SUSTANTIVOS

Nombre propio: designan a individuos y cumplen una funcin identificadora, es decir, sealan a un ser
determinado entre los dems de su clase. Individualizan pero no clasifican: Juan, Pedro, Mara, lugares:
Madrid, Barcelona,El prado, La Giralda, La Alhambra, se escriben siempre en mayscula.
Nombre comn: denotan las caractersticas de un conjunto o clase de individuos, es decir, no identifican a un
ser concreto: amor, casa, len, pez, hombre, ro.
Nombre abstracto: son aquellos nombres que no designan objetos fsicos o seres materiales, es decir, se
refieren a ideas o conceptos: humor, paciencia, alegra, problema, entusiasmo, razn, mana, sabidura,
inteligencia, opinin, virtud, belleza, maldad.
Nombre Concreto: se refieren a entidades que pueden ser captadas por los cinco sentidos y denotan una
parte o porcin de materia: papel, cristal, mesa, tiza, agua.
Nombre individual: se refiere a un slo ser: lobo, casa, nio.
Nombre colectivo: son aquellos nombres que hacen referencia a un conjunto: alameda, alumnado, pinar,
humanidad, urbanizacin, ejrcito.
Nombre contable o discontinuo: se refieren a aquellas realidades que pueden ser cuantificadas: una mesa,
un rbol, tres pjaros.
Nombre incontable o continuo/materia: se refieren a aquellas realidades que no se pueden contar: agua,
caf, leche, arena, sal, azcar.
Diferencias entre nombre contable e incontable:
Contables:
Los contables se pueden contar, enumerar
Pueden aparecer en plural
Pueden combinarse con cuantificadores: numerales (tres, cinco) o indefinidos (algn, todo)
Incontables:
No admiten numerales cardinales
No pueden aparecer en plural
Slo admiten los cuantificadores: todo, mucho, poco, bastante

Sustantivos derivados:
1) Diminutivos: son sustantivos que designan personas, animales, cosas o fenmenos que se caracterizan
por su pequeez.
Normalmente son afectivos, utilizados con cario y aprecio: los sufijos: -ito,-illo, -ita,-illa,-itos/-illos, -itas/-
illas indican diminutivos:
Niita, ventanita, pequeita, casilla, piedrecilla, gatito, redondito, poquillo, cariito
2) Aumentativos: resaltan el tamao. Algunos afijos aumentativos son: -azo/-aza, -ote/-ota: guantazo,
cochazo, grandote
Despectivos: modifican la informacin del referente de forma peyorativa: -aco,-ucho/-ucha,-ajo/-aja:
Casucha: casa pequea, mal construida, fea
Fecha: feo
Manazas: torpe con las manos
Calzonazos: hombre de carcter dbil y condescendiente
Mujerzuela: mujer de mala vida
NOTA: nombre propio:
Observaciones:
El nombre propio de persona tambin llamado "nombre de pila" seguido de los apellidos: Juan Carlos Gmez
Marn
Cuando nos referimos a alguien con un trato formal, nos dirigimos hacia l con la forma: usted (tanto para el
masculino como el femenino).
Tambin, en las relaciones ms formales, suele ir introducido por don/doa y el nombre o apellidos. Seor
Prez.
Utilizamos el apellido para referirnos a una familia: los Garca.
Ejemplos: Don Quijote de la Mancha, los seores Garca,

ADJETIVO

La palabra "adjetivo" proviene del latn adjetivus y quiere decir que se agrega, es la palabra que acompaa
al sujeto y lo modifica otorgando propiedades o caractersticas de ste.Los adjetivos son palabras que
funciona como complemento y siempre nos dan alguna informacin adicional del sujeto (de lo que se habla en
la oracin). El adjetivo siempre se escribe antes o despus del sujeto.

Por ejemplo en la oracin:

"El coche rojo es de mi pap"

Coche es de el sujeto (sustantivo) y rojo es el adjetivo que modifica al sustantivo y nos da informacin sobre
l. De qu color es el coche? Rojo

Ejemplo de adjetivos:

1.- Hombre grande

2.- Arbol verde

3.- Mono blanco

4.- Casa bonita

5.- Patineta amarilla

6.- Cinturn caf

7.- Cama cuadrada

8.- Televisin plana

9.- Telfono viejo

10.- Nio juguetn

11. Perro bueno

12. Billete raro

13. La ropa est sucia

14. El perfume de Jos es excelente

15. Mi auto es azul

CLASIFICACIN DE LOS ADJETIVOS

Los adjetivos se clasifican en calificativos y determinativos. Los adjetivos calificativos son los que expresan
una cualidad del sustantivo (inteligente, verde, traidores, etc.) y los adjetivos determinativos son aqullos que
delimitan la extensin en que se toma el sustantivo estableciendo una relacin con las personas gramaticales
(sus amigos), la posicin (esos amigos) o la cantidad (tres amigos)..

IMPORTANTE: Recuerde que las personas gramaticales son yo (primera singular), t / usted (segunda
singular), l / ella (tercera singular), nosotros(as) (primera plural), vosotros(as) / ustedes (segunda plural) y
ellos(as) (tercera plural).

ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Los adjetivos calificativos pueden funcionar como atributos o predicativos. Los atributos van unidos
directamente al sustantivo (instintos maternales o maternales instintos). Los predicativos van unidos al
sustantivo mediante un verbo copulativo (Ellas son muy maternales).

IMPORTANTE: El trmino copulativo se refiere a la capacidad de los verbos ser y estar (verbos copulativos
por excelencia) para unir el sujeto y el predicativo. Ms adelante estudiaremos que hay otros verbos
copulativos.

ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Hay siete clases de adjetivos determinativos:

1. demostrativos Expresan proximidad o lejana (en el tiempo, en el espacio o en el orden en que se habla)
con respecto a las personas gramaticales.
este, esta, estos, estas
ese, esa, esos, esas
aquel, aquella, aquellos, aquellas

IMPORTANTE: Recuerde que, para que los demostrativos sean adjetivos, stos tienen que modificar un
sustantivo. Adems, recuerde que los adjetivos demostrativos no se acentan ortogrficamente.
2. posesivos Sealan una relacin de pertenencia o de posesin con respecto a las personas gramaticales.
mi(s) mo, ma, mos, mas
tu(s) tuyo, tuya, tuyos, tuyas
su(s) suyo, suya, suyos, suyas
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

IMPORTANTE: Recuerde que los posesivos concuerdan en gnero y nmero con el objeto o persona
poseda, no con el gnero y el nmero del poseedor. Adems, recuerde que las formas apocopadas (mi, mis,
tu, tus, su, sus) siempre preceden el sustantivo (tus decisiones las decisiones tuyas).

3. indefinidos Dan una idea de cantidad imprecisa.

algn, alguno, algunas, algunos, algunas
ningn, ninguno, ningunos, ningunas
otro, cierto, poco, mucho, todo, bastante, demasiado, cualquier (y sus formas femeninas singulares,
masculinas plurales y femeninas plurales)
ms, menos

IMPORTANTE:
1. Recuerde que el plural de cualquier es cualesquiera (un libro cualquiera, unos libros cualesquiera).
2. Las frases con el indefinido todo se construyen con el sustantivo precedido de un artculo (todos los
das, todo el mundo).

4. numerales Dan la idea de cantidad exacta. Se subclasifican en:

a) a) cardinales uno (un), dos, tres y tambin ambos(as)
b) b) ordinales primero (primer), segundo, tercero (tercer), etc.
c) c) mltiplos doble, triple, cudruple, etc.
d) d) partitivos medio, tercera parte, cuarta parte, etc.
e) e) distruibutivos cada, sendos(as)

IMPORTANTE: El adjetivo sendo(s) significa uno o una para cada cual de dos o ms personas o cosas (Ellas
tienen sendos sombreros cada una de ellas tiene el suyo).

5. interrogativos Se usan en preguntas para determinar un sustantivo.

qu (Qu materias te gustan ms?)
cunto, cunta, cuntos, cuntas (Cuntas clases tienes ahora?)
cul, cules (Por cul candidato vas a votar?)

6. exclamativos Dan la idea de ponderacin o admiracin.

qu (Qu estacin de radio buena!)
cunto, cunta, cuntos, cuntas (Cunta miseria hay aqu!)

7. relativos Establecen una relacin con otra palabra que sirve de antecedente.
cuyo, cuya, cuyos, cuyas (stos son los chicos cuyos primos yo conozco.)
cuanto, cuanta, cuantos, cuantas (Trae cuantas botellas de vino puedas.)
la funcin de un sustantivo mediante el uso del artculo neutro lo (lo ridculo, lo interesante, lo absurdo).
ADVERBIOS.-

Se definen como la parte de la oracin que complementa al verbo y al adjetivo o a otro adverbio. Ejemplos:
Todos se criaron aqu
Es difcil que haga las cosas bien
Una caracterstica importante de los adverbios es que son invariables y que no todos aportan la misma
complementacin. Veamos a continuacin un pequeo listado de adverbios segn su tipologa.
-ADVERBIOS DE LUGAR: donde, aqu, all, all, lejos, cerca, fuera, encima, atrs, debajo y encima.
Ejemplos:
La bola se ha desplazado hasta all
Se march lejos de Espaa.
-ADVERBIOS DE TIEMPO: ahora, ayer, luego, tarde, nunca, temprano, hoy, entonces, despus,
siempre, jams. Ejemplos:
Nunca estudiar en la universidad
Primero acabamos el trabajo, luego salimos a cenar.
-ADVERBIOS DE MODO: la mayor parte de los adjetivos tienen la posibilidad de transformarse en adverbios
mediante la terminacin -mente aadida a la forma femenina y singular. Ejemplos:
Rpida / rpidamente
Fcil / fcilmente

-ADVERBIOS DE CANTIDAD: bastante, mucho, demasiado, cuanto, ms, nada, poco, muy, tan, tanto,
menos, apenas. Ejemplos:
Se encuentra bastante bien / Me gustara que fueras ms atento / No quiero tanto chocolate
-ADVERBIOS DE NEGACIN, AFIRMACIN O DUDA: tambin, s, tal vez, quizs, acaso, poco, no,
quiz, an, siquiera. Ejemplos:
No entiendo nada de Biologa / Sin duda est ms delgado

A 2.continuacin encontrars una serie de ejercicios generales sobre el adverbio que abarcan desde una sopa
de letras hasta la construccin de adverbios a partir de adjetivos.
A) Sopa de letras. Busca en todas las direcciones doce adverbios de diferentes clases:
U N I M K B A S T A N T E P N W L A N K

J A M A S J M I P C V O M H U A J G E A

A I P S V A K Q F G S H B U N I T U C N

D H C U E H V P A E B I L E C Z P R A L

L E O M J I A U T D O Q A N A D E H S B

U N H R E L C N P L I K I F V C O D I Q

O P I F A B A I K G A L L A U J N E S K

B) Indica qu clase de adverbio es:

Aqu.- de lugar , ms_____________ de prisa______________ slo_________ ciertamente_________
quizs_______________mientras________ despus____________ demasiado___________
casi____________ delante____________ no_________________
C) Forma adverbios partiendo de los siguientes adjetivos:
dulce.- dulcemente feliz __________ claro____________ sagaz_______________ claro____________
sagaz_______________
raro____________ anterior_________ suave_____________ tonto_____________
deliberado__________educado_________ cierto_____________ bello_____________
D) Inventa una frase con cada uno de estos adverbios:
encima.-
jams.-
tmidamente.-
demasiado.-
efectivamente.-
tampoco.-
E) Indica a qu palabras complementan los adverbios subrayados:
Los coches iban muy despacio.
Me contest bastante educadamente.
Mis hermanos eran poco estudiosos.
era realmente bello..
Comimos mucho .
citamos all. . Nos citamos

LA PREPOSICIN
La preposicin indica la relacin de dependencia que existe entre dos sustantivos, pero tambin puede
relacionar otras partes de la oracin, como, por ejemplo, el verbo con el sustantivo, el sustantivo con el verbo,
el adjetivo con el sustantivo o el adjetivo con el verbo. Ejemplos:
Mueca de porcelana
Trabajaba con un lpiz grueso
Estaba listo para empezar a trabajar en el Ayuntamiento
-Preposiciones de lugar: en, a, por, ante, bajo, tras, hacia, para, entre, por. Ejemplos:
Los ladrones salieron hacia la plaza
Mi casa est entre la estacin del tren y la plaza mayor
-Preposiciones de tiempo: en, a, de, por, sobre, hacia. Ejemplos:
En febrero empezar el curso de vela
Mi jornada laboral ser de ocho horas
Usos especiales de las preposiciones.- Adems de los usos que hemos explicado anteriormente, existen una
serie de usos especiales de las preposiciones.
A: Para acompaar al complemento directo siempre que se trate de personas. Ejemplo: He visto a los
payasos actuar.
-Acompaa siempre al complemento indirecto. Ejemplo:
Pedro compr un ramo de rosas a Mara.
-Algunos verbos necesitan la preposicin A que indica acumulacin. Ejemplo:
Si no trabajas perjudicas a la empresa.
-Para indicar la hora, la edad, la distancia y la sucesin.
A los 25 aos me cas
CON: con complementos que indican compaa. Ejemplo:
Me fui de viaje con mis padres
-Seala el medio o instrumento con el que se hace algo
Hice el trabajo con el ordenador
DE: posesin o pertenencia. Ejemplo:
Fui con el coche de mi amigo
-Asunto del que hablaremos. Ejemplo:
Trataremos de la enfermedad de la esclerosis mltiple
EN: con verbos que indican penetracin. Ejemplo:
La aguja penetr en la piel
ENTRE: para dar ms nfasis. Ejemplo:
Entre todos conseguiremos empujar el coche.
PARA : indica finalidad. Ejemplo:
He venido a la reunin para ver tu posicin ante la nueva ley
-Viene exigida por verbos, adjetivos o sustantivos que indican aptitud, valor o utilidad. Ejemplos:
Es conveniente para la salud hacer deporte
 TALLER SOBRE PREPOSICIONES.

MIGUEL DELIBES, NOVELISTA DE CASTIL

Completa el siguiente texto con las preposiciones adecuadas.

En Miguel Delibes, novelista castellano, cuya obra literaria abarca toda la segunda mitad del siglo XX, vida y
obra se desarrollan en absoluta coherencia. Miguel Delibes escribe como l es; su literatura es un reflejo fiel
su persona. Ha dado siempre una dimensin tica su narrativa, conjugndola magistralmente la
esttica literaria. Mi vida escritor -ha confesado l mismo- no sera como es si no se apoyase un
fondo moral inalterable. tica y esttica se han dado la mano todos los aspectos mi vida.
Sus novelas, sus escritos periodsticos, sus crnicas viajes o libros caza son un retrato fiel, y no
pocas veces crtico, las tierras y los hombres de su Castilla natal, as como un alegato en favor la
naturaleza y la perfecta armona el hombre y su medio natural.
Miguel Delibes es, pues, el novelista de Castilla y el novelista de la naturaleza. Pero su paisaje y su
Castilla natal, trasciende a una dimensin universal y sus personajes son vivos retratos del hombre la
segunda mitad del siglo XX.
Delibes es, adems, una personalidad y un escritor independiente. Lo ha demostrado en su larga carrera
periodstica -desarrollada su mayor parte durante la dictadura franquista-; en sus novelas y ensayos y,
tambin, en su actitud y trayectoria biogrfica. Si se ha puesto del lado alguien ha sido siempre -lo mismo
la realidad que la ficcin- del lado de los perdedores, que es tanto como decir del lado lo justo

COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES

1. Mi padre se ha empeado ______ comprar otro televisor ________ que mis hermanos y yo no nos
peleemos.
2. Juan se qued _____ la pluma de Pedro porque le gustaba mucho.
3. Rosa se acord ______ que se haba dejado la plancha enchufada y volvi rpidamente a su casa.

4. Su hermana se ech ____ llorar al salir del cine porque la pelcula haba sido muy triste.
5. El ladrn apunt _____ su vctima _____ la pistola y despus la mat porque sta no quiso darle el
dinero.
6. El otro da me cruc ______ el hermano de Isabel y casi no nos reconocimos.

7. Neus intent hablar_____ sus vecinos porque hacen mucho ruido _____ la noche pero fue imposible
porque no respetan a los dems.

8. Pedro se cay ______ la bicicleta y se rompi la pierna derecha as que no podr ir ___ la escuela
hasta dentro _____ dos meses.

9. Miguel se sirve ____ sus conocimientos ______ informtica _____ impresionar a la prima ____ su
amigo.

10. Este chico trabaja ____ electricista y _____ las tardes estudia ingls porque quiere ir ____ trabajar
_____ Londres.

11. Hace tres semanas que Joaqun no me llama ____ telfono porque se enfad conmigo ____ una
tontera.

12. Pablo me pregunt ______ ti y le dije que estabas muy contenta _____ tu nuevo trabajo.

13. Mi madre iba ______ psicloga y acab siendo enfermera.

14. El Sr. Gonzlez entr _____ la empresa ______ un simple empleado y ahora es el director general.

15. Cristina pasa ______ un periodo difcil, pero afortunadamente sabe que puede contar _______ sus
padres _____ todo momento.