UNIVERSIDAD SAN PEDRO

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERA

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I. DATOS GENERALES

TTULO : PREVENCION DE ANEMIA

LUGAR : H.E.G.B. Mdulo de Pediatra

FECHA : 27 de Noviembre del 2017

HORA : 08:00 am

DURACIN : 25 minutos

RESPONSABLES : Interna de Enfermera de la USP,

Rojas Requena Karla

DOCENTE RESPONSABLE: Mg. Amparo Maza Neyra.

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II. OBJETIVOS

GENERAL:
Conocer la importancia de una adecuada alimentacin
complementaria y suplementacin de hierro.

ESPECIFICO:

Promover la suplementacin de hierro y la crianza

respetuosa.

Conocer las ventajas de suplementacin de hierro.

Comprender el significado de anemia.

Conocer las causas, consecuencias y como evitar la anemia.

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III. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Para la sesin educativa se hizo uso de un rotafolio el cual tuvo ayudas
visuales y palabras claves, para tener un mejor entendimiento a las
madres.

Se realiz algunas preguntas al final de la sesin educativa para ver si los

pacientes captaron las medidas de prevencin y cuidados que deben de
tener.

Mtodo:
Mtodo : Activo Participativo
Participativo : Personas asistentes al H.R.E.G.B
Tcnica :
- Sesin educativa.
- Descripcin de lmina, paso a paso.

IV. RECURSOS:

a) Recursos Materiales:

Rotafolio
Hojas de Registro
Trptico
b) Registros:
Se registrarn todas las personas presentes.

V. MOTIVACION:
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Presentacin del estudiante:

Tengan todos muy buenos das, soy estudiante de enfermera de

la Universidad San Pedro. En esta maana tengo el agrado de
dirigirme a ustedes para darles a conocer sobre Prevencin de
Anemia, el cual es de suma importancia para todos y en especial
para el bienestar de los recin nacidos y su desarrollo.

Esperamos de su participacin y atencin, y poder aclarar sus

dudas.
Muchas Gracias!

VI. EVALUACIN:
ENTRADA:
Al trmino de la presentacin del rotafolio de Prevencin de
Anemia se espera captar la atencin de todos los asistentes al
servicio de pediatra.
PROCESO:

Los asistentes participaran activamente formulando sus preguntas

y aclarando sus dudas sobre el tema expuesto, Prevencin de
Anemia.
SALIDA:
Se realizar una serie de preguntas, haciendo participe a los
presentes con la finalidad de medir la comprensin del tema.

VII. DESPEDIDA:
Agradecemos su presencia en esta sesin educativa esperando que
hayan comprendido todo sobre Prevencin de Anemia.
Muchas Gracias.
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INTRODUCCIN

La anemia es una enfermedad que sufren muchos peruanos y se presenta

cuando la hemoglobina en la sangre ha disminuido por debajo de un lmite debido
a la deficiencia de hierro en el organismo. Los ms vulnerables son las gestantes,
los nios menores de 2 aos y las mujeres en edad frtil.
Actualmente en el Per el 43.5% de los nios, de 6 a 35 meses, sufre de anemia,
correspondindole a la zona rural el 51.1% y a la urbana el 40.5%. Estamos
hablando de 620 mil nios menores de 3 aos anmicos de 1.6 millones a nivel
nacional y de 410 mil nios menores de 5 aos que presentan desnutricin
crnica.
Esta situacin alarmante exiga una intervencin inmediata del gobierno, el cual
se ha impuesto como objetivo reducir al 19% este mal silencioso entre nios
menores de 3 aos, y la desnutricin crnica, al 6.4%, entre nios menores a 5
aos, a travs de un Plan Nacional de lucha contra la anemia, entre el presente
ao hasta 2021.
Las estrategias del Plan Nacional de lucha contra la anemia estn centradas en
las personas y en la familia con la concurrencia de diversos actores del sector
pblico y la sociedad civil, incluyendo la empresa privada. Se trata pues de una
cruzada en la que todos tenemos un compromiso para lograr desterrar a la
anemia de nuestros hogares.
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QUE ES ANEMIA?

La anemia es la disminucin de la cantidad de glbulos rojos.

Es habitual encontrarla en los nios de entre 6 meses y 3 aos de edad, sobre

todo en nios que no han recibido prevencin con hierro ya sea a travs de una
alimentacin suplementaria con alimentos fortificados con hierro o con
suplementos medicamentosos indicados oportunamente por el pediatra.

Habitualmente, los nios durante el primer ao de vida presentan un rpido

crecimiento, siendo las reservas de hierro utilizadas para tal fin; si las mismas no
son suplementadas en ese tiempo, los nios estn expuestos a sufrir un dficit
de hierro que derivar en un cuadro denominado anemia ferropnica. Se dice
que hay anemia cuando la hemoglobina est por debajo de la cifra normal para
la edad y el sexo.

El nio nace con un valor alto de hemoglobina, en general superior a15 g/dl, y
esta desciende lentamente durante los primeros meses de vida, pudiendo llegar
a los 9 g/dl a los 3 meses, para empezar despus a aumentar progresivamente
de tal manera que despus del ao de edad la cifra normal es de 12 g/dl o ms.

La hemoglobina entonces vara con la edad, vara con el sexo despus de la

adolescencia, y se modifica tambin con la altura sobre el nivel del mar del lugar
de residencia, siendo ms baja en las personas que viven en las costas y ms
alta conforme aumenta la altitud del lugar de residencia. Todos estos factores
deben considerarse para poder interpretar correctamente el resultado del
examen de hemoglobina. La frecuencia de los diferentes factores que ocasionan
anemia vara con la edad, pero en general, la causa ms comn en todas las
edades, pero especialmente en los nios de 1 a 2 aos, es la anemia por
deficiencia de hierro, o anemia ferropenia. Los nios necesitan recibir una
cantidad adecuada de hierro en la dieta, especialmente durante las pocas de
mayor crecimiento, como son los primeros los dos primeros aos de vida y la
adolescencia.
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POR QU SE PRODUCE?

La anemia ms frecuente es causada por falta de hierro.

OTRAS CAUSAS PUEDEN SER:

Enfermedades infecciosas
Carencias de vitamina B12 o de cido flico
La mala alimentacin y las parasitosis.
La utilizacin de leche entera de vaca u otros animales en menores de 1
ao puede producir una perdida aumentada de glbulos rojos en el
intestino.

QU CONSECUENCIAS TRAE?

La consecuencia ms importante de la deficiencia de hierro, especialmente si ha

llegado al grado de anemia moderada, es el compromiso del desarrollo
intelectual presente y futuro de los nios.
En los escolares anmicos, se ha demostrado reiteradamente una disminucin
en su rendimiento, hecho que mejora con la correccin de la deficiencia.
En los ms pequeos, por otra parte, se detecta un retraso madurativo
importante.

COMO SE PUEDE EVITAR LA ANEMIA?

Fomentando la lactancia materna.

No administrando leche de vaca comercial antes del ao de vida.
A partir del sexto mes de vida, ofreciendo una alimentacin variada.
Recibiendo suplementos con hierro cuando el pediatra lo indique y por el
tiempo que sea necesario.
Concurriendo a los controles del nio sano y de la mujer embarazada.
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QU ALIMENTOS DEBE COMER UN NIO PARA EVITAR LA

ANEMIA?

Es conveniente que amamante, ya que el hierro se

absorbe mejor desde la leche de la mam.
Debe ser variada pero no deben faltar:
1.- Carnes de pollo, pescado y vaca.
2.- Legumbres como lentejas, garbanzos,
porotos (su hierro es ms aprovechado si es
acompaado por jugo de naranja).
3- Vegetales de hoja verde (su hierro tambin
es ms aprovechado si es acompaado por jugo de naranja).
4.- Cereales fortificados.
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RECOMENDACIONES PARA LA INTRODUCCIN DE LA

ALIMENTACION COMPLEMENTARIA

Recomendaciones de la Academia Americana de Pediatria (AAP)

El nio est listo para empezar a tomar otros alimentos cuando:

Los alimentos deben ser variados

El pecho debe ofrecerse antes que los otros alimentos, para mantener
una buena provisin de leche en la madre
Los menores de 3 aos deben comer al menos 5 o 6 veces al da
Aadir un poco de aceite o mantequilla a las verduras, para aumentar su
valor calrico.

QU TIPO DE ALIMENTOS?

Las recomendaciones de los expertos basadas realmente en la evidencia

cientfica son mucho ms generales y es importante que todas las madres las
conozcan:

Los alimentos deben empezar a introducirse a partir de los 6 meses y

siempre despus del pecho o la leche extrada. Solo si la madre est
ausente y no quiere extraerse la leche, los alimentos complementarios la
sustituirn.
Los alimentos deben introducirse de uno en uno, separados por al menos
una semana (Por ejemplo, si se decide empezar por la fruta, la primera
semana se le da a probar la pera, a la semana siguiente la manzana, y
as sucesivamente).
Se debe empezar con pequeas cantidades que irn aumentando a
medida que el nio las acepte de buen grado.
Nunca se debe obligar a comer a un nio.
Procurar escurrir los alimentos para no llenarle la barriga con el agua de
coccin.
No dar alimentos que suelen causar alergia (especialmente leche de vaca
y derivados, huevos, pescado, soja, cacahuetes, melocotn, fresas, frutas
del bosque y cualquier otro que produzca alergia a un miembro de la
familia) hasta los 12 meses.
No dar alimentos con gluten (cualquiera que lleve trigo, avena,centeno o
cebada, como por ejemplo el pan y las galletas) hasta como mnimo los 8
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meses, siempre y cuando ya se hayan introducido previamente los

cereales sin gluten, en caso contrario esperar y empezar por stos
ltimos.
No aadir azcar ni sal a los alimentos. Puesto que la capacidad del
estmago de los nios es ms reducida, para que puedan obtener
suficientes nutrientes de las comidas que tomen, stas deberan ser ricas
en energa y nutrientes.

Se recomienda incluir (5):

Variedad de alimentos (despus de haberlos introducido de uno en uno

separados por una semana)

Alimentos ricos en energa, como aceites. Los purs deben ser tan
espesos como el nio pueda tomarlos, para evitar tener que diluirlos.

Frutas frescas y vegetales.

QU CANTIDAD?

La mejor estrategia para determinar la cantidad de alimentacin complementaria

que debe ingerir un nio es fiarse de su propio sentido del apetito. Al principio
tomar apenas alguna cucharada pero en cuanto empiece a aceptar de buen
grado la alimentacin complementaria ir aumentando la cantidad que ingiera.
La idea es ofrecer y, sobretodo, no obligarle jams a comer. Cada nio tiene sus
propias necesidades y sigue su propio ritmo, pretender que coma una cantidad
standard determinada a una edad determinada no solo es inadecuado sino que
puede ser contraproducente.

CUNDO INTRODUCIRLOS?

Aparte de seguir las recomendaciones anteriores, el momento de empezar la

alimentacin complementaria puede venir determinado por las circunstancias
propias de cada madre. Las madres que trabajan fuera de casa suelen ser
vctimas de dos errores tpicos:
Creer que hay que destetar antes de ir a trabajar.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2015/Nutriwawa/matcom/
ROTAFOLIO004.pdf

http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2016/anemia/index.asp

http://www.monografias.com/trabajos87/la-lactancia-materna-
exclusiva/la-lactancia-materna-exclusiva.shtml

http://www.who.int/mediacentre/news/statements/2011/breastfeeding_20
110115/es/index.html

http://www.linkagesproject.org/media/publications/frequently%20asked%
20questions/FAQWaterSp.pdf

https://es.scribd.com/doc/226198861/Charla-Anemia