PLANIFICACIN ANUAL DE CIENCIAS NATURALES

SEXTO AO BSICO

N OBJETIVO DE APRENDIZAJE PERIODO DE

EJECUCIN

CIENCIAS DE LA VIDA

OA 1 Segunda semana
Explicar, a partir de una investigacin experimental, los requerimientos de agua, dixido de carbono
de marzo a la
y energa lumnica para la produccin de azcar y liberacin de oxgeno en la fotosntesis,
tercera semana
comunicando sus resultados y los aportes de cientficos en este campo a travs del tiempo.
de marzo.
OA 2 Cuarta semana
Representar, por medio de modelos, la transferencia de energa y materia desde los organismos
de marzo a la
fotosintticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes
segunda semana
ecosistemas.
de abril.
OA 3 Tercera semana
de abril a la
Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias.
segunda semana
de mayo.
CUERPO HUMANO Y SALUD
OA 4 Tercera semana
de mayo a la
cuarta semana
Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano
de mayo.
femenino y masculino.
OA5 Quinta semana
de junio a la
Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres,
primera semana
reconocindola, como una etapa del desarrollo humano.
de junio

OA6 Segunda semana

Reconocer los beneficios de realizar actividad fsica en forma regular y de cuidar la higiene corporal de junio a la
en el perodo de la pubertad. tercera semana
de junio
OA7 Cuarta semana
Investigar y comunicar los efectos nocivos de algunas drogas para la salud, proponiendo conductas de junio a la
de proteccin. segunda semana
de agosto
CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS
OA8: Explicar que la energa es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus Segunda semana
procesos vitales y que la mayora de los recursos energticos proviene directa o indirectamente del de agosto
Sol, dando ejemplos de ello.
OA9: Tercera semana
Investigar en forma experimental la transformacin de la energa de una forma a otra, dando de agosto a la
ejemplos y comunicando sus conclusiones. cuarta semana de
agosto.
OA10 Demostrar, por medio de la investigacin experimental, que el calor fluye de un objeto caliente a Primera semana
uno fro hasta que ambos alcanzan la misma temperatura. de octubre a la
segunda semana
de octubre.
OA11 Tercera semana
Clasificar los recursos naturales energticos en no renovables y renovables y proponer medidas para de octubre a la
el uso responsable de la energa. cuarta semana de
octubre.
OA12 Cuarta semana
Explicar, a partir de modelos, que la materia est formada por partculas en movimiento en sus de octubre a la
estados slido, lquido y gaseoso. primera semana
de noviembre.
OA13 Primera semana
Demostrar, mediante la investigacin experimental, los cambios de estado de la materia, como de octubre a la
fusin, evaporacin, ebullicin, condensacin, solidificacin y sublimacin. segunda semana
de octubre
OA14 Tercera semana
Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el calor es una forma de energa y la de octubre a la
temperatura es una medida de lo caliente de un objeto. cuarta semana de
octubre
OA15 Quinta semana
Medir e interpretar la informacin obtenida al calentar y enfriar el agua, considerando las de octubre a la
transformaciones de un estado a otro. primera semana
de noviembre
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO
OA16 Tercera semana
Describir las caractersticas de las capas de la Tierra (atmsfera, litsfera e hidrsfera) que
de noviembre a la
posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de
cuarta semana de
proteccin de dichas capas.
noviembre
OA17 Investigar experimentalmente la formacin del suelo, sus propiedades (como color, textura y Primera semana
capacidad de retencin de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminacin, comunicando de diciembre
sus resultados.
OA18 Explicar las consecuencias de la erosin sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que Segunda semana
la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. de diciembre