PROVA DE LIBRAS UNIDADE I SEDIS/UFRN

1. A lngua de sinais dos surdos um(a):

a. ( ) uma linguagem provisria.
b. ( ) representao da lngua oral.
c. ( ) conjunto de gestos primitivos.
d. ( X ) lngua natural de comunicao.
e. ( ) cdigo secreto de comunicao.

2. A maioria das pessoas na sociedade tm uma crena de que os surdos:

a. ( ) dependem da lngua de sinais para se desenvolverem cognitivamente.
b. ( ) funcionam como sujeitos bilngues transitando em diversas lnguas.
c. ( X ) precisam falar a lngua oral para se integrarem na sociedade.
d. ( ) constroem identidades e culturas surdas a partir de um modo especial.
e. ( ) fazem uso de variedades lingusticas e regionalismos em lngua de sinais.

3. Uma caracterstica importante na cultura surda o nome de batismo que representa:

a. ( ) a soletrao manual do nome prprio da pessoa.
b. ( X ) uma caracterstica visual ou um atributo da pessoa.
c. ( ) a soletrao manual do apelido ou sobrenome da pessoa.
d. ( ) um simbolismo utilizado para se referir aos ouvintes.
e. ( ) uma caracterstica icnica para diferenciar grupos de surdos.

4. William Stokoe uma figura reconhecida mundialmente no contexto da surdez, e sua rea de pes-
quisa a:
( X ) Lingustica.
( ) Antropologia.
( ) Fonoaudiologia.
( ) Psicologia Social.
( ) Educao Especial.

5. Como feito o sinal brincadeira no sentido expresso na orao em Libras Os alunos surdos
fizeram uma brincadeira muito divertida na aula de Educao Fsica apresenta a seguinte
caracterstica lingustica:
a. ( ) Orientao da palma da mo para baixo.
b. ( ) Mos estticas e uso dos dedos curvados.
c. ( ) Ponto de articulao tocando no brao direito.
d. ( ) Movimentos suspensos de uma das mos.
e. ( X ) Movimentos simtricos das duas mos.

6. As ideias de queijo e feio ao serem sinalizadas em Libras se assemelham em sua forma

lingustica pelo fato de ambas possurem:
a. ( ) o uso de duas mos ativas.
b. ( X ) a mesma configurao de mo.
c. ( ) o mesmo ponto de articulao.
d. ( ) movimentos lentos e circulares.
e. ( ) o mesmo ponto de articulao.

7. Conforme estudos desenvolvidos por pesquisadores no Brasil, pode se afirmar que o desenvolvi-
mento lingustico-cognitivo do surdo:
a. ( ) est atrelado ao uso da voz para que a escrita da lngua oral ocorra adequadamente.
b. ( ) ocorre de modo completamente distinto do desenvolvimento observado em ouvintes.
c. ( X ) depende de uma instruo e de educao mediadas pela Lngua Brasileira de Sinais.
d. ( ) est vinculado ao processo de alfabetizao exclusivamente na lngua majoritria oral.
e. ( ) ocorre do modo lento e inferior porque a tendncia para sinalizar bloqueia todo o processo.
8. O tradutor e o intrprete so profissionais mediadores, ou seja:
A) ( ) cumprem o papel de ensinar os contedos, que o professor ouvinte ministra em Lngua
Portuguesa, na Libras para o aluno surdo.
B) ( ) favorecem a comunicao ao responderem ao ouvinte as questes feitas para o sujeito surdo, que
no entende a lngua oral de seu pas.
C) (X) favorecem que uma mensagem atravesse a barreira lingustica.
D) ( ) mediam as relaes entre pessoas surdas e ouvintes, que no compartilham a mesma lngua,
sendo a voz do sujeito surdo, que no tem lngua prpria.
E) ( ) penalizam-se diante da situao dos sujeitos surdos, ajudando-os, em todas as tarefas necessrias.

9. Sobre o exerccio profissional do Tradutor e Intrprete da Lngua Brasileira de Sinais correto

afirmar que:
A) ( ) ainda no foi regulamentada a Lei que reconhece este profissional.
B) ( ) no ano de 2002, a partir da Lei 10.436, este foi regulamentado.
C) ( ) no ano de 2005, por meio do Decreto 5.626, este foi regulamentado.
D) (X) no ano de 2010, a partir da Lei 12.319, este foi regulamentado.
E) ( ) no ano de 2013, a partir da Lei 5.0126, este foi regulamentado.

10. O Cdigo de tica um instrumento que orienta o profissional intrprete na sua funo. Assinale a
alternativa correta em relao postura adequada prevista no mesmo.
A) ( ) O intrprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretao, podendo
fazer interferncias e dar opinies prprias, mesmo quando no seja requerido pelo grupo a faz-lo.
B) ( ) O intrprete deve adotar uma conduta adequada ao se vestir, combinando adereos a fim de
chamar ateno sobre si mesmo, durante o exerccio da funo.
C) ( ) O intrprete pode e deve encorajar as pessoas surdas a buscarem decises legais e outras, at
mesmo, em seu favor.
D) ( ) O intrprete fluente na Libras, que j tem o nvel de excelncia na Lngua de Sinais, no necessita
de atualizao permanente.
E) (X) O intrprete deve interpretar fluentemente e com o melhor de sua habilidade, reconhecendo seu
prprio nvel de competncia e ser prudente em aceitar tarefas.

11. Sobre o processo de incluso de alunos surdos no ensino regular, correto afirmar que:
A) ( ) s a presena do Intrprete Lngua de Sinais na sala de aula garante uma participao efetiva dos
alunos surdos, para satisfazer a todos os requisitos suprindo suas necessidades educacionais, se estes
intrpretes forem fluentes na Libras.
B) ( ) em sala de aula, diante de uma situao em que o professor leia uma mensagem para todos os
alunos ouvintes no sistema de som, o Intrprete Lngua de Sinais pode no interpretar para o surdo,
filtrando as informaes que considera importantes de serem apreendidas pelos alunos surdos.
C) (X) o Intrprete Lngua de Sinais deve participar do planejamento das reunies dentro da escola
regular, pois assim ter acesso aos contedos e estratgias de ensino, atuando junto com o professor e
contribuindo para que a comunicao se estabelea de forma mais adequada.
D) ( ) a prtica de incluso de alunos surdos em salas de aula com a presena de Intrprete Lngua de
Sinais garante a promoo de uma educao bilngue, na medida em que os contedos ensinados via
Lngua Portuguesa pelo professor ouvinte so interpretados na Libras, respeitando desta maneira a
premissa presente na legislao brasileira de que o aluno surdo tem o direito de que Libras seja a lngua
de instruo.
E) ( ) os alunos surdos tm garantido seu direito ao ensino bilngue no ensino regular desde que possam
contar com um Intrprete Lngua de Sinais, sendo este o caminho ideal, retirando os do espao
segregacionista das escolas de surdos.

12. Segundo Quadros & Karnopp (2004) a Lngua de Sinais possui vrias propriedades ou traos de
uma lngua. A propriedade que NO se restringe ligao entre forma e significado refere-se:
A) (X) arbitrariedade.
B) ( ) dupla articulao.
C) ( ) padro.
D) ( ) descontinuidade.
E) ( ) flexibilidade e versatilidade.
13. Em relao s Lnguas de Sinais correto afirmar que:
A) ( ) nica e universal, utilizada por todas as pessoas surdas.
B) ( ) um pidgin sem estrutura prpria, subordinada s lnguas orais.
C) ( ) um sistema de comunicao com conhecimento restrito e linguisticamente inferior a
comunicao oral.
D) ( ) deriva da comunicao gestual e espontnea dos ouvintes.
E) (X) est representada no hemisfrio esquerdo do crebro, uma vez que esse hemisfrio responsvel
pelo processamento da linguagem.

14. Em relao aos sujeitos surdos correto afirmar que:

A) ( ) o uso da palavra surdo imprime preconceito, enquanto o termo deficiente auditivo parece ser mais
politicamente correto para referir-se aos mesmos.
B) ( ) o sujeito surdo vive no silncio absoluto.
C) ( ) a pessoa surda precisa ser oralizada para se integrar na sociedade ouvinte.
D) (X) o sujeito surdo tem identidade e cultura prprias.
E) ( ) o indivduo surdo mudo e por isso o intrprete a sua voz.

15. Em relao aos sujeitos surdos correto afirmar que:

A) ( ) as pessoas surdas no falam a lngua oral de seu pas porque no ouvem.
B) (X) os surdos so considerados sujeitos visuais.
C) ( ) o uso da Lngua de Sinais atrapalha a aprendizagem da lngua oral.
D) ( ) todos os indivduos surdos fazem leitura labial.
E) ( ) os sujeitos surdos tm dificuldades para escreverem porque no sabem falar a lngua oral do seu
pas.

16. Entre as afirmativas abaixo assinale a correta.

A) ( ) No Brasil o dia nacional do surdo comemorado em 22 de dezembro.
B) (X) A lei n 10.436, de 24 de abril de 2002, reconheceu a Lngua Brasileira de Sinais - Libras, como o
meio de comunicao e expresso de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
C) ( ) O Decreto n 5.626, de 22 de dezembro de 2005, reconheceu a Lngua Brasileira de Sinais - Libras,
como meio de comunicao e expresso de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
D) ( ) No Brasil o dia nacional do surdo dia 24 de abril.
E) ( ) A Portaria n 3.284, de 7 de novembro de 2003, dispe sobre a acessibilidade dos surdos na
educao infantil.

17. Os cinco parmetros fonolgicos que compem um sinal na Libras so:

A) (X) configurao da mo, locao da mo, movimento da mo, orientao da mo, expresses no
manuais.
B) ( ) flexibilidade, versatilidade, iconicidade, arbitrariedade, descontinuidade.
C) ( ) dupla articulao, padro de dependncia estrutural, criatividade, produtividade.
D) ( ) configurao de mo, locao da mo, movimento da mo, criatividade e versatilidade.
E) ( ) flexibilidade, versatilidade, configurao da mo, expresses manuais, orientao da mo.

18. Na histria do povo surdo o Congresso de Milo, realizado em 1880, considerado um marco
fundamental na historicidade desde povo. Assinale a alternativa correta.
A) ( ) O Congresso de Milo elegeu o bilinguismo como melhor mtodo para a educao de surdos,
contribuindo para a formao de qualidade destes sujeitos.
B) ( ) O Congresso de Milo, atravs da votao de representantes surdos, elegeu o oralismo como
melhor mtodo de ensino para a educao de surdos, o que conduziu ao fracasso educacional da
maioria destes sujeitos, por quase cem anos.
C) ( ) O Congresso de Milo elegeu o oralismo como melhor mtodo de ensino para a educao de
surdos, deciso que no foi acatada pelo Brasil.
D) (X) O Congresso de Milo elegeu o oralismo como melhor mtodo de ensino para a educao de
surdos, o que conduziu ao fracasso educacional da maioria dos sujeitos, por quase cem anos.
E) ( ) O Congresso de Milo elegeu a Comunicao Total como o melhor mtodo de ensino para a
educao de surdos, o que conduziu ao fracasso educacional da maioria dos sujeitos surdos por quase
cem anos.

19. O estudo da estruturao interna das palavras ou dos sinais, assim como de regras que
determinam a formao de palavras, denomina-se:
A) ( ) fonologia.
B) ( ) fontica.
C) ( ) lxico da lngua de sinais.
D) ( ) semntica.
E) (X) morfologia.

20. O fundador da primeira escola pblica no mundo para pessoas surdas e autor do mtodo de sinais,
chama-se:
A) ( ) Samuel Heinicke.
B) (X) Charles Michel de Lpee.
C) ( ) Juan Pablo Bonet.
D) ( ) Willliam Strokoe.
E) ( ) Eduard Huet.