Construcciones vinculares en

contextos maltrantes y maltrato

en los contextos vinculares

Prof. Luisa Castaldi PUCV

Curso Centro Kalfu
IV mdulo
 El debate terminolgico

El debate terminolgico es til para

diferenciar:
Los maltrato circunstanciales de las modalidades
relacionales maltratadoras en las cuales la violencia
es una forma de estar en las relaciones.
La presencia de dinmicas abusivas que, sin
necesariamente ser agresivas, constituyan un
prejuicios hacia un otro.
 El debate terminolgico
Abuso
A travs de conductas abusiva alguien que est en
una posicin jerarqucamente superior obtiene y
mantiene el control respecto al otro. Eso permite
inducir el otro a realizar actos o asumir
comportamientos que va slo e beneficio del
abusador.
Diversas formas di abuso, fsico, psicolgico y
sexual.
Violencia
Acto cometido (o percibido con) con la intencin de
provocar dolor o dao a otra persona.
 El debate terminolgico

Violencia intrafamiliar
En un grupo social domstico, que debera ser
caracterizado por dinmicas prevalentemente de
amor y proteccin, una persona ms vulnerable
que otra es sometida a violencia y/o abuso fsico
o psquico por parte de esta ltima.
Tale evento se desarrolla en un contexto social y
poltico que hace difcil la puesta en acto de
recursos de proteccin social que impidan esta
prctica, por lo que esta tiende a ser reiterada.
Elementos a analizar

En una perspectiva comprensiva necesidad

de analizar la articulacin entre:
La naturaleza del vnculo entre las personas
implicadas
El tipo y la naturaleza del abuso/violencia
ejercido
La intensidad y frecuencia de los actos
violentos/abusivos.
Dificultades Para Identificar El
Problema
Invisibilizacin:
El objeto tiene que tener una inscripcin
material que lo haga perceptible;
El observador disponga de herramientas o
instrumentos para percibirlo.
Naturalizacin:
Construcciones culturales de significados que
atraviesan y estructuran nuestra forma de
percibir la realidad.
De fenmeno a problema social

La sensibilizacin permite que un fenmeno se

transforme en problema proponindose entonces
como foco de intervencin.
Concepcin objetiva: inaceptabilidad del nivel
alcanzado por el fenmeno;
Concepcin sujetiva: seleccin poltica y cultural de
los fenmenos respecto a los cuales hay que
intervenir.
Importancia entonces de la revisin contextual de
la actitud social de los diferentes grupos respecto
al fenmeno.
Peligros en la construccin de
los problemas
Excesiva inclusin de eventos en el problema;
Alteracin de las estadsticas.
Creacin de agencias de tratamiento y de control
que contribuyen a justificar el malestar a travs
de un aumento de la demanda de atencin.
La sensibilizacin se vuelve ipersensibilizacin,
visibilizando hechos que no existen.
Los Factores De Riesgo Para La
Violencia Familiar
Factores primarios
Factores culturales y educativos que
naturalizan el abuso de poder en las
relaciones interpersonales
Factores asociados
No constituyen factores causales pero su
presencia aumenta la probabilidad de la
ocurrencia de la violencia
Factores que contribuyen a la
perpetuacin del problema
Victimizacin secundaria
 Consecuencias a Largo Plazo

1. Traumatizacin
(se refiere al dao que atae los recursos y las
potencialidades del ser humano)

a) daos fsicos y la creencia de

quedar daado para el resto de la
vida
b) el miedo a nuevas agresiones
c) la angustia y la depresin con sus
expresiones somticas
Consecuencias a Largo Plazo

2) Alienacin de s mismo
(se refiere al dao que afecta el
desarrollo mismo de la
identidad)
a) La culpabilidad
b) los trastornos de identidad, falta de
autoestima y los problemas de
sociabilidad
c) la pseudo-madurez y el bloqueo del
crecimiento psico- social
Consecuencias a Largo Plazo

Alteracin en el establecimiento de relaciones

afectivas. Bloqueo a nivel personal y relacional:
rigidizacin de los mecanismos de defensa
Identificacin con el agresor: comportamientos
violentos
Perseverancia en el rol de victima: desesperanza
y negacin
Los abusos indirectos: los efectos en los
hermanos.
Biologa Relacional

La funcin no est dada, sino que se

construye en la interaccin histrico-
evolutiva entre la estructura cerebral en
evolucin y el ambiente de desarrollo de la
estructura misma.
La memoria en ese sentido es simplemente
una propiedad del sistema y no una
funcin de una parte del mismo,
correlacionada a la capacidad del sistema
mismo de estabilizarse y de transformarse
en relacin a su propia historia de relacin
con el contexto.
Memoria de la relacin

Categorizacin perceptiva
Interaccin del cuerpo con las cosas
Satisfaccin de necesidades
Esquemas senso-motor
Categorizacin conceptual
Interaccin cuerpo con otros cuerpos
Reconocimiento de posibles acciones con el
otro
Emocionalidad: capacidad de conyugar la
activacin neurovegetativa con la activacin
Memoria de la relacin

Categorizacin verbal
Relacin entre el cuerpo y las ideas
Atribucin de significados relativamente
estables (narrativa)
Autoconciencia puede realizarse slo sobre la
base de la interaccin social lingsticamente
organizada
Seales de reconocimiento cultural
Cerebro neurocortical
Memorias mentales y memorias
corporales
Marchino y Mizrahil (2004) diferencian
tres tipos de memorias
Mental (rememorar)
Emocional (recordar)
Corporal (Remembrar)
No siempre estamos en contacto con los
tres niveles especialmente en relacin a los
temas sensibles. Necesidad de password
que no siempre son verbales.
Trauma Relacional
(Ferenczi, Winnicott, Stolorow)

Situacin o evento que provoca un impacto

que supera las capacidades fsica y
psicolgica de la persona involucrada;
Incapacidad del contexto de pertenencia, de
las personas significativas de reconocer,
acoger y contener la fuerte carga emocional
generada por la situacin;
Necesidad de la persona de ocultar o olvidar
los aspectos dolorosos y angustiantes de la
situacin vivida.
Trauma relacional

Depende del contexto en el cual se origina: se produce

una perdida de confianza en un ambiente predecible;
Se constituye a travs de una serie de secuencias
traumticas;
El trauma se produce cuando falta la respuesta del otro
esperada, que reflecta y confirme la conmocin por lo
sucedido;
La negacin, en el campo intersubjetivo, de la emocin
ajena, provoca el efecto traumtico ya que impide el
reconocimiento y posterior reparacin del dao
sufrido.
 Trauma
No reconocido
Reconocido y
elaborado
No hay reparacin

Silenciamiento y encapsulamiento
De los afectos

Prevalece la proteccin del vnculo

 Trauma Acumulado (Kahn):

El nio depende de la capacidad emptica para

satisfacer sus necesidades.
La madre cumple el rol de yo auxiliar y de escudo
protector contra la inundacin de la estructura psquica
del nio por los estmulos internos y externos.
La madre necesita ser contenida fsica y
emocionalmente.
Esta funcin no se cumple si la madre confunde los
deseos y necesidades del nio con los propios, o si no
entiende o mal entiende sus seales.
 Trauma Acumulado (Kahn)

Si las situaciones de no acogida se acumulan durante un

largo perodo del desarrollo adquieren un carcter
traumtico.
Para evitar la prdida el nio se adapta a la madre
reprimiendo sus emociones, somatizando, apego
excesivo, reforzando la dependencia y fragilidad.
La autonoma es vivida como una prdida del objeto
simbitico.
 Trauma Acumulado

Los cambios son vividos como prdidas o

amenazas de prdidas definitivas de aspectos
de la identidad del self.
La capacidad de elaboracin de las prdidas
ha sido bloqueada apareciendo una estructura
muy frgil en la que predominan mecanismos
defensivos de disociacin y de renegacin de
la realidad.
 El Trauma de la traicin (Freyd
J.J)

La traicin es la violacin de la
confianza implcita o explcita. Cuanto
ms estrecha sea la relacin, mayor ser
el grado de traicin. La traicin
importante es traumtica. Una parte
importante de lo que es traumtico para
los seres humanos implica un cierto
grado de traicin. (pg.19, 2003)
El Trauma de la traicin (Freyd
J.J)

En el caso de los nios, y tambin de

las personas en una situacin de
dependencia emotiva muy fuerte, la
nica posibilidad de sobrevivir al
conflicto que se genera despus de la
traicin, es la proteccin del vnculo.
Ceguera por traicin

...en algunos tipos de traicin abusiva contra los

nios, escapar no es una opcin vlida. En este
caso puede ser necesario anular la capacidad de
darse cuenta de la traicin en beneficio de un
objetivo superior, sobrevivir. Un nio o una nia
que tenga desconfianza hacia sus padres corre el
riesgo de ofenderlos an ms y por ende ser
sometido a abusos mayores, tener menos amor y
atencin. En situaciones como estas puede ser ms
ventajoso abrazar la ceguera hacia la traicin...
 La pasividad de la victima

Perrone y Bay (2003) subrayan que las

acciones abusivas afectan tres reas:
Identidad
invasin de los espacios ms ntimos del
abusado (cuerpo, pieza). Imposibilidad
de la elaboracin bloquea la experiencia
psicoafectiva congelndola. .
La pasividad de la victima.

Cuerpo
Mensajes contradictorios, ambiguos, incongruentes
son enviados a travs de diversos canales
perceptivos y sensoriales, haciendo imposible la
decodificacin.
El tocar, la mirada y la palabra son utilizados para
atrapar el otro, aprovechando de la posicin
jerarquicamente superior que impide poner en
discusin la relacin.
El abusado que atrapado e inmovilizado.
 La pasividad de la victima

La construccin relacional
Alteracin y rigidizacin de las posiciones
relacionales. Erotizacin de las relaciones,
comportamientos seductivos, complicidad,
aceptacin del secreto.
Las relaciones con los dems estn marcadas por
la vergenza, el sentimiento de culpa, de sentirse
responsable por lo sucedido.
La relacin con el cuerpo es ambigua, marcada
por el rechazo a las propias sensaciones, con una
profunda disociacin de los mensajes corporales
vividos con culpa y vergenza.
 Secuelas De La Violencia
Frecuentes pesadillas
Dificultad para concentrarse social y
laboralmente
Trastornos del sueo
Trastornos de memoria
Trastornos en la capacidad de atencin y
concentracin
Depresin
Sentimientos de culpa
Miedos diversos
Dificultades de aprendizaje
 Caractersticas del contexto

relacional
En trminos generales nos encontramos
con familias que muestran una
organizacin jerrquica, fija y rgida,
basada en creencias, muchas veces
explicitas, de inequidad natural;
Presentan un sistema de autoridad en
donde la distribucin del poder se
organiza sgun jerarquas rgidas, dando
lugar a relacin de dominio, sumisin
autoritarias
 Caractersticas del contexto

relacional
Funcionan segn una modalidad relacional
que reduce la autonoma. Los miembros
de la familia interactan rgidamente, o sea
slo en trminos de funciones, en relacin
a los dems y sin posibilidad de recortarse
su espacio de identidad;

Muestran una comunicacin de

significacin que hace invisible el abuso y
define el hecho (la violencia) como una
cosa natural al interior de la familia
 Agentes potenciales de maltrato
infantil
Caractersticas
Juventud cronolgica o inmadurez
emocional
Presencia en el hogar de un nivel alto de
discordia emocional
Antecedentes de maltrato en las historias de los
padres
- mal desempeo de su responsabilidad parental,
- desconocimiento de las caractersticas bsicas de
desarrollo y de las necesidades pertinentes de cuidado
- un equvoco concepto del significado correctivo del
castigo parental.
Agentes potenciales de maltrato
infantil
Baja autoestima
Aislamiento social, falta de apoyo en
situaciones difciles
Expectativas errneas de las capacidades de
los hijos,
Sobreestimacin que produce frustracin que
se castigan de forma violenta
Alcoholismo y precarias condiciones
econmicas
Inexistencia de una ntima relacin afectiva
antes del nacimiento y en el periodo neonatal
inmediato
Caractersticas de los nios

Existen a menudo entre nios maltratados ciertas

caractersticas que podran favorecer la agresin
de sus padres en determinadas condiciones.
o Entre ellas el ser un hijo no deseado, concebido
fuera del matrimonio,
o el tener un orden de nacimiento elevado en una
familia numerosa,
o el haber nacido bajo peso
o y el presentar anomalas congnitas o presentar
trastornos funcionales, del tipo de clico, llanto
frecuente e hiperactividad.
Consecuencias a largo plazo del
Abuso Fsico a los nios

1) Comportamientos agresivos y violentos

a) Adolescentes violentos
b) Adultos violentos fuera de la familia
c) Violencia de adultos hacia los nios
d) Violencia en situaciones de pololeo
e) Violencia hacia la pareja
Consecuencias a largo plazo del
Abuso Fsico a los nios
2) Comportamientos ilegales no
violentos
3) Abuso de substancias
4) Auto-lesiones y conducta suicida
5) Problemas emocionales
6) Problemas interpersonales
7) Dificultades escolares y
vocacionales
Consecuencias del abuso sexual

Haber vivido una situacin de abuso sexual intrafamiliar

conlleva consecuencias para los nios a diferentes nivel
y en diferentes fases:
a) por un lado resulta importante la historia
del abuso en s,
- identidad del abusador,
- condiciones del abuso,
b) por el otro lado las caractersticas del
nio
- edad,
- sexo
tambin tienen relevancia en relacin a la
determinacin del dao y de las posibilidades de
recuperarlo. Las consecuencias se dividen entre las
inmediatas y las de largo plazo.
 Consecuencias Inmediatas:

- bajo rendimiento escolar

- miedo
- agresividad
- aislamiento
- sntomas regresivos
- sntomas fsicos
- depresin
- estrs
Dinmicas relacionales en las
familias incestuosas.
Importancia de no negar el abuso de las mujeres.
La dinmica familiar en la cual se genera el abuso no
est marcada slo por la presencia de una relacin
abusador-abusado, sino tambin por una red de
colusiones, silencios, manipulaciones que incluyen
todos los miembros de la familia.
Es importante considerar las relaciones extra familiares
especialmente la falta de otras figuras adultas positivas
de referencia.
Frecuentemente la familia tiene carencias de redes
sociales, las relaciones son superficiales, basadas en la
desconfianza y la falta de afectos sinceros.
Evaluacin del dao

Para poder evaluar la profundidad del dao

provocado por la situacin violenta o abusiva
se toman en consideracin tres variables.
Caractersticas tanto de la herida como de los
recursos.
Contexto familiar y social anterior a la situacin
traumtica
Situacin traumtica.
El post trauma