Refuerzo

14 Palabras monosmicas y polismicas

Nombre Fecha

Recuerda
Las palabras monosmicas son las que tienen un nico significado.
Las palabras polismicas son las que tienen ms de un significado.

1. Lee los recuadros y escribe debajo de cada uno si se refiere a una palabra
monosmica o polismica.

llave. 1. Objeto que sirve para abrir
y cerrar puertas. 2. Herramienta que
sirve para apretar o aflojar tuercas.
3. Signo ortogrfico que se
representa como { } o [ ].
autobs. Vehculo grande para
el transporte pblico de personas
con una ruta fija.

Explica la diferencia entre palabras monosmicas y polismicas y pon

dos ejemplos de cada.

2. Busca en el diccionario tres significados de la palabra pico y escrbelos.

Ahora, escribe una oracin utilizando la palabra pico con cada uno de esos significados.

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 Refuerzo

17 Principios de acentuacin
Nombre Fecha

Recuerda
Las palabras agudas son las que tienen tnica la ltima slaba.
Llevan tilde cuando terminan en vocal, n o s.
Las palabras llanas son las que tienen tnica la penltima slaba.
Llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de n o s.
Las palabras esdrjulas son las que tienen tnica la antepenltima slaba.
Siempre llevan tilde.

1. Pon las tildes donde corresponda. Luego, clasifica las palabras.

cenicero fugaz logico

agil boveda humorista
coliflor frances autentico

Agudas

Llanas

Esdrjulas

2. Coloca la tilde donde corresponda. Despus, responde.

Adems S NO se acenta porque es aguda y termina en s.

Nacar S NO se acenta porque

Relampago S NO se acenta porque

Cornisa S NO se acenta porque

Ajedrez S NO se acenta porque

3. Completa las palabras a partir de sus definiciones.

1. Trozo de madera u otro material al que se prende fuego
para dar luz. 1. an cha

2. Pequeo mamfero que excava tneles bajo la tierra. 2. to

3. Onda en la superficie del agua. 3. o

Con las slabas centrales forma una palabra esdrjula.

Si no conoces su significado, bscala en el diccionario.

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 Refuerzo

27 El poema y la rima
Nombre Fecha

Recuerda
Un poema es un texto literario escrito en verso.
Una estrofa es un conjunto de versos.
La rima es la coincidencia de sonidos entre dos o ms palabras a partir
de la vocal tnica. La rima puede ser asonante o consonante.

1. Indica qu tipo de rima presentan los siguientes versos.

A B
Aquella tarde, al decirle Tantas idas
que me alejaba del pueblo, y venidas,
me mir triste, muy triste, tantas vueltas
vagamente sonriendo. y revueltas,
quiero, amiga,
Juan Ramn Jimnez
que me diga
son de alguna utilidad?
A.
Toms de Iriarte
B.

2. Lee atentamente el poema y responde.

Es un poema estrfico o no estrfico?

El piano
Bajo la tarde serena
con ritmo dulce y liviano, Cuntas estrofas tiene?
solloza un piano lejano
la suavidad de su pena.
Todo mi pecho se llena Tienen todas las estrofas el mismo nmero
de la tristeza del piano de versos? Cuntos versos tienen?
y pienso en la fina mano
bajo la que el piano suena
Cada suspiro del viento
acerca hacia m el acento Cmo es la rima de cada verso, asonante
de la msica preclara. o consonante?
Y llora el alma sonora,
como si el piano que llora
dentro del alma llorara. Subraya las palabras cuyo significado
Nicols Guilln desconozcas y bscalas en el diccionario.

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 UNIDAD U

15 Clases de oraciones 1
Nombre Fecha
REFUERZO

Recuerda

Al hablar, podemos expresar diferentes intenciones. Segn la intencin que expresa

la persona que habla, las oraciones pueden ser enunciativas, interrogativas,
exclamativas o exhortativas.

1 Escribe una pregunta para cada respuesta.


Creo que son las cuatro y cuarto.


Solo tengo dos hermanos, mi hermana Sonia y mi hermano Juan.


Esta tarde voy a jugar un partido de ftbol con mis amigos.


El ao pasado estuve de vacaciones en la playa.

2 Escribe de qu clase es cada oracin.

enunciativa interrogativa exclamativa exhortativa

Jorge, ven a hablar con tu padre. 

Tengo muchas ganas de verte! 

No sabes quin ha llegado? 

Esta silla la compramos el martes. 

3 Escribe dos oraciones enunciativas relacionadas con el dibujo.

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unidad REFUERZO El diccionario
1 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 Escribe el nombre de estos dibujos en el orden en el que aparecen en el diccionario.

lupa,

 2 Relaciona las partes del diccionario con su descripcin.

Palabras gua Cada una de las palabras que se definen en el diccionario.

Entrada Cada uno de los significados que tiene una palabra.
Acepcin La primera palabra y la ltima que se definen en cada pgina.

 3 En qu entrada buscaras estas palabras en el diccionario?

chico
chicas llegaron

objetos bonitas

comer grandes

 4 Escribe cada palabra junto a las palabras gua entre las que aparecera en el diccionario.

cejacaracilindrocasa

cazo celda ceja capital carabina

cientfico cima cartel cscara

 5 Copia las dos primeras acepciones de la palabra bote y escribe una oracin con cada una de ellas.

1)


2)

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unidad REFUERZO Palabras agudas, llanas y esdrjulas
1 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 Relaciona estos tipos de palabra con el lugar que ocupa su slaba tnica.

llanas ltima
esdrjulas penltima
agudas antepenltima

2 Observa esta frutera y escribe los nombres de los alimentos que aparecen separando sus slabas.
Despus, rodea la slaba tnica.

r-ba-no

3 Clasifica los nombres de fruta de la actividad anterior en funcin del lugar que ocupa la slaba tnica.

Agudas Llanas Esdrjulas

   rbano

  

4 Lee el siguiente texto y fjate en las palabras destacadas. Rodea las palabras agudas, subraya las llanas y
copia la esdrjula.
Para tener una alimentacin sana y equilibrada, debes tomar como mnimo cinco raciones diarias de
frutas y hortalizas frescas. As tu cuerpo recibir el agua, la fibra, los minerales y las vitaminas que ne-
cesita para vivir.

Lengua 5. EP. Unidad 1 MATERIAL FOTOCOPIABLE 8

unidad REFUERZO Las reglas generales de acentuacin
2 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 Completa este crucigrama con palabras agudas. Fjate en si llevan o no tilde.

Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en -n o en -s.

1 3 3

2 4

2
4

 2 Ordena las slabas y escribe palabras llanas.

Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de -n o -s.

til por t fe es ra

en ces ton m vil in

n ne far bar m al

gen o ri es gan lo

 3 Completa estas palabras. Fjate en qu clase de palabra es para poner bien las tildes.

Las palabras esdrjulas y sobresdrjulas siempre llevan tilde.

Esdrjulas p gina br jula pr ncipe c lido m sica

Llanas vol men d til lbum Gonz lez l jos

Agudas ded l Andr s detr s bamb desv n

 4 Escribe tres palabras llanas con tilde que no hayan aparecido en esta pgina.

Lengua 5. EP. Unidad 2 MATERIAL FOTOCOPIABLE 14

unidad REFUERZO Las palabras polismicas
3 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 Escribe las dos palabras que nombran los significados que aparecen dibujados.

 2 Qu tipo de palabras son copa y pico? Completa.

Las palabras copa y pico son polismicas porque tienen ms de un  .

3 Busca en cada caja una palabra polismica y rodala.

parchs sacapuntas tabla mesa

peonza grapadora perchero banco
mueca hoja armario silla

 4 Inventa oraciones con las palabras cresta y pluma con cada uno de estos significados.

cresta


pluma

 5 Escribe tres palabras polismicas que no hayan aparecido en esta ficha.

Lengua 5. EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 18

unidad REFUERZO El texto
12 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Subraya los enunciados que son un texto.

Se ruega silencio, por favor. Est lloviendo mucho, no creo que salga de casa.
Salida. Porque.
Ayer por la tarde despus. Muchos problemas.

 2 Escribe O si se trata de un texto oral y E si se trata de un texto escrito.

Una conferencia.
Un mensaje de chat.
Una noticia de un peridico.
Un anuncio en la radio.

 3 Ordena estos enunciados para formar un texto y cpialo.

Estbamos agotados!
Vinieron sus amigos a casa y pasamos una tarde muy divertida.
Cuando acabamos de merendar, mi hermano abri los regalos.
Ayer por la tarde mi hermano pequeo celebr su cumpleaos.
Despus recogimos todo y nos fuimos a dormir.

 4 Escribe un texto de cuatro enunciados contando qu sucede en estas vietas.

Lengua 5. EP. Unidad 12 MATERIAL FOTOCOPIABLE 73

 2 Palabras monosmicas
y polismicas PLAN DE MEJORA. Ficha 1

Nombre Fecha

1 Lee las definiciones y marca qu palabras son monosmicas.

olla s. f. 1. Recipiente con el fondo redondo que se usa para guisar los alimentos.
2. Guiso de carne, legumbres y verduras.
tirita s. f. Tira pequea que se pega y se pone sobre una herida.
serrucho s. m. Sierra de hoja ancha con un mango en uno de sus extremos.

2 Observa los dibujos y escribe las cuatro palabras que son polismicas.

Fjate en que el resto son monosmicas.

3 Elige dos palabras del recuadro y completa con ellas todas las oraciones.

dedocapamesapiebombillacielo

El espadachn llevaba una negra.

El pintor dio otra de pintura a la pared del saln.

La ms externa de la Tierra es la litosfera.

El jueves me torc un jugando al baloncesto.

Los nios acamparon al de la montaa.

El interruptor est en el de la lmpara.

REPASA ESTA INFORMACIN. Despus, corrige tus actividades.

Las palabras que tienen un nico significado son palabras monosmicas.

Las palabras que tienen ms de un significado son palabras polismicas.

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 4 Reglas generales
de acentuacin PLAN DE MEJORA. Ficha 3

Nombre Fecha

1 Escribe la slaba tnica de estas palabras:

col te fono co ta

2 Copia las palabras de la actividad anterior donde corresponda.

: es una palabra aguda que lleva tilde porque acaba en -n.

: es una palabra llana que no lleva tilde porque acaba en vocal.

: es una palabra esdrjula y las palabras esdrjulas siempre llevan tilde.

3 Clasifica sus nombres segn sean palabras agudas, llanas o esdrjulas.

agudas

llanas

esdrjulas

REPASA ESTA INFORMACIN. Despus, corrige tus actividades.

La slaba tnica es la slaba que se pronuncia ms fuerte en una palabra. Las dems
slabas de la palabra son tonas. Segn la posicin que ocupa la slaba tnica, las palabras
pueden ser agudas, llanas o esdrjulas.
Si la slaba tnica es la ltima, la palabra es aguda. Estas palabras llevan tilde cuando
terminan en vocal, en n o en s.
Si la slaba tnica es la penltima, la palabra es llana. Estas palabras llevan tilde cuando
terminan en consonante distinta de n o s.
Si la slaba tnica es la antepenltima, la palabra es esdrjula. Estas palabras llevan tilde
siempre.

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 15 La oracin. El texto PLAN DE MEJORA. Ficha 2

Nombre Fecha

1 Ordena las palabras y escribe oraciones.

salirviajeel
lasPrepararonjueves.paramaletasde

juguetesLauracalle.losrecogiantessalirtodosalade

2 Escribe una oracin relacionada con el dibujo que tenga un sujeto lxico.

3 Lee y completa las caractersticas propias del texto.

Es un mensaje
Un paseo interrumpido
Presenta las ideas
Sandra sali a pasear con su perro Tot.
Haca un da soleado, as que Sandra decidi
ir al parque. Era un sitio estupendo para
pasear! Contiene oraciones
De repente, se puso a llover mucho. Y
Sandra y Tot volvieron corriendo a casa.
y relacionadas

REPASA ESTA INFORMACIN. Despus, corrige tus actividades.

Las oraciones son grupos de palabras ordenadas que tienen sentido completo y contienen
un verbo. Constan de sujeto y predicado.
El sujeto es la persona, animal o cosa de los que se dice algo en la oracin. El predicado
es lo que se dice del sujeto en la oracin.
Los textos son las unidades superiores que utilizamos para comunicarnos con los dems.
Los textos son mensajes completos, presentan las ideas de forma ordenada y contienen
oraciones referidas a un mismo tema y relacionadas entre s.

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