Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatn

Plantel Santa Rosa

EQUIPO: YANKEE
2Parcial

MTRA: ROSARIO RAYGOZA

GRUPO: 1-P

ALUMNOS:
ERIKA BALAM CAAMAL
CESAR GERARDO CHAN PUC
JESUS ALEJANDRO GUTIERREZ CRIOLLO
JONATHAN GUADALUPE MONTUY CAN

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Tabla de contenido:

Contenido
Introduccin: ................................................................................................................................................. 2
Desarrollo:..................................................................................................................................................... 3
Las medidas de dispersin y su definicin: ......................................................................... 6
Formulario: ............................................................................................................................................. 7
Medidas de tendencia central: ...................................................................................................... 7
Medidas de dispersin:................................................................................................................... 8
Introduccin:
Nuestro equipo hablara sobre las alergias. Este tema lo elegimos nosotros porque es
comn entre la gente haya mucha gente alrgica a cualquier tipo de cosas hasta el
polvo o una simple pelusa, pero hay ms graves entre nosotros como la picaduras de
abejas, tambin puede ser comida pero debe tratarse a tiempo porque una simple cosa
se puede volver mortal.

Nosotros decidimos hacer una encuesta a nuestro compaeros del saln para saber a
qu eran alrgicos pero la mayora nos dijo que no era alrgico a nada, algunos nos
dijeron que eran alrgicos al cambio climtico otros dijeron que eran alrgicos a una
medicina llamada penicilina etc.
Desarrollo:

Conceptos bsicos de estadstica descriptiva:

DEFINICIN
Existen muchas definiciones de Estadstica, pero en Sntesis la podemos definir como
la ciencia rama de la Matemtica que se ocupa de recolectar, organizar, presentar,
analizar e interpretar informacin cuantitativa para obtener conclusiones vlidas,
solucionar problemas, predecir fenmenos y ayudar a una toma de decisiones ms
efectivas.
APLICACIONES
La Estadstica anteriormente slo se aplicaba a los asuntos del Estado, pero en la
actualidad la utilizan las compaas de seguros, empresarios, comerciantes,
educadores, etc. No hay campo de la actividad humana que no requiera del auxilio de
esta ciencia, as por ejemplo:
- El educador mediante la estadstica podr conocer si un estudiante lee muy bien o
regular, si la asistencia es normal o irregular, si la estatura est en relacin con la edad,
media aritmtica de rendimiento escolar en un perodo determinado, etc.
- El hombre de negocios realiza encuestas estadsticas para determinar la reaccin de
los consumidores frente a los actuales productos de la empresa y en el lanzamiento de
los nuevos.
- El economista emplea una amplia gama de estadsticas para estudiar los planes de
los consumidores y efectuar pronsticos sobre las tendencias de las actividades
econmicas
- El gerente de una empresa elctrica proporciona un buen servicio a la comunidad
mediante la variacin estacional de las necesidades de carga
- El socilogo trata de auscultar la opinin pblica mediante encuestas, para determinar
su preferencia por un candidato presidencial, o su posicin frente a determinados
problemas econmicos, polticos o sociales
- El gelogo utiliza mtodos estadsticos para determinar las edades de las rocas
- El Genetista determina las semejanzas entre los resultados observados y esperados
en una experiencia gentica se determina estadsticamente
FINES
- Conocer las caractersticas de un grupo de casos de estudio.
- Comparar entre los resultados actuales y los obtenidos en experiencias pasadas para
determinar las causas que han influenciado en los cambios.
- Predecir lo que puede ocurrir en el futuro de un fenmeno.
OBJETIVOS
- Describir numricamente las caractersticas de los conjuntos de observaciones. Esta
etapa consiste en recopilar, organizar, tabular y presentar grficamente los datos,
proporcionando una visin cuantitativa de los fenmenos observados.
- Analizar los datos de manera objetiva con el fin de disponer de un concepto claro de
universo o poblacin y adoptar decisiones basadas en la informacin proporcionada por
los datos de la muestra.
- Estimar o predecir lo que suceder en el futuro con un fenmeno de una manera
relativamente aceptable, as por ejemplo, podemos estimar cul ser la poblacin del
pas dentro de un determinado nmero de aos conociendo la actual.
 Las medidas de tendencia central y su definicin:
Las medidas de tendencia central son medidas estadsticas que pretenden resumir en un solo
valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el
conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central ms utilizadas son: media, mediana y
moda.

Media:
La medida de tendencia central ms conocida y utilizada es la media aritmtica o promedio
aritmtico. Se representa por la letra griega cuando se trata del promedio del universo o
poblacin y por (lase Y barra) cuando se trata del promedio de la muestra. Es importante
destacar que es una cantidad fija mientras que el promedio de la muestra es variable puesto
que diferentes muestras extradas de la misma poblacin tienden a tener diferentes medias. La
media se expresa en la misma unidad que los datos originales: centmetros, horas, gramos, etc.

Mediana:
Otra medida de tendencia central es la mediana. La mediana es el valor de la variable que
ocupa la posicin central, cuando los datos se disponen en orden de magnitud. Es decir, el 50%
de las observaciones tiene valores iguales o inferiores a la mediana y el otro 50% tiene valores
iguales o superiores a la mediana.

Si el nmero de observaciones es par, la mediana corresponde al promedio de los dos valores

centrales. Por ejemplo, en la muestra 3, 9, 11, 15, la mediana es (9+11)/2=10.

Moda:
La moda de una distribucin se define como el valor de la variable que ms se repite. En un
polgono de frecuencia la moda corresponde al valor de la variable que est bajo el punto ms
alto del grfico. Una muestra puede tener ms de una moda.
 Las medidas de dispersin y su definicin:
Rango: Es el intervalo entre el valor mximo y el valor mnimo; por ello, comparte unidades
con los datos. Permite obtener una idea de la dispersin de los datos, cuanto mayor es el
rango, ms dispersos estn los datos de un conjunto.
Por ejemplo, para una serie de datos de carcter cuantitativo, como lo es la estatura medida en
centmetros, tendramos:
{\display style x _{1}=185,x_{2}=165,x_{3}=170,x_{4}=182,x_{5}=155}
es posible ordenar los datos como sigue:
{\display style x_{(1)}=155,x_{(2)}=165,x_{(3)}=170,x_{(4)}=182,x_{(5)}=185}
donde la notacin x(i) indica que se trata del elemento i-simo de la serie de datos. De este
modo, el rango sera la diferencia entre el valor mximo {\display style x_{(k)}} y el mnimo
{\display style x_{(1)}} ; o, lo que es lo mismo:
{\display style R=x_{(k)}-x_{(1)}}
En nuestro ejemplo, con cinco valores, nos da que R = 185-155 = 30.

Varianza:
La varianza mide qu tan dispersos estn los datos alrededor de la media. La varianza es igual
a la desviacin estndar elevada al cuadrado.
Monitorear la varianza es esencial en las industrias de manufactura y control de calidad, porque
con la reduccin de la varianza del proceso aumenta la precisin y disminuye el nmero de
defectos.

Desviacin estndar:
La desviacin estndar es la medida de dispersin ms comn, que indica qu tan dispersos
estn los datos con respecto a la media. ... El smbolo (sigma) se utiliza frecuentemente para
representar la desviacin estndar de una poblacin, mientras que s se utiliza para representar
la desviacin estndar de una muestra.
Formulario:
Medidas de tendencia central:

Media:

Mediana: El numero que de una lista de cantidades ordenadas de mayor a mayor quede en el medio:

Moda: El numero que se repite ms:

Medidas de dispersin:
Rango:

Varianza:

Desviacin estndar: (La raz cuadrada de la varianza)

Archivo Excel:

Alergia No. de alumnos

Media:
Mercurio 1 21.28571429
Cambio climatico 2
Picadura de abeja 2
Polvo 4
Pelusa 3
Penicilina 5
Ninguna 30

Presentacin PowerPoint:

LAS MEDIDAS DE
TENDENCIA CENTRAL Y DE
DISPERSIN
Proyecto transversal (Informtica;
Matemticas)
Bibliografa: (Ricardi, 2011)