los alcances que se pretenden y a los recursos
con que se cuenta.
Los parmetros mustrales son cualquier caracterstica medible y la muestra es cualquier
subconjunto de la poblacin.

2.7.2.- Determinacin del tipo de estudio (Tipo de investigacin)

Segn el nivel de conocimiento cientfico (observacin, descripcin, explicacin) al que espera llegar
el investigador, se debe formular el tipo de estudio, es decir de acuerdo al tipo de informacin que
espera obtener, as como el nivel de anlisis que deber realizar.

Los estudios se clasifican en:

Estudios Exploratorios

La finalidad de este estudio es obtener con rapidez ideas y conocimientos en una situacin,
proporcionando as una comprensin del problema que enfrenta el investigador y a su vez lo ayuda
para que se familiarice con dicha situacin. Es utilizada como base para futuras investigaciones. Es
til como paso inicial en la toma de decisiones ya que la misma proporciona informacin y a su vez
tiene como objetivo crear hiptesis sobre la causa de la situacin de decisin por ejemplo en el caso
de que en una empresa ha disminuido sus ventas la investigacin exploratoria nos permite examinar
la causa o alternativas ante este problema como puede ser un alza en los precios, mala calidad en
productos, etc.; para facilitar la determinacin de estos supuestos, existen algunos procedimientos
como buscar fuentes secundarias o realizar entrevistas a personas que estn bien informadas del
tema.
Este tipo de investigacin es recomendable utilizarla cuando los objetivos de la investigacin cuentan
entre algunos aspectos con: Problemas y oportunidades identificadas. Conseguir que tanto el
investigador como el gerente tengan una perspectiva de la naturaleza de la situacin del problema.
La identificacin de cursos alternativos de accin y a su vez la creacin de los mismos.

Investigacin concluyente.
Su objetivo es proporcionar informacin para la evaluacin de los cursos alternativos
de accin, sta se sub-clasifica en:
a) Investigacin Descriptiva
b) Investigacin Causal

a) Investigacin descriptiva. - Como su nombre lo indica el propsito de esta investigacin es

describir algo, que frecuentemente son las caractersticas del mercado y su funcionamiento. La
diferencia principal entre la investigacin exploratoria y la descriptiva es que esta ltima se
caracteriza por que existe una enunciacin clara sobre el problema de decisin, los objetivos
especficos de investigacin as como las necesidades de informacin estn bien detalladas, en
definitiva se basa en un diseo de investigacin planteado y estructurado de forma cuidadosa con la
finalidad de que los hallazgos se determinen de forma confiable y tambin realiza pronsticos en
cuanto a la ocurrencia de los fenmenos del mercadeo. La Investigacin Descriptiva para su estudio
se basa en:
Diseo de seccin trasversal. - Se denomina tambin diseo de investigacin de encuesta debido
a que se toma de una muestra los elementos de poblacin. Este es el tipo de diseo que se utiliza
con mayor frecuencia en la investigacin de mercados y adems es el ms costoso debido a que el
personal que realiza la investigacin debe estar capacitado para realizar este tipo de actividades.

b) Investigacin causal. - El fin de este tipo de investigacin es el descubrir la relacin causa-efecto

que existe en el Sistema de Marketing y a su vez obtener las evidencias del caso, es decir en primera
instancia trata de entender que variables son la causa, y que variables son el efecto de fenmenos
para posteriormente determinar la relacin entre ambos factores y a su vez el efecto a predecir.

2.7.3.- Seleccin, diseo y prueba del instrumento de recoleccin de la informacin.

Consiste en una investigacin realizada sobre una muestra de sujetos, representativa de un colectivo
ms amplio, que se lleva a cabo en el contexto de la vida cotidiana, utilizando procedimientos
estandarizados de interrogacin con el fin de conseguir mediciones cuantitativas sobre una gran
cantidad de caractersticas objetivas y subjetivas de la poblacin. Tcnica de mayor utilizacin que
permite obtener informacin de casi cualquier tipo de poblacin. Estandarizacin, se harn las
mismas preguntas a todos los elementos de la muestra apoyndonos en el cuestionario. Permite
obtener informacin sobre hechos pasados de los encuestados. Gran capacidad para estandarizar
datos, lo que permite su tratamiento informtico y el anlisis estadstico.

Un instrumento de recoleccin de datos es cualquier recurso de que se vale el investigador para

acercarse a los fenmenos y extraer de ellos informacin. Existen mltiples y diferentes instrumentos
tiles para la recoleccin de datos y para ser usados en todo tipo de investigacin, ya sean
cualitativas, cuantitativas o mixtas. Todo instrumento usado en la recoleccin de datos en una
investigacin cientfica debe poseer tres requisitos: sin alguna de las tres condiciones, el instrumento
no ser til, los resultados no sern legtimos y la investigacin debe ser rechazada.
2.7.4.- Plan de recoleccin de la informacin para el trabajo de campo.

Los datos los recogen los equipos de campo en las reas de muestreo, parcelas, subparcelas y SUS.
Las dos fuentes principales de informacin para el inventario son:

- Las mediciones y observaciones de campo.

- Las entrevistas con la poblacin local, los propietarios o usuarios de los terrenos, los informadores
externos clave, como los forestales responsables de la zona en que se sita el rea de muestreo.

Estas dos fuentes de informacin implican el uso de diferentes mtodos y enfoques que se
complementan entre s. Una de ellas se utilizar como la fuente principal, de acuerdo con el tipo de
informacin y las condiciones de campo. En la medida de lo posible, deben aplicarse observaciones
de campo para confirmar la informacin obtenida a partir de las entrevistas.

2.7.5.- Plan de procesamiento y anlisis de informacin.

Entendemos por procedimiento, la forma o mtodo a seguir para realizar algo; por lo regular, al
realizar una investigacin, solo se registran algunas de las actividades que se consideran
importantes, dejando de anotar otras que tambin se realizan en el proceso de investigacin, lo que
va limitando el tiempo y los recursos para el logro del objetivo de acuerdo a (Castro, 2003).
El procedimiento para obtener los datos al realizar la investigacin, se cumple al ir efectuando las
etapas, en que se llevara a cabo la investigacin; la metodologa se realiza en tres etapas.

Etapas de la investigacin
Etapa 1: Trabajo de gabinete
1.- Elaboracin del proyecto
2.- Bsqueda de informacin
3.- Elaboracin del marco terico
4.- Elaboracin de fichas de trabajo
Etapa 2: Trabajo de campo
1.- Verificar, probar o pilotear instrumento, para validar
2.- Aplicacin del instrumento
3.- Procesamiento de datos
Etapa 3: Representacin de los resultados
1.- Ordenamiento de datos
2.- Anlisis de datos
3.- Elaboracin de los resultados
4.- Conclusiones
5.- Recomendaciones
La recoleccin de datos, debe enunciar cmo y cundo se aplicar el procedimiento (tcnica) y los
instrumentos que se van a utilizar para recopilar o recabar la informacin; tambin se justifica y se
explica el procedimiento, los criterios de inclusin y exclusin de la muestra seleccionada; los
recursos (humanos, materiales y financieros), necesarios para la recoleccin de datos, as como
para el anlisis.
Para el procesamiento y anlisis de datos, se hace referencia al mtodo de anlisis de datos, pruebas
de hiptesis y las tcnicas de tratamiento estadstico (paquete estadstico), en caso de que se llegue
a utilizar.
El procesamiento de la informacin, permite ordenar, realizar grficos en ciertos tipos de
investigaciones e interpretar toda la informacin con base a los planteamientos tericos, sustento del
estudio realizado.
Con el anlisis de la informacin, se elaboran las conclusiones, recomendaciones y se estructura
todo el cuerpo del trabajo, que le da sentido a la investigacin.

2.7.6.- Plan de presentacin grfica de los resultados.

Los datos principales que deben incluir las grficas para poder representar adecuadamente los datos
son los siguientes:

El grafico debe mantener una adecuada proporcin de alto y ancho.

El ttulo de iniciar: Qu?, Quines?, Dnde? Y Cundo?
Los ejes deben llevar un ttulo que identifique lo que estn representando.
Si se representa una medicin cuantitativa, se recomienda que el eje empiece en cero.
Sealar la fuente de donde se obtuvo el grafico o los datos.

Los resultados claves se pueden representar de manera ms rpida y eficiente por medio de graficas
(ms utilizadas):

Graficas lineales
Grafica de pastel
Grafica de barra

La presentacin de grafica de los resultados, es una representacin grfica ordenada con tal detalle
para que un conjunto de funciones y tareas sean representado estadista mente.

2.8.- Presupuesto y/o financiamiento (si corresponde)

Se le llama presupuesto al clculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad econmica
(personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina, un gobierno) durante un perodo, por lo
general en forma anual. Es un plan de accin dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en
valores y trminos financieros que, debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas condiciones
previstas, este concepto se aplica a cada centro de responsabilidad de la organizacin. El
presupuesto es el instrumento de desarrollo anual de las empresas o instituciones cuyos planes y
programas se formulan por trmino de un ao.

Elaborar un presupuesto permite a las empresas, los gobiernos, las organizaciones privadas o las
familias establecer prioridades y evaluar la consecucin de sus objetivos.
Un estudio de investigacin es el clculo del presupuesto ms importante que el coordinador de
estudio. Si bien el apoyo es uno de los ms difciles temas para discutir, y, por lo tanto, las
instituciones privadas no tienen en la investigacin

dinero. Este es un hecho conocido y lo que se espera de la organizacin para obtener beneficios de
ella y ganar dinero. Al decidir el cuidado del presupuesto de investigacin se debe tomar para no
perder el beneficio de la organizacin. Con el fin de asegurar que esto no suceda, una planilla de
presupuesto, que puede ser proporcionada por el patrocinador, es la mejor manera para empezar.
Esto va a costar muy poco y nada va a pasar por alto. Las herramientas ms valiosas en la decisin
de un presupuesto de investigacin es la prctica de estudio. Al evaluar el documento
cuidadosamente el coordinador de la investigacin puede entender la brillante idea de todos los
procedimientos importantes que son necesarias para tener en cuenta al decidir el presupuesto de
investigacin.

Como cada criterio de investigacin se someter el mismo plan o lnea de tiempo, es fcil de calcular
el presupuesto de investigacin. Usted puede calcular el costo de una investigacin o examen y
luego multiplicar el resultado con el nmero de otras investigaciones. Comenzar el proceso de t que
mediante la creacin de planilla de presupuesto Continuar Mediante el procedimiento y anotar cada
gasto. Es de vital importancia recordar los costos que se ven en la planilla de presupuesto de
investigacin no son los cargos del proceso a la organizacin, pero son las organizaciones regulares
y la carga esperada. Hable de esto con la seccin de cuentas de la organizacin y asegurarse de
que acerca de los costos.
Conclusin

Para concluir con el presente trabajo, se puede hacer referencia a la importancia que tiene la
estructura del protocolo de investigacin como proceso de aprendizaje, ya que la misma posee una
gama de caractersticas fundamentales dentro de la materia de Taller de Investigacin y que se
estrechan de una manera muy compacta, para poder manipular los antecedentes del problema y de
manera ms clara plantear el problema mediante los objetivos generales y especficos teniendo en
cuenta el impacto social, tico y tecnolgico a travs de la justificacin de la investigacin, para
poder estructurar el protocolo de investigacin tenemos en cuenta que existe un diseo para poder
estructurar el marco terico a travs de la informacin recopilada.
En conclusin, de la presente investigacin es presentar de una forma muy detalla las respuestas a
las preguntas planteada en el protocolo, con base al problema, exponiendo el cumplimiento del
objetivo general y haciendo la afirmacin del planteamiento del problema a partir de una justificacin,
mediante el mtodo utilizado por el estudio. Poniendo mtodos de bosquejo que determinen de un
conjunto una muestra y representndolo mediante grficos o cronogramas. Con el fin de que los
proyectos sean tratados a profundidades y estipulados mediante la estructura del protocolo de
investigacin.

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