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PRCTICA DE LABORATORIO N4
INTEGRANTES:
INTRODUCCION:
La mayora de nematodos son microscpicos y miden entre 300 y 1000 m de largo y entre 15 y 35 m
de ancho; su tamao los hace invisibles a simple vista, pero pueden ser fcilmente observados con la
ayuda de un microscopio o estereoscopio. Los nematodos fitoparsitos, segn el gnero, tienen en la
regin anterior (cabeza) un estilete hueco (estomatoestilete u odontoestilete) tambin llamado
lanza, pero hay algunos con estilete slido modificado (onquioestilete). El estilete es usado para
perforar o penetrar las clulas de las plantas y a travs de l extraer los nutrientes, causando
enfermedades en diferentes cultivos (Maggenti et al., 1987; Mai et al., 1996; Luc et al., 2005; Perry &
Moens, 2006).
INCLUIR MAS LITERATURA NECESARIA DE ACUERDO A LOS NEMATODOS OBSERVADOS, para ello se
debe guiar en los patgenos presentes en los cultivos y la sintomatologa presente:
OBJETIVO:
MATERIALES:
EQUIPO MATERIALES MUESTRAS REACTIVOS
Microscopio Cajas Petri Races infestadas de Agua
Pinzas nematodos (Con Alcohol
Agujas de diseccin cepelln de tierra)
Vidrio de reloj
Porta y cubre objetos
Juego de tamices
PROCEDIMIENTO:
Extraccin de nematodos:
RESULTADOS:
En este apartado se incluirn fotos, grficos, cuadros, u otros de las observaciones realizadas:
Ejemplo:
PRECAUCIONES: Se debe tener cuidado con el manejo de TODOS los reactivos y trabajar con todas las
normas de bioseguridad en el laboratorio para evitar accidentes.
NO OLVIDAR:
QUEDA TOTALMENTE PROHIBIDO DESECHAR REACTIVOS U OTRO TIPO DE SOLUCION POR LOS
SUMIDEROS.
ELIMINAR LOS DESECHOS EN LOS RECIPIENTES ADECUADOS A SU CLASIFICACIN.
Si sobra algn reactivo consultar con el DOCENTE O COORDINADOR DE LABORATORIO su disposicin
adecuada.
Cada estudiante debe portar el material y la vestimenta necesaria para la prctica.
OBSERVACIONES:
Para hacer ms eficiente la prctica, se conformarn grupos de tres estudiantes. Cada grupo deber
traer tres cepas de hongos (frutos, flores, tejidos con signo de la enfermedad), provenientes de cultivos
representativos.
CONCLUSIONES:
Cada estudiante estar en capacidad de observar, describir e identificar las estructuras del
fitopatgeno en estudio.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Agrios, N. (1995). Fitopatologa. Editorial Uthea, Segunda Edicin. Mxico. 821 pp.
http://www.pv.fagro.edu.uy/fitopato/cursos/fitopato/Materiales/Teoricos_2011/Nematodos2011.p
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