Educacin Ambiental.

1. Interpretar los diferentes conceptos de educacin ambiental, estableciendo

semejanzas y diferencias.

La educacin ambiental se define como la accin educativa permanente por la

cual la comunidad educative tiende a llamar conciencia de su realidad global la
comunidad educativa tiende a tomar conciencia de su realidad ambiental y del
tipo de relaciones entre el hombre y la naturaleza. Es un tipo de educacin que
se desarrolla mediante la practica que vincula al educando con la comunidad,
valores y actitudes que promueven un comportamiento dirigido a la
transformacin del hombre con respect a su entorno, desarrollando habilidades y
aptitudes necesarias para la misma transformacin.

De esta manera la educacion ambiental ayuda a las personas y a los grupos

sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del
ambiente, creando soluciones viables para el matenimiento del mismo,
adquiriendose una comprension basica sobre el planeta y la presencia y function
de la humanidad en el, desarrollando una responsabilidad critica, valores
sociales y un profundo interes por el ambiente.

Tambin permite identificar la interaccion entre los factores naturales y la

intervencin humana, reconociendo el impacto que ejercen los diferentes
modelos econmicos en el ambiente.

2. Analizar la estructura y dinmica ambiental.

3. Analizar de la estructura y dinmica ambiental desde un punto de vista

ecolgico.

La estructura del ambiente se compone de todo el entorno y las interacciones

que en ella se suceden.
La dinmica natural depende de una serie de interacciones donde se evidencia
fuerzas, ciclos, fenmenos y todo un conjunto de actividades que la conducen a
su armonioso equilibrio y normal funcionamiento para lograr un desarrollo
ambientalmente equilibrado, sostenible y bien sustentado, que implique una
mejora sustancial en nuestra calidad de vida.

4. Analizar los conceptos bsicos del modernismo, post-modernismo y

racionalismo.
5. Identificar los problemas ambientales de Venezuela.

En Venezuela los problemas de contaminacion mas visibles se corresponden a

la contaminacion del agua:
- Los rios Guaire y Tuy.
- Lago de Valencia y los rios tributaries.
- Valles de los rios Tocuyo y Aroa.
- Rios Unare, Neveri, Manzanares, Guarapiche y sus afluentes.
- Lago de Maracaibo.
- Aguas costeras al sur-este del Golfo de Venezuela, como producto de
derrames de petroleo, caida de desechos industriales y petroquimicos.

En cuanto a los problemas de atmosferas contaminadas, en las que se

distinguen neblinas formadas por las sustancias toxicas producto de maquinas,
automotores y otras actividades antropogenicas, estan las zonas del Valle de
Caracas, los valles de Maracay y Valencia, en San Cristobal, en el Lago de
Maracaibo y en la ciudad de Guayana.

La basura es uno de los problemas mayormente generalizados en las ciudades

mas importantes del pais.

6. Determinar causas y efectos de los agentes contaminantes presentes a

nivel mundial.

El deterioro de la calidad de vida en nuestro entorno es para todos visible y

radica en diferentes factores que deben ser observados en su propio espacio y
dimension. Existe un amplio consenso a nivel global en relacin a las causas del
progresivo deterioro que sufre la Tierra, representadas en una serie de hechos
muy concretos que tienen su origen en el acelerado crecimiento poblacional del
planeta y la necesidad de atender sus exigencias alimentarias, de vivienda,
urbanismo y especialmente de confort, a expensas de los recursos naturales, en
una accin global caracterizada por su derroche bajo el llamado enfoque
derrochista. Esta degradacin se manifiesta a travs de distintas formas, entre
las que figuran de una manera predominante la contaminacin, la perdida de la
diversidad biolgica y el acelerado crecimiento de las areas desrticas a causa
del inapropiado aprovechamiento de los recursos.
7. Relacionar los problemas ambientales de Venezuela con las causas y
efectos de los agentes contaminantes de nuestro pas y los de nivel
mundial.

La mayoria de los problemas ambientales se corresponden a las causas

producidas por el impacto de la actividad del hombre en todo el planeta. La
descarga de los desechos industriaes y domesticos en rios, lagos y mares, el
uso de plaguicidas, fertilizantes, hebicidas y otros productos quimicos en las
actividades agropecuarias, derrames de petroleo, entre otras, son las causas
que proocan la contaminacion del agua en el planeta y en nuestro pais, el cual
tiene una de las mayores reservas de agua en el mundo. En este problema
ambiental es importante el aumento constante de aguas servidas de
procedencia domestica, en las que hay exceso de restos organicos, cantidades
de detergentes y otros residuales que transforman el equilibrio de las aguas,
generando en ella contaminacion que se agrava con la presencia de
microorganismos.

El aire es un recurso natural indispensable para el desarrollo de la vida humana;

el aumento del nivel de la industrializacion y la generalizacion del uso del
petroleo en los ultimos anos, en apoyo con otras fuentes de gases toxicos,
generan una bruma mejor conocida como smog, una nube cargada de particulas
solidas o liquidas en suspension. El dioxido de azufre es uno de los
contaminantes de la atmosfera mas presents en el aire de las ciudades de
Venezuela y el mundo, entre un centenar de sustancias contaminantes de la
atmosfera identificados como el monoxido de carbono, los oxidos de nitrogeno,
los compuestos volatiles liberados tras una combustion incomplete de los
hidrocarburos liquidos (COV), el plomo, los fluoruros, entre otros.

8. Establecer pautas y estrategias que fomenten una conciencia

ambientalista.

En el proceso de toma de conciencia que comienza a darse a partir del momento

cuando la humanidad comienza a abrir los ojos en relacin con la irracional
explotacin de la naturaleza y la progresiva apropiacin de la gran diversidad del
planeta, surge esta preocupacion que se manifiesta inicialmente entre quienes
entienden la necesidad de poner orden a lo que debera de ser el
aprovechamiento racional de los recursos y aun mas alla, brindar proteccin a
aquellos espacios considerados de especial importancia para la vida.
 Es importante como estrategia para lograr la conciencia ambiental es la
formacion de educadores ambientales, lo que a su vez implica un trabajo
interdisciplinario derivado del caracter sistemico del ambiente y de la necesidad
de aportar los instrumentos del razonamiento, de contenido y de accion de las
diversas areas de conocimientos y las diversas perspectivas.

9. Determinar las medidas administrativas, legislativas y educativas en

cuanto a la proteccin del ambiente en Venezuela.
As como a nivel global los organismos de gestin ambiental se apoyan para el
desarrollo de su accin, basado en los convenios y acuerdos internacionales, as
mismo los organismos locales tienen como base, adems de las polticas
ambientales y administrativas gubernamentales, las legislaciones que rigen en
distintos niveles. De esta manea distinguimos las normas jurdicas de
Venezuela, principalmente las siguientes:
Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999):
establece en sus artculos del 127 al 129 los derechos ambientales de la
poblacin y la obligacin fundamental del Estado de garantizarle su
desenvolvimiento en un ambiente libre de contaminacin.
Ley Orgnica del Ambiente: establece las disposiciones y los principios
rectores para la gestin ambiental, en el marco del desarrollo sustentable
como derecho y deber fundamental del Estado y de la sociedad, para
contribuir a la seguridad y al logro del mximo bienestar de la poblacin y
al sostenimiento del planeta, en inters de la humanidad
Ley Penal del Ambiente: tiene por objeto tipificar como delito los hechos
atentatorios contra los recursos naturales y el ambiente e imponer las
sanciones penales. Asimismo determiner las medidas precautelativa, de
restitucin y de reparacin a que haya lugar y las disposiciones de
caracter procesal derivadas de la especificidad de los asuntos
ambientales.

10. Establecer las bases de una efectiva educacin ambiental que resalte la
relacin hombre-ambiente y se fundamente en una major calidad de vida.

Una efectiva educacion ambiental permite actuar en funcion de una serie de

actividades de beneficio comunitario ambiental, implementando estrategias
educativas para fomentar los valores ambientales en las personas, afianzando
procesos que impulsen la formacion. Esto a traves de impulsar esta
sensibilizacion ecologica en el sistema educativo y sus subsistemas, creando
las bases necesarias para una relacion diferente con la Naturaleza.
Es imprescindible para esto reconocer las diversas formas de conocimiento,
saberes, culturas y modos de vida, orientando asi la bsqueda de un la
generacion de conocimiento que se alimente y construya entre los saberes
locales, tradicionales y cientificos.

Las circunstancias que deben concurrir para el logro de la educacion ambiental

lo cual requiere la elaboracion de un proyecto, programa o plan educativo. La
planificacin en el campo de la Edducacion Ambiental se circumscribe al nivel de
un programa . El programa de Educacion Ambiental que se desarrollo es tanto
til para la educacin de tipo formal, como para la no formal, ajustandose a un
modelo valido para todos los niveles del sistema escolar, para toda clase de
alumnos, niveles de educacin, ctedras y toda clase de objetivo del programa.
El orden de presentacin de los conceptos, conocimientos y aptitudes asignados
deben estar de acuerdo al publico al cual se le es transferido la informacin,
buscando que se lleve de forma adecuada y ordenada.

Una efectiva educacin ambiental se tiene que caracterizar por ser permanente
y en renovacin del proceso educativo, con enfoque global, conocimientos
tcnicos y valores ticos, que generen comportamientos positivos de la conducta
de los educandos en su relacion con la naturaleza, iniciativa y sentido de
responsabilidad para con ella.