Professional Documents
Culture Documents
NOMBRE DE LA SESIN
Realizamos una entrevista para conocer acerca de la alimentacio n
DATOS INFORMATIVOS
INST EDUCATIVA: N 15079 VILLA MARA
DIRECTOR: WILLIAM GARCA RUGEL.
DOCENTE: TERESA TAVARA RIVERA
GRADO: QUINTO SECCIN: A
NIVEL: PRIMARIO FECHA: MIERCOLES 18 DE OCTUBRE DEL 2017
AREAS: COMUNICACIN
PROPSITO DE LA SESIN
Hoy participaremos de una entrevista y elaboramos nuestro primer borrador
APRENDIZAJES ESPERADOS
INST. DE EV.
A COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
MATERIALES
Cuaderno
acinComunic
SECUENCIA DIDACTICA
La docente da la bienvenida a los estudiantes y dialoga con ellos sobre la sesin anterior.
min) INICIO (10
Responden a interrogantes: Qu hicieron en la clase anterior?, Quin era Gracia?, Cmo era
ella?, Por qu fue galardonada?, Quin participa en una entrevista?, Les gustara actuar como
reporteros?
La docente enuncia el tema y el propsito de la sesin: Hoy participaremos de una entrevista y
elaboramos nuestro primer borrador
Se acuerdan las normas de convivencia a trabajar durante la sesin.
En grupo clase:
Antes de la entrevista:
La docente indica a los estudiantes que el da de hoy van a escuchar una charla sobre la
alimentacin en la etapa escolar y sobre la violencia y para ello se ha invitado al doctor de la posta
mdica y a la seorita psicloga de la Institucin Educativa.
Antes de trasladarse al patio la docente hace recordar a los estudiantes lo que deben hacer:
Despus de haber dado las indicaciones necesarias se invita a los estudiantes a salir del aula y se
trasladen al patio del nivel inicial donde se desarrollara la charla
Durante la entrevista:
El docente da la bienvenida a los invitados y presenta al doctor, quien realizara la charla sobre la
alimentacin en la etapa escolar.
Despus que el doctor culmina con la charla los estudiantes realizaran algunas interrogantes sobre
lo escuchado.
gua de preguntas.
Despus de la entrevista:
La docente dialoga con los estudiantes, realizando algunas preguntas. Qu les pareci la charla que
ha dado el doctor?, cmo se sintieron al hacer la entrevista?, durante la entrevista Cul fue el rol
que desempearon?, Y qu rol desempeo el doctor? Cmo hicieron para registrar las respuestas
del entrevistado?, Qu es para ustedes una entrevista?, Qu estructura tiene?, Con que propsito
se realizan las entrevistas?
La docente indica a los estudiantes que despus de haber dialogado, debern elaborar en su
cuaderno el primer borrador de su entrevista, teniendo en cuenta las preguntas que han realizado
despus de la charla.
La docente indica a los estudiantes que despus de realizar todas las actividades deben escribir su
opinin personal acerca de la charla.
En grupo clase:
Inicia la reflexin preguntando: Qu hemos aprendido?
En tu papel de reportero, Cul de los aspectos fue ms importante tener en cuenta?
CIERRE
En tu papel de entrevistado, has tenido en cuenta el sentido de escucha?
Refuerza con ellos la importancia de saber escuchar y que muchas veces la accin de tomar apuntes
nos ayuda a desarrollar mejor el sentido de la escucha.
Pregunta: La entrevista fue exitosa?, Lograron el objetivo de conocer a sus compaeros a partir de
la entrevista?, Qu dificultades se presentaron al hacer la entrevista?, Cmo las superaron?
______________________ ______________________
VB DIRECTOR I.E. VB PROFESOR
LISTA DE COTEJO