PREPOSICIONES

Cecilia Espsito

1. Corregir el siguiente texto:

El desafo de la creacin Creacin

Desgraciadamente yo no tuve quin me contara cuentos; en nuestro pueblo

la gente es cerrada, s, completamente, uno es un uno extranjero ah.
Estn ellos platicando; se sientan en sus equipajes equipages en a las tardes
a contarse historias y esas cosas; pero en cuanto cuando uno llega, se quedan
callados calladas o empiezan a hablar del tiempo: "hoy parece que por ah vienen
las nubes..." En el fin, yo no tuve tena esa fortuna de or oir a los mayores
contar historias: por ello me le vi obligado a inventarlas y creo yo de que,
precisamente, uno de los principios de la creacin literaria es fue la invencin, la
imaginacin.. Somos mentirosos; todo escritor que crea es son unos mentirosos,
la literatura es mentira; pero de esa mentira sale una recreacin de la re-alidad;
recrear la re-alidad es, pues, uno de los principios fundamentales de la creacin
Creacin.
Considero de que hay tres pasos: el primero de ellos es crear el personaje, el
segundo, crear el ambiente donde ese personaje se va a mover, y el tercero es
cmo va a hablar ese personaje, cmo como se va a expresar. Esos tres puntos de
apoyo son todo lo que se requiere para contar una historia: ahora, yo le tengo
temor a la hoja en blanco, y sobretodo al lpiz, porque yo escribo a mano; pero
quiero decir, masomenos, cules son mis procedimentos en una forma muy
personal. Cuando yo empiezo a escribir no creo en la inspiracin, jams he credo
en la inspiracin, el asunto de escribir es un asunto de trabajo; ponerse poner a
escribir a ver qu que sale y llenar pginas y pginas, para que depronto aparezca
una palabra que nos d de la clave de lo que hay que hacer, de lo que va a ser
hacer aquello. A veces resulta que escribo cinco 5, seis 6 o diez 10 pginas y no
aparece el personaje que yo quera que apareciera, aquel aqul personaje vivo que
tiene que moverse por s mismo. De pronto, aparece y surge surje, uno lo va
siguiendo, uno va tras l. En la medida en de que el personaje adquiere vida, uno
puede, por caminos que uno desconoce pero que, estando vivo, lo conducen a uno
1
 a una realidad, o a una irrealidad, si se quiere. Al mismo tiempo, se logran crear
las cosas que se pueden puede decir, lo que, al final, parece que sucedi, o pudo
haber sucedido, o pudo suceder pero nunca ha sucedido. Entonces, creo yo que en
esta cuestin de la creacin es fundamental pensar qu que sabe uno, que
mentiras va a decir; pensar de que si uno entrara en la verdad, en la realidad de
las cosas conocidas, en los que uno ha visto o ha odo, est haciendo historia
Historia, reportaje.
A m me han criticdome mucho mis paisanos que cuento mentiras, que no
hago historia, o que todo lo que platico o escribo, dicen, nunca ha sucedido y es
as. Para m lo primero es la imaginacin; dentro adentro de esos tres puntos de
apoyo que hablbamos antes est la imaginacin circulando; la imaginacin es
finita, no tiene lmites, y hay que romper donde adonde cierra el crculo; hay una
puerta, puede haber una puerta de escape y por esa puerta hay que desembocarle,
hay que irse. As aparece otra cosa que se llama llamandose intuicin: la intuicin
lo lleva a uno a pensar de algo que no ha sucedido, pero que est sucediendo en la
escritura.
Concretizando, se trabaja con: imaginacin, intuicin y una un aparente
verdad. Cuando esto sto se consigue, entonces se logra la historia que uno quiere
darla a conocer: el trabajo es solitario, no se puede concebir colectivo el trabajo
colectivo en la literatura, y esa soledad lo la lleva l!eva a uno convertirse en una
especie de mdium medium de cosas que uno mismo descoce, pero sin saber que
solamente el inconciente o la intuicin lo los llevan a uno a crear y seguir
creando.

Juan Rullfo (texto adaptado).

2. Subrayar la preposicin correcta:

1. Los editores entraron en / a la oficina dispuestos a cerrar el plan editorial de una

vez por todas. (Ir o pasar de fuera adentro. Es intransitivo y el complemento que
expresa el lugar, real o figurado, en el que entra el sujeto puede ir precedido
de en preposicin preferida en Espaa o de a preposicin preferida en
Amrica),

2
2. En la agenda del da hay varios asuntos a / por / para tratar. (DPD. sustantivo +
a + infinitivo: a) Si la preposicin a admite su sustitucin por las
preposiciones por o para, o el relativo que, sin que sea necesario cambiar la
estructura de la construccin y sin que cambie el significado, debe desecharse la
construccin galicada: Tenemos dos asuntos a tratar (mejor Tenemos dos asuntos
que tratar); No hay ms asuntos a discutir (mejor No hay ms asuntos
que/por/para discutir). Con respecto al uso de por en lugar de a, es necesario
sealar que la construccin con por posee un matiz significativo adicional; as, no
es exactamente lo mismo cantidad por pagar que cantidad a pagar: cantidad por
pagar es cantidad que queda todava por pagar, e implica que se han satisfecho
otros pagos anteriormente, mientras que cantidad a pagar es, simplemente,
cantidad que hay que pagar. b) El verbo en infinitivo debe ser transitivo, pues en
tales construcciones el infinitivo tiene valor pasivo; por tanto, no son admisibles
oraciones como El lugar a pelear ser las Vegas (pues no se dice pelear un
lugar, sino en un lugar); La cuestin a hablar en la reunin es de escasa
importancia (pues no se dice hablar una cuestin, sino de o sobre una cuestin).
c) El infinitivo debe estar en forma activa, pues, como ya se ha indicado, los
infinitivos de estas construcciones ya tienen valor pasivo: El tema a ser tratado
presenta dificultades (correcto: El tema a tratar). d) Son normales estas
construcciones con sustantivos abstractos como asunto, tema, ejemplo, cuestin,
aspecto, punto, cantidad, problema y otros similares, y con verbos del tipo
de realizar (se evita hacer por razones de cacofona con la preposicin a: tareas a
hacer), ejecutar, tratar, comentar, dilucidar, resolver, tener en cuenta, considerar,
ingresar, deducir, desgravar, descontar, etc. Pero no deben extenderse a otro tipo
de enunciados, con otros verbos en infinitivo y con sustantivos que no sean
abstractos: Los ladrillos a poner estn en la furgoneta; Los libros a leer se
encuentran en la mesa.)

3. Decidieron que los jueves en / a / por la noche sera un buen momento para
realizar las presentaciones de libros a los vendedores de Yenny. (a + sustantivos
que designan partes del da: a la maana, a la tarde, a la noche. Para introducir
los complementos de tiempo relativos a las partes del da, en el espaol general se
emplean normalmente las preposiciones por o en, esta ltima de uso frecuente en
gran parte de Amrica, aunque inusual en Espaa)

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4. La seleccin de libros para el catlogo de la Frankfurter Buchmesse se realiz
con base en / en base a / sobre la base de (preferido) las tendencias editoriales
detectadas en el mercado europeo. (No hay razones lingsticas para censurar su
empleo en estos casos, pues la nocin de apoyo o fundamento est presente en la
palabra base, y las preposiciones con y en estn bien utilizadas; no obstante, en el
uso culto se prefieren otras frmulas ms tradicionales, como sobre la base de, en
funcin de, basndose en, a partir de, de acuerdo con, segn, etc. S es censurable
la locucin de sentido equivalente en base a, en la que las preposiciones en y a no
estn justificadas: La peticin se hizo en base a investigaciones policiales
espaolas (Pas [Esp.] 1.10.87). Podra tratarse de un calco del italiano in base
a, nica lengua de nuestro entorno en la que se documenta desde finales del
siglo xix esta locucin, ya que en ingls se dice on the basis of y en francs sur la
base de.)

5. Los nuevos editores de libros de texto trabajarn de marzo a / hasta septiembre.

6. Siempre escribe sus obras bajo / con seudnimo. (ocultacin o disimulo:

Siempre escribe bajo seudnimo. Tambin puede significar dependencia: Trabaja
bajo la direccin de XX.)

7. Aunque fueran hasta adelante / para adelante (esta forma, aunque no

preferida, tampoco es incorrecta) / hacia adelante (esta forma, aunque no
preferida, tampoco es incorrecta) / para delante / hacia delante (preferidas), no
llegaran a escuchar al autor con suficiente nitidez. (Para reforzar la idea de
movimiento, se usa a veces precedido de las preposiciones hacia o para: Se
inclin vehementemente hacia adelante (Schwartz Conspiracin [Esp. 1982]);
Como en un vdeo cuyas imgenes pasaras velozmente, para adelante y para
atrs (Delgado Mirada [Esp. 1995]). En estos casos, es preferible el uso del
adverbio delante (para delante, hacia delante), pues adelante ya lleva implcita en
su forma la idea de movimiento. / 4. hasta adelante, hasta atrs. En la lengua
general, los adverbios adelante y atrs, nunca se emplean precedidos de la
preposicin hasta. No obstante, en Mxico es frecuente este uso con el sentido
enftico especial de lo ms adelante o lo ms atrs posible)

8. Todos los editores que asistieron a la conferencia tenan curiosidad de (delante

de sustantivo) / por (delante de infinitivo) saber cules seran las conclusiones
sobre la edicin digital.
4
9. Uno de los desafos a / por / para cumplir con el presupuesto presentado es
reducir los costos editoriales edicin, correccin, ilustraciones y diseo y
favorecer los costos de produccin. Ver DPD.

10. El gerente financiero discrepa de / con las ideas propuestas por el equipo
editorial.

11. La Universidad de Salamaca se asoci a / con la editorial Un Cuarto Propio para

editar la bibliografa del mster.

12. La discusin entre agentes y editores en relacin a / con los nuevos derechos de
reproduccin digital fuer enriquecedora para el sector, pero quedaron cuestiones
que an deben ser tratadas.

13. Le pidieron al ilustrador que en la tapa de Los nufragos apareciera un barco a /

de vela. (sustantivo + a + sustantivo: la preposicin que se emplea normalmente en
espaol para introducir el complemento que expresa el modo o medio por el que
funciona un determinado objeto es de: estufa de gas, remera de rayas, cocina de
lea, barco de vela, avin de reaccin, etc. El uso de a en estos casos es un
galicismo que debe evitarse.)

3. Completar cuando sea necesario:

1. ...........En un mundo .......... en el que la edicin se ha sumado al vrtigo .........de

la inhumana produccin en ............... masa, pensamos ............... que el rescate es
necesario y, por............... qu no, urgente; es pertinente volver la mirada
hacia.............. atrs y traer al............ presente el espritu que insufla (a, esta
preposicin no es necesaria, aunque en el espaol de Argentina es habitual)
................. nuestro oficio de................ editores.

2. Las mesas editoriales son los lugares (en) ........... donde se arman y se sacan
............ a la luz publicaciones como la que el lector tiene, hoy, entre ............. sus
manos.

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3. En este ltimo semestre, han contratado a .............. dos nuevos diseadores. (con
verbos como contratar, llevar, traer, etc., as como con los verbos de percepcin
ver y conocer, el complemento directo de persona desempeado por un nombre
comn puede aparecer con preposicin o sin ella.)

4. Random House ha garantizado a............ los libreros que la nueva edicin

corregida ............. de Ken Follet estar en............... el mercado antes ........... de
quince das. De los 2,5 millones de tirada global, 600.000 son en............ espaol y
de............ estos 150.000 estn destinados al............... mercado latinoamericano, que
incluye Chile, Argentina, Uruguay, Colombia, Venezuela y Mxico.

5. Los editores prevn ............. que el tercer libro saldr previsiblemente a.............
la venta en........... 2014 y se centrar en.............. la generacin que vivi la Guerra
Fra.

6. Los editores han respondido (Con los verbos contestar y responder, la

preposicin a es opcional. Ver Escribir en espaol) todas las preguntas acerca de los
errores que han aparecido en .................. el libro despus .............. que fuera
entregado a .................. la imprenta.

7. Cuando le avisaron al.............. nuevo director editorial ............... que el autor

haba llegado, se dio cuenta de ............... que no tena idea de .............. quin era ni
de.............. que se trataba del autor ms importante de............... la casa.

8. La edicin fue publicada conforme ................. a (el) al (Como preposicin,

significa con arreglo a o segn y se emplea normalmente formando la
locucin conforme a) contrato; sin embargo, desde que se imprimi
hasta.......................... que lleg a ................. las libreras, pasaron casi dieciocho
meses.

4. Completar las siguientes oraciones:

1. Con la intencin
de................................................................................................................
2. El jurado del concurso ha informado que (Sealar el doble rgimen de este verbo
(informar algo a alguien // informar de algo a alguien. Ver Escribir en espaol)
6
3. En la rueda de prensa, el autor contest
que.........................................................................
4. Las ediciones no venales se caracterizan
por........................................................................
5. Todos los autores se alegraron de
que..................................................................................
6. Pagaron un abultado anticipo a condicin de
que................................................................
7. Disintieron de alguien / en un
tema......................................................................................
8. El Chacal Wylie tena la esperanza de
que...........................................................................
9. ........................................................................................................ a / con la mayor
brevedad. (La expresin a la mayor brevedad, considerada durante mucho tiempo
incorrecta, no es censurada actualmente pues su uso se halla generalizado en el
nivel culto de la lengua. Ver Escribir en espaol)
10. Le advirti a alguien DE algo / QUE / algo A alguien (Los verbos advertir,
avisar (cuando significan informar) e informar presentan dos regmenes
sintcticos (verbo + algo a alguien/verbo + a alguien de algo) y por lo tanto, con
ellos, la presencia de la preposicin de delante de la conjuncin no es incorrecta:
Les advirti que tenan que llegar temprano. Los advirti de que tenan que llegar
temprano.)

5. Subrayar la forma correcta y fundamentar:

1. El editor se qued sorprendido por el lugar a donde / adonde / en donde

(opcional) / donde el autor lo haba invitado a almorzar. (En el espaol actual debe
evitarse el uso arcaico de adonde o a donde para indicar situacin (en donde):
El remisero estaba [...] a pocas cuadras de las calles Rivas y Misiones, a donde lo
esperaba un cliente (Clarn [Arg.] 10.2.97); Andrs Trapiello ha escrito buenas
y curiosas ancdotas de ese bar, adonde entrevist a Italo Calvino (Mundo [Esp.]
15.12.96). En estos casos debe usarse el adverbio relativo donde, opcionalmente
precedido de en)

2. Cuando las ventas apuntan a / hacia bajo / abajo, las editoriales buscan
soluciones previsibles, publicar ttulos que tengan una recepcin asegurada. (el
7
adverbio abajo suele ir precedido de las preposiciones de,
desde, hacia, para o por, nunca de la preposicin a, ya incluida en la forma de este
adverbio: Le mir de arriba abajo (y no de arriba a abajo)

3. No me preocupaba porque / por que me devolvieran las correcciones a tiempo,

porque todos los correctores con que / conque trabajo son verdaderos profesionales
y siempre entregan las pruebas cuando las necesito, me inquietaba, en cambio, que
los diseadores no tuvieran lista la maqueta, confes la editora.

4. El agente Andrew Wylie, conocido por poseer la cartera de autores ms

importante del mundo, aleg que Random House desde siempre estuvo contra l /
en contra de l / en contra suyo / en contra suya. (Locucin adverbial (o,
tambin, adjetiva); no es correcta su combinacin con posesivos masculinos)

5. La mayora de los editores piensan de que / que la edicin digital an tiene

muchas cuestiones que definir.

6. Los nuevos ttulos se contrataron de acuerdo a / de acuerdo con (si bien es la

forma ms extendida en el uso culto, incorporada en el DPD, esta debe ser la
forma preferida) el plan editorial. (la variante de acuerdo a, ms frecuente en
Amrica que en Espaa, surgida posiblemente por influjo del ingls according to y
solo vlida si lo que introduce se refiere a cosas)

7. En el cronograma deban contemplar que el autor regresaba al pas en / dentro de

un mes. (El uso en estos casos de la preposicin en est influido por el ingls y, a
pesar de su extensin, debe ser evitado.)

8. Afortunadamente, los libros llegaron de la imprenta antes de que / antes que el

depsito cerrara. (Esta doble posibilidad es correcta solo si el valor es temporal.)

9. La cartulina conque / con que encuadernaron los libros de la nueva serie era de
mala calidad.

10. Ya nadie duda de que / que (Como transitivo. En este caso, el complemento
verbal es directo y se construye sin preposicin. Esta es la construccin habitual
cuando el complemento es una oracin subordinada introducida por la
8
conjuncin que o un pronombre tono de tercera persona: Dudo que haya dicho la
verdad; Lo dudo. Pero tambin es correcta, en estos casos, la construccin con
preposicin ( 1a): Dudo de que haya dicho la verdad; Dudo de ello) las
editoriales independientes se distinguen por tener unas motivaciones y diversos
usos de la creatividad muy distintos a / de / que las grandes empresas. (Se usan
indistintamente las preposiciones a y de cuando el segundo trmino es un nombre,
un pronombre o un grupo nominal, incluidos los que integran una oracin de
relativo)

11. Prometieron no hablar de trabajo ante / delante de / adelante de ellos. (Se usa
normalmente seguido de un complemento con de que expresa el trmino de
referencia. Cuando el complemento con de est explcito, en el habla coloquial o
popular americana se emplea indebidamente el adverbio adelante en lugar de
delante)

12. A los editores y editoras / A los editores y a las editoras presentes les
obsequiaron la suscripcin a la revista Tramas & TEXTURAS.

13. En la rueda de prensa, los miembros del jurado del premio Los Mejores
Narradores Jvenes en Espaol contaron a grosso modo / grosso modo cules
fueron los resultados de la convocatoria.

14. El Departamento de Produccin Grfica busca a / un colaborador que sepa

revisar plotters y analizar presupuestos. (La ausencia de la preposicin implica que
el complemento es inconcreto o inespecfico, es decir, alude a un individuo
cualquiera dentro de la clase de personas designada por el nombre; en estos casos la
oracin de relativo, si la hubiere, lleva el verbo en subjuntivo; por el contrario, el
uso de la preposicin implica que el complemento se refiere a una persona
determinada de entre las de su clase, individualizada en la mente del hablante:
Buscan a un colaborador significa buscan a un colaborador concreto, al que ya
conocen, y la oracin de relativo, si la hubiere, lleva el verbo en indicativo: Buscan
a un colaborador que sabe revisar plotters... Lo mismo se da con los verbos
necesitar, preferir, querer, desear, apetecer, etc.)

15. Los editores an no han encontrado al / el autor que necesitan para completar el
plan editorial del prximo ao. (Con verbos que denotan seleccin, como elegir,
encontrar, escoger, etc., el complemento directo de persona, cuando es
9
inespecfico, aun acompaado de artculo, puede aparecer con preposicin o sin
ella.)

16. Ese escritor no tiene a / nadie que lo represente. (Ante los pronombres
indefinidos cuyo referente es una persona, alguien, alguno, nadie, ninguno, todos,
uno, etc., con verbos como buscar, encontrar, hallar, necesitar o tener, la
preposicin puede aparecer o no.)

16. En la Frankfurter Buchmesse, los editores han declarado con optimismo que los
e-books no sustituirn a / los libros impresos. (Cuando sustituir significa, dicho de
una cosa o de una persona, pasar a ocupar el lugar [de otra], el complemento
directo, aun refirindose a cosa, va precedido de la preposicin a.)

17. Present a / un escritor amigo a su agente literario. (Cuando el complemento

directo de persona precedido de preposicin coincide en la oracin con otro
complemento que tambin la lleva, puede omitirse la que antecede al complemento
directo, para evitar confusiones.)

18. La humedad afect a / los palets de papel. (Es opcional el empleo de la

preposicin ante nombres de cosa cuando funcionan como complemento directo de
algunos verbos que significan dao o provecho y que se construyen normalmente
con un complemento directo de persona.)

19. La nueva maqueta de diseo propone el armado de libros con y sin solapas /
con solapas y sin ellas. (Aunque sea frecuente, es incorrecto el empleo de ms de
una preposicin con el mismo complemento.)

20. La editorial estuvo presente en Frankfurt y Bologna / en Frankfurt y en

Bologna. (No debe suprimirse la preposicin cuando se trata de entidades
independientes.)

21. La Liber, al igual que la Feria de Frankfurt, es una exposicin tan grande que a
cualquier editor le resulta difcil llegar al pabelln que tiene que ir / pabelln al
que tiene que ir. (Supresin de la preposicin antes del que incorrecta cuando el
relativo funciona como OD, circunstancial o rgimen en la proposicin que
introduce; en este caso, se trata de un circ. de lugar.)

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22. Muchos diseadores editoriales nunca vieron a / un maquinista montar las
chapas en una Heidelberg. (Con verbos como contratar, llevar, traer, etc., as como
con los verbos de percepcin ver y conocer, el complemento directo de persona
desempeado por un nombre comn puede aparecer con preposicin o sin ella. La
presencia de la preposicin implica un mayor grado de especificidad o concrecin
del referente del complemento en la mente del hablante.)

23. Los editores franceses, reunidos en el Syndicat National de l'dition, decidieron

no publicar los ttulos contratados con The Wylie Agency, la agencia literaria ms
poderosa de la industria, hasta que / hasta que no (admisible) pusiera a
disposicin los derechos digitales sobre las obras. (Es muy frecuente que, cuando la
oracin principal tiene sentido negativo, en la subordinada aparezca
un no expletivo, esto es, innecesario, como refuerzo de la negacin de la oracin
principal: No se fue hasta que no lleg su padre; Se neg a confesar hasta que no
lleg el juez. Debido a lo arraigado de este uso, ha de considerarse admisible,
aunque no hay que olvidar que el enunciado no necesita esta segunda negacin: No
se fue hasta que lleg su padre; Se neg a confesar hasta que lleg el juez.)

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