INSTITUCIN TCNICA EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN GA-GAP GU-07

SISTEMA DE GESTIN DE LA CALIDAD VERSIN 1.0

19/02/2016
GUA DE TRABAJO
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Gua # 01 LA CLULA
Nombre de la Asignatura y rea: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental
Periodo: Primero Grado: Sexto
1. OBJETIVO SOCIAL:

Interactuar productivamente mediante el trabajo en equipo para conocer el concepto de clula, identificando y
comparando los diferentes tipos existentes en los seres vivos, segn su funcin, origen y estructura.

2. META DE TRABAJO:

Comprende:
o El concepto de clula.
o Que los seres vivos estn constituidos por una o varias clulas.
o Que la clula ejecuta las mismas actividades que un ser vivo y por esta razn, es la unidad bsica de los
seres vivos.
o Algunas de las funciones bsicas de la clula (transporte de membrana, obtencin de energa y divisin
celular) a partir del anlisis de su estructura.
o La diferencia entre los tipos de clulas eucariotas, procariotas, vegetales y animales.
o La diferencia de cada uno de los organelos y conoce sus funciones tanto en clulas animales como vegetales.

3. FASE CONCEPTUAL:

Qu estructura tenemos en comn los seres vivos?

Cmo estn formados los seres vivos?
Qu clulas conoces?
Qu instrumento se necesita para observar la clula?

4. FASE DOCUMENTAL:

Qu tienen en comn los seres vivos?

Si observamos en nuestro entorno nos damos cuenta que animales y plantas son muy parecidas; ya que cumplen funciones
que les permiten realizar procesos para permanecer con vida. Por ejemplo la produccin de energa, comn entre los seres
vivos.

Cmo estn formados los seres vivos?

Los seres vivos tienen estructuras bsicas en comn. Estn formados por Clulas, capaces de realizar funciones vitales
como: nutricin, relacin y reproduccin. Para la realizacin de stas y otras funciones vitales, las clulas se componen de
diferentes estructuras especializadas diferenciables llamadas organelos.

Qu clulas conoces?

Los seres vivos estn formados tan slo de dos tipos de clulas diferentes: procariotas eucariotas.

La procariota es menos compleja que la eucariota. Su material gentico est flotando libremente en el citoplasma, sin una
membrana que lo envuelva. No tiene orgnulos. Tan solo posee ribosomas, fundamentales en la sntesis de protenas. Este
tipo de clulas es propio de organismos como las bacterias.

Las clulas que tienen organelos rodeados de una membrana se llaman eucariticas. Los organismos que constan de
clulas eucariticas se llaman eucariotas. Son ms grandes que las procariotas, con un dimetro promedio de 20
micrmetros; las plantas, los hongos y los animales son eucariotas.

Qu instrumento se necesita para observar la clula?

El microscopio.

Los conocimientos que actualmente se tienen sobre la clula proceden de la investigacin, especialmente de la
experimentacin de muchas personas. Durante la mayor parte de su historia, el ser humano ignor no slo la presencia de
las clulas sino la existencia del mundo microscpico. En la antigedad, el hombre careca por completo de aparatos e
instrumentos y tena muy poco conocimiento de su organismo. Por esta razn, cuando se enfermaba acuda a remedios
caseros o prcticas con los dioses.

En la actualidad, el ser humano se sirve de muchos aparatos inventados por l para conocer mejor su organismo y facilitar
la identificacin de sus enfermedades. Entre esos aparatos est el microscopio que fue perfeccionado por Leeuwenhoek
(siglo XVII) y utilizado para aumentar la imagen de seres muy pequeos. A travs del tiempo se ha ido perfeccionando
hasta llegar hoy al microscopio electrnico.

5. FASE DE AMPLIACIN:
5.1. ANTECEDENTES

Antes de 1655 nadie haba observado una clula hasta que Robert Hooke, un naturalista ingls, ide un instrumento que
permita aumentar muchas veces el tamao de los objetos, haciendo visible lo no visible al ojo humano. Robert Hooke tom
unos delgados cortes de corteza de corcho y al observarlos a travs de su microscopio observ por primera vez la estructura
bsica de los seres vivos la cual denomin clula, ya que se le haca muy similar a las celdas o habitaciones en las que
vivan los monjes en esa poca.

Aunque Robert Hooke fue quien propuso el nombre clula, lo que l crea acerca de estas era incorrecto, pues pensaba
que las clulas se encontraban nicamente en las plantas y que funcionaban como contenedores de savia, que es una
sustancia propia de los vegetales. No fue sino hasta varios aos despus que otro naturalista, en este caso un holands,
describi clulas de otros organismos. Para esto emple un microscopio mucho ms poderoso que el que us Robert
Hooke, el nombre de este naturalista holands era Anton Van Leeuwenhoek.

Despus de los hallazgos de Hooke y Leeuwenhoek tuvieron que pasar cerca de doscientos aos para que se supiera con
certeza que las clulas son la unidad estructural de todos los seres vivos; los conocimientos que aportaron sentaron la base
de la teora celular.

Esta teora la formularon los alemanes Matas Schleiden, botnico, y Teodoro Schwann, zologo, entre 1838 y 1839.

En trminos generales, la teora celular sostiene que la clula es la unidad estructural, funcional y original de los seres
vivos.

La teora celular puede expresarse en tres principios fundamentales:

Principio anatmico o unidad estructural. Todos los seres vivos estn constituidos por clulas, desde los
organismos ms pequeos, formados por una sola clula (unicelulares), hasta los ms grandes, formados por muchas
clulas (pluricelulares.)

Principio, o unidad funcional. Las actividades de un organismo son el resultado de funciones individuales que
desempean las clulas que lo integran. Las clulas estn capacitadas para realizar las funciones vitales de relacin,
respiracin, nutricin, reproduccin, etctera.

Principio gentico o unidad de origen. Toda clula proviene de otra u otras semejantes a ella. En organismos
unicelulares se presenta la divisin celular para dar origen a dos individuos idnticos. En los organismos pluricelulares
es a travs de clulas especializadas para el proceso de reproduccin, que reciben el nombre de gametos.

Por otra parte, el tamao de las clulas vara de un organismo a otro, aunque la mayora de ellas presentan tamaos que
van desde 1 a 300 (micras); esta unidad equivale a la milsima parte de un milmetro.

Las formas que muestran las clulas son muy diversas. Las hay esfricas, ovaladas, en forma de estrella, en forma de
tubos, etctera, y con frecuencia su forma est relacionada con la funcin que realizan.

5.2. INSTRUMENTOS PARA OBSERVAR LOS SERES VIVOS

El ser humano utiliza diferentes aparatos o instrumentos para desarrollar diversas actividades; por ejemplo, para el estudio
de objetos que no se pueden observar a simple vista, para anlisis de productos o sustancias o en los procesos de
investigacin criminal.

Los conocimientos que actualmente se tienen sobre la clula proceden de la investigacin, especialmente de la
experimentacin de cientficos que se han dedicado al estudio de los seres vivos. Durante la mayor parte de su historia, el
ser humano desconoci no solo la presencia de las clulas sino la existencia del mundo microscpico. En la Antigedad,
el ser humano careca de instrumentos y tena muy poco conocimiento de su organismo.

En la actualidad, el ser humano utiliza muchos aparatos que l mismo ha inventado para conocer mejor su organismo y
facilitar la identificacin de enfermedades, entre otros beneficios. Uno de esos aparatos es el microscopio, una herramienta
diseada para el estudio de objetos que no podemos observar a simple vista. Existen diferentes tipos de microscopios con
diversos aumentos. Los hay que aumentan las imgenes de 100 a 1500 veces ms de su tamao normal; y existen tambin
los microscopios electrnicos, capaces de aumentar las imgenes 100 000 veces.

En los inicios del siglo XVII se hicieron algunos experimentos con lentes, pues las personas observaban que los espejos
curvos y las esferas de cristal, cuando estaban llenos de agua, aumentaban el tamao de los objetos. Los cientficos de
esa poca construyeron dos tipos de microscopios: uno sencillo que tena un lente y uno compuesto formado por una
combinacin de los lentes. Este fue inventado por el holands Zacharias Jansen. Luego se pas a un sistema de tres lentes,
que es el que tienen los microscopios en la actualidad.

Con este sistema de lentes se puede alcanzar un mayor aumento que el que se obtiene con un solo lente; en esa poca,
estos lentes eran imperfectos y hacan perder detalles del objeto cuando se quera lograr un mayor aumento. Entonces, el
comerciante Anton Van Leeuwenhoek puli los lentes y los perfeccion, y fue as como pudo aumentar la imagen de un
objeto hasta 270 veces ms. De esta manera se pudieron observar seres muy pequeos, como las bacterias.

Luego vino la invencin del microscopio ptico, construido con base en el microscopio acromtico diseado por Joseph
Jackson Lister, ptico ingls que corrigi algunos defectos relacionados con el color.

Para conocer un poco ms
Antn Van Leeuwenhoek era una persona que no tena
mucho estudio, era hijo de unos fabricantes de cestas y de
cerveza.
Hacia 1930 se invent el microscopio electrnico, el
cual tiene muchas ventajas con respecto al microscopio
ptico. Por ejemplo, puede aumentar las imgenes 100
000 veces. Este es el microscopio que se usa
actualmente en diferentes campos de la ciencia.

Siendo muy joven dej de estudiar por entrar de ayudante a

un almacn de telas. Ms tarde mont su propio negocio de
telas y fue ah cuando se interes por tallar lentes, labor que
ejecutaba a mano, ya que haba odo decir que con la ayuda
de ellas se podan ver las cosas mucho ms grandes de lo
que aparecen a simple vista.

Era muy desconfiado, las lentes no se las compraba a nadie

sino que las tallaba l mismo y lo haca a mano. Se
perfeccion en el arte de pulir lentes, las fabric hasta de
diamante; posteriormente las empez a montar en marcos
de oro, plata y cobre, que l mismo elaboraba. Sus retos
eran cada da ms grandes, trabajaba hasta altas horas de
la noche porque quera perfeccionar una lente de menos de
tres milmetros de dimetro. Despus de que fabricaba las
lentes se dedicaba a observar cuanto objeto se le ocurra.
Como era un hombre muy escptico, miraba detalladamente
una y cien veces para estar seguro de lo que iba
encontrando con el paso de los aos. A pesar de no ser un
personaje culto fue admitido en instituciones acadmicas de
prestigio. Las primeras descripciones de bacterias y otros
tipos de organismos microscpicos se le deben a l.

5.3. LAS CLULAS SE CLASIFICAN EN PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS

Ya sabemos que todos los seres vivos estn conformados por unidades bsicas llamadas clulas. As, los seres vivos que
observas a diario son ejemplos de organismos que consisten de un gran nmero de clulas que trabajan en conjunto las
unas con las otras.

Pero adems de estos seres vivos existen otros que estn conformadas por una sola clula y que es muy difcil que llegues
a ver en tu da a da pues son tan diminutos que resultan invisibles a nuestros ojos.

Los seres vivos que estn conformados por una sola clula reciben el nombre de unicelulares y los que estn conformados
por muchas clulas se denominan multicelulares. Esta es una forma de clasificar a todos los seres vivos que habitan el
planeta.

Hay otra manera de agrupar a

los seres vivos que resulta de
tener en cuenta las
caractersticas de las clulas
que los componen. Cuando
comparamos las clulas de
dos organismos multicelulares
estas resultan ser similares,
pero si comparamos la clula
de un organismo unicelular
con una clula de un
organismo multicelular en la
mayora de los casos van a
tener caractersticas que las
diferencian.

Por este motivo, los investigadores han clasificado a las clulas en dos grupos que podrs conocer a continuacin:

5.3.1. Clulas procariotas

Se dividen en arqueobacterias y eubacterias, que son morfolgicamente muy similares aunque a nivel de metabolismo
tienen grandes diferencias. Las eubacterias son los organismos que conocemos como bacterias y han logrado establecerse
en todos los hbitats del planeta, mientras que las arqueobacterias solamente crecen en ambientes inusuales tales como
lagos salados, aguas termales y en las profundidades de los ocanos y son el grupo de seres vivos ms primitivo que se
conoce. Todos los organismos procariotas son unicelulares y todos son organismos microscpicos.

5.3.2. Clulas eucariotas

Existe una gran variedad de tipos de clulas eucariotas pero no se subdividen en grupos diferentes como ocurre con las
procariotas.

Existen organismos eucariotas unicelulares, que al igual que cualquier procariota estn constituidos por una sola clula.
Sin embargo los eucariotas unicelulares son mucho ms complejos que cualquiera de los procariotas y poseen un tamao
mucho mayor.
Hay pocos casos de organismos eucariotas unicelulares que se pueden ver a simple vista haciendo un gran esfuerzo, as
que se puede afirmar que al igual que los procariotas todos son microscpicos.

El resto de organismos que estn constituidos por clulas eucariotas los podemos ver a simple vista y son todos los seres
vivos que observamos da a da, que solo por nombrar algunos, son los hongos, plantas y la gran variedad de animales
que habitan el planeta incluyendo a los seres humanos: insectos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamferos.

5.4. ESTRUCTURA Y FUNCIN CELULAR

A pesar de la gran diversidad de formas y tamaos de las clulas, hay rasgos que son comunes a la gran mayora de ellas.
As, por ejemplo, se sabe que su estructura bsica est representada por una membrana plasmtica o celular, el citoplasma
y el ncleo. Cada una de estas estructuras permite que la clula lleve a cabo diferentes actividades.

En el ejercicio anterior pudiste comparar las funciones que se desarrollan en una fbrica con las que realiza la clula.
Veamos ahora las partes bsicas de la clula, as como las funciones de estas estructuras y cada uno de sus componentes.

5.4.1. Membrana plasmtica o celular

Es una delgada y fina capa formada por lpidos y protenas que envuelve a la clula. Adems de servir de proteccin, la
membrana permite intercambios de gases, lquidos y slidos presentes en la clula y el medio que la rodea.

Una de las funciones ms importantes de la membrana es la de transporte, ya que controla la incorporacin o eliminacin
de sustancias qumicas; adems es selectiva, pues solo permite que ciertas sustancias la atraviesen e impide el paso de
otras.

5.4.2. Citoplasma

Es la parte de la clula comprendida entre la membrana celular y el ncleo. Desde el punto de vista qumico, est constituido
principalmente por agua, sales como cloruros, sulfatos, protenas y enzimas (molculas que cambian la velocidad de las
reacciones celulares). Aqu se realizan la mayora de las reacciones vitales que le permiten a la clula vivir, como la
respiracin, el metabolismo y la excrecin de sustancias.

5.4.3. Ncleo

Es la estructura ms grande e importante de la clula, ya que coordina todas las funciones que esta realiza. Est formado
por la membrana nuclear, el nuclolo y el jugo nuclear o cromatina, que es el material a partir del cual se formarn los
cromosomas.

El ncleo puede considerarse como el cerebro que regula los procesos internos de la clula; entre sus principales funciones
estn:

Almacenar los cidos ARN y ADN.

Regular la informacin de los caracteres que se transmiten de padres a hijos. Es decir, determina las caractersticas
internas y externas de los organismos.

Participar en el proceso de divisin celular.

Es importante aclarar que no todas las clulas de los seres vivos poseen los mismos organelos. Es decir, entre las clulas
animales y las clulas vegetales existen marcadas diferencias. Por ejemplo, la clula vegetal posee una estructura similar
a la de la clula animal y adems de tener todos los organelos presenta pared celular, cloroplastos y vacuolas, pero no
tiene centrolos.

Las formas que muestran las clulas son muy diversas. Las hay esfricas, ovaladas, alargadas, en forma de estrella, en
forma de tubos, y otras, con frecuencia su forma est relacionada con la funcin que realizan.
Por ejemplo, las clulas del sistema nervioso son de forma alargada y se encargan de transmitir los impulsos nerviosos por
todo el organismo; las clulas de la epidermis tienen forma aplanada, estn muy unidas y tienen la funcin de proteger al
organismo de enfermedades e infecciones.

Ya hemos establecido que todos los seres vivos se componen de clulas y hemos visto tambin, que las clulas tienen
diferentes formas, tamaos y funciones. Podemos incluso decir que la mayor parte de las clulas comparten algunas
caractersticas, tales como:

El tamao muy pequeo: Las clulas son microscpicas porque deben intercambiar materiales con el entorno por
medio de difusin, un proceso lento que requiere que el interior de la clula nunca est demasiado lejos de la membrana
plasmtica.

La presencia en todas ellas de una membrana plasmtica, encargada de regular o permitir el intercambio de materiales
entre la clula y el ambiente.

Su funcionalidad: Cada clase de clula (pequeas, grandes, alargadas, esfricas, etc.) tiene que ejecutar una misin
especial. Es decir, tiene que desempear un trabajo especfico en los organismos pluricelulares. Por ejemplo, las
clulas nerviosas transmiten impulsos y las de los msculos se contraen, entre otras caractersticas.

La clula y las actividades que esta desempea, se pueden comparar con una empresa que fabrica diferentes productos
todos los das. Funciona dentro de una edificacin en la que hay todos los materiales que se requieren para elaborar los
productos. Los productos terminados y los desechos son llevados a la puerta de salida para ser despachados desde all.
La clula desarrolla funciones similares a los de una empresa.
Las clulas eucariotas forman el cuerpo de animales, plantas, protistas y hongos. Estos organismos pueden estar
constituidos por uno de los dos tipos de clulas eucariotas que existen: la animal y la vegetal. Los dos tipos de clulas
tienen ciertas estructuras en su interior, llamados organelos, que se encuentran en el citoplasma y que realizan funciones
especficas en la clula.

5.5. DIFERENCIAS ENTRE LAS CLULAS

Hay una frase muy comn en biologa: ser ms evolucionado, con la cual se quiere decir que ha recorrido un camino ms
largo, ya sea en una direccin o en otra; hay muchas formas de avanzar y evolucionar y todas son igualmente importantes.
Existe una teora que afirma que los seres vivos evolucionan a lo largo del tiempo, es decir, que cada vez tienen ms
caractersticas que han cambiado para adaptarse a un medio determinado y por ello son eficientes. Lo mismo ocurri con
las clulas.

Los primeros organismos que habitaron la Tierra hace aproximadamente 4.000 millones de aos tenan clulas poco
eficientes, es decir, carecan de algunas estructuras celulares, como el ncleo. Pero luego las clulas mejoraron su
estructura y se originaron clulas ms perfectas o evolucionadas.

Recordemos que las clulas son las unidades de vida ms pequeas y, como vimos, presentan diferencias en cuanto a su
forma y su funcin. Pero la principal diferencia entre las clulas se debe a la presencia o ausencia de un ncleo definido.
Pues hay clulas que presentan un ncleo envuelto por una membrana nuclear, mientras que hay otras cuyo ncleo carece
de ella.

En la historia que leste sobre la evolucin de las clulas, te pudiste dar cuenta de que las primeras clulas que aparecieron
no tenan ncleo.

A estas clulas se les llama procariticas, carecen de un ncleo definido, es decir, no poseen una membrana que cubra
el material gentico o sea el ADN. Este material se encuentra disperso en el citoplasma. La mayora de las clulas
procariticas tienen pared celular que les sirve para resistir condiciones adversas; pero no tienen mitocondrias.

Las bacterias y las algas azul verdosas que conforman el reino de las mneras pertenecen a este tipo de clulas.

El otro tipo de clulas que se originaron a partir de las procariticas hace unos 1.500 millones de aos, se llama
eucariticas. Estas clulas son ms grandes que sus antecesoras y su estructura interna es ms compleja; tienen su
material gentico cubierto por una membrana formando as un ncleo definido.

Las clulas eucariticas presentan organelos como mitocondrias, cloroplastos y retculo endoplasmtico. En su divisin
celular hay formacin de cromosomas e intercambio de material gentico. Las divisiones que estas clulas realizan son los
procesos de mitosis para producir otras clulas, y meiosis para la formacin de clulas reproductoras llamadas gametos
(vulo y espermatozoide). Estas clulas son caractersticas de organismos microscpicos unicelulares, o sea los que tienen
una sola clula, como la ameba y el paramecio, y de todos los organismos pluricelulares, es decir, conformados por varias
clulas, como los animales, los hongos y las plantas.

Ya sabes que todos los seres vivos estn formados por estructuras microscpicas llamadas clulas. Ahora reconoces que
el crecimiento de las uas o del cabello, la fuerza de los msculos, todo est formado por clulas.

Tambin sabes que la clula de los seres vivos est formada por muchos organelos que cumplen diferentes funciones y
que cada uno est relacionado con los dems, para que todo en conjunto funcione como un sistema.

As como en una fbrica todas las dependencias funcionan de manera coordinada para el xito de la misma, igual pasa
con la clula.

Por ejemplo, sabes que la mitocondria se encarga de producir la energa para las actividades celulares; en una fbrica de
productos lcteos, existen equipos y personas que hacen que la energa de los procesos no se interrumpa, pues de lo
contrario se detendra la produccin. De la misma manera, todas las dependencias de la fbrica deben funcionar
adecuadamente para el xito del proceso. Sucede lo mismo con la clula, si alguna de sus partes u organelos falla, la clula
no funcionara, y sin clulas la vida no es posible.

Ahora entiendes la importancia de las clulas para la vida.

6. FASE DE APLICACIN (ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CLASES)

Conforma grupos de trabajo con 4 de tus compaeros, comienza a trabajar en equipo para construir la mejor respuesta y
responde en tu cuaderno de manera individual despus de haber logrado un consenso de la mejor respuesta.

6.1. Realiza la lectura:

Importancia del microscopio para el estudio de la clula

La mayora de las clulas son tan pequeas que el ojo humano no puede verlas a simple vista, fue hasta la invencin del
microscopio que se descubrieron y estudiaron las clulas.

Este instrumento de magnificacin demostr ser uno de los inventos ms importantes en la historia de la ciencia. El
desarrollo de los microscopios ha permitido a los cientficos estudiar las clulas en detalle.

Los primeros microscopios se hicieron alrededor de 1600. Galileo, un cientfico italiano, hizo un microscopio compuesto,
con el que se observ insectos. Este microscopio tena dos lentes, cada una est montada en cada extremo de un tubo
hueco. Dos fabricantes holandeses de espejuelos, Jans y Zacharias jeans, tambin desarrollaron los primeros microscopios
compuestos.

Robert Hooke, un cientfico ingls, mejor en algo el diseo del microscopio compuesto. Con su microscopio, Hooke
observ muchos objetos, incluyendo cortes bien finos de corcho.

Lo que l vio le record unas celdas pequeas como un monasterio. En 1665, en su libro Micrographia, Hooke us la
palabra clulas (celdas pequeas) para describir las celdas que haba observado en el corcho. Hooke no haba observado
clulas vivientes, pero si haba visto las paredes de clulas que haban estado vivas. Sin embargo se le reconoce el haber
sido la primera persona que observ e identific las clulas.

Unos aos despus de las observaciones de Hooke, Anton Van Leeuwenhoek, un comerciante holands, vio tambin las
clulas. El microscopio compuesto de Hooke aumentaba 30 veces los objetos. Leeuwenhoek construy microscopios
simples con solo una lente que aumentaba los objetos 200 veces. Con ellos, observ clulas sanguneas, bacterias y
organismos simples que nadaban en una gota de agua.

Actualmente se utilizan microscopios electrnicos con una capacidad de poder observar, ciento o miles de veces el tamao
de un objeto o un microorganismo.

Qu importancia tiene el microscopio en el estudio de la estructura celular?

Socializa con tus compaeros la respuesta.

6.2. Dibuja en tu cuaderno una clula eucariota y una clula procariota.

6.3. Qu estructuras tienen en comn las clulas procariotas y las clulas eucariotas?

6.4. Qu estructuras tienen en comn las clulas animales y las clulas vegetales?

6.5. Qu estructuras solamente se encuentran en la clula vegetal?

6.6. Qu estructuras se encuentran solamente en la clula animal?

6.7. Si te comes un pescado, qu tipo de clula te ests comiendo? y si te comes un pltano, qu clula te ests
comiendo?

6.8. Escriba en su cuaderno una lista de los alimentos que consumi en el almuerzo de ayer y clasifique cada uno (en la
medida de lo posible) acorde al tipo de clula que presenta.

6.9. Realiza en tu cuaderno la siguiente tabla e identifica diferentes organelos que son compartidos por las clulas. Escribe
ausente o presente para las que se encuentra o no en las procariotas y eucariotas.

SE ENCUENTRAN EN
ESTRUCTURA
Procariotas Eucariotas
Citoplasma
Ncleo
Mitocondria
Retculo endoplasmtico
Ribosomas
Complejo de Golgi
Lisosomas
Membrana celular
Pared celular

6.10. Lea el siguiente texto, elabore un resumen en su cuaderno e identifique la informacin que le permite dar respuesta
a las preguntas que se encuentran en la actividad 6.11.

Observacin y comparacin de diferentes tipos de clulas

El primero en observar las clulas fue Robert Hooke, quien en un pedazo de corcho, observ una serie de celdillas a las
que llam cellulae. Estas pequeas celdas son clulas muertas que van a formar la corteza de algunos rboles.

Siempre nos han dicho que la clula es la unidad fundamental que compone a todos los seres vivos. Pero qu significa
esto realmente?

Pues bien, cuando afirmamos que la clula es la unidad fundamental de los seres vivos, nos referimos a que la clula es
la unidad de origen, de funcin y de estructura de todos los seres vivos.

Decimos que es la unidad de origen desde dos aspectos: el primero es el ms fcil de entender, ya que se refiere al hecho
comn y cotidiano de que casi todos los seres vivos, por grandes y complejos que seamos, tuvimos nuestro origen de una
sola clula, para el caso de la mayora de los organismos la vida se origina a partir de un vulo fecundado, tambin llamado
cigoto.

El segundo aspecto hace referencia a que, en el origen de la vida hace ms de 3.500 millones de aos, los primeros
organismos que existieron, y de los cuales venimos todos los dems seres vivos, fueron clulas. Aunque bastante simples,
estas primeras formas de vida evolucionaron hasta conformar millones de especies, entre las que obviamente, se encuentra
el hombre.

La clula como unidad funcional, se refiere a que es precisamente en las clulas, y en cada una de ellas, que se realizan
las funciones fundamentales para los seres vivos. Es decir, la clula es la que en realidad respira, se nutre , excreta, se
reproduce, etc.

Por ltimo, la clula como unidad de estructura es muy simple, puesto que es la mnima parte que conforma un ser vivo
que cumple con las condiciones anteriores, es decir, es la mnima estructura capaz de realizar funciones. Por muy simple
y pequeo que sea un organismo, nunca ser ms pequeo o simple que una sola clula. Entre los seres ms simples y
pequeos, estn las innumerables especies de bacterias, muchas de ellas apenas perceptibles a travs del microscopio
ptico.

Los seres vivos estn formados tan slo de dos tipos de clulas diferentes: procariotas eucariotas. La procariota es un
menos compleja que la eucariota. Su material gentico est flotando libremente en el citoplasma, sin una membrana que
lo envuelva. No tiene orgnulos. Tan solo posee ribosomas, fundamentales en la sntesis de protenas. Este tipo de clulas
es propio de organismos como las bacterias.

6.11. Observe la fotografa y dibjela en su cuaderno. Es una clula bacteriana. Fjese que es un organismo unicelular.
Dentro de esta se puede ver el ADN disperso en su citoplasma, su membrana celular, los cilios, que son los pelitos
que la recubren, y un gran flagelo que le es muy til para moverse. Seale estas estructuras en la fotografa y a qu
tipo de clula pertenece?

6.12. A continuacin, se muestran clulas vegetales y clulas animales. Identifique en ellas las estructuras que estn
sealadas con una flecha. Para hacerlo correctamente, consulte nuevamente la informacin de la gua, observe los
esquemas de la clula vegetal y la clula animal. Luego, identifique las estructuras de las siguientes fotografas.

6.13. Elabore un cuadro comparativo en donde incluya los tipos de clulas y describa exactamente cules son sus
diferencias entre ellas.
6.14. Cmo se puede comprobar que las clulas animal y vegetal son de organismos pluricelulares eucariotas?

6.15. Has visto pelculas o series de investigacin criminal?

6.16. Describe cmo crees que hacen los investigadores para averiguar las causas de la muerte de una persona.

6.17. Cmo logran obtener las evidencias o pruebas que permiten identificar a los responsables de un delito?

6.18. Comparte con tus compaeros tus respuestas y elabora un resumen sobre este tema.

6.19. Si la clula es la estructura ms importante de los seres vivos, con qu parte de tu comunidad la podras
comparar? Explica tu respuesta.

6.20. Piensa y analiza sobre la siguiente situacin y escribe en tu cuaderno tu opinin:

6.20.1. Imagina que necesitas estudiar el agua de una de las quebradas de tu regin, para saber qu tipo de organismos
microscpicos hay, y clasificarlos en procariticos y eucariticos. Qu procedimientos realizaras para el estudio,
y qu aspectos tendras en cuenta para la clasificacin?

6.20.2. Comenta con un compaero sobre los siguientes puntos y escribe en tu cuaderno las respuestas:

6.20.2.1. Qu clase de clulas tienes en tu cuerpo? Procariotas o eucariotas? Argumenta tu respuesta.

6.20.2.2. Explica los cambios que tuvieron las clulas procariotas

6.21. para originar a las eucariticas.

6.22. Elabora un relato en tu cuaderno sobre la importancia del microscopio en el desarrollo de las ciencias.

6.23. Sopa de letras:

6.24. Mapa conceptual

6.25. En casa realiza con tus compaeros y desarrolla la siguiente actividad:

6.25.1. Consulta algunos procedimientos en medicina o en otros campos donde se haga uso del microscopio. Describe
en tu cuaderno uno de estos procedimientos.

6.25.2. Consulta y comenta con tu compaero sobre la importancia de la utilizacin del microscopio para el estudio de
los microorganismos y el diagnstico de enfermedades.

6.25.3. Investiga y realiza con tus compaeros una maqueta de una clula procariota y una clula eucariota.