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Anexo a este cuestionario es necesario que a usted se le haya entregado el siguiente artculo:
Gmez-Araujo, E., Lafuente, E., Vaillant, Y., & Gmez Nez, L. M. (2015). El impacto diferenciado de la
autoconfianza, los modelos de referencia y el miedo al fracaso sobre los jvenes emprendedores. Innovar,
25(57), 157-174. doi: 10.15446/innovar.v25n57.50358.
QUESTIONARIO
Defina brevemente con sus propias palabras con base en el artculo anexo:
De acuerdo con el artculo anexo de la Revista Innovar de la Universidad Nacional de Colombia 1 responda:
1. Los programas y polticas de carcter genrico que se han diseado para promover la actividad
emprendedora juvenil a nivel mundial no han arrojado tan buenos resultados. Por qu ocurre esto si
se ha demostrado que los jvenes tienen menor temor al riesgo y mayor autoconfianza?
Porque la generacin de polticas que promuevan el espritu emprendedor entre los jvenes debe primero
evaluar el impacto de ciertos factores determinantes en el proceso de ser emprendedor en esta poblacin, para
as luego crear una estrategia ms acorde con el perfil de los potenciales beneficiarios: los jvenes
2. Cules son los fundamentos tericos que hacen creer que la autoconfianza en los conocimientos y
habilidades emprendedoras aumentan la probabilidad de que un individuo llegue a ser un
emprendedor naciente?
a. La autoconfianza como constructo social en la teora del aprendizaje social, Bandura (1977).
b. Por otro lado, Markham, Balkin y Baron (2002) han observado que las personas estn motivadas a lo
largo de sus vidas por la autoconfianza percibida ms que por la capacidad objetiva, y que tales
percepciones afectan profundamente a sus estados afectivos y comportamientos.
c. En este mismo orden de ideas, Hogarth y Karelaia (2012) modelan la autoconfianza como un factor
crtico en el proceso de toma de decisiones emprendedoras.
d. La autoconfianza como un fenmeno del proceso emprendedor, ademas de un factor psicolgico, las
cuales estimulan a las personas a ser emprendedoras, (schultz, 1980; Bird, 1988; Krueger y Brazeal,
1994; Chen, Greene y Crick, 1998; van Praag y Cramer, 2001; mcGee et al., 2009).
A un socilogo le haban llegado noticias de que exista una extraa sociedad formada por dos grupos
rgidamente opuestos entre s: por un lado los que siempre mienten, por ello los llamaremos falaces, y por
otro lado aquellos que siempre dicen la verdad o veraces. Este socilogo emprendi un viaje para entender
ms como funcionaba esta sociedad del legendario Pas de los opuestos. Este pas se rega por una lgica
muy rigurosa a fin de poder funcionar. Regularmente los falaces y los veraces se presentaban en parejas al
visitante a fin de que este pudiese obtener la informacin que necesitaba sin equivocacin, si y slo si el
visitante entendiese el sistema de razonamiento de opuestos.
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Rev. innovar vol. 25, nm. 57, julio-septiembre de 2015
Examen de Admisin MBI - Maestra
1. Ya adentrado en el pas el socilogo se encontr que el camino se divida en dos, y su intencin era
la de llegar a la ciudad capital Andajar. Al lado del camino se encontraba un individuo slo (algo
atpico pues solan estar en parejas) sentado cuyo aspecto no denotaba nada particular que pudiese
dar una pista de a que grupo perteneciese. Sin embargo, el socilogo formul una sola pregunta y
con ello logr llegar a Andajar sin problema. Cul pudo haber sido esta pregunta?
La pregunta que realizo el socilogo fue cmo puedo llegar a Andajar? y la persona le respondi como
llegar, ya que este individuo no perteneca a ninguna de las tribus y sabia como llegar y le dio el dato correcto.
Asumimos que si la persona no anda en pareja no pertenece a ninguna de las tribus ya que andar en pareja
hace parte de la lgica rigurosa que tiene el pas para poder funcionar
2. Ya en Andajar, se encontr con una pareja de mujeres y quiso saber a que grupo perteneca alguna de
ellas. As que se dirigi a la que le pareca ms amable y le pregunt:
Eres de las que siempre dicen la verdad?
ShrooK Respondi sin dudar.
El socilogo quedo un poco confundido ya que se acord que al interior del pas los individuos
usaban un lenguaje propio de esa nacin el cual el desconoca por completo. La otra mujer percibi
su desconcierto y le dijo amablemente con el fin de ayudarlo:
Ha dicho que s. Pero le advierto que es una falaz
Qu significa ShrooK y por qu?
El significado de la palabra ShrooK es si, ya que lo est diciendo la persona a la que le preguntaron y lo
ratifica su compaera, si el significado hubiera sido no y la segunda mujer dijera que si estara mintiendo
porque entonces las dos dijeran que la primera es falaz y siempre debe haber respuestas contrarias.
La persona veraz siempre dir la verdad y la falaz lo contrario, si la palabra ShrooK significara no, la primera
mujer afirmara que es falaz, y la segunda afirma que es falaz entonces encontramos la misma respuesta y
siempre deben haber respuestas contrarias.
Vea el video y explique con sus propias palabras como se construye la innovacin en las organizaciones.
Mencione los elementos pilares de la innovacin en la organizacin y el papel de un Gerente de Innovacin.
Examen de Admisin MBI - Maestra
La innovacin en las empresas se da logrando crear un entorno que le permita a todos y cada uno de los
individuos que la constituyen colocando su aporte para que la empresa logre conjugarlos y crear procesos
innovadores que le permite mejorar sus expectativas en los mercados.
El papel del gerente innovador es el de crear un equipo de trabajo que posea personas creativas, inventores,
innovadores y desarrolladores para lograr llevarlos al xito organizacional.