Separata 1 Ingenieria Gráfica

UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
SEPARATA 1
INGENIERA GRFICA (GEAF 205)
SEMESTRE 2013-Il
CONTENIDO: SEMANA 1
Normas y Reglamentos
Instrumentos y Equipos
Formatos de lminas
Trazos : Letras y Nmeros
Escalas: La matemtica y la grfica.
AUTOR: ING. MARA ESTHER SNCHEZ LLATAS
PROFESORES DEL CURSO:
Arq. JESSICA INGA FALCN

Arq. IVONNE IZAGUIRRE KSTER
Arq. VIOLETA ASCUE TORRES
ING. RONALD MARCHAN GUERRERO
Direccin Acadmica | E.A.P. Ingeniera Ambiental | Telf. 202 4342 Anexo 2037 | www.ucvlima.edu.pe 1
SEPARATA 1
INGENIERA GRFICA (GEAF 205)
1. GENERALIDADES:
FUNDAMENTACIN DEL CURSO:

La asignatura de Ingeniera Grfica corresponde al rea de formacin profesional y es de
naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio.
Tiene por finalidad, brindar al alumno el marco conceptual y prctico de los principales
aspectos del dibujo constructivo en base a elementos geomtricos al diseo de la Ingeniera
Civil y al diseo Arquitectnico; tenindose cuenta las normas y reglamento de diseo y
construccin.
La presente asignatura desarrolla los tpicos de Instrumentos- Equipos, Trazos (Lneas) y
Escalas. Adems grafica las Construcciones Geomtricas y sus Proyecciones, Cortes y
Dimensionado. As mismo analiza el Lenguaje Arquitectnico y el Dibujo Estructural, que son
base del estudio de diversos sistemas de la actividad humana desde el enfoque de la
Ingeniera Civil.
COMPETENCIAS.
Dirigir y/o ejecutar estudios de ingeniera bsica e ingeniera conceptual, mediante el anlisis
y diseo, elaborando expedientes tcnicos de proyectos de ingeniera a nivel definitivo en el
mbito nacional e internacional.
2. INTRODUCCIN A LA SEPARATA
Esta separata desarrolla los puntos contenidos en la programacin del slabo
correspondientes a la primera semana: Normas y Reglamentos, Instrumentos y Equipos,
Formatos de lminas. Trazos: Letras y Nmeros. Escalas: La matemtica y la grfica. Se
pretende exponer en forma clara los conceptos bsicos del curso a fin de que el estudiante
los pueda entender fcilmente y se sienta motivado en el campo de dibujo en ingeniera, as
como capacitarlo en el manejo de las escalas para reducir o ampliar un objeto.
Finalmente, sus maestros esperamos que el presente recurso (separata) contribuya a
mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje donde intervienen el maestro, el estudiante y
el slabo.
3. CONTENIDO
3.1 PRIMERA UNIDAD: CONSTRUCCIONES GEOMTRICAS, PROYECCIONES Y

DEPURADO (Duracin: 6 semanas)
SEMANA1
Semana
Indicador de Indicador de
Contenidos Capacidad Actitudes
logro logro
Normas y Reglamentos, Presenta nuevas

Diferencia los Es innovador en
Instrumentos y Equipos, Discrimina los alternativas de
formatos de lminas la bsqueda
1 Formatos de lminas. Trazos: formatos de
en los ejercicios aplicaciones de
solucin a la
Letras y Nmeros. Escalas: La lminas. problemtica de
propuestos. contexto real.
matemtica y La grfica. su contexto.
DIBUJO DE INGENIERIA
http://images.google.com/imgres-R/leonardo_da_vinci.jpg
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Leonardo_self.jpg http://www.ison21.es/wp-content/uploads/2007/12/davinci_cvp_illustration.jpg
3.2 Caractersticas del buen dibujante.
El estudiante de Ingeniera deber cumplir con las siguientes caractersticas para ser un
buen dibujante:
a) PRECISO, los dibujos que no son precisos no son tiles en ingeniera, el
estudiante debe acostumbrarse al uso de instrumentos para lograr la
precisin necesaria en sus dibujos y al conocimiento de los mtodos de
trazados de las diversas lneas y construcciones geomtricas.
b) VELOZ, no confunda el trmino veloz con apurado, hacer un dibujo
apurado puede inducir a cometer errores en el dibujo. En cambio veloz se
debe entender como que se debe dibujar lo ms rpido posible pero sin que
aquello signifique cometer errores.
c) LEGIBLE, sus dibujos deben ser claros y legibles para que otros puedan
interpretar correctamente sus dibujos. Las letras y nmeros que utilice en
sus dibujos debern cumplir con las normas correspondientes y que se le
indicar ms adelante.
d) LIMPIO, debe acostumbrarse a trabajar con instrumentos y manos limpias, a
limpiar constantemente sus instrumentos durante el desarrollo del dibujo ya
que al trazar lneas se dejan residuos de carbn sobre la hoja de trabajo.
Igualmente debe tener presente el orden en que se realizan los trazos
finales.
3.3 Instrumentos y herramientas
El Dibujo de Ingeniera requiere para su buen desarrollo de instrumentos y herramientas

tanto tradicionales como modernas, a continuacin se mencionan las ms importantes:
3.3.1 Instrumentos tradicionales
Lpices de graduacin F y H.
Un juego de escuadras de 30 y 45 de tamao mediano.
Afilador de lpiz y papel de lija N 0.
Escalmetro decimal con las siguientes escalas.
1:20 , 1:25 , 1: 50 , 1:75, 1 : 100 y 1 : 125.
Borrador especial para dibujo.
Comps de precisin.
Transportador.
Plantilla de crculos.
Plantilla de elipses.
Cepillo de limpieza.
Hojas de formato A4 y A3.
http://images.google.com.pe/images
3.3.2 Herramientas modernas
Computadora personal o laptop.

Software de Autocad Versin 2009 - 2010
Software de Windows.
Impresora de inyeccin.
Acceso a Internet.
http://images.google.com.pe/laptops
3.4 Formatos
Los dibujos se realizan en hojas con diferentes tamaos denominados FORMATOS.

Existen diversos formatos en el sistema Mtrico y en el Sistema Ingls.
3.4.1 Formatos del Sistema Mtrico
Los planos de dibujo tienen dimensiones normadas as en el Sistema Mtrico se usan

los formatos
A0 , A1 , A2 , A3 y A4. Las dimensiones de dichos formatos se pueden ver en el
Cuadro N 1.
FORMATO DIMENSIONES ( mm)

A0 841 x 1189
A1 594 x 841
A2 420 x 594
A3 297 x 420
A4 210 x 297
CUADRO N 1: FORMATO DE PLANOS EN MILIMETROS
3.4.2 Formatos del sistema ingls
El tamao de los formatos para dibujos se pueden expresar tambin en pulgadas, siendo
los formatos A , B ,C , D y E. Las dimensiones de dichos formatos las podemos ver en el
Cuadro N 2.
FORMATO DIMENSIONES ( pulgs)
E 34 x 44
D 22 x 34
C 17 x 22
B 11 x 17
A 8.5 x 11
CUADRO N 2: FORMATO DE PLANOS EN PULGADAS
En el Cuadro N 3 se muestra la forma como se doblan los diversos formatos de planos en
el sistema mtrico para un transporte cmodo de los mismos evitando a la vez que se
deterioren.
CUADRO N 3 DOBLADO DE PLANOS

Fuente : UNE 1027 : 1995
3.5 TIPOS DE LINEAS
En un dibujo se usan diferentes tipos de lneas, estas deben diferenciarse entre s y

describen la forma del objeto. A continuacin se presentan los diferentes tipos de lneas:
LINEA DE CENTRO, son lneas delgadas, como su nombre lo dice se usan para indicar el
centro de un circulo u arco.
LINEA INVISIBLE o LINEA OCULTA, se usa para representar intersecciones entre planos
que se hallan ocultas por otros planos que se hallan delante. Se puede usar mina F.
LINEA DE EXTENSION, son lneas delgadas ( se puede dibujar con mina H ) sirve para
indicar hasta donde se extiende una dimensin.
LINEA DE PLANO DE CORTE, son lneas muy gruesas ( se puede dibujar con mina F ) se
usan cuando se requiera hacer cortes imaginarios en un objeto con el fin de mostrar las
partes internas del mismo.
LINEA VISIBLE O CONTINUA, se usa para representar todos las lneas visibles de un
objeto (se puede dibujar con mina F).
LINEA DE CENTRO, son lneas delgadas ( se pueden dibujar con lpiz graduacin H ) que
se usan para indicar la posicin del centro de un circulo , de un arco etc.
LINEA DE DIMENSION, son lneas delgadas que indican la dimensin de un objeto.
LINEAS DE GUIA, son lneas que se usan para indicar notas referentes a un dibujo, por
ejemplo para indicar el radio de una circunferencia o para sealar una superficie.
LINEAS FANTASMA, se usan cuando se dibujan partes mviles de una maquina y de esta
manera se puede representar las diversas posiciones que puede adoptar en su movimiento.
Se puede dibujar con mina H.
LINEA DE INTERRUPCION o DE RUPTURA son lneas delgadas que se usan para acortar
alguna dimensin que puede ser muy larga.
LINEA DE SECCIONADO o ACHURADO, son lneas delgadas inclinadas que sirven para
representar superficies seccionadas. El ngulo de inclinacin es variable 45,60,75.
3.6 Letras y Nmeros Las siguientes figuras muestran las proporciones de las letras y
nmeros, cada carcter es mostrado en cuadrculas de 6 divisiones por lado. Cada letra o
nmero tiene un ancho determinado. La letra W es la de mayor ancho tiene 8 divisiones, la
letra `l` no tiene ancho. Todos los nmeros excepto el uno tiene 5 divisiones de ancho, las
dems letras tienen entre 5 y 6 divisiones de ancho. Se muestran letras maysculas y
minsculas.
CARACTERISTICAS Y PROPORCIONES DE LOS NUMEROS QUEBRADOS
Fuente : http : dibujotecnicoudo.es.tl / TEMA 2 Y 3 . htm
3.7 Preferencia de lneas:
En ocasiones existen lneas que pueden sobreponerse con otras desde cierta posicin,
en ese caso se aplican reglas para determinar el tipo de lnea que tiene prioridad o
preferencia. En la siguiente lista de tipos de lneas se da preferencia al tipo de lnea
que est primero.
1 Contornos y aristas visibles.
2 Lneas ocultas.
3 Trazas de plano de corte
4 Lneas de planos de simetra
5 Lneas de centro de gravedad.
Es decir si en una proyeccin se da el caso que tanto una lnea de contorno como una
lnea oculta se superponen , se da preferencia a la lnea de contorno al momento de
dibujar ya que en la lista mencionada lneas arriba primero aparece el tipo de lnea de
contorno antes que la lnea oculta.
3.8 Dureza de los lpices
Las diferentes lneas se trazan con lpices que tienen diferentes durezas , dicha dureza
est determinada por el porcentaje de contenido de arcilla y grafito. De esta manera
existen en el mercado lpices duros , medios y blandos.
a) Los lpices duros son : 9H, 8H, 7H, 6H, 5H, 4H ( 9H es ms duro que 8H)
Su uso es restringido ya que son muy delgados y casi no se puede ver su trazo.
b) Los lpices medios son : 3H, 2H, H, F, HB, B (el que se halla a la izquierda es
ms duro que el de la derecha)
Son los tipos de lpiz ms usados en el dibujo tcnico. Se usan para realizar bosquejos,
letras, cabezas de flecha, trazo de lneas visibles, lneas invisibles, lneas de extensin,
lneas de dimensin, lneas de seccionado o corte, etc.
c) Los lpices blandos son: 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B
Estos tipos de lpices son demasiado blandos para ser usados en dibujo tcnico. Se
usan generalmente para realizar trabajos artsticos. En nuestro curso usaremos
bsicamente lpices de tres durezas: H, F HB
3.9 Trabajos a tinta
Para el trabajo a tinta se puede emplear un tipo de papel especial denominado PAPEL
CANSON el mismo que se adquiere en los formatos ya mencionados. Adems se
usarn unos lapiceros especiales denominados estilgrafos, que son especie de
plumones pero que tienen la punta graduada para trazar los diferentes grosores de los
tipos de lneas. Las graduaciones empleadas para los estilogrfos son :
TIPO DE
ESTILOGRAFO LINEA
N
0.2 Contorno
0.4 No visible
0.6 Seccionado
CUADRO N 4Graduaciones de un estilgrafo
Autoevaluacin N 1 Manejo de Instrumentos
Reproduzca las siguientes figuras :
3.10 Concepto de Escala
La representacin de objetos en su tamao real no es posible cuando los objetos tienen

dimensiones muy grandes o cuando son muy pequeos, en el primer caso no existen
formatos demasiado grandes y en el segundo caso la claridad en la definicin es un
problema. La escala es el concepto que permite ampliar o reducir de manera conveniente
para que un objeto pueda ser representado en alguno de los formatos de dibujo A0, A1, A2,
A3 A4.
3.10.1 Definicin de Escala
Escala es la relacin entre la dimensin dibujada respecto de la dimensin real del objeto.
3.10.2 Tipos de Escalas.
a) Escala de ampliacin
Cuando el tamao del dibujo es mayor que el del objeto real, se usa para representar
objetos de dimensiones demasiado pequeas para ser legibles.
bb) Escala de Reduccin
Cuando el tamao del dibujo es menor que el tamao del objeto , se usa para representar
objetos de dimensiones demasiado grandes que a escala natural , no sera posible
dibujarlos en los formatos existentes.
c)Escala Natural
Es aquella escala que representa un objeto en su verdadero tamao, es decir el tamao

del dibujo mide igual que el objeto real.
2 Ejercicio 1
Se desea representar un objeto de dimensiones reales de 30 m x 60 m, analice si dicho
objeto se puede dibujar en un formato A3 usando la escala de reduccin 1: 200
Solucin :
En primer lugar vemos que las medidas del formato A3 son 420 mm x 297 mm.
Ahora debemos convertir las dimensiones reales del objeto usando la escala de
reduccin 1 : 200
Sabemos que 30 m= 30000 mm y 60 m= 60000 mm entonces por regla de tres
simple :
1 mm ------ 200 mm 1 mm -------- 200 mm

X ------- 30000 mm y Y --------- 60000 mm
despejando de cada regla de tres se obtiene :
X = 150 mm Y = 300 mm
Se concluye que si es posible representar el objeto en el formato A3 usando escala

1:200 ya que las dimensiones de largo ( 300) y ancho (150) del dibujo no exceden los
valores del formato A3 (420mm x 297 mm). La figura siguiente muestra el rea
achurada que es el rea que ocupa nuestro dibujo ( reducido segn la escala 1 : 200) en
una lmina de formato A3.
1 Ejercicio 2 En un plano hecho en escala 1: 500 se mide la distancia entre dos postes,
resultando igual a 6 cm. Diga cul es la verdadera separacin entre los postes?
1 cm ---- 500 cm Respuesta: X = 3750 cm

6 cm ----- X
33.10.3 Construccin de Escalas
Elabore una escala 3 : 7 ( el dibujo del objeto ser como 3u y el objeto medir 7u )
Paso 1. Tomando un punto arbitrario A se dibujan dos segmentos AB y AC formando
entre s un ngulo cualquiera.
PASO 1 PASO 2
Paso 2. Sobre AB se sita el denominador de la escala ( 7u en este caso) y sobre AC
se sita el numerador ( 3 u en este ejemplo).
Paso 3. Se dibuja el segmento BC, cualquier dimensin real situada en AB ser

convertida en la dimensin del dibujo mediante una simple paralela.
3.10.4 Uso del escalmetro
El escalmetro es un instrumento de dibujo hecho de madera o plstico , tiene forma

estrellada y en sus bordes representa 6 escalas diferentes por ejemplo en nuestro curso
usaremos el Escalmetro Decimal con las siguientes Escalas :
1 : 25 , 1: 50 , 1: 75 , 1 : 100 , 1 : 125
El mismo escalmetro se puede usar para realizar mediciones en escalas multiplicadas por
10, 100, 1000 etc. es decir tambin tenemos las siguientes escalas
1: 250 , 1: 500 , 1: 750 , 1: 1000 , 1 : 1250
1 : 2500 1 : 5000 , 1 : 7500 , 1 : 10000 , 1 : 12500
Tambin es vlido para escalas que resultan dividir entre 10, 100 etc.
1: 2.5 , 1: 5.0 , 1: 7.5 1: 10 , 1 : 12.5
Para poder representar las longitudes en las diferentes escalas es preciso saber la
equivalencia de las diferentes divisiones de cada una.
Ejercicio 3 Dos objetos A y B han sido dibujados a escala 1 : 125 , se desea averiguar la
longitud real en metros de los segmentos RS y LM que se muestran en la figura siguiente.
Se ha hecho coincidir los segmentos RS y LM de cada objeto con la escala 1: 125 para
proceder a su lectura.
Solucin:
Calculo de la longitud real en metros del segmento RS :

Se aprecia que el punto R coincide con la marca 0 de la escala y que el punto S se halla
entre la marca de 5 y 7.5 m, es lgico deducir que la longitud del segmento mide entre 5 m
y 7.5 m, para determinar su exacta longitud vemos que entre la marca de 5 y 7.5 existen 5
divisiones ( Fig. a ) por tanto cada divisin en esta escala equivale a
(7.5 5 ) / 5 = 0.5 m.
Se aprecia que el punto S se halla entre la segunda y tercera divisin por tanto la longitud
del segmento se halla entre
5 m + 2 (0.5 m) = 6 m y
5 m + 3 (0.5m) = 6.5 m
Para determinar exactamente la medida de RS debemos determinar cuantas
subdividisiones tiene cada divisin de 0.5 m, se puede apreciar (Fig. b ) que cada divisin
tiene a su vez 5 subdivisiones quiere decir que cada subdivisin mide 0.5 m / 5 = 0.1 m ,
resultando que el punto S coincide con la cuarta subdivisin es decir RS mide
5 + 2 x 0.5 + 4 x 0.1 = 5 + 1 + 0.4 = 6.4 m.
Siguiendo el mismo procedimiento se determina que LM mide
12.5 + 1 x 0.5 + 3 x 0.1m = 13.3 m
Fig. a Fig. b
3.10.5 Tipos de escalas
La Tabla 2.1 muestra las escalas mtricas usadas en las diferentes especialidades de
ingeniera.
EJEMPLO 4
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.
La escala adecuada sera 10:1 ya que el tamao real es muy pequeo.
Ejercicio 5
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos
islotes,
Qu distancia real hay entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres: ( 7.5 cms = 75 mm)
1 mm del dibujo equivale a 50000 mm del objeto real
75 mm del dibujo de la carta marina equivale a X mm de la distancia entre

dos islotes
Resolviendo
La distancia entre los islotes es de 3750 metros.
Lectura
Breve historia del dibujo

Durante ms de veinte mil aos el dibujo ha sido el medio ms importante de
transmisin de ideas mediante lneas. Los primeros dibujos se hicieron hace aun ms
tiempo. Cuando el hombre pre histrico intento comunicar sus ideas haciendo trazos en la
tierra del suelo de las cuevas. Es natural que el hombre represente sus ideas en forma
grfica ya que el dibujo es un lenguaje universal. Una de las ms antiguas
representaciones muestra el uso de la rueda, cerca del ao 3200 A.C. , en
Mesopotamia. Dicho dibujo representa la estructura de una carretilla utilizada por el
hombre para transportar a su mujer o a su hijo. La ilustracin es primitiva, sin profundidad
alguna de la perspectiva. Tambin existe un dibujo del ao 40000 A.C. que representa
una fortaleza en un terreno plano. Los arquitectos romanos usaban compases y escuadras
para trazar vistas superiores, frontales, laterales y en perspectiva. Sin embargo la teora
del dibujo de ingeniera se desarroll en el perodo renacentista. Es muy probable que
Leonardo Da Vinci conociera estas teoras, pero su formacin clsica como pintor influy
en sus dibujos de ingeniera. Los dibujos de Da Vinci no muestran vistas superiores,
laterales, frontales. Da Vinci conoci la importancia del dibujo de ilustracin para mostrar
como encajan las partes de un mecanismo. De unos de los bocetos dejados por
Leonardo Da Vinci expertos recin pudieron reproducir en Florencia un protototipo del
bisabuelo del automvil, el mismo que realizado en madera meda 1.90 m de largo y
que avanzaba varios metros impulsado por una fuerza singular la de varios muelles,
Leonardo solo lo dise nunca lo pudo construir, en la grfica siguiente se aprecia el
prototipo y muy pequeo se aprecia el dibujo ( boceto ) del mismo. Dicho automvil no
se haba podido construir antes por los expertos porque errneamente confundieron el
dibujo del mecanismo para regular la direccin del vehculo con su motor propulsor. Es
interesante sealar que, incluso en los viajes al espacio, los ingenieros continan
usando la ilustracin para complementar los dibujos de varias vistas.
http://www.bne.es/export/sites/BNWEB1/imagenes/ACTIVIDADES/Exposiciones/codigo2.gif
La mayor parte de los dibujos que se conservan a la fecha se hicieron sobre pergamino,
un tipo de papel muy duradero. De los miles de dibujo de ingeniera de fortalezas,
edificios y mecanismos realizados entre el siglo XII y el XV, slo unos pocos han llegado
hasta nuestros das. Las imgenes que se hicieron en cermica, en talla y en tejido
perduraron ms que las que se hicieron sobre papel y muchos de ellos han sobrevivido.
El dibujo de ingeniera usa el dibujo como una forma de comunicar y documentar

ideas. Los ingenieros los diseadores y el resto de los miembros del equipo de diseo
deben seguir de cerca el proyecto de diseo y hablar el mismo idioma del dibujo de
ingeniera. Un diseador de ingeniera, aunque no sea responsable por la produccin del
dibujo en s, debe ser capaz de entender todos los aspectos de la imagen. Por lo menos
el diseador de ingeniera debe ser capaz de hacer bosquejos que se le puedan dar a
los ingenieros y tcnicos dibujantes para la preparacin de los dibujos definitivos.
Cualquier persona del equipo de diseo que haga dibujo de ingeniera debe combinar el
estudio escolarizado de las grficas de ingeniera con la experiencia prctica en los
mtodos, normas y prcticas de la compaa Este conocimiento puede incluir temas como
los mtodos de manufactura, el control numrico y las aplicaciones de los dibujos
definitivos.
Los dibujos de ingeniera presentan informacin tcnica a decenas o incluso a centenas

de individuos que pueden ser ingenieros, gerentes, proveedores, mecnicos, instaladores
o reparadores. Todos ellos necesitan de dibujos de ingeniera para completar sus labores.
Por esta razn, para que los dibujos sean preparados y comprendidos, se deben someter
a ciertas normas de exigencia.
Los dibujos de ingeniera son documentos cambiantes a lo largo de su vida puede haber
muchos cambios en el diseo los materiales, los proveedores y los usos que se le den al
producto. Estos cambios se deben sealar y registrar. Los dibujos de ingeniera se
deben hacer con materiales y equipo que permitan cambios nuevos y eficientes.
(Luzader, 1994 , p.3,4)
AUTOEVALUACION N 2
Escalas
Ejercicio 2.1 Determine las longitudes medidas en cada una de las escalas mostradas.
Exprese sus respuestas en metros.
Escriba sus respuestas en el siguiente cuadro :
Dibuje la figura D a escala 1 / 2500 Dibuje la figura E a escala 1 / 750
Ejercicio 7 Reproduzca la figura a escala 1 : 1 y determine el valor de ngulo y la
longitud del segmento JK.
4. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Vierck Ch., (2001), Dibujo de Ingeniera, 12 Ed., Mxico, Editorial Mc Graw Hill, pg. 3
Spencer C., Dygdo J., ( 2003 ), Dibujo Tcnico , 7a , Ed. Mxico , Editorial Alfaomega ,
pg. 3
Cecil, Jensen y Mason: Fundamentos de Dibujo. Mxico 1991.
Lavado Olortegui, Oscar: Expresin Grfica Dibujo Tcnico. Lima 1993.
Warren y Luzadder: Fundamentos de Dibujo en Ingeniera. Mxico 1993.
Lavado & Carbajal: Ingeniera Grfica Dibujo Tcnico. Lima 2005.

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UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO

AUTOR: ING. MARA ESTHER SNCHEZ LLATAS

PROFESORES DEL CURSO:

Arq. JESSICA INGA FALCN

FUNDAMENTACIN DEL CURSO:

3.1 PRIMERA UNIDAD: CONSTRUCCIONES GEOMTRICAS, PROYECCIONES Y

Normas y Reglamentos, Presenta nuevas

3.3 Instrumentos y herramientas

El Dibujo de Ingeniera requiere para su buen desarrollo de instrumentos y herramientas

3.3.1 Instrumentos tradicionales

3.3.2 Herramientas modernas

Computadora personal o laptop.

Los dibujos se realizan en hojas con diferentes tamaos denominados FORMATOS.

3.4.1 Formatos del Sistema Mtrico

Los planos de dibujo tienen dimensiones normadas as en el Sistema Mtrico se usan

FORMATO DIMENSIONES ( mm)

CUADRO N 1: FORMATO DE PLANOS EN MILIMETROS

3.4.2 Formatos del sistema ingls

CUADRO N 2: FORMATO DE PLANOS EN PULGADAS

CUADRO N 3 DOBLADO DE PLANOS

En un dibujo se usan diferentes tipos de lneas, estas deben diferenciarse entre s y

LINEA DE DIMENSION, son lneas delgadas que indican la dimensin de un objeto.

CARACTERISTICAS Y PROPORCIONES DE LOS NUMEROS QUEBRADOS

Fuente : http : dibujotecnicoudo.es.tl / TEMA 2 Y 3 . htm

3.8 Dureza de los lpices

c) Los lpices blandos son: 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B

CUADRO N 4Graduaciones de un estilgrafo

Autoevaluacin N 1 Manejo de Instrumentos

Reproduzca las siguientes figuras :

La representacin de objetos en su tamao real no es posible cuando los objetos tienen

3.10.2 Tipos de Escalas.

bb) Escala de Reduccin

Es aquella escala que representa un objeto en su verdadero tamao, es decir el tamao

1 mm ------ 200 mm 1 mm -------- 200 mm

despejando de cada regla de tres se obtiene :

Se concluye que si es posible representar el objeto en el formato A3 usando escala

1 cm ---- 500 cm Respuesta: X = 3750 cm

33.10.3 Construccin de Escalas

Paso 3. Se dibuja el segmento BC, cualquier dimensin real situada en AB ser

3.10.4 Uso del escalmetro

El escalmetro es un instrumento de dibujo hecho de madera o plstico , tiene forma

1: 250 , 1: 500 , 1: 750 , 1: 1000 , 1 : 1250

1 : 2500 1 : 5000 , 1 : 7500 , 1 : 10000 , 1 : 12500

1: 2.5 , 1: 5.0 , 1: 7.5 1: 10 , 1 : 12.5

Calculo de la longitud real en metros del segmento RS :

Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.

La escala adecuada sera 10:1 ya que el tamao real es muy pequeo.

Qu distancia real hay entre ambos?

Se resuelve con una sencilla regla de tres: ( 7.5 cms = 75 mm)

1 mm del dibujo equivale a 50000 mm del objeto real

75 mm del dibujo de la carta marina equivale a X mm de la distancia entre

La distancia entre los islotes es de 3750 metros.

Breve historia del dibujo

El dibujo de ingeniera usa el dibujo como una forma de comunicar y documentar

Los dibujos de ingeniera presentan informacin tcnica a decenas o incluso a centenas

Exprese sus respuestas en metros.

Escriba sus respuestas en el siguiente cuadro :

Dibuje la figura D a escala 1 / 2500 Dibuje la figura E a escala 1 / 750

Cecil, Jensen y Mason: Fundamentos de Dibujo. Mxico 1991.

Lavado Olortegui, Oscar: Expresin Grfica Dibujo Tcnico. Lima 1993.

Warren y Luzadder: Fundamentos de Dibujo en Ingeniera. Mxico 1993.

Lavado & Carbajal: Ingeniera Grfica Dibujo Tcnico. Lima 2005.

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