COMPLEJO EDUCATIVO CANTN SAN LUCAS

MUNICIPIO DE CUISNAHUAT, DEPARTAMENTO DE SONSONATE.

CDIGO: 64028 DISTRITO: 03-10

PLAN DE PREVENCION Y ATENCION DE

ACCIDENTES Y DESASTRES NATURALES.

NIVELES QUE SE ATIENDEN:

Parvularia, Educacin Bsica, Educacin Media.

COORDINADOR:
Lic Alex Eduardo Domnguez Chicas

Cantn San Lucas, enero de 2008.

 PRESENTACIN

E n todo proceso de Enseanza-Aprendizaje tanto educando, educadores y padres

de familia nos enfrentamos a situaciones que pueden llegar a estar hasta fuera de nuestro
alcance. Debido a situaciones como accidentes en las horas de los recreos, durante eventos
que se realizan dentro o fuera de nuestra institucin, terremotos de los cuales todos somos
afectados de una u otra forma, inundaciones que pueden afectar nios, jvenes, adultos y
ancianos, y las intoxicaciones que por ser una zona netamente agrcola causara serios daos
por el mal o inadecuado manejo de los pesticidas.

Este enfoque radica en la prevencin y mitigacin de riesgos, y esto significa establecer

aquellas condiciones adecuadas que nos permitan el desarrollo fsico, intelectual y emocional
ptimo de un individuo, en este caso los estudiantes, maestros del Complejo Educativo
Cantn San Lucas y comunidad, cuyo resultado se ver en el aprovechamiento mximo de la
ejecucin del plan.

Debido a esto se dise el presente Plan de Prevencin y Atencin de Accidentes y

Desastres Naturales, el cual nos ayudar a evitar accidentes y responder en forma inmediata a
ellos, as como tambin a disminuir las secuelas que nos puedan dejar desastres naturales
como: terremotos, incendios, inundaciones, etc., que podran ocasionar en toda la poblacin
educativa.

Se pone nfasis que no solamente los educandos y el personal docente sern los
involucrados en este proyecto sino tambin los padres y madres de familia de la comunidad.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Verificar los recursos con que cuentan la escuela y algunos de la comunidad, para dar la
atencin a cualquier tipo de emergencia que acontezca dentro de la poblacin estudiantil y la
comunidad del cantn San Lucas.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Involucrar y motivar a la comunidad escolar a participar en la organizacin y ejecucin del
plan.

Identificar las zonas de riesgos dentro de la escuela.

Identificar las diferentes zonas seguras y de evacuacin dentro de la escuela.

Identificar los recursos con que se cuentan para cualquier emergencia y los medios para
mitigarlos.

Salvaguardar la mayor cantidad de vidas y bienes.

Organizar con docentes y alumnos comits para una mejor reaccin ante una emergencia.
 ORGANIZACIN DE LOS COMITS DE
EMERGENCIA
COMISIN DE
EVACUACIONES

Prof. Guanerges
Toledo
Prof. Carlos Ramos
Profa. Liliana Morn
TAREAS ESPECFICAS DE LAS COMISIONES

COMISIN DE EVACUACIN:
RESPONSABLES: Prof. Guanerges Toledo
COMISIN DE Profa. Aura Liliana Morn G. COMISIN DE
PREVENCIN Y VIGILANCIA
EXTINCIN DE Prof. Carlos Humberto Ramos
INCENDIOS Prof. Cristians
Prof. Mario Martnez Alarcn
Debido a que la evacuacin no se realiza nicamente en casos de terremotos, es
Prof. Francisco Alfaro Profa. Olga Morales
indispensable detallar los casos en los cuales es preciso llevarla a cabo, y stos son:
Profa. Margarita Profa. Midey
Vanegas

Evacuacin en casos COORDINADOR

de temblores.
Evacuacin en casos de incendios.
Evacuacin en casos de inundaciones.
Evacuacin en casoLic.
deAlex Dominguez
intoxicaciones y enfermedades.

Esta comisin ser la responsable de evacuar de forma ordenada y rpida a los

alumnos y personal docente en caso de suscitarse una emergencia, solicitando a la vez la
colaboracin del personal idneo en la comunidad haciendo nfasis en las rutas de
evacuacin previamente detalladas a fin de prevenir y disminuir los accidentes en la
institucin.
COMISIN DE
RESCATE Y
En caso de temblores es recomendable:
PRIMEROS
COMISIN DE
HIGIENE Y SALUD.
AUXILIOS
Profa. Dolores Pea
Prof. Sandra Gonzlez
Alejarse de ventanas y objetos que puedan
Prof. Sara Ostorga
Prof.caerse.
Carlos Castro
Prof. Mario Ramrez
Permanecer bajo el marco de una puerta o bajo un mueble resistente.
Prof. Yamilleth
Vanegas
Controlar los nervios y tranquilizarse.
Doblar la cabeza con el cuerpo pegado a las rodillas y cubrirla con los
brazos.
No ubicarse bajo rboles, postes o paredes que puedan caerse.
 No correr ni bajar escaleras.
Si alguna persona queda atrapada se deber utilizar una seal para ser
localizada y se deber quitar lo que est sobre l para luego rescatarla e
inmovilizarla para evitar mayores contracturas
Una vez terminado el temblor es importante buscar a nuestros padres o
familiares que nos ofrecen seguridad.

En caso de inundaciones deber situarse a las personas en lugares altos para no ser
alcanzados por el agua; en la escuela es importante mantener la calma y alejarse de los
objetos pesados que puedan golpearlos.

COMISIN DE VIGILANCIA

RESPONSABLES: Prof. Cristians Javier Alarcn.

Profa. Olga Morales Lipe
Profa. Midey Morales

Esta comisin velar principalmente por estar al tanto de los lugares sealados
como peligrosos en el MAPA DE RIESGOS a fin de evitar que los alumnos (as) no se
mantengan en ellos y prevenir algn tipo de accidente que pudiera darse.

En caso de encontrar alguna falla en los lugares de riesgo deber notificarlo para
su respectiva evaluacin. Tambin debe apoyar la Comisin de Evacuacin par controlar
algunos errores que pudieran darse y tratar de contrarrestarlos lo ms rpido posible.

Esta comisin tambin porque las otras comisiones cumplan con su trabajo e
informarles en caso de haber riesgo o accidente de los alumnos. Los responsables debern
estar al tanto de los riesgos existentes en la comunidad, ros, quebradas, puentes,
enfermedades virales y todo aquello que pueda atentar contra la salud y bienestar de los
alumnos (as), maestros y comunidad en general.

En cierta forma se convertir en el promotor e riesgos para prevenirlos como sea

posible. Ya sea en el hogar, en la calle y dentro de la escuela. Debern planear actividades que
conlleven a la promocin y divulgacin de medidas de prevencin.
 COMISIN DE PREVENCIN Y EXTINCIN DE INCENDIOS.

RESPONSABLES: Prof. Mario Arturo Martnez

Prof. Francisco Alfaro
Profa. Margarita Vanegas Rosales

Tal como dice su nombre esta comisin se encargar de prevenir algn tipo de
desastre provocado por el fuego y debe vigilar por que se cumplan las medidas preventivas
para evitarlo. Entre las medidas que se pueden aplicar estn.

Revisin de instalaciones elctricas.

Verificar que todo aparato elctrico est desconectado, si no esta en uso,
evaluar su estado.
Evitar la quema de basura, principalmente en poca de verano,
preferiblemente enterrarla.
Perforar una fosa para quemarla.
En caso de existir algn tipo de incendio deber informar a la omisin de
Evacuacin y Vigilancia, para proteger las vidas de quienes peligren y
buscar los medios para contrarrestarlo como: agua, tierra, y si es una
persona deber ser cubierta con frazadas y hacerlas rodar para disminuir
las quemaduras.
En caso de quemaduras deber sumergirse en agua durante un perodo de
tiempo y no aplicar medicamentos, lavar cuidadosamente el rea con
agua tibia y jabn. No reventar ampollas, adems debe tranquilizarse al
paciente, darle de beber lquidos y cubrir la herida si es necesario con una
gasa si su estado severo deber trasladarse a un centro asistencial.

Esta comisin deber tambin apoyarse en caso de necesitar de la comunidad y

buscar inmediatamente los medios para extinguir el siniestro.
 COMISIN DE RESCATE Y PRIMEROS AUXILIOS:

RESPONSABLES: Profa. Blanca Yamileth Vanegas

Profa. Sandra Yaneth Gonzlez
Profa. Sara Ostorga

Debido a que los primeros auxilios deben darse de forma inmediata a quienes
han sufrido accidentes es indispensable contar con el equipo primario para atenderlos. Con
el fin de aliviar el padecimiento, evitar complicaciones y procurar el traslado del paciente de
forma rpida y adecuada a un centro asistencial en caso de ser necesario.

Para sufragar cualquier tipo de accidente debe contarse, como se mencionaba

anteriormente con el quipo necesario; entre los cuales se pueden mencionar:

Agua oxigenada y jabn.

Algodn, gasa y esparadrapo.
Vendas, curas e hisopos.
Frulas y tijeras.
Termmetro.
Alcohol.
Pomada.
Bicarbonato de sodio.
Antibiticos y laxantes.

Adems es preciso conocer los accidentes ms frecuentes y la forma de cmo

ayudar a disminuir las consecuencias; stos son:

En caso de fractura deber inmovilizarse el miembro afectado (con una

frula) y llevar al paciente a un centro asistencial.
 En caso de desmayo, acostar al paciente y levantarle sus extremidades
inferiores, si no se ha desmayado, pero presenta sntomas, sentar al
paciente y colocar su cabeza en medio de sus piernas.
En caso de ahogamiento, acostar a la persona de espaldas y voltear su
cabeza, verificar si respira, limpiar su boca, colocarlo en posicin fetal y
practicar respiracin boca a boca en posicin de espalda.
Si la persona sufre de atragantamiento por ingestin de un bocado grueso
o un cuerpo extrao, deber golpearse entre los omoplatos, apretar fuerte
y rpidamente debajo del diafragma y darle lquidos a beber luego de
expulsarle el objeto.

Si la lesin se debe por un golpe o torcedura, deber colocarse un vendaje

con agua fra, hielo y mantener a la persona en reposo.
Si es una cortadura deber lavarse la zona afectada y cubrirla con gasa.
En caso de fiebre, administrar abundante lquido, (no abrigar) y baar al
enfermo.
Es importante saber que esta comisin no es para reemplazar la asistencia
mdica, sino para dar ayuda provisional antes de acudir al mdico si es necesario.
 COMISIN DE HIGIENE Y SALUD.

RESPONSABLE: Profa. Dolores del Carmen de Lanez.

Prof. Carlos Ernesto Castro
Prof. Mario Ramrez Bautista

Esta comisin debe ser responsable principalmente de lo que se llama

Prevencin Primaria, a fin de evitar algn tipo de enfermedad, ya sea fsica, psicolgica y
social, apoyando y divulgando en el Complejo Educativo.

Jornada de vacunacin.
Charla sobre enfermedades infectocontagiosas.
Concienciar sobre la higiene que deben tener los alumnos en su cuidado
personal, familiar y escolar.
Orientar a la poblacin sobre las medidas higinicas al momento de
preparar e ingerir alimentos.
Evaluar o valorar el estado anmico de los alumnos (as).

Adems esta comisin debe identificar los lugares como matorrales, charcos,
basureros, aguas estancadas y otros donde se proliferan enfermedades y que estn en la
comunidad y buscar los medios para contrarrestar el deterioro de la salud.

Deben estar conscientes que al practicar hbitos higinicos de forma individual y

social, ser el medio de prevenir enfermedades.
 IDENTIFICACIN DE LOS RECURSOS

HUMANOS:

Debido a que el Complejo Educativo se encuentra alejado de la cuidad es

importante valorar como recursos indispensables a los maestros y sus comisiones, a los
alumnos y a los padres y madres de familias de la comunidad, ya que sern ellos los
protagonistas en el momento de sufragar y responder rpidamente a las necesidades.

Adems se contar con la colaboracin de entidades de servicio y socorro como:

Polica Nacional Civil (PNC)
Casa de salud del cantn Sal Lucas y Cuisnahuat
Ministerio de Educacin (MINED)
La Comunidad del Cantn San Lucas.
Otros que se consideren necesario

MATERIALES:

Instalaciones del Complejo Educativo

Botiqun de Primeros Auxilios conteniendo:
Agua oxigenada y jabn.
Algodn, gasa y esparadrapo.
Vendas, curas e hisopos.
Frulas y tijeras.
Termmetro.
 Alcohol.
Pomada.
Bicarbonato de sodio.
Antibiticos y laxantes.
Agua, tierra. Arena.
Palas
Piochas
Mangueras

ACTIVIDADES
1. Elaboracin del Plan de Prevencin y Atencin de
emergencias y Desastres Naturales ... 26 de marzo de 2008

2. Presentacin del plan de prevencin ...27 de marzo de 2008

3. Formacin de las comisiones ..13 de abril de 2008

4. Renovacin de la Sealizacin de zonas de riesgo, vas de

evacuacin y zonas seguras. ..19 de mayo de 2008

5. Simulacro de terremoto con los padres

y madres de familia. .......29 de junio de 2008

6. Simulacro de terremoto con los alumnos

y alumnas del Complejo Educativo ..29 de junio de 2008

7. Simulacro de incendio con los padres

y madres de familia. ..20 de julio de 2008

8. Autoevaluacion .31 de julio de 2008

9. Simulacro de incendio con los alumnos

y alumnas del Complejo Educativo .20 de julio de 2008
10 Simulacro de intoxicaciones con los padres
y madres de familia. .28 de agosto de 2008

11. Simulacro de intoxicaciones con los alumnos

y alumnas del Complejo Educativo .....28 de agosto de 2008

12. Evaluacin. ..25 de septiembre de 2008.

13. Reingeniera ..............15 de octubre de 2008.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

M A M J J A S O
No ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Elaboracin del plan de
prevencin y atencin de
emergencias y desastres
naturales
2 Presentacin del plan de
prevencin
3 Formacin de las comisiones

4 Sealizacin de zonas de riesgos,

vas de evacuacin y zonas
seguras en la institucin.
5 Simulacro de terremoto con los
padres y madres de familia.
6 Simulacro de terremoto con los
alumnos y alumnas
7 Autoevaluacion.

8 Simulacro de incendio con los

padres y madres de familia.
9 Simulacro de incendio con los
alumnos y alumnas.
10 Simulacro de intoxicaciones con
los padres y madres de familia.
11 Simulacro de intoxicaciones con
 los alumnos y alumnas.
12 Evaluacin.
13 Reingeniera del plan 2009.
 ATENCION DE EMERGENCIAS
1. DIAGNTICO

RIESGOS A QUE EST EXPUESTO EL COMPLEJO EDUCATIVO

Amenazas Riesgos
1. rboles cerca de las aulas 1. Destruccin de techos y lesiones al
alumnado.
2. Cortocircuito elctrico.

2. Ro Cercano a la escuela 1. Inundaciones.

2. Bloqueo de acceso peatonal y
vehicular.
3. Golpes o la muerte.

3. Red elctrica, bomba de agua. 1. Cortocircuitos.

2. Incendios.

4. Cocina de gas. 1. Explosin de tambo de gas.

2. Incendio.

5. Quemadero de basura. 1. Poblacin estudiantil en peligro de

caer dentro y sufrir graves
quemaduras.
2. Incendios.

6. Pozo de agua. 1. Golpes en el broquel.

2. Poblacin estudiantil en caer dentro
del pozo y ahogarse.

7. Lluvias fuertes. 1. Inundaciones.

8. Portn y cercos inseguros. 1. Fcil acceso a personas desconocidas

a la institucin.
2. Facilidad de lastimarse con la malla
cicln.
9. Torre de agua. 1. Desprendimiento del tanque.
2. Peligro al subirse los alumnos
provocando fracturas.

10. Ganado alrededor de la escuela. 1. Golpes producidos por la agresin de

un animal.

11. Cantinas cercanas a la institucin. 1. Personas ebrias pueden lastimar verbal

y fsicamente a los alumnos.

12. Intoxicaciones. 1. La ingestin de alimentos en mal

estado.
2. Por la proximidad a las zonas de
cultivo posibles intoxicaciones por el
uso de pesticidas.
DEL COMPLEJO EDUCATIVO CANTON SAN LUCAS
 ZONA SEGURA

ZONA SEGURA

CALLE A CUISNAHUAT

MAPA DE VAS DE EVACUACIN Y ZONAS SEGURAS

DEL COMPLEJO EDUCATIVO CANTON SAN LUCAS
Comit de Seguridad y Emergencia Escolar
A) Concepto

Es la organizacin interna de proteccin civil de cada plantel. Se integra con la participacin voluntaria de maestros, alumnos, directivos escolares,
padres de familia, personal administrativo, tcnico, manual y de intendencia, as como con vecinos de la escuela.

Dicho comit elaborar el Programa Interno de Seguridad Escolar del centro educativo y desarrollar las acciones correspondientes; tambin
considerar como un acto prioritario, el hecho de exhortar a padres de familia o tutores, para que se aseguren que sus hijos no lleven a la escuela
armas, objetos de valor o substancias nocivas que puedan alterar la actividad escolar y poner en riesgo la integridad fsica de la comunidad escolar.

Las escuelas tienen la obligacin de cumplir de manera permanente y puntual con las disposiciones del Programa de Salud y Seguridad Escolar,
sin olvidar las medidas pertinentes en caso de que existan alumnos con discapacidad, as como las instrucciones que determinen las autoridades
educativas en materia de salud y
emergencia escolar.

En cada centro escolar debern realizarse, por lo menos, dos simulacros durante el ciclo escolar con evacuacin del edificio o repliegue,
considerando las diferentes situaciones de emergencia a las cuales se puede enfrentar la comunidad educativa. El supervisor escolar podr verificar
dicha actividad y realizar las recomendaciones que considere necesarias.

En el caso de presentarse cualquier siniestro o emergencia escolar, el director del plantel deber solicitar el apoyo del rea de proteccin civil, en la
que se ubique el mismo y reportar la incidencia a las autoridades educativas correspondientes.

El director de la escuela ser responsable de llenar y validar los documentos contenidos en el Manual para la Elaboracin del Programa Interno de
Seguridad Escolar en los Planteles de Educacin Primaria.

Cuando exista un brote de alguna enfermedad infecto-contagiosa (sarampin, varicela, hepatitis, escarlatina, influenza, etc.) entre el personal del
plantel o los alumnos, el director notificar a la autoridad inmediata superior las medidas aplicadas.
Los directores de los planteles educativos sern responsables de solicitar los programas de apoyo correspondiente y de coordinar diversas acciones
de prevencin del delito, la violencia y las adicciones en los planteles escolares, conforme a las disposiciones que establezcan las autoridades
educativas.

B) Objetivo

Establecer las acciones tendientes a educar a la poblacin escolar, padres de familia y personal de la comunidad, para participar en forma
responsable y organizada en la prevencin, control y re- solucin de situaciones de emergencia que pudieran poner en peligro la vida de las
personas.

C) Integracin y registro

Este comit se constituye o renueva al inicio de cada ciclo escolar en cada escuela o centro educativo. El director convoca a una asamblea al
personal docente, de apoyo, tanto tcnico como de servicios, padres de familia y vecinos de la escuela interesados, para conformar el comit,
debiendo quedar integrado de la siguiente manera:

Un coordinador, que ser el director del plantel educativo.

Un subcoordinador, nombramiento que generalmente recae en el subdirector de la escuela, o en la persona que sea designada por las autoridades
del plantel quien fungir tambin como secretario de actas del comit.
Un responsable y su respectivo ayudante para cada una de las brigadas que se integren.
Brigadistas voluntarios, quienes forman el cuerpo de las brigadas, que podrn elegirse entre las dems personas que integran la comunidad
educativa.

La conformacin del comit, el nmero de brigadas y sus respectivos integrantes dependern de la poblacin educativa y el grado de
vulnerabilidad del plantel, a juicio del coordinador del comit.

Seleccionado el personal para cada una de las anteriores funciones, el comit se formaliza de acuerdo con:
 Elaboracin del acta constitutiva correspondiente a la instalacin del Comit de Seguridad y Emergencia Escolar, debidamente firmada, la cual
deber remitirse a la autoridad inmediata superior.
Estructuracin del organigrama del comit, de acuerdo con las necesidades de la escuela.
Creacin del reglamento interno de la escuela, en el cual deben estar incluidas las actividades de proteccin civil.
Calendarizacin de actividades de capacitacin para la realizacin de las funciones.
Instalacin formal del comit en un acto organizado por la escuela.

D) Organizacin y estructura interna

Las brigadas debern integrarse de acuerdo con la identificacin de los riesgos y vulnerabilidad que presente cada escuela, stas pueden ser:

De evacuacin, bsqueda y rescate.

De medidas de seguridad.
De vialidad.
De primeros auxilios.
Contra incendios.
De comunicacin.
Otras que el Comit decida establecer de acuerdo con el anlisis de los riesgos y vulnerabilidad y acorde al nmero de poblacin escolar.

E) Mecanismos para el trabajo y toma de decisiones

Identificar los riesgos dentro y fuera del plantel educativo.

Determinar y difundir las zonas de seguridad, de reunin o de conteo del centro educativo.
Adecuar el Programa de Seguridad y Emergencia Escolar a las necesidades especficas del centro educativo con base en el anlisis de los riesgos
y vulnerabilidad.
Revisar y dar mantenimiento a las instalaciones elctricas, hidrosanitarias, de gas u otras instalaciones que existan en la escuela.
Revisar y/o actualizar el equipo de seguridad (botiquines, extintores, lmparas, etc.), o en su defecto, promover su adquisicin e instalacin.
Realizar como mnimo dos simulacros al ao, para que la comunidad educativa adquiera y practique las conductas consecuentes.
Organizar actividades de difusin sobre las medidas de proteccin civil (concursos, simposium, exposiciones, conferencias, desfiles, semanas de
proteccin civil, etc.)

Funciones de los integrantes del comit

 Coordinador del comit:

Promover la participacin de la comunidad educativa para la implantacin del Programa de Seguridad y Emergencia Escolar en su escuela.
Convocar durante el mes de septiembre a la comunidad educativa a una asamblea, con el propsito de constituir el Comit de Seguridad y
Emergencia Escolar, explicando el objeto del comit y sus funciones, procediendo a su integracin mediante el levantamiento de un acta
constitutiva.
Informar a las instancias superiores correspondientes sobre los avances y resultados en la aplicacin del programa.
Dar seguimiento, control y evaluacin del programa en su escuela.
Organizar y participar en eventos que promuevan la ampliacin y el desarrollo sistemtico de conductas propias de la proteccin civil.

Subcoordinador del comit:

Realizar el diagnstico de riesgos y vulnerabilidad interno y externo del plantel, en coordinacin con los jefes de brigada, debiendo elaborar
posteriormente el plan o planes de emergencia requeridos.
Coordinar y difundir con los responsables de brigadas las acciones establecidas en el Plan de Emergencia.
Organizar la capacitacin para preparar fsica y psicolgicamente a la comunidad educativa para actuar antes, durante y despus de eventos de
riesgo.
Establecer un enlace de acciones con los grupos de apoyo establecidos en la comunidad, tales como la Cruz Roja, Bomberos y grupos
voluntarios de rescate, para solicitar su intervencin ya sea en la capacitacin, o en el Plan de Emergencia.
Elaborar informes sobre los avances y resultados en la aplicacin del Programa de Seguridad y Emergencia Escolar.
Evaluar el Plan de Emergencia en forma conjunta con los responsables de cada brigada y el coordinador del comit, elaborando posteriormente
informes que remitir a la autoridad superior inmediata.
Coordinar sus actividades con la persona que haya nombrado como su ayudante.
Promover la obtencin y adecuada utilizacin de los recursos materiales necesarios.
Organizar y participar, con el coordinador del comit en eventos que promuevan la ampliacin y el desarrollo sistemtico de conductas propias
de la proteccin civil.

Jefe de Brigada:

Integrar con voluntarios la brigada de su competencia y nombrar a su respectivo ayudante.

 Participar conjuntamente con los dems miembros del comit en el diagnstico de riesgos y vulnerabilidad y en el desarrollo del Programa de
Seguridad y Emergencia Escolar, incluyendo el plan de emergencia.
Organizar las actividades de la brigada de su competencia.
Participar en la capacitacin del grupo de voluntarios a su cargo, as como en la de la comunidad educativa.
Participar en la coordinacin con otros Comits de Seguridad y Emergencia Escolar para intercambiar y enriquecer las experiencias.
Participar en la evaluacin del Programa de Seguridad y Emergencia Escolar e informar al subcoordinador de los avances y resultados de sus
actividades.
Difundir entre la comunidad educativa las medidas preventivas de su brigada.
Coordinar la elaboracin de material didctico necesario para la difusin de medidas de seguridad y autoproteccin.

Participar en la organizacin y desarrollo de eventos que promuevan la ampliacin y el desarrollo sistemtico de conductas propias de la
proteccin civil.

Ayudantes:

Realizar las actividades que les designen los titulares que encabezan las diferentes funciones del comit.
Asumir con responsabilidad las funciones que les sean delegadas.

Voluntarios brigadistas:

Realizar las funciones y actividades especficas que les competan de acuerdo con la brigada a la que pertenezcan.
Participar con responsabilidad en las funciones que les sean encomendadas

Vista previa del texto

PLAN DE TRABAJO QUE PRESENTA LA COMISION DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR PARA DESARROLLARSE EN LA
ESCUELA PRIMARIA JOSE CLEMENTE OROZCO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2011 2012

OBJETIVO: PREVENIR Y EVITAR ACCIDENTES DENTRO DE LA ESCUELA EN CASO DE DESASTRES NATURALES, CONOCIENDO
LAS INSTACIONES Y LAS ZONAS DE RIESGO DE LA MISMA

1.- Se organizar el comit de Seguridad y emergenciaescolar con un maestro como responsable de cada brigada y padres y alumnos como
ayudantes de las mismas
2.- El 19 de septiembre se tomar la protesta a los integrantes del Comit

3.- Estar a la vista una copia del acta para saber quienes son los integrantes de las brigadas

4.- Se pintarn nuevamente los sealamientos que son los crculos y las flechas de evacuacin

5.- Se pedir a losmaestros tener en su saln un croquis de las zonas de seguridad de la escuela y se les pedir material para el botiqun que se
encuentra en la direccin.

6.- Se realizarn simulacros de evacuacin por lo menos una vez al mes y se tomar el tiempo y se dar un informe de los resultados, al principio
se informar el da y la hora en que se realizarn, luego solo el da, despus la semana yfinalmente sin aviso

7.- Se colocar en un lugar visible el directorio telefnico de emergencias

8.- Se dar a conocer a las brigadas las funciones que deben desempear

LA COMISION Vo. Bo.

EL DIRECTOR_________________________________ ___________________________
PROFRA. ROSA IRAIS BARRIOS FLORES PROFR. ISAEL TORRES PALACIO

BRIGADA DE SEGURIDAD Y PREVENCION DEL DELITO

Realizar recorridos por el inmueble para detectar posibles problemas en la estructura de instalaciones elctricas, de gas, hidro-sanitarias y de
telecomunicaciones, entre otras

Realizar recorridos por el inmueble paradetectar materiales inflamables o riesgosos, condiciones de manejo y almacenamiento

Realizar recorridos por el inmueble para detectar necesidades de reubicacin de grupos de personas, mobiliario, archivos, resguardo de materiales
riesgosos, almacenes

Realizar recorridos por el inmueble para verificar la colocacin y condiciones de operacin del equipo de seguridad instaladoRealizar recorridos
por el inmueble para verificar la colocacin y las condiciones del material de sealizacin instalado

Elaborar un inventario de los recursos materiales y equipo de seguridad con que cuenta el plantel (extintores, botiquines, sistema de alarma, radio,
etc.)

Realizar recorridos por las reas circundantes del plantel para determinar calles, espacios abiertos, tiposde inmuebles vecinos, uso de suelo
(comercios, oficinas, gasolineras), oficinas gubernamentales, iglesias, etc. As como centros de auxilio (mdulos de polica, hospitales, mdicos) y
todos aquellos que por razones de su cercana, constituyan un factor de apoyo o riesgo para la comunidad

Elaborar un croquis del entorno del plantel en el que se detallen. Las calles adyacentes, ubicacin deinstituciones de auxilio, medidas de seguridad
pblica establecidas, zonas de riesgo, rutas de evacuacin y zonas de seguridad, carreteras, vas del ferrocarril, cables de alta tensin

Analizar los fenmenos causales de desastre o situaciones de emergencia y determinar cuales con mayor frecuencia hayan afectado o puedan
afectar a la comunidad del plantel

BRIGADA DE BUSQUEDA Y RECATERealizar recorridos por el inmueble para detectar posibles problemas en la estructura de instalaciones
elctricas, de gas, hidro-sanitarias y de telecomunicaciones, entre otras

Realizar recorridos por el inmueble para detectar necesidades de reubicacin de grupos de personas, mobiliario, archivos, resguardo de materiales
riesgosos, almacenes

Realizar recorridos por el...

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