ITA:22/01/08
Frente: 01 Aula: 01
PROFº: LÍGIA FREITAS
A Certeza de Vencer
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INTRODUÇÃO:
Na origem, a literatura de todos os povos foi oral.
Apesar de originar-se etimologicamente da palavra letra
(do latim, littera, letra), a Literatura surgiu nos primórdios
da humanidade, quando o homem ainda desconhecia a
escrita e vivia em tribos nômades, à mercê das forças
naturais que ele tentava entender através dos primeiros
cultos religiosos. Lendas e canções
eram transmitidas de forma oral
através das gerações.
Com o advento da escrita, as
paredes das cavernas começaram
a receber pinturas e desenhos
simbólicos que passaram a correntes ou movimentos. As escolas literárias
registrar a tradição oral. Mais
tarde surgiriam novas formas
para armazenar essas informações,
como as tabuletas, óstracos,
papiros e pergaminhos. Dessa
maneira, as primeiras obras
literárias conhecidas são registros
escritos de composições oriundas de remota tradição oral.
A maior parte da literatura ocidental antiga se
perdeu. Cada uma das cinco civilizações mais antigas
que se conhecem - Babilônia e Assíria, Egito, Grécia,
Roma e a cultura dos israelitas na Palestina - entrou em
contato com uma
ou mais dentre as
outras. Nas duas
mais antigas, a
assírio-babilônica,
com suas tábulas
de argila
quebradas, e a
egípcia, com seus
rolos de papiro,
não se encontra
relação direta com a idade moderna. Na Babilônia, porém,
se produziu o primeiro código completo de leis e dois
épicos de mitos arquetípicos - o Gilgamesh e o Enuma
Elish que vieram a ecoar e ter desdobramentos em terras
bem distantes. O Egito, que detinha a intuição mística de
um mundo sobrenatural, atiçou a imaginação dos gregos
e romanos. Da cultura hebraica, a principal herança
literária para o Ocidente veio de seus primeiros
manuscritos, como o Antigo Testamento da Bíblia. Essa
literatura veio a influenciar profundamente a consciência
ocidental por meio de traduções para as línguas
vernáculas e para o latim. Até então, a ensimesmada
espiritualidade do judaísmo mantivera-a afastada dos
gregos e romanos.
Embora influenciada pelos mitos religiosos da
Mesopotâmia, da Anatólia e do Egito, a literatura grega
não tem antecedentes diretos e aparentemente se
originou em si mesma. Nos gregos, os escritores romanos
buscaram inspiração para seus temas, tratamento e
escolha de verso e métrica. A chamada literatura clássica,
que engloba toda a produção greco-romana entre os
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HISTÓRIA DA LITERATURA
séculos V a.C. e V d.C., vai influenciar toda a literatura do
Ocidente. Preservadas, transformadas, absorvidas pela
tradição latina e difundidas pelo cristianismo, as obras da
Grécia antiga e de Roma foram transmitidas para as
línguas vernáculas da Europa e das regiões colonizadas
pelos europeus. Todos os gêneros importantes de
literatura - épica, lírica, tragédia, comédia, sátira, história,
biografia e prosa narrativa – foram criados pelos gregos e
romanos, e as evoluções posteriores são, na maioria,
extensões secundárias.
ESCOLAS LITERÁRIAS:
No estudo da literatura, costuma-se dividir a produção
literária de um país em Eras, e essas Eras se dividem em
fases menores, também conhecidos como escolas,
correspondem à fases (períodos) histórico-culturais em
que determinados valores estéticos e ideológicos
resultam na criação de obras mais ou menos próximas no
estilo e na visão de mundo. Diferenciam-se do estilo de
época por terem uma abrangência maior, englobando
circunstâncias como as condições do meio, as influências
filosóficas e políticas, etc. Assim, qualquer período
literário (ou artístico) pressupõe: · momento histórico
delimitado (normalmente algumas décadas), onde se dá a
adesão de vários escritores à normas e princípios
comuns; · conjunto similar de influências sociais, culturais
e ideológicas agindo sobre as mentalidades; · elaboração
estética semelhante, seja nas técnicas de construção
literária, no estilo, na temática e nos pontos de vista sobre
o ser humano e a vida. A ascensão, predominância e
decadência de uma escola ou de um movimento não
ocorrem arbitrariamente, apenas pela vontade dos
artistas, mas resultam de um processo complexo de
influências do espírito de cada época sobre os indivíduos.
Em certas circunstâncias históricas - crises políticas,
mudanças violentas ou condições opressivas - a criação
de uma arte nova, de um estilo novo e de uma nova
maneira de registrar as coisas torna-se urgente para os
escritores e os artistas em geral. Entretanto, a vitória de
uma nova corrente não apaga de todo o prestígio e a
força da antiga. Podemos assistir à coexistência de
movimentos opostos numa mesma faixa temporal. Logo
as datas de início e fim de um período não implicam o
predomínio automático de um período sobre outro, mas a
tentativa de ordenação e simplificação pedagógica dos
fenômenos literários.
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Como as primeiras manifestações literárias brasileiras
datam do século XVI, vamos iniciar nossa abordagem
pela Era Medieval da literatura portuguesa, que
compreende o Trovadorismo e o Humanismo, que
refletem o período em que Portugal se consolidava como
ENSINO MÉDIO - 2008
Estado-Nação e a língua portuguesa adquiria
independência do galego. Depois, vamos iniciar a
abordagem do Quinhentismo brasileiro ao mesmo tempo
em que Portugal inicia o Renascimento.
Didaticamente, a divisão da literatura brasileira em
períodos literário se faz da seguinte forma:
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PERÍODO ÉPOCA CARACTERÍSTICAS · Temática (descrição de

Lit. Informativa Séc. XVI Visão documental e objetos e Antigüidade
paradisíaca da nova greco-romana)
terra
Simbolismo Última · Subjetivismo · Nova
Barroco Séc. XVII · Expressão ideológica (poesia) década linguagem poética
da Contra-Reforma do século (sugestão, musicalidade,
· Conflito entre corpo e XIX vaguidade) · Utilização
alma de símbolos e metáforas
· Temática do · Culto do mistério ·
desengano · Religiosidade mística
Linguagem conflituosa
e ornamentada
Pré-
Arcadismo Séc. XVIII · Ligação com o Duas · Mescla de estilos e
Modernismo
Iluminismo (prosa e primeiras temas · Preocupação
· Celebração do poesia) décadas social
racionalismo do século
· Razão = verdade = XX
simplicidade · Imitação Modernismo 1922 - ? · Liberdade absoluta de
dos clássicos (prosa e expressão · Valorização
· Imitação da natureza períodos seria do cotidiano ·
(campestre) · Canto da representada Linguagem coloquial ·
vida pastoril assim: Paródia e verso livre
Romantismo Primeira · Individualismo e · Ausência de fronteira
(prosa e metade do subjetivismo · poesia) entre os gêneros ·
poesia) séc. XIX Sentimentalismo Nacionalismo crítico e
· Culto da natureza irônico
· Imaginação e fantasia
· Liberdade de ______________________________________________
expressão ·
Valorização do ______________________________________________
passado ______________________________________________
Realismo Segunda · Objetividade · ______________________________________________
(prosa) metade do Verossimilhança ·
século XIX Racionalismo (análise ______________________________________________
psicológica e social) · ______________________________________________
Predomínio do urbano
· Busca da perfeição ______________________________________________
formal ______________________________________________
Naturalismo Segunda Todas as
______________________________________________
(prosa) metade do características do
século XIX Realismo mais: · ______________________________________________
Cientificismo (adoção
______________________________________________
de "leis científicas" que
determinam os ______________________________________________
personagens) ______________________________________________
Parnasianismo Duas · Objetividade e
______________________________________________
(poesia) últimas impassibilidade · Teoria
décadas da Arte pela Arte ______________________________________________
do século (Verdade = Beleza =
______________________________________________
XIX Forma) · Perfeição
formal: métrica ______________________________________________
e rima
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ENSINO MÉDIO - 2008

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