SABERES PREVIOS

Para que sirven los Grficos Estadsticos?

Qu es una tabla de distribucin de

frecuencias?
Cul es la diferencia entre una tabla para
variables cualitativas y las cuantitativas
discretas?
 PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
Sesin N 03
CUADROS Y GRFICOS DE DISTRIBUCIN
DE FRECUENCIAS PARA VARIABLES
CUANTITATIVAS CONTINUAS
Saberes previos
CUADRO N 01
DISTRIBUCIN DE 500 DOCENTES SEGN SUS GASTOS EN
SOLES EN CAPACITACIN DURANTE EL AO 2007

Nmeros de Porcentaje de
GASTOS
docentes ( fi ) * docentes ( % )

200 - 400 190 38%

400 - 600 120 24%

600 - 800 80 16%

800 - 1000 20 4%

1000- 1200 90 18%

TOTAL 500 100%

* Solamente personal nombrado.

Fuente: Ministerio de Educacin. Trujillo.

Elaboracin: Jos Lus Soto Avalos

Qu porcentaje de docentes gastaron menos de 1000 soles en capacitacin?

Qu instrumento se utiliz para el recojo de la informacin?

Cmo evalan los gastos en capacitacin de los docentes?
LOGRO DE LA SESION

Al finalizar la sesin, el estudiante estar en

capacidad de elaborar cuadros y grficos
estadsticos de variables cuantitativas
continuas y bidimensionales con precisin y
exactitud en el clculo.

4
 Organizacin de Datos

Es necesario resumir la informacin recolectada y presentar

los datos de manera que faciliten su comprensin y posterior
anlisis y utilizacin. Se usan:
Cuadros o tablas Grficos

Diapositivas de Clases elaboradas por el rea de Estadstica

Tabla de Frecuencias o Distribucin de Frecuencias

Es una representacin de una serie de

datos.
En ella se muestra como se distribuye
una variable estadstica junto a sus
frecuencias correspondientes

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes de Estadstica

Distribucin de frecuencias: Variables cuantitativas - Continuas

Frecuencias
Marca Absolutas
Frecuencias Frecuencias Frecuencias
De Clase Absolutas Acumuladas Relativas simples Relativas Acumuladas
Intervalos Simples
yi fi Fi hi Hi
[y0 - y1 > y1 f1 F1 h1 H1
[y1 - y2 > y2 f2 F2 h2 H2
... ... ... ... ... ...
[ym-1 - ym > yk fk Fk hk Hk
Total n 1
Valores de la F1 f1 fi H1 h1
variable Y
=
Li + Ls
F2 f1 f 2
hi H 2 h1 h2
2 n
F3 f1 f 2 f 3 H 3 h1 h2 h3
............. .............

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes de Ciencias

 Distribucin de frecuencias: Variables cuantitativas - Continuas

Pasos a seguir
Determinar el Rango
R = Vmax - Vmin

Redondeo matemtico
Determinar el n de Intervalos al entero.
m= 1+3.322 log n

Redondeo por exceso Determinar la amplitud de cada intervalo

dependiendo del C=

nmero de decimales en
los datos.

Establecer los
Intervalos de clase

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes de Ciencias de UPN - LIMA

 Ejemplo 01

A continuacin se presentan los gastos

en soles correspondientes a las compras
de 40 clientes que realizan en el
supermercado Plaza Vea. y que solicitan
un incremento de crdito.

370 445 320 460 540 379 420 570

348 470 315 365 470 390 430 303
437 530 380 540 305 475 598 382
310 320 415 590 490 580 355 475
570 395 560 330 360 530 405 485

a) Elaborar un cuadro de distribucin de Frecuencias

b) Cuntos clientes gastaron menos de 403 soles?
ESTADISTICA

c) Cuntos clientes gastaron como mnimo 453 soles?

d) Qu porcentaje de clientes gastaron menos de 553
soles?

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes de Estadstica de UPN

 Construccin de cuadros de Frecuencia

PASOS: INTERVALOS:

DETERMINAR :
Primer intervalo: 303 --------- 303 + 50 = 353
Segundo Intervalo: 353 --------- 353 + 50 = 403
1 EL RANGO (R) Tercer Intervalo: 403 --------- 403 + 50 = 453
Cuarto Intervalo: 453 --------- 453 + 50 = 503
R= Vmax Vmin
Quinto Intervalo: 503 --------- 503 + 50 = 553
R = 598 303 = 295 Sexto Intervalo: 553 --------- 553 + 50 = 603

2 EL NMERO DE INTERVALOS (m)

m = 1+3.322 log n
m = 1 + 3.322 log (40) = 6.32 6

3 AMPLITUD INTERVLICA ( C )
ESTADISTICA

A = R/m = 295/6 = 49.16 = 50

Diapositivas de Clases elaboradas por el rea de Estadstica de UPN

 Construccin de cuadros de Frecuencia

CUADRO N 01

MONTOS EN SOLES CORRESPONDIENTES A LAS COMPRAS

Cuantos clientes gastaron
DE 40 CLIENTES EN PLAZA VEA,
menos de 403 soles?
AO 2016

MONTOS Clientes
Fi hi% Hi% Yi
Soles fi Cuntas clientes gastaron
como mnimo 453 soles ?
303 353

353 403

403 453 Qu porcentaje de clientes

gastaron menos de 553 soles?
453 503

503 553

553 603
ESTADISTICA

TOTAL 40 100

* Compras realizadas en Plaza Vea de la Ciudad de Lima

Fuente: Ejemplo 01.
Elaboracin: Propia.

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes de Estadstica

HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS

Son grficas de barras rectangulares

verticales juntas, cuyas bases representan
los intervalos de clase y las alturas a las
frecuencias absolutas o relativas simples.
Grfico N 02
Porcentaje de turistas segn gastos semanales en dlares
Cuadro N 02 (febrero - 2004)
45
Porcentaje de turistas segn gastos 40%
40
semanales en dlares
35
Gastos N de 30
pi

Porcentaje
semanales Turistas (fi) 25
20%
[400 520 > 15 15 20
15%
[520 640 > 40 40 15
14%

[640 - 760 > 20 20 10

6% 5%
[760 880 > 14 14 5

[880 - 1000 > 6 6 0

[1000 1120 > 5 5

TOTAL 100 Gastos Semanales

Fuente: Base de datos N 2. Fuente: Cuadro N 2.

POLGONO DE FRECUENCIAS

Es un grfico que se obtiene uniendo

los puntos que se forman por la marca
de clase de cada intervalo con su
frecuencia correspondiente.
Grfico N 03
Porcentaje de turistas segn gastos semanales en dlares
(febrero - 2004)
Cuadro N 03
45.0
Porcentaje de turistas segn gastos 40.0 40%
semanales en dlares
35.0
Gastos N de
pi 30.0
semanales Turistas (fi)

Porcentaje
25.0
[400 520 > 15 15 20.0 20%
[520 640 > 40 40 15.%
15.0 14%
[640 - 760 > 20 20
10.0
6%
[760 880 > 14 14 5%
5.0
[880 - 1000 > 6 6
0.0
[1000 1120 > 5 5 280 400 520 640 760 880 1,000 1,120 1,240
TOTAL 100 Gastos Semanales

Fuente: Base de datos N 3. Fuente: Cuadro N 3.

POLGONO DE FRECUENCIAS ACUMULADAS (OJIVA)

Es la lnea poligonal que representa

las frecuencias absolutas
acumuladas o relativas acumuladas
de una distribucin de frecuencias. Grfico N 04
Porcentaje de turistas segn gastos semanales en dlares
(febrero - 2004)
100.0
Cuadro N 04 89%
95% 100%

Porcentaje de turistas segn gastos

75%
semanales en dlares 75.0

Porcentaje Acumulado
N de
Gastos
Turistas pi Pi 50.0
55%
semanales
(fi)
[400 520 > 15 15 15
25.0
[520 640 > 40 40 55 15%
[640 - 760 > 20 20 75
[760 880 > 14 14 89 0.0
280 400 520 640 760 880 1,000 1,120 1,240
[880 - 1000 > 6 6 95
Gastos
[1000 1120 > 5 5 100
TOTAL 100 Fuente: Cuadro N 4.
Fuente: Base de datos N 4.
CUADROS BIDIMENSIONALES

Se utilizan para resumir datos de una manera en que

revelan la relacin entre dos variables.
Valores de Y Total
Valores de x
Y1 Y2 . . . Yj . . . Yl ni.
X1 f11 f12 . . . f1j . . . f1l n1.
X2 f21 f22 . . . f2j . . . f2l n2.
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
Xi fi1 fi2 . . . fij . . . fil ni.
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
Xk fk1 fk2 . . . fkj . . . fkl nk.
Total
n.1 n.2 . . . n.j . . . n.l n..= n
n.j
 Valores de Y
valores de Total
x Y1 Y2 Yj YL Pi.
X1 p11=(f11/n)*100 p12=(f12/n)*100 p1j=(f1j/n)*100 p1l=(f1l/n)*100 p1.=(n1./n)*100
X2 p21=(f21/n)*100 p22=(f22/n)*100 . p2j=(f2j/n)*100 p2l=(f2l/n)*100 p2.=(n2./n)*100
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xi pi1=(fi1/n)*100 pi2=(fi2/n)*100 . pij=(fij/n)*100 pil=(fil/n)*100 pi.=(ni./n)*100
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xk pk1=(fk1/n)*100 pk2=(fk2/n)*100 . pkj=(fkj/n)*100 pkl=(fkl/n) pnk=(nk./n)*100

Total ( P.j) p.1=(n.1/n)*100 p.2=(n.2/n)*100 . p. J=(n. J/n)*100 p. L=(n.L/n)*100 100%

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes del rea de Estadstica

 Valores de Y
Valores de Total
x Y1 Y2 Yj Y Pi.
X1 p11=(f11/n1.)*100 p12=(f12/n1.)*100 p1j=(f1j/n1.)*100 p1l=(f1l/n1.)*100 100%
X2 p21=(f21/n2.)*100 p22=(f22/n2.)*100 . p2j=(f2j/n2.)*100 p2l=(f2l/n2.)*100 100%
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xi pi1=(fi1/ni.)*100 pi2=(fi2/ni.)*100 . pij=(fij/ni.)*100 pil=(fil/ni.)*100 100%
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xk pk1=(fk1/nk.)*100 pk2=(fk2/nk.)*100 . pkj=(fkj/nk.)*100 pkl=(fkl/nk.) 100%
Valores de Valores de Y
X Y1 Y2 Yj Y
X1 p11=(f11/n.1)*100 p12=(f12/n.2)*100 p1j=(f1j/n.j)*100 p1l=(f1l/n.l)*100
X2 p21=(f21/n.1)*100 p22=(f22/n.2)*100 . p2j=(f2j/n.j)*100 p2l=(f2l/n.l)*100
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
Xi pi1=(fi1/n.1)*100 pi2=(fi2/n.2)*100 . pij=(fij/n.j)*100 pil=(fil/n.l)*100
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
Xk pk1=(fk1/n.1)*100 pk2=(fk2/n.2)*100 . pkj=(fkj/n.j)*100 pkl=(fkl/n.l)
Total ( P.j ) 100% 100% . 100% 100%
NORMAS PARA EL TITULO DE UN CUADRO

El orden en que se presenta la informacin, empieza

con las variables del encabezamiento, que irn
precedidas por la preposicin POR y continuando con
la variable de la columna matriz, que irn precedidas
por la preposicin SEGN.
NORMAS PARA EL TITULO DE UN CUADRO

En los casos en que la distribucin porcentual se presente de

manera independiente para varias clases, usar tambin la
expresin distribucin porcentual y la indicacin del
desglose al que se aplica con la preposicin por donde est
el universo o total que se distribuye, y segn a la variable en
desagregacin. Es importante sealar que quien rige o define
la estructura del ttulo, es la informacin contenida, las
categoras o variables, y no su ubicacin en filas o columnas.
En los casos en que la distribucin porcentual se presente
para el total general, usar tambin la expresin distribucin
porcentual y la indicacin de la preposicin y entre las
variables en estudio.
NORMAS PARA EL TITULO DE UN GRFICO

Se refiere a cmo se presenta la informacin, empezando por

la leyenda del grfico, que irn precedidas por la preposicin
"POR" y continuando con el eje de conceptos, que irn
precedidas por la preposicin "SEGN".

Ejemplo en la leyenda:
POR REA DE RESIDENCIA
POR SEXO

Ejemplo en el eje de conceptos:

SEGN DEPARTAMENTO
SEGN ESTADO CIVIL
EJEMPLO 2
El estadstico de la asociacin de restaurantes de la ciudad de
LIMA reuni los datos sobre la calificacin de calidad y
precio de las comidas para una muestra de 300 restaurantes
ubicados en dicha ciudad, en el ao 2016, obtenindose los
siguientes resultados:
CUADRO N 1
LIMA: DISTRIBUCIN DE 300 RESTAURANTES POR PRECIO DE LA
COMIDA SEGN LA CALIFICACIN DE CALIDAD, DICIEMBRE-2016
PRECIO DE LA COMIDA (EN SOLES)
CALIFICACIN DE
TOTAL
CALIDAD [10-20> [20-30> [30-40> [40-50]

Buena 42 40 2 0 84
Muy buena 34 64 46 6 150
Excelente 2 14 28 22 66
TOTAL 78 118 76 28 300
Fuente: Asociacin de restaurantes de la ciudad de LIMA.
Elaboracin: Propia.
Realice las siguiente actividades:
a) Elaborar la distribucin de frecuencia Bidimensional relativa.
b) Elaborar la distribucin porcentual de la variable precio de la comida
condicionada segn la calificacin de la calidad.
c) Elaborar la distribucin porcentual de la variable calificacin de la calidad
condicionada segn precio de la comida.
d) Calcule el porcentaje de restaurantes que tienen una calificacin de calidad
muy buena en aquellos que tienen un precio de la comida de 30 a 40 soles.
e) Calcule el porcentaje de restaurantes que tienen un precio de la comida de
20 a 30 soles en aquellos que tienen una calificacin de calidad buena.
f) Calcule el porcentaje de restaurantes que tienen un precio de la comida de
40 a 50 soles y una calificacin de calidad excelente.
 Verificando mis Logros

a. Los valores para un conjunto de datos varan de 11.6 a 97.8

- Si estos valores se agrupan en 6 intervalos, indique los
intervalos de clase.
- Qu amplitud de intervalo de clase eligi?
- Cules son las marcas de clase?

b. Un grfico es adecuado para todas las variables? Por qu?

c. Cules son las partes de un grfico?

d. Qu grficos son adecuados para representar las frecuencias

acumuladas?

e. En su vida cotidiana, Cmo podra representar una variable

mediante un grfico?
QU HEMOS VISTO?

Cmo construir e interpretar un

cuadro de distribucin de
frecuencias para variables
cuantitativas continuas?

Grficos y su interpretacin.
 Bibliografa

1. Triola, Mario F. Estadstica. 519.5 TRIO/E

2. Cue Gallardo, Jorge. Estadstica descriptiva y probabilidades.
519.53 CHUE
3. Moya C., Rufino. Probabilidad e inferencia estadstica. 519.5 MOYA
4. Peralta Astudillo, Mara Josefa. Estadstica : problemas resueltos . 519.5 PERA
5. Walpole, Ronald . Probabilidad y estadstica para ingeniera y ciencias . 519.5 WALP
6. Levine, Krehhiel, Berenson. 519.5 LEVI/P
7. http://www.larepublica.pe/infografias
8. http://www.orgullo-celeste.com/proximos-partidos-eliminatorias-brasil-2014-ranking-
fifa.php