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ISSN: 0121-3709
orinoquia@hotmail.com
Universidad de Los Llanos
Colombia
ARTCULO DE OPININ
RESUMEN
El mantenimiento de la biodiversidad es una proble- (BRG) ha sido la ms relevante. El surgimiento de un
mtica actual que involucra aspectos cientficos, eco- nuevo pensamiento tico y su implicacin desde la for-
nmicos, polticos y ticos. Sin embargo, la diversidad macin de formadores, permitir crear una verdadera
biolgica se ha tomado ms como un concepto, sin conciencia de conservacin en la humanidad futura.
tener en cuenta el aspecto de conservacin. Muchas
propuestas alternativas han sido formuladas para lo- Palabras clave: bancos genticos, biodiversidad,
grar la conservacin de las especies, entre las cuales, biotica, conservacin, criobancos.
el establecimiento de Bancos de Recursos Genticos
ABSTRACT
Biodiversity conservation is a present dilemma involving banks (GRB) has been the most relevance. The surge
scientific, economic, political and ethical aspects. of a new ethical thought and its implication on the
However, biological diversity has been regarded more formation of future teachers will allow creating a true
as a concept, without considering the aspect of its conscience of conservation in the future humanity.
conservation. Many alternative proposals have been
formulated to achieve the conservation of species, and Key words: Genetic banks, biodiversity, bioethics,
among these, the establishment of genetic resource conservation
INTRODUCCIN
Actualmente el trmino biodiversidad es ampliamente riedad y variabilidad que existen entre los seres vivos y
utilizado por la sociedad, pero muy pocos individuos los complejos ecolgicos en los que se desarrollan, or-
conocen su verdadero significado, definindolo muchas ganizados en muchos niveles, desde los ecosistemas
veces de acuerdo con su nivel cultural o su entorno completos a las estructuras qumicas que constituyen
poltico y social (Watson y Holt, 2001). En efecto, la la base molecular de la herencia (genes). Por lo tanto,
biodiversidad puede ser definida o considerada el trmino diversidad biolgica engloba diferentes
como concepto, como una entidad susceptible de ser ecosistemas, especies, genes, as como su relativa
medida o como un producto de construccin social y abundancia (OTA, 1987; Gaston, 1996).
poltico.
La biodiversidad del planeta siempre fue un tema cen-
Por su parte, la diversidad biolgica se refiere a la va- tral para la biologa, pero en los ltimos aos tambin
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parte, el valor esttico de los ecosistemas resulta di- recreacionales). Segn este criterio se debe proteger a la
rectamente en valor econmico, ya que permite el de- naturaleza puesto que ella es la fuente de la vida y la
sarrollo de actividades tursticas que generan impor- proveedora de los recursos necesarios para la subsistencia
tantes recursos. del hombre y porque las generaciones futuras tienen
derecho a gozar de las mismas oportunidades y recursos
Razones ticas: los argumentos ticos relativos a la que las generaciones presentes. El criterio del valor
conservacin de la biodiversidad se fundamentan, en intrnseco propone que no se debe valorar a la naturaleza
general, en dos tipos de criterios: antropocntricos y de por otro criterio que no sea el valor mismo de existir. Es
valor intrnseco. El criterio antropocntrico valoriza la decir, se debe conservar la biodiversidad no por los
biodiversidad en funcin de los beneficios que ofrece para beneficios que pueda brindarnos o por los perjuicios que
el hombre, considerando tanto los valores directos (valor pueda producirnos su disminucin, sino porque cada
productivo y de consumo) como los indirectos (servicios especie tiene valor en si misma y merece igual tratamiento
ambientales, valores estticos, cientficos y tico que la especie humana.
TIPOS DE CONSERVACIN
Existe an discusin y desacuerdo sobre las ventajas tacin de reas salvajes con la menor intervencin
de los mtodos de conservacin, observndose dife- del hombre.
rencias entre el aprovechamiento in situ y ex situ de
los ecosistemas. La primera se basa en la conserva- Sistema de conservacin inter-situ: interaccin de
cin a travs del manejo de reas naturales que alojan regiones donde las especies nativas persisten, es-
muchas especies y diversidad ecolgica, necesitndo- tando fuera de las reas protegidas y generalmente
se de la participacin activa del gobierno y de la co- son tierras no aptas para la agricultura.
munidad local (Watson y Holt, 2001). Ciertamente,
todos los conservacionistas coinciden en que la pre- Reservas extractivas: cierta clase de recursos
servacin del hbitat es la mejor manera de conservar sostenibles cosechables se pueden implementar, per-
la biodiversidad; sin embargo, la asignacin de gran- mitindose en ellos la tala y la cacera controladas.
des terrenos de tierra sin interferencia de humanos
puede verse como imposible, debido a las realidades Proyectos de restauracin ecolgica: incorpora un
del mundo actual y futuro (Soul, 1992; Watson y Holt, manejo intensivo de actividades que tiendan a incre-
2001). mentar especies ricas o productivas en hbitats de-
gradados.
La conservacin ex situ se direcciona principalmente
Zooparques: permiten sitios seguros para la convi-
al mantenimiento de especies nicas para optimizar
vencia de varias especies nativas y forneas, que
su reproduccin y crianza, minimizando el efecto
pueden ser mantenidas bajo condiciones
deletreo del inbreeding. Esta optimizacin involucra
seminaturales, sirviendo como santuario de una va-
el control de la poblacin a travs de la contracepcin,
riedad de especies, an cuando estas no puedan ser
as como del desarrollo de biotecnologas para el man-
reintroducidas a sus hbitats originales.
tenimiento de las especies. Uno de los beneficios de
este tipo de conservacin es la posible reintroduccin Proyectos de agroecosistemas y agroforesteria: pre-
a su hbitat original despus de su recuperacin, cuan- sentan alto manejo y son sistemas de produccin
do han sido destruidos por el hombre o por desastres orientados. Se basan en el contexto de prcticas de
naturales (Watson y Holt, 2001). produccin limpias, contribuyen a la reduccin de la
tala y la cacera en hbitats en peligro.
Soul (1992) describe una jerarqua bioespacial para
proteger la biodiversidad, comenzando por el manteni- Programas de vida ex-situ: incluye los zoolgicos,
miento de ecosistemas completos (proteccin in situ) acuarios y jardines botnicos, cuyos intereses son la
y procediendo a travs de las comunidades, especies, propagacin de organismos vivos con propsitos de
poblaciones (parque zoolgico y programas de cra ex investigacin, enseanza y conservacin.
situ) y criobancos de germoplasma como gametos,
embriones, tejidos, etc. Esta organizacin ofrece ocho Programas de suspensin ex-situ: en este caso los
alternativas para la sobrevivencia bitica, as: materiales vivos son metabolicamente suspendidos
y mantenidos en bancos de germoplasma
In situ: sistema de conservacin basado en la limi- crioconservados (gametos, embriones, tejidos).
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CONSIDERACIONES FINALES
La humanidad se ha llenado de justificaciones para la de los Bancos de Recursos Genticos, nunca podrn
conservacin de animales, plantas y microorganismos, abarcar totalmente las estrategias de conservacin y
con base en el mantenimiento de las cadenas alimen- reproduccin, aunque se vean como ayudas valiosas
ticias, los ecosistemas, la remediacin del para este objetivo, ya que actualmente existen brechas
medioambiente y el mantenimiento de las bioindustrias. en la optimizacin de esta tecnologa, debido bsica-
Pero ms all de tales ventajas pragmticas, la mente al desconocimiento de varios aspectos de la fi-
biodiversidad debe ser conservada puesto que sta siologa reproductiva en muchas especies salvajes, as
provee las condiciones para el mantenimiento de la como factores intrnsecos en el proceso de
vida. Nosotros como humanos simplemente hacemos crioconservacin relacionados con mecanismos celu-
parte de uno de los tantos ciclos naturales llevados en lares y moleculares de los biomateriales.
el planeta y dentro de las especies mantenidas en ste,
la humana quiz sea la nica que no afecte este siste- Segn la cumbre de Johannesburgo realizada en el
ma al llegar a su extincin. 2002, Colombia es el segundo pas ms rico en espe-
cies del mundo despus de Brasil, el cual posee un
Son muchas las propuestas conservacionistas y las mayor nmero de especies pero en una superficie siete
prcticas de biotecnologa que se han ofrecido como veces mayor. En promedio, una de cada diez especies
herramientas para el mantenimiento de la de fauna y flora del mundo habita en Colombia. La
biodiversidad; sin embargo, solo la conservacin de flora es la primera gran riqueza, ya que Colombia po-
los hbitats y de los microclimas establecidos a partir see entre 45.000 y 55.000 especies de plantas, de
de ellos, puede asegurar un verdadero xito de super- las cuales aproximadamente la tercera parte son end-
vivencia de las especies. Propuestas como la creacin micas. Dentro de stas se destacan las orqudeas, re-
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presentadas en cerca de 3.500 especies, es decir, 15% cin y el uso sostenible de la biodiversidad. Esta nueva
del total de especies del mundo. En cuanto a tica parte fundamentalmente de un proceso cultural.
vertebrados terrestres, Colombia ocupa el tercer lugar, Proceso cultural que por sus races mismas implica
con 2.890 especies, de las cuales 1.721 son aves, una estrategia a largo plazo, basada sobre todo en en-
que constituyen el 20% del total de aves del mundo y foques educativos.
358 especies de mamferos, que representan el 7%
del total mundial. En cuanto a reptiles, Colombia po- No se trata de introducir cursos de biodiversidad o cur-
see el 6% del total de especies y en anfibios, aunque sos de desarrollo sostenible, se trata de comenzar a
actualmente posee alrededor del 10% del total, peri- construir esa tica, enfocndola en concientizar que
dicamente se reportan especies nuevas (Cumbre de estos son problemas del desarrollo, problemas cultu-
Johannesburgo, 2002). rales propiamente dichos. Lo anterior implica, en pri-
mer lugar, que hay un papel fundamental de formar a
Sin embargo, as como Colombia posee una alta diver-
los formadores, y en segundo lugar, rendirse a la evi-
sidad, esta presenta una enorme vulnerabilidad. Co-
dencia de lo que ahora la Organizacin de las Nacio-
lombia corre con un altsimo riesgo de sufrir extinciones
nes Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
masivas, producidas principalmente por la destruccin
(UNESCO) seala como la necesidad de aprender
de hbitats por deforestacin y contaminacin. La lista
durante toda la vida, dndole entonces un nuevo ca-
de plantas amenazadas de Colombia abarca cerca de
rcter a aquello que se llamaba hace unos aos la for-
1.000 especies y en ella, uno de los grupos ms ame-
macin permanente o la formacin continuada. Un
nazados lo constituye, precisamente, el de las orqu-
nuevo carcter, en el que formando a los formadores,
deas (UICN, 2004). En cuanto a los animales, se en-
lograremos dar las herramientas y los marcos de an-
cuentran en gran peligro 39 especies de mamferos,
lisis para que nuestras generaciones continen preocu-
86 de aves, 15 especies de reptiles y 23 de peces,
padas permanentemente por lo que son estos grandes
segn datos de la Unin Mundial para la Conservacin
temas.
de la Naturaleza (UICN, 2004). Todo esto, sin contar
con un gran nmero de especies, tanto vegetales como
Recientemente, la Agenda Prospectiva de Ciencia y
animales, que se encuentran al borde de la extincin y
Tecnologa e Innovacin del Departamento del Meta
que an no han sido reportadas.
2003 - 2013, recoge los lineamientos para lo que de-
Han sido identificadas como causas indirectas de la nomina el tema de biodiversidad, los cuales resumi
prdida de biodiversidad el desconocimiento del po- en los siguientes grandes temas: a) fomento al conoci-
tencial estratgico de la biodiversidad, la expansin de miento de la biodiversidad, b) fomento al estudio de la
la frontera agrcola y los cultivos ilcitos; y como cau- relacin grupos humanos y sistemas de conocimiento,
sas directas la transformacin del paisaje, la introduc- c) fomento de la conservacin de la biodiversidad, d)
cin de especies exticas invasoras, la sobreexplotacin, apoyo a la prevencin y mitigacin de procesos de de-
la contaminacin y el cambio climtico. Pero ms pre- terioro de la diversidad biolgica y cultural y, e) fomen-
ocupante an, es la falta de personal calificado para to al uso de la biodiversidad y el desarrollo de una
adelantar programas y proyectos especficos en mate- poltica adecuada sobre el manejo de la cuenca del
ria de conservacin, la situacin de dficit presupuestal Orinoco. El papel que la Universidad juegue en este
generalizado en el sector pblico y la grave situacin propsito, y en especial aquellas universidades esta-
de violencia que afecta buena parte del pas y que blecidas dentro de reas de gran riqueza biolgica, como
impide la implementacin de dichos proyectos. lo es la Universidad de los Llanos, ser decisivo para
el aprovechamiento de este recurso inmensurable que
Finalmente, todo esto tiene como trasfondo la necesi- alcanzar su verdadero valor cuando sea conocido y
dad de una nueva tica, una tica para la conserva- utilizado de manera responsable.
PERSPECTIVA DE INVESTIGACIN
Segn la Estrategia Regional de Biodiversidad para conservacin in situ. En cuanto al recurso animal, pro-
los Pases del Trpico Andino celebrada en el ao 2001 puestas de investigacin dirigidas inicialmente al estu-
en Bolivia, los pases deben fortalecer el conocimiento dio de la fisiologa reproductiva bsica, pueden facili-
del recurso gentico animal y vegetal que poseen en tar el establecimiento de programas de reproduccin y
sus territorios, rescatar los recursos conservados en de crioconservacin, permitiendo de esta forma conti-
centros internacionales, al igual que ampliar la capaci- nuidad con los centros de conservacin.
dad de conservacin ex situ regional y (o) estimular la
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