Guia do

Iniciante

Professor

Marcos Dupr
 Sobre o autor

Marcos Dupr msico, arranjador e compositor.Tendo j tocado em diversas bandas

com as quais j andou pelo interior afora. Nasceu em So Paulo e leciona h mais de
10 anos. J foi professor em diversas escolas de msica entre elas: Sintonia,
Playmusic, Concertus, Conservatrio Musical do Tucuruvi, etc... Tambm participa
de projetos sociais, como o da Escola de Samba Unidos da Vila Maria.

Sobre o mtodo

A inteno do presente trabalho de suprir a necessidade de achar um material didtico

que tenha um avano gradual. Que a teoria musical esteja amarrada com as msicas
que estamos aprendendo, e assim coloquemos em prtica a teoria aprendida.

Para um bom desempenho necessrio que tenhamos disciplina. Lembre-se treinar

todos os dias 20 minutos melhor do que treinar 3 horas apenas num nico dia da
semana.No pule fases. Os mtodos esto baseados num esquema passo a passo,
portanto achar que j sabe determinada matria, ou que ela desinteressante, pode ser
problemtico mais pra frente.

As dvidas ou crticas, aceitamos as crticas pois elas nos ajudam a melhorar, podem
ser enviadas para o meu email: marcos.dupr@globo.com

Bom estudo.

Todos os direitos reservados e protegidos por lei.

Nenhuma parte deste livro poder ser reproduzida ou transmitida, sejam quais forem os
meios: eletrnico, fotogrfico, gravao ou quaisquer outros.
O que ritmo - Aula 1 de violo (Guia do
Iniciante)

Para assistir o vdeo clique na imagem ao lado.

Ol amigos vamos comear o nosso guia do iniciante para violo, e o primeiro

assunto que vamos tratar sobre o ritmo.
Antes de termos qualquer definio sobre o que ritmo, precisamos entender
os seus componentes bsicos que so o som e o silncio.
Para exemplificar vamos ouvir a batida de um corao.
Perceba que tivemos a alternncia entre sons e silncios, mas tivemos acima
de tudo um padro, uma repetio de sons fortes e fracos num determinado
ciclo, quando eu termino o ciclo eu recomeo da mesma forma.
Vamos colocar em pratica o conceito de ritmo? Para isso vamos utilizar um
metrnomo que nos dar a velocidade que tocaremos.
Vamos usar a contagem at 4 para determinar onde comea e termina a
pulsao. Cada quadrado branco representa o silncio, cada quadrado preto
representa o som. Vamos abafar as cordas para tocar. E o movimento da
palheta deve ser alternado, ou seja, uma palhetada pra baixo outra pra cima.

Agora vamos usar a mesma contagem para a pulsao, ou seja, contar at 4.

S que agora ns vamos subdividir cada tempo. So 4 tempos s que agora eu
divido cada tempo em dois.
Tocando o exemplo 2:
Aula 2 de Violo - Como identificar sons pelo
ouvido - Guia do Iniciante

Para assistir o vdeo clique na imagem ao lado.

Vamos falar agora, em nosso guia do iniciante de Violo, sobre o que som
grave e som agudo.
Muitas vezes o iniciante tem dificuldade de entender conceitos bsicos e isso
vai trazer muitos problemas l na frente, principalmente quando tiver que tirar
uma msica de ouvido.
Qual a diferena entre um som grave e um som agudo? Vamos imaginar dois
homens um baixo e um alto. Se eu tivesse que representar um som para cada
um deles eu faria da seguinte forma: o homem baixo representar o som grave
e o homem alto representar o som agudo.
Na tablatura abaixo o som grave se localiza na corda solta e o som agudo na
dcima-segunda casa.

Agora ns sabemos a diferena entre um som grave e um som agudo, e com

isso foi dado um belo passo para identificarmos os sons pelo ouvido.

Violo Iniciante

2 Dvds -

So 2 dvds com 34 aulas e mais de 6 horas de video,

que abrangem o aprendizado de Violo Iniciante.

Leia Mais
As notas musicais no violo - Aula 3

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Dessa vez vamos falar das notas musicais e os acidentes como sustenido e bemol no
brao do violo. Muita ateno a aula de hoje, pois ela ser a base da casa.
Para entendermos quais as notas musicais vamos comear imaginando uma escada
onde voc tem as notas: d, r, mi f, sol, l, si, d.
Muito bem s que tem um erro aqui e que precisamos consertar urgentemente.
As notas musicais no so apenas d, r, mi f, sol, l, si, d. Na realidade essas so
as notas naturais alm delas ns temos os acidentes que so: o sustenido e o bemol.
Vamos comear pelo sustenido, as notas musicais so: d, r, mi f, sol, l, si, d.
Entre essas notas ns temos os sustenidos menos nas notas mi e si.

Veja agora que a nossa escada ficou muito maior e que o sustenido foi sempre
subindo mas nas notas mi e si no temos esse acidente.
Ento posso afirmar que no existe o mi e o si sustenido? A reposta sim e no. Na
prtica elas no existem, mas numa partitura elas podem aparecer, e se for o caso mi#
igual a f e si# sustenido igual a d.
Agora vamos falar do outro acidente que o bemol. Vamos imaginar agora que
estamos descendo a escada e as notas seriam: d, si, l, sol, f, mi, r, do. Entre cada
uma dessas notas teremos o bemol menos nas notas d e f.
Eu vou falar as notas no sentido contrrio ou seja descendo.
Perceba que na prtica o sustenido e o bemol representam a mesma nota no
instrumento, por isso chamamos isso de enarmonia. Veja:

Agora chegou a hora de colocarmos em prtica o que aprendemos em nosso

instrumento, para isso precisamos saber o nome das cordas do violo, contadas de
baixo para cima.
1 - mi

2 - si
3 - sol
4 - r

5 - l
6 - mi
Agora que sabemos que a primeira corda solta se chama mi, sabemos que na primeira
casa da primeira corda teremos a prxima nota que ser o f.

Agora j sabemos como localizar todas as notas no brao do instrumento. Conhea

nossas vdeo-aulas para desenvolver melhor o seu aprendizado e de forma passo a
passo com mtodo.
Escala maior no violo - aula 4

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O nosso assunto dessa vez ser a escala maior no violo, como formada e
tocada no instrumento.

Na aula passada aprendemos que existem doze notas musicais, mas para criar
uma melodia bsica eu no uso todas as doze notas e sim sete notas e como
eu seleciono quais as notas que sero usadas?
Vamos utilizar uma medida de distncia que ser o tom e o semitom.
A distncia de uma nota at outra ser um semitom, por exemplo, de C at C#.
A distncia de duas notas ser de dois semitons ou 1 tom, por exemplo de C
at D.
Para selecionarmos quais as notas sero utilizadas uso a seguinte frmula:
TTTTT
Com essa frmula ns teremos uma escala maior. Vejamos:
CTDTEFTGTATBC
Veja que a primeira coisa ter a nota principal ou tnica, que no caso d e
depois aplicar a frmula. Portanto a escala de d ser:
CDEFGABC
Usando esse conceito em uma escala de sol ns teremos as seguintes notas:
G T A T B C T D T E T F# G

Agora vamos colocar em prtica a formao da escala.

A primeira coisa foi localizar a primeira nota no violo, e depois aplicar a
frmula.
Muito bem, agora voc est se perguntando para que serve a escala na
prtica?
A escala a base onde ser construda toda a msica desde a melodia, os
acordes a harmonia. Sem a escala no teremos a msica que normalmente
conhecemos. Vamos dar um exemplo prtico do uso da escala.

Vou tocar a msica cai cai balo usando apenas a escala de sol que
aprendemos.

Gostou da aula? Ento divulgue para os amigos, veja um passo de cada vez,
mas muito bem dado far com que voc aprenda msica de forma a entender o
que est fazendo. Quer aprender mais? Conhea nossas vdeo-aulas, e nossos
cursos online.
Escala menor no violo - Aula 5

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Na aula passada aprendemos como montar uma escala maior, dessa vez
vamos entender como se monta uma escala menor.
Voc se lembra da frmula para montar uma escala maior?
TTTTT
Para montar uma escala menor precisamos do sexto elemento da frmula em
diante, ou seja, ela comea na sexta nota da escala maior, portanto a frmula
fica
TTTTT
Com essa frmula ns teremos uma escala menor. Eu vou montar a escala de
C e Am e perceba que elas tem as mesmas notas, mas elas no so iguais
pois tero resultados sonoros diferentes, por isso chamamos essas escalas de
relativas. Vejamos:
Veja que a primeira coisa ter a nota principal ou tnica, que no caso l e
depois aplicar a frmula. Portanto a escala de l menor ser:
L T Si 1/2t D T R T Mi 1/2t F T Sol T L
Usando esse conceito em uma escala de sol menor ns teremos as seguintes
notas:

Agora vamos colocar em prtica a formao da escala.

A primeira coisa foi localizar a primeira nota no instrumento, e depois aplicar a
frmula.
Para exemplificar vou tocar uma msica chamada peter gunn usando a escala
de Gm.
Os intervalos musicais no violo - aula 6

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Vamos falar agora sobre os intervalos musicais e as relaes das notas com a
sua escala no violo.
Agora que j aprendemos como formar uma escala maior,se voc ainda no
aprendeu assista a aula anterior, vamos aprender as relaes das notas de
uma escala. Vamos imaginar que a minha escala seja Sol maior. Cada nota
encontrada na escala ter uma relao de dependncia com a primeira nota da
escala, no caso sol. Por isso a nota sol ser chamada de tnica ou
fundamental.
Ns teremos dois tipos de intervalos os simples e os compostos.
Os intervalos simples sero os intervalos que vo at a stima maior.
Os intervalos compostos sero os que vo da oitava em diante.

Mas e se surgirem notas estranhas a escala, qual ser o nome do intervalo?

Todas as notas tero ainda uma relao com a escala e as notas que no
pertencerem a escala sero chamados de intervalos menores ou aumentados,
dependendo da situao.
Agora vamos colocar em prtica os intervalos musicais.
Vamos tocar no instrumento a escala maior e localizar os intervalos.

Novamente devo localizar a primeira nota, se quero o intervalo de tera maior,

toco a escala maior e localizo a tera maior, depois basta tocar os dois
intervalos ao mesmo tempo.

Se quero um intervalo de tera menor, basta localizar a tera maior da escala e

voltar uma nota pra trs.
Mas e se a minha escala menor, os nomes dos intervalos sero os mesmos?
No. A relao de intervalos baseada em uma escala maior, por isso antes
de tudo voc tem que ter vem claro na cabea a escala maior.
Veja que os intervalos tiveram nomes diferentes, por exemplo, a tera na
escala menor uma tera menor, pois a tera sempre ser maior na escala
maior.
Tocando no instrumento a escala de Gm e os seus intervalos teremos:

Violo Intermedirio

3 Dvds -

So 3 dvds com 42 aulas e mais de 7 horas

de video, com diversas tcnicas tais como: escala,
pentatnica, harmonia,

Leia Mais
Como montar acordes no violo - Aula 7

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Hoje vamos aprender como se formam os acordes no instrumento.
Veja que tudo que estamos aprendendo tem uma relao direta com a escala
maior, e no ser diferente agora com os acordes.
importante saber a diferena entre notas e acordes. As notas so como o
singular, ou seja, ela est sozinha. O acorde uma sobreposio de notas
distintas, ou seja, como se fosse o plural.
Os acordes podem ser trades ou ttrades. As trades so os acordes formados
por trs notas, as ttrades os acordes formados por quatro ou mais notas.
O Acorde maior formado pela Tnica, tera maior e quinta justa.

O Acorde menor formado pela Tnica, tera menor e quinta justa.

O Acorde de stima menor ou dominante formado pela Tnica, tera maior e

quinta justa e stima menor.
O Acorde meio diminuto formado pela tnica, tera menor, quinta menor e
stima menor.

O Acorde diminuto formado pela tnica, tera menor, quinta menor e stima
diminuta.

O Acorde stima maior formado pela tnica, tera maior, quinta justa e stima
maior.
Existem outros acordes alm desses mas com essas relaes voc j saber
como mont-los, lembrando que as principais relaes foram as trades ou seja
o acorde maior e menor, entendendo essa relao bsica fica fcil voc montar
os outros acordes.

Inverso de acordes no violo - aula 8

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Inverso de acordes voc pegar uma das notas do acorde que no seja a
tnica e passar ela para o baixo, ou seja, ela passa a ser a nota mais grave.
Vamos comear pelo acorde de Sol em seu estado fundamental. Observe que
a nota que est no baixo a tnica.

Agora vamos pegar a tera do acorde de G e passar ela para o baixo e

teremos a primeira inverso do acorde.
Agora vamos pegar a quinta do acorde de G e passar ela para o baixo e
teremos a segunda inverso do acorde.

Agora vamos pegar a stima do acorde de G7 e passar ela para o baixo e

teremos a terceira inverso do acorde.

Mas afinal qual a finalidade da inverso do acorde?

Bom, para criarmos um bom arranjo podemos usar a linha de baixo para
acentuar uma linha meldica.
Por exemplo, se eu tenho uma linha meldica de baixo que seja: G, F#, E e D
Posso manter essa linha de baixo usando a inverso de acordes e teria:
G | D/F# | Em | Em/D | D7 |
Campo harmnico maior no violo - aula 9

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Como j vimos em outras aulas tudo o que formado tem uma relao direta
com a escala, o campo harmnico no diferente.
Para formarmos um campo harmnico maior, precisamos primeiramente
montar a escala maior, tendo as notas da escala aplicamos a seguinte frmula:
I IIm IIIm IV V7 VIm VII
Pegamos as notas da escala e aplicamos a frmula, no caso da escala de sol
os acordes sero:
G Am Bm C D7 Em F#
Aqui usamos apenas acordes de trades, acordes de 3 notas.
Mas o ideal aprendermos o campo harmnico com acordes de ttrades,
acordes com 4 ou mais notas, nesse caso a frmula a mesma apenas
acrescentamos algumas notas aos acordes e a frmula ficaria:
IM IIm7 IIIm7 IVM V7 VIm7 VIIm7(b5)
Na escala de sol os acordes seriam:
G7M Am7 Bm7 C7M D7 Em7 F#m7(b5)

Mas para que serve um campo harmnico maior afinal?

O campo harmnico nos mostra quais os acordes tem uma relao com a
escala, portanto, com a tonalidade. Numa tonalidade de G o acorde de G
pertence escala e o acorde de Gm no pertence.
Vamos imaginar que eu precise colocar acordes numa msica, vou usar como
exemplo a msica atirei o pau no gato
 G
Atirei o pau no gato to
Am D7 G
Mas o gato to, no morreu reu reu
C G
Dona Chica ca admirou-se se
Am D7 G
Do berro do berro que o gato deu

Veja que os acordes utilizados foram: G, C, D7, Am.

Todos esses acordes pertencem ao campo harmnico de G. Isso significa que
eu tirei a msica exatamente como ela , no exatamente, mas com certeza eu
cheguei bem perto por conhecer o campo harmnico.
Campo harmnico menor no violo - Aula 10

Para assistir o vdeo clique na imagem ao lado.

Na aula passada falamos sobre campo harmnico maior, nessa aula vamos
aprender o campo harmnico menor.
Para formarmos um campo harmnico menor, precisamos primeiramente
montar a escala menor, tendo as notas da escala aplicamos a seguinte
frmula:
Im bII III IVm Vm bVI bVII7
Pegamos as notas da escala e aplicamos a frmula, no caso da escala de sol
menor os acordes sero:
Gm A Bb Cm Dm Eb F7
Aqui usamos apenas acordes de trades, acordes de 3 notas.
Mas o ideal aprendermos o campo harmnico com acordes de ttrades,
acordes com 4 ou mais notas, nesse caso a frmula a mesma apenas
acrescentamos algumas notas aos acordes e a frmula ficaria:
Im7 IIm7(b5) bIII7M IVm7 Vm7 bVI7M bVII7
Na escala de sol menor os acordes seriam:
Gm7 Am7(b5) Bb7M Cm7 Dm7 Eb7M F7

Da mesma forma que o campo harmnico maior, saber o campo harmnico

menor vai me fazer perceber quais os acordes podem ser usados em uma
cano de tonalidade menor.
Vamos imaginar que eu precise colocar acordes na msica, nesta rua nesta
rua
 Gm Dm
Se essa rua, se essa rua fosse minha
Gm
Eu mandava, eu mandava ladrilhar
Cm
Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhantes
Dm Gm
Para o meu, para o meu amor passar
Veja que os acordes utilizados foram: Gm, Dm, Cm.
Todos esses acordes pertencem ao campo harmnico de Gm. Isso significa
que eu tirei a msica exatamente como ela , no exatamente, mas com
certeza eu cheguei bem perto por conhecer o campo harmnico menor.
Existem outras escalas menores que iremos falar em breve, e se existem
outras escalas menores, tambm existem outros campos harmnicos.
Gostou do nosso guia do iniciante? Tentamos de forma simples e concisa, lhe
dar um apanhado geral do aprendizado de um instrumento. Os assuntos que
foram tratados so bsicos e que muitos alunos muitas vezes deixam de lado.
Mas essa a base da casa e sem ele eu no estou aprendendo a tocar e sim a
decorar canes. Compartilhe com os amigos te vejo na
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Iniciante. didtica.

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