Do Uc Eg Mi Uc0256 20162

Vive tu propsito
ECONOMA I
GUA DE TRABAJO
ASIGNATURA: ECONOMA I
VISIN
Ser una de las 10 mejores universidades
privadas del Per al ao 2020, reconocidos
por nuestra excelencia acadmica y
vocacin de servicio, lderes en formacin
integral, con perspectiva global;
promoviendo la competitividad del pas.
MISIN
Somos una universidad privada innovadora y
comprometida con el desarrollo del Per, que se
dedica a formar personas competentes, integras y
emprendedoras, con visin internacional, para que
se conviertan en ciudadanos responsables e
impulsen el desarrollo de sus comunidades,
impartiendo experiencias de aprendizaje vivificantes
e inspiradores; y generando una alta valoracin
mutua entre todos los grupos de inters
Universidad Continental
Material publicado con fines de estudio
Cdigo: UC0256
2016
2
PRESENTACIN
El material est diseado para orientar al estudiante su desarrollo de

aplicaciones prcticas relacionadas al avance terico de la asignatura de
Economa I
La competencia a desarrollar es:
Aplica y contrasta los principios bsicos de la teora econmica para el

planteamiento y solucin de problemas econmicos y empresariales, y
analiza el comercio internacional en un mundo globalizado, con actitudes
emprendedoras, facilitadores del cambio y desarrollo, adoptando una actitud
de respeto a la opinin de los dems.
En general, contiene un compendio de guas prcticas para ser

desarrolladas de manera (secuencial) en clase, est estructurada por
unidades, temas y semanas.
La elaboracin de la presente gua es fruto de horas de trabajo denodado y

ha sido enriquecido a partir de la revisin de manuales y textos de
Economa que se encuentran en la Biblioteca de la Universidad Continental.
Es recomendable que el estudiante antes de desarrollar la gua de

prctica lea para entender el procedimiento, trabaje con seriedad, piense
en trminos de objetividad y concrecin, guarde el respeto a la opinin de
los dems y al terminar la prctica debe entregarlo para iniciar con el
debate si el tiempo lo amerita y la planificacin lo considera.
Agradecemos a las docentes Econ. Carmen Lazo y Econ. Lidda Caro

quienes con sus aportes y sugerencias han contribuido a mejorar la
presente edicin, que slo tiene el valor de una introduccin al mundo de
las estrategias de aprendizaje.
LOS AUTORES
3
INSTRUCCIONES
Instrucciones para desarrollar los materiales de trabajo:
Las actividades se desarrollarn una vez explicados los contenidos

por el docente, quien establecer el nmero de actividades a
desarrollar y la fecha en que deben estar finalizadas.
Desarrollar en hojas aparte, ya que el espacio para resolverlas en

este cuadernillo no ser suficiente.
La duracin de cada actividad ser indicada por el docente.
Ante cualquier duda sobre cmo desarrollar las guas o actividades

no dudes en preguntar al docente.
4
NDICE
INSTRUCCIONES ................................................................................................................................. 4
NDICE................................................................................................................................................. 5
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ......................................................................................................... 7
TEXTO N 1: PRINCIPIOS BSICOS DE ECONOMIA ............................................................................. 8
GUA DE PRCTICA N 1: Concepto de Economa y otros trminos .................................................. 9
GUA DE PRCTICA N 2: Principios de la Economa ........................................................................ 10
TEXTO N 2: MODELOS ECONMICOS: LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN Y EL
COMERCIO........................................................................................................................................ 11
GUA DE PRCTICA N 3: Modelos y Campos Econmicos .............................................................. 13
CASO N 1: Modelo frontera de posibilidades de produccin ......................................................... 14
TEXTO N 3: Compresin de lectura ................................................................................................. 16
CASO N 2: Demanda ....................................................................................................................... 17
GUA DE PRACTICA N 4: GRAFICO DEL PUNTO DE EQUILIBRIO ...................................................... 18
GUA DE PRCTICA N 5: Demanda, Oferta y Equilibrio .................................................................. 19
TEXTO N 4: Elasticidad .................................................................................................................... 21
GUA DE PRCTICA N 6: Elasticidades (1ra parte) ......................................................................... 23
GUA DE PRCTICA N 7: Elasticidades (2da. Parte) ......................................................................... 25
TEXTO N 5: EL CONSUMIDOR RACIONAL ........................................................................................ 26
.......................................................................................................................................................... 26
GUA DE PRCTICA N 8: CONSUMIDOR RACIONAL ........................................................................ 27
TEXTO N 6: QU HAY DETRS DE LA CURVA DE OFERTA: FACTORES PRODUCTIVOS Y COSTOS ... 28
.......................................................................................................................................................... 28
GUA DE PRCTICA N 9: COSTOS DE PRODUCCIN ........................................................................ 29
TEXTO N 7: MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA ..................................................................... 30
GUA DE PRCTICA N 10: MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA ............................................... 32
TEXTO N 8: MONOPOLIO ................................................................................................................ 33
GUA DE PRCTICA N 11: MERCADO MONOPOLICO ...................................................................... 35
TEXTO N 9: MERCADO OLIGOPOLIO ............................................................................................... 36
GUA DE PRCTICA N 12: MERCADO OLIGOPOLICO ....................................................................... 38
TEXTO N 10: COMPETENCIA MONOPOLSTICA............................................................................... 39
GUA DE PRCTICA N 13: MERCADO COMPETENCIA MONOPOLSTICA......................................... 41
5
TEXTO N 11: MERCADOS DE FACTORES Y LA DISTRIBUCIN DE LA RENTA ................................... 42

GUA DE PRCTICA N 14: MERCADO MERCADOS DE FACTORES Y LA DISTRIBUCIN DE LA RENTA
.......................................................................................................................................................... 43
TEXTO N 12: EXTERNALIDADES ....................................................................................................... 44
GUA DE PRCTICA N 15: EXTERNALIDADES ................................................................................... 46
TEXTO N 13: BIENES PBLICOS Y RECURSOS COMUNES ................................................................ 47
GUA DE PRCTICA N 16: BIENES PBLICOS Y RECURSOS COMUNES ............................................ 49
TEXTO N 14: IMPUESTOS, SEGUROS SOCIALES Y DISTRIBUCIN DE LA RENTA ............................. 50
GUA DE PRCTICA N 17: IMPUESTOS, SEGUROS SOCIALES Y DISTRIBUCIN DE LA RENTA ......... 52
GUA DE PRCTICA N 18: COMERCIO INTERNACIONAL.................................................................. 54
GUA DE PRCTICA N 19: COMERCIO INTERNACIONAL.................................................................. 56
6
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BASICA
Krugman, P., & Wells, R., (2013). Microeconoma. Barcelona:

Editorial Revert S.A. UBICACIN: Biblioteca UCCI;338.5 / K84
2007
Mankiw, G. (2012). Principios de Economa. Mxico, D.F.: Cengage
Learning, sexta edicin. UBICACIN: Biblioteca UCCI;330 / M22
2009
Parkin, M., & Esquivel, G., (2013). Economa: Mxico, Cengage
Learning, Decimoprimera edicin. UBICACIN: Biblioteca
UCCI;338.5 / P26 2010
COMPLEMENTARIA
Samuelson Paul & Nordhaus William. Microeconoma Ed. McGraw-Hill. 19

ava. edicin. UBICACIN: Biblioteca UCCI; 000001301 330 / S19 2002.
Nicholson, Walter, Microeconoma intermedia y sus aplicaciones, octava

edicin, Mc Graw Hill, 2005. UBICACIN: Biblioteca UCCI; 000001594
338.5076 / N54 2007.
Parkin, Michael y Esquivel, Gerardo, Microeconoma: versin para

Latinoamrica, Addison Wesley, 2001. UBICACION: Biblioteca UCCI;
000001606 339 / P26 2007.
Varian, Hal, Microeconoma intermedia, un enfoque actual, cuarta edicin,

Antoni Bosch Editor, 2000. UBICACIN: Biblioteca UCCI; 000024295
338.5 /V33.
7
TEXTO N 1: PRINCIPIOS BSICOS DE ECONOMIA
Seccin : ..... Apellidos : ...

Nombres : ...
Docente : Fecha : ../../.. Duracin:
UN DIA DE COMPRAS acciones habituales de la vida diaria".

Qu puede decir la Economa sobre
Es un sbado por la tarde de abril de "acciones habituales de la vida diaria"?
2015 y Real Plaza, el centro comercial Resulta que mucho. En esta asignatura
ms importante de Huancayo, est muy veremos que incluso a partir de
concurrido. Tambin, miles de personas situaciones que nos resultan familiares
llenan los centros comerciales situados a se derivan algunas cuestiones
lo largo de la calle Real. La mayora de importantes; cuestiones a las que la
los que estn ah disfrutan de la tarde, economa puede ayudar a responder.
y por qu no? Las tiendas de esos Por ejemplo:
centros comerciales ofrecen una amplia Cmo funciona nuestro sistema
gama de posibilidades para elegir. econmico? Es decir, cmo asigna los
Pueden comprar de todo, desde un bienes?
equipo electrnico de ltima generacin, Cundo y por qu nuestro sistema
pasando por la ropa de moda, hasta econmico falla y conduce a conductas
unas zanahorias. Probablemente, a lo que no son eficientes?
largo de la calle, hay ms de 100 000 Por qu hay expansiones y recesiones
artculos distintos. La mayora de estos en las economas? Es decir, por qu la
productos no son artculos de lujo, son economa a veces tiene un "mal ao"?
productos que los peruanos compran Finalmente, por qu en el largo plazo
todos los das. normalmente hay ms expansiones que
La escena en el Centro Comercial Real recesiones? Es decir, por qu Per, o
Plaza de ese da de abril es algo normal, Estados Unidos, al igual que otras
y una situacin similar se repite en otras naciones en desarrollo y desarrolladas,
ciudades de Per. con el paso del tiempo son cada vez ms
La Economa es una disciplina orientada ricos?
fundamentalmente al estudio de Vamos a echar un vistazo a estas
situaciones habituales de la vida diaria. preguntas y a ofrecer una breve
Como dijo el gran economista del siglo panormica preliminar de lo que va a
XIX Alfred Marshall: La Economa es "un aprender en este libro.
estudio del gnero humano en sus
I. CONSIGNAS O PREGUNTAS REFLEXIVAS O ACTIVIDADES DE

RESOLUCIN
1. Realiza un resumen de la lectura y analiza cual es la relacin con la economa
en un da cualquiera.
2. En la lectura analiza los principios de la economa.
a. Identificar los principios que se encuentran en la lectura.
8
GUA DE PRCTICA N 1: CONCEPTO DE ECONOMA Y OTROS

TRMINOS

Nombres : ...
ENUNCIADO DE LA PRCTICA:
1. Consulte cuidadosa y detenidamente la bibliografa que se encuentra en el silabo y

disponible en la biblioteca, luego informe sobre los siguientes conceptos:
a) Economa y Escasez
b) Costo de oportunidad
c) Problemas econmicos fundamentales
d) Funcionamiento del sistema econmico
e) Frontera de posibilidades de produccin (FPP)
f) Modelos econmicos
g) Divisin de la economa
PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES O TAREAS:

1. Escriba el concepto de cada uno de los trminos y dar por cada uno un ejemplo
9
GUA DE PRCTICA N 2: PRINCIPIOS DE LA ECONOMA

Nombres : ...
INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
Anlisis y explicacin de las preguntas
ENUNCIADO:
1. Explique cmo cada una de las situaciones siguientes ilustra uno de los cuatro
principios de la eleccin individual.
a. Aunque hubiera ms recursos en el mundo, an habra escasez.

b. Para decidir cuntas horas por semana va al gimnasio, compare el beneficio para su
salud de una hora ms de ejercicio con el efecto sobre sus notas de una hora menos de
estudio.
2. Est ganando S/. 45,000 por ao en su actual trabajo como Consultor. Est
considerando otro ofrecimiento de trabajo, que le otorgara S/. 50,000. por ao, Cules
de los siguientes forman parte de los costos de oportunidad de aceptar la oferta de
trabajo?
a. El incremento en el tiempo que tarda en ir a su nuevo trabajo.

b. Los 45, 000 del salario de su antiguo trabajo.
c. Una oficina ms grande en el nuevo trabajo.

Realizar una lectura individual luego identificar y explicar los enunciados. Seguidamente
en grupos se resuelven las preguntas.
10
TEXTO N 2: MODELOS ECONMICOS: LA FRONTERA DE

POSIBILIDADES DE PRODUCCIN Y EL COMERCIO
Seccin : .. Apellidos : ..
Docente : Nombres :
Unidad : .. Fecha : ../../..
Duracin : ..
INSTRUCCIONES: Para resolver no es necesario volver a copiar el ejercicio, slo

indique el nmero.
I. DESCRIPCIN O PRESENTACIN DEL CASO

EL TNEL DE VIENTO
En 1901 Wilbur y Orville Wright Evaluar el diseo de un avin en un
construyeron algo que cambiara el tnel de viento resulta ms barato y ms
mundo. No, no es el avin (su famoso seguro que construirlo a escala real y
vuelo vendra dos aos despus). Fue esperar que vuele. En general, los
el tnel de viento lo que convirti a modelos juegan un papel muy
los hermanos Wright en verdaderos importante en el desarrollo de todo tipo
visionarios. Se trata de un aparato de investigaciones cientficas, entre ellas
que permiti experimentar con las investigaciones en Economa.
diferentes tipos de alas y materiales.
Gracias a esto se consigui entender De hecho,
lo que haba que hacer para conseguir se podra decir que la teora econmica
hacer volar a un objeto ms pesado es una coleccin de modelos, una serie
que el aire. de representaciones simplificadas de la
realidad econmica que nos permite
entender una gran variedad de
problemas en este campo. En esta parte
estudiaremos tres modelos econmicos
muy relevantes. Luego concluiremos
revisando cmo los economistas utilizan
los modelos econmicos para realizar su
trabajo.
Un avin en miniatura en un tnel de

viento no es lo mismo que un avin real
volando. Pero es una representacin
simplificada de la realidad que se puede
utilizar para responder a preguntas de
gran trascendencia como, por
ejemplo, sobre cmo la forma del ala
influir en la velocidad del avin.
11

RESOLUCIN
1. Cul es la interpretacin de la lectura en la actividad econmica? Explica la

relacin del estudio de la economa con respecto a los Modelos Econmicos
2. Elabore un ejemplo de un modelo econmico en forma simple que se puede
hacer en nuestra regin.
3. Identifique cual sera la variable principal de estudio.
II. RESULTADOS/CONCLUSIONES
12
GUA DE PRCTICA N 3: MODELOS Y CAMPOS ECONMICOS

Nombres : ...
Docente : .. Fecha : ../../.. Duracin:
Los mismos que se indican al inicio de la Gua.
ENUNCIADO:
1. Verdadero o falso? Explique su respuesta.
a. Un aumento en la cantidad disponible de los recursos que Tom utiliza para

recoger cocos y pescar peces no cambia su frontera de posibilidades de
produccin.
b. Un cambio tecnolgico que permite a Tom pescar ms peces, para cualquier
cantidad de cocos recogidos, se traduce en un cambio en su frontera de
posibilidades de produccin.
c. La frontera de posibilidades de produccin es una herramienta til porque ilustra
a cunto hay que renunciar de un bien para obtener ms de otro, sin tener en
cuenta si los recursos se estn utilizando de forma eficiente.
2. Cul de los siguientes enunciados se pueden considerar una

declaracin positiva? Y cul una declaracin normativa? Explica tu
respuesta
a. La sociedad debera tomar las medidas para impedir que los individuos tengan
conductas personales de alto riesgo, por ejemplo fumar.
b. Las personas que tienen conductas personales de riesgo suponen un costo para
la sociedad que se manifiesta en unos costes mdicos ms altos.

Realizar una lectura individual luego identificar y explicar los enunciados.
Seguidamente en grupos se resuelven las preguntas.
13
CASO N 1: MODELO FRONTERA DE POSIBILIDADES DE

PRODUCCIN
Docente : .. Nombres :
Unidad: . Fecha : ../../..
Duracin :

indique el nmero.
1. En una pequea isla, aislada en el Atlntico Sur. Los habitantes cultivan papas
y pescan. La tabla anexa muestra las combinaciones de produccin mxima de
papas y de pescado anuales. Obviamente, dado que hay limitaciones en los
recursos y en la tecnologa disponible, cuando se usan ms recursos para la
produccin de papas, hay menos recursos disponibles para pescar.
Posibles Cantidad de Cantidad de

combinaciones papas (Kg) Pescado (Kg)
de produccin
A 1000 0
B 800 300
C 600 500
D 400 600
E 200 650
F 0 675
a. Dibuje una frontera de posibilidades de produccin que ilustre estas

combinaciones de produccin con la cantidad de papas en el eje horizontal y la
cantidad de pescado en el eje vertical. Represente los puntos A-F.
b. Es factible para Atlntida producir 500 kilos de pescado y 800 kilos de papas?
Explique. Dnde se situara este punto respecto a la frontera de posibilidades
de produccin?
c. Cul es el costo de oportunidad de incrementar la produccin anual de papas
de 600 a 800 kilos?
d. Cul es el costo de oportunidad de incrementar la produccin anual de papas
de 200 a 400 kilos?
e. Puede explicar por qu las respuestas a las partes c y d no coinciden? Qu
implicaciones tiene esto para la pendiente de la frontera de posibilidades de
produccin?
2. Mara puede leer 20 pginas de economa en una hora. Tambin puede leer 50
de sociologa en una hora. Dedica 5 horas diarias a estudiar.
a. Trace su frontera de posibilidades de produccin correspondiente a la lectura
de economa y de sociologa. Qu costo de oportunidad tiene para Mara la
lectura de 100 pginas de sociologa?
14
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1. Analiza cada uno de los grficos.
La frontera de posibilidades de produccin se puede desplazar, es decir, que los

puntos inalcanzables se pueden llegar a alcanzar. Este desplazamiento se puede deber
a mejoras tecnolgicas, a una ampliacin del capital, a un incremento de los
trabajadores o al descubrimiento de nuevos recursos naturales
1. CONSIGNAS O PREGUNTAS REFLEXIVAS O ACTIVIDADES DE

RESOLUCIN:
I. Analiza cada uno de los grficos
a. Primer grafico
b. Segundo grafico
c. Tercer grafico
15
TEXTO N 3: COMPRESIN DE LECTURA
Apellidos : ..
Nombres :
Fecha : ../../..
Duracin : ...

indique el nmero.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente la lectura y trata de explicar claramente las
preguntas que se pide desarrollar.

Realiza la lectura y un resumen, responde preguntas y elabora resultados o
conclusiones plasmados en un documento.
ENUNCIADO:
Cuando una ola de fro sacude Huancayo, el precio del jugo de naranja sube los
en los supermercados de todo Huancayo. Cuando comienza la temporada de
verano en la costa del Per, cae el precio de las plazas hoteleras en Huancayo.
Cuando estalla una guerra en Oriente Medio, sube el precio de la gasolina en el
Per y baja el uso de carros grandes. Qu tienen estos hechos en comn?
I. PREGUNTAS REFLEXIVAS
1. Qu conclusin podemos sacar? Explica a qu se refiere la lectura.
II. RESULTADOS O CONCLUSIONES
16
CASO N 2: DEMANDA
Docente : Nombres :
Unidad: Fecha : ../../..
Duracin : ...

indique el nmero.
DESCRIPCIN O PRESENTACIN DEL CASO: Demanda de papa en el departamento de
Junn de 2013.
a. Analiza que pasa con la demanda de enero a junio
ENE FEB MAR ABR MAY JUN

22 005 39 571 52 846 68 220 86 535 82 950
S/. 1.50 S/. 1.20 S/. 1.00 S/. 0.90 S/. 0.70 S/. 0.50
b. Analiza que pasa con la demanda de julio a octubre
JUL AGO SET OCT

29 922 4 055 2 041 2 038
S/. 1.40 S/. 1.80 S/. 2.00 S/. 2.10
c. Analiza que pasa con la demanda de noviembre a enero del 2014.
NOV DIC ENE

6 541 12 679 28 107
S/. 1.70 S/. 1.50 S/. 1.30
1. Determine la demanda de papa analiza si cumple la ley de demanda Grafcala

de acuerdo a cada tramo
2. Analizando todo el ao y enero del 2014 t qu crees que pasa para que la
demanda tenga la siguiente variacin
17
GUA DE PRACTICA N 4: GRAFICO DEL PUNTO DE EQUILIBRIO

Nombres : ...
Docente : Fecha : ../../..Duracin:
INSTRUCCIONES: Observar el grfico y contestar lo solicitado
1. Analiza el grafico siguiente:
ACTIVIDADES O TAREAS A EJECUTAR:

Responde en grupo a las siguientes preguntas:
1. Qu pasa con la nueva cantidad de equilibrio

2. Que pasa con el nuevo precio de equilibrio
3. Determine qu pasa con la demanda y que pasa con la oferta
18
GUA DE PRCTICA N 5: DEMANDA, OFERTA Y EQUILIBRIO

Nombres : ...
Los mismos que se indican al inicio de la Gua.
ENUNCIADO:
1. Explique si cada uno de los siguientes acontecimientos representa (i)
un desplazamiento o (ii) un movimiento a lo largo de la curva de
demanda. Sustenta tu respuesta
a. El propietario de una tienda observa que los clientes estn dispuestos a pagar
ms por un paraguas durante un da de lluvia.
b. Cuando XYZ Telecom, un operador telefnico de larga distancia, promocion
tarifas ms bajas durante los fines de semana, el volumen de llamadas durante
el fin de semana se dispar bruscamente.
c. Los hombres compran ms rosas durante el da de San Valentn, aunque los
precios sean ms altos que cualquier otro da del ao.
d. El brusco incremento de los precios de carburante incentiv el uso compartido
de los vehculos privados con otras personas para reducir los gastos de
gasolina.
2. Explique si cada uno de los siguientes acontecimientos representa (i)

un desplazamiento de la curva de oferta o (ii) un movimiento a lo largo
de la curva de oferta.
a. Aumenta el nmero de viviendas puestas a la venta durante un boom

inmobiliario que provoca una subida de los precios de las viviendas contino
b. Aunque Los precios sean generalmente ms bajos que en otras pocas del ao,
muchos productores de fresas abren puestos de venta a Lo largo de Las
carreteras durante La poca de la cosecha.
c. En cuanto empieza el ao escolar, Los restaurantes de comida rpida tienen
que subir los salarios para atraer a Los trabajadores.
d. Muchos trabajadores de la construccin se mueven temporalmente a las reas
que han sufrido los efectos devastadores de un huracn. All son contratados
por un salario ms elevado.
e. Puesto que nuevas tecnologas permiten ahora construir cruceros ms grandes
(que son ms baratos para Los pasajeras), Las Lneas de cruceros caribeas
han ofertado un mayor nmero de plazas a un precio ms reducido que antes.
3. En las siguientes tres situaciones, el mercado est inicialmente en

equilibrio. Despus de cada acontecimiento descrito a continuacin,
habr un excedente o una escasez respecto del precio de equilibrio
original? Qu pasar con el precio de equilibrio?
a. El ao 2013 fue muy bueno para los viticultores de California. La cantidad de

uva cosechada fue enorme.
b. Tras el paso de un huracn los propietarios de hoteles se dan cuenta de que
mucha gente decide cancelar sus reservas para las prximas vacaciones,
dejndolos con las habitaciones del hotel vacas.
c. Despus de una gran nevada mucha gente desea comprar trineos de segunda
mano en la tienda local de artculos deportivos.
4. Para cada uno de los siguientes ejemplos, determine (i) si se ha

producido un desplazamiento de la oferta o de la demanda, la direccin
del desplazamiento, la causa que provoc el desplazamiento y (ii) el
efecto del desplazamiento sobre el precio y la cantidad de equilibrio.
a. Debido a que el precio de la gasolina disminuy durante la dcada de los aos

noventa en EE.UU., muchos decidieron comprar coches grandes.
b. En cuanto la innovacin tecnolgica redujo el coste de reciclaje de papel, el uso
19
de papel nuevo, obtenido a partir de papel reciclado, es ms frecuente.

c. Desde que una emisora de televisin por cable baj los precias de las pelculas
de pago, las salas de cine de la ciudad estn ms vacas que antes.
5. Una investigacin de mercado ha revelado la siguiente informacin sobre el

mercado de chocolates. La tabla de demanda puede representarse por medio
de la ecuacin QD = 1.600 - 300P, donde QD es la cantidad demandada y P es
el precio. La tabla de oferta puede representarse por medio de la ecuacin QS
= 1.400 + 700P, donde QS es la cantidad ofrecida
a. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio en el mercado de chocolates.

b. Construya la tabla de demanda y oferta.
c. Grafique la oferta y demanda el punto de equilibrio.
6. Si la curvas de demanda y de oferta est dada por las ecuaciones.
Qd = 500-10p y la curva de oferta est dada por

Qs = 10p-100
a. Calcule la cantidad y precio de equilibrio.

b. Construya las grficas que muestran el equilibrio.

Realiza lecturas comprensivas para explicar acontecimientos de Demanda, Oferta y
Equilibrio, resuelve ejercicios y los plasma en un documento.
1. Un aumento de la demanda de cuadernos eleva la cantidad demandada de

cuadernos, pero no la ofrecida. Es verdadera o falsa esta afirmacin? Explique
su respuesta
20
TEXTO N 4: ELASTICIDAD
Docente : Nombres :
Unidad: Fecha : ../../.. Duracin :
NO PODEMOS DEJAR DE CONDUCIR
A principios de 1998, Luis Tllez, ministro de energa de Mjico, mantuvo una reunin secreta
con su homlogo de Arabia Saud. Tllez era quien decida cuntos barriles de petrleo debera
producir y vender Mxico a otros pases. Cul era el objetivo de esta reunin? Incrementar sus
ganancias, o ingresos, de la venta de petrleo a travs de un incremento en el precio mundial del
petrleo, el cual haba cado en un 50% durante los ltimos dos aos. Este precio tan bajo estaba
creando serios problemas para ambos gobiernos, que dependan de las ventas de petrleo. Pero
un plan para incrementar los precios del crudo no tendra xito a menos que los dems pases
exportadores de petrleo se comprometieran a reducir tambin su produccin.
Por qu era necesario reducir la produccin? Por qu no slo incrementar los precios? Porque
por la ley de la demanda, un aumento en el precio lleva a una cada en la cantidad demandada. De
modo que, si la produccin no cayera tambin, pronto habra un exceso de oferta de crudo en el
mercado que presionara el precio a la baja. Para que el plan funcionara, Tllez tena que convencer
a sus socios de producir menos. Pero, cunto menos?
Si los consumidores respondan al aumento de precio consumiendo mucho menos petrleo, la

produccin de crudo poda caer bastante. Y si la produccin caa mucho en respuesta al incremento
de precio, los ingresas podan disminuir en lugar de aumentar. El problema crucial para Tllez era,
entonces, saber cmo responde la cantidad de petrleo demandada o cmo es de sensible la
cantidad demandada ante cambios en el precio del crudo.
Pero, cmo podemos definir la sensibilidad de la cantidad demandada? La respuesta, y lo que

Tllez necesitaba saber sobre este asunto, es un nmero particular: la elasticidad precio de la
demanda. En este captulo mostraremos cmo se mide la elasticidad precio de la demanda y por
qu es la mejor medida de cmo la cantidad demandada responde a cambios en el precio. As,
veremos que la elasticidad precio de la demanda es slo un concepto ms dentro de una familia de
conceptos relacionados entre los que se encuentran la elasticidad renta de la demanda y la
elasticidad precio de la oferta
21
I. CONSIGNAS O PREGUNTAS REFLEXIVAS O ACTIVIDADES DE RESOLUCIN
1. Cules la interpretacin de la lectura que trata de la elasticidad de la

demanda? Explica la utilidad de la elasticidad para el productor.
2. Elabore un ejemplo de elasticidad de la demanda de un producto de la regin
y qu relacin existe entre el ingreso del productor.
3. Analiza la elasticidad cruzada de la demanda de chompas y de lana. Si el precio
de la lana baja en un 20% lleva a un incremento de la cantidad de chompas en
un 10%. Qu tipo de bien son los dos productos y de acuerdo con la elasticidad
cruzada que conclusin llegamos.
4. Elabore un ejemplo de elasticidad de la oferta de un producto de la regin .
22
GUA DE PRCTICA N 6: ELASTICIDADES (1RA PARTE)

Seccin : .....
INDICACIONES/INSTRUCCIONES: Apellidos : ...
Resolver las siguientes preguntas Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. El precio de las fresas cae de S/ 1,50 a S/ 1,00 por caja y la cantidad demandada
aumenta de 100.000 a 200.000 cajas. Utilice el mtodo del punto medio para
encontrar la elasticidad precio de la demanda.
2. Actualmente se venden 4000 entradas de cine a un precio de S/ 5 cada una. La

elasticidad precio de la demanda de entradas de cine es igual a 1. Utilizando el
mtodo del punto medio, calcule en qu porcentaje deben reducir el precio de las
entradas si los propietarios de salas de cine quieren vender 5000 entradas.
3. La elasticidad precio de la demanda para los sndwiches de helado es 1,2 para un

precio actual de S/ 0,50 cada una. La una cantidad demandada actual de 100 000
sndwiches. Calcule el cambio porcentual en la cantidad demandada cuando el
precio aumenta en S/ 0,05. Utilice las el mtodo del punto medio la elasticidad
precio de la demanda con los cambios porcentuales.
4. Clasifique cada caso en demanda elstica, inelstica o demanda de

elasticidad unitaria.
a. El ingreso total disminuye cuando el precio aumenta.
b. El ingreso adicional generado por un incremento en la cantidad vendida es
exactamente compensado por la prdida de ingresos debido a la cada en los
precios por unidad vendida.
c. El ingreso total cae cuando aumenta la produccin.
d. Los productores de una industria ven que pueden incrementar sus ingresos
totales si todos se ponen de acuerdo para reducir la produccin de la industria.
5. Para los siguientes bienes, cul es la elasticidad de la demanda? Explique por qu.
Cul es la forma de la curva de demanda?
a. Demanda de un antdoto por parte de una persona vctima de una picadura.
b. Demanda de gomas de borrar verdes.
6. Tras el aumento en la renta de Chelsea de 12 000 S/. a 18 000 S/. al ao, su

compra de CDs se increment de 20 a 40 CDs al ao. Calcule la elasticidad renta
de La demanda de Chelsea de CDs usando el mtodo del punto medio.
7. Las comidas en restaurantes caros son bienes elsticos respecto de la renta para
la mayora de la gente, incluyendo a Sanjay. Supongamos que su renta cae un
10% este ao. Qu puede predecir acerca del cambio en el consumo de Sanjay
de comidas en restaurantes caros?
8. Cuando aumenta el precio de la margarina en un 20%, un pastelero incrementa La

cantidad de mantequilla demandada en un 5%. Calcule La elasticidad precio
cruzada de La demanda entre la mantequilla y La margarina. Son bienes
sustitutivos o complementarios para este productor?
9. Utilizando el mtodo del punto medio, calcule la elasticidad precio de la oferta para
los servicios de diseo de pginas web cuando el precio por hora aumenta de S/.
100 a S/. 150 y el nmero de horas negociadas se incrementa de 300 000 horas a
500 000. Es la oferta elstica, inelstica o de elasticidad unitaria?
10.Verdadero o falso? Si La demanda de leche aumentara, entonces, en el largo plazo

los consumidores estaran mejor si la oferta fuese elstica que si fuese inelstica.
11.Verdadero o falso? Las elasticidades precio de la oferta a largo plazo son

generalmente ms altas que las elasticidades precio de la oferta a corto plazo. Por
tanto, las curvas de oferta a corto plazo son generalmente ms planas que las
curvas de oferta a largo plazo.
23
Realiza previas lecturas para responder preguntas sobre elasticidades, en las que
clasificar y resolver ejercicios.
1. Qu bien de los siguientes pares de bienes sera de esperar que tuviera una
demanda ms elstica y por qu?
a. Los libros de texto obligatorios o las novelas de misterio
b. Los discos de msica de Beethoven o los discos de msica clsica en general
c. Los desplazamientos en metro durante los prximos seis meses o los
desplazamientos en metro durante los prximos cinco aos
d. Los refrescos de naranja o el agua
2. La lluvia ech a perder la cosecha de fresas. Como resultado, el precio se
increment de S4 a $6 por caja, y la cantidad demandada disminuye de 1,000 a
600 por cajas a la semana. En este rango de precio.
a. Cul es la elasticidad de la demanda?
b. Describe la demanda de fresas.
24
GUA DE PRCTICA N 7: ELASTICIDADES (2DA. PARTE)

Nombres : ...
Resolver las siguientes preguntas
ENUNCIADO:
1. Mara ha decidido gastar siempre un tercio de su renta en ropa.

a) Cul es la elasticidad-renta de su demanda de ropa?
b) Y la elasticidad-precio?
c) Si cambian los gustos de Mara y decide gastar solamente una cuarta parte de
su renta en ropa, cmo vara su curva de demanda? Cules son ahora su
elasticidad -renta y su elasticidad-precio?
2. Si una disminucin del 10 por ciento en el precio de la carne de res aumenta la

cantidad demandad de la misma en un 15 por ciento y disminuye la cantidad
demandada de pollo en un 20 por ciento. Calcule la elasticidad cruzada de la
demanda entre la carne res y el pollo.
3. La tabla siguiente proporciona la oferta de llamadas telefnicas de larga distancia:
precio Cantidad ofrecida

0,10 200
0,20 400
0,30 600
0,40 800
Calculo: la elasticidad precio de la oferta cuando

a. El precio disminuyo: de 0.40 cntimos a0.30 cntimos por minuto.
b. El precio es de 0.20 cntimos por minuto.

Resuelve ejercicios sobre elasticidades.
25
TEXTO N 5: EL CONSUMIDOR RACIONAL

Docente : Nombres :
Unidad: Fecha : ../../.. Duracin: .
UNA CROQUETA DE MS croqueta ms sea un error; eso suena como si

estuvieran tomando una decisin marginal.
Para atraer a los consumidores, los restaurantes
hacen a veces ofertas especiales de "todo lo que Cuando analizamos el comportamiento de los
puedas comer": bares de "toda la ensalada que productores, tiene sentido suponer que
puedas comer", buffets de "todo el desayuno que maximizan sus beneficios. Pero, qu maximizan
puedas tomar", o cenas de "todas las croquetas los consumidores? No es una cuestin de gustos?
que puedas comer".
La respuesta es s, es una cuestin de gustos; y los
Cmo puede el dueo de un restaurante que economistas no pueden decir mucho acerca de
hace esta oferta estar seguro de que no entrara en dnde proceden los gustos personales. Pero los
quiebra? Si cobra S/. 12,99 por todas las croquetas economistas s pueden decir mucho sobre cmo
que uno pueda cenar, Qu evita que el un individuo racional satisface sus gustos. Y eso es
consumidor medio se coma el equivalente a S/. 30 de hecho lo que los economistas piensan en torno
de croquetas? a la eleccin del consumidor. Trabajan con un
modelo de consumidor racional: un consumidor
La respuesta es que incluso aunque alguna vez que sabe qu es lo que quiere y que saca el
alguna persona aproveche al mximo la oferta mximo partido de las oportunidades de que
ponindose en el plato 30 o 40 croquetas dispone.
normalmente esto no ocurre. E incluso a los que
nos encantan las croquetas nos estremecemos al En este captulo mostraremos cmo se analizan
ver un glotn. Cinco o incluso diez croquetas las decisiones de un consumidor racional y cmo
pueden ser apetecibles, pero treinta es ridculo. ese anlisis puede utilizarse para obtener la curva
Cualquier persona que paga una oferta de "todo de demanda del mercado.
lo que puedas comer" quiere sacar el mximo
partido de ello, pero una persona sensata sabe
Empezaremos por mostrar cmo el concepto de
cundo una croqueta ms puede ser demasiado. utilidad una medida de la satisfaccin del
consumidor nos permite empezar a pensar en
Parmonos a pensar lo que acabamos de decir en
torno a la eleccin que realiza el consumidor
la frase anterior. Hemos dicho que los racional. Entonces nos detendremos en cmo las
consumidores desean "sacar el mximo partido" restricciones presupuestarias determinan lo que
de la cena que han pagado; eso suena como si un consumidor puede comprar y cmo el anlisis
estuvieran tratando de maximizar algo. Y tambin marginal puede utilizarse para determinar la
hemos dicho que pararn cuando consumir una eleccin de consumo que maximiza la utilidad.
Finalmente, mostraremos cmo utilizar el anlisis
marginal para obtener la curva de demanda.

RESOLUCIN
1. Cul es la interpretacin de la lectura en la actividad econmica? Explica la
relacin del estudio de la economa con respecto a la Teora de consumidor
2. Realiza un ejemplo de la Teora del Consumidor simple que se puede darse en la
regin
26
GUA DE PRCTICA N 8: CONSUMIDOR RACIONAL

Nombres : ...
Docente : Fecha : ../../.. Duracin: .
Contestar adecuadamente las siguientes preguntas
ENUNCIADO:
1. Explique por qu un consumidor racional que tiene una utilidad marginal

decreciente respecto de un bien nunca consumira una unidad adicional cuando
dicha unidad genera utilidad marginal negativa, incluso aunque dicha unidad
fuera gratis.
2. Marta bebe tres tazas de caf al da, para las cuales tiene una utilidad marginal
decreciente. Cul de las tres tazas genera el mayor incremento en la utilidad
total? Cul genera el menor incremento?
3. En cada uno de los siguientes casos, el consumidor tiene utilidad marginal

decreciente, constante o creciente? Explique sus respuestas.
a. Cuanto ms ejercicio hace Mabel, ms disfruta de cada visita adicional al
gimnasio.
b. Aunque la coleccin de CDs de msica clsica de Mei es enorme, cada nuevo CD
que ha comprado le ha proporcionado la misma satisfaccin conforme la
coleccin ha ido creciendo.
c. Cuando Dexter era un estudiante sin muchos recursos, la satisfaccin que
obtena de comer en un buen restaurante era mayor Que ahora, que lo hace ms
a menudo.

Previas lecturas los estudiantes conformados en grupo de cinco integrantes explica y
comenta sobre el consumidor racional.
27
TEXTO N 6: QU HAY DETRS DE LA CURVA DE OFERTA:

FACTORES PRODUCTIVOS Y COSTOS
Docente : Nombres :
Unidad: Fecha : ../../..
Duracin : ..
EL MARGEN DEL AGRICULTOR
"Oh, hermosa por sus inmensos cielos, por sus anaranjadas olas de grano, ...". As comienza la cancin
"Hermosa Amrica". Y esas olas de grano anaranjadas (o mbar) son reales: aunque los agricultores son ahora
slo una pequea minora de la poblacin de Estados Unidos, la industria agrcola es inmensamente
productiva y da de comer a una gran parte de la poblacin de todo el mundo.
Sin embargo, si uno observa las estadsticas agrcolas, hay algo que puede parecer sorprendente: cuando se
mira el rendimiento por hectrea, la agricultura de Estados Unidos no ocupa los primeros lugares. Por
ejemplo, los agricultores de Europa occidental que cultivan trigo tienen una rentabilidad por hectrea
cultivada tres veces mayor que la de Estados Unidos. Son los europeos mejores agricultores que los
estadounidenses?
La respuesta es no; los agricultores europeos estn muy especializados, pero no ms que los
estadounidenses. Los europeos producen ms trigo por hectrea debido a que emplean ms factores
productivos (ms fertilizantes y, sobre todo, ms trabajo) por hectrea. Por supuesto, esto quiere decir que
los agricultores europeos tienen unos costes ms altos que los de Estados Unidos. Pero debido a las polticas
del gobierno, los agricultores europeos obtienen un precio ms alto para el trigo que los agricultores
estadounidenses. Estas polticas les dan un incentivo para utilizar ms factores productivos y poner un mayor
esfuerzo en el margen para incrementar el rendimiento de sus cosechas por hectrea.
Observe que hemos utilizado el concepto "en el margen". Como la mayora de las decisiones que implican
una comparacin entre ingresos y costes, las decisiones sobre los factores productivos y sobre la produccin
implican una comparacin entre cantidades marginales: el coste marginal frente al ingreso marginal de
producir un poco ms por hectrea.
En esta sesin mostraremos cmo el anlisis marginal puede ser utilizado para entender las decisiones de
produccin que estn detrs de la curva de oferta. El primer paso de este anlisis es mostrar cmo la relacin
entre los factores productivos de una empresa (inputs) y su produccin (output), es decir, su funcin de
produccin, determina sus curvas de costes, esto es, la relacin entre coste y cantidad de output producido.
Esto es lo que desarrollaremos en esta sesin. En la siguiente veremos cmo pasar de las curvas de costes de
la empresa a la curva de oferta.

RESOLUCIN
1. Cules la interpretacin de la lectura en la actividad econmica? Explica la
relacin del estudio de la economa con respecto a los Costos de Produccin
2. Elabore un ejemplo de un modelo econmico en forma simple que se puede hacer
en nuestra regin
28
GUA DE PRCTICA N 9: COSTOS DE PRODUCCIN

Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. "Tartas de Manzana de Alicia" es una tienda de carretera, Alicia debe pagar 9,00
Soles. al da por el alquiler de su local. Adems, le cuesta un sol producir la
primera tarta del da, y cada una de las tartas siguientes le cuesta un 50% ms
que la anterior. Por ejemplo, la segunda tarta le costara 1,00 S/. X 1,5 = 1,50 S/
producirla, y as sucesivamente.
a. Calcule el costo marginal de Alicia, el costo variable, el coste total medio, el
costo variable medio y el costo fijo medio cuando su produccin de tartas
aumenta de 0 a 6. (Pista: el coste variable de dos tartas es justo el coste
marginal de la primera, ms el coste marginal de la segunda tarta, y as
sucesivamente).
b. Indique el rango de tartas para el cual el efecto reparto domina sobre el efecto
de los rendimientos decrecientes, y cul es el rango donde el efecto dominante
es el de los rendimientos decrecientes,
c. Cul es la produccin de mnimo costo de Alicia? Explique por qu.

Resuelve ejercicios concernientes a costos de produccin y finalmente lo explica.
29
TEXTO N 7: MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA
Unidad : .. Fecha: ../.... Duracin: .
ALIMENTOS ECOLGICOS
Los consumidores de tienen una gran una empresa, como base para el anlisis de la
preocupacin por los temas de salud curva de oferta. Como ya veremos, esto
relacionados con los alimentos. La demanda requerir que aprendamos el
de alimentos y bebidas "naturales", tales comportamiento tanto de las empresas
como el agua mineral y las de frutas y individuales como de una industria entera,
verduras cultivadas ecolgicamente, se compuesta de muchas empresas
increment rpidamente durante la ltima individuales.
dcada. El pequeo grupo de agricultores El anlisis que desarrollaremos en este
pionero en las tcnicas agrcolas ecolgicas captulo supone que la industria en cuestin
prosper gracias a unos precios ms altos opera bajo competencia perfecta.
para sus productos. Empezaremos explicando el concepto de
Pero todos saban que los altos precios competencia perfecta, proporcionando una
de los productos ecolgicos no duraran breve introduccin a las condiciones que
aunque la nueva y fuerte demanda de deben darse para que una industria opere en
alimentos producidos de forma natural un entorno perfectamente competitivo.
continuara: la oferta de alimentos ecolgicos, Entonces mostraremos cmo un productor
aunque no muy elstica respecto al precio en decide cunto producir bajo competencia
el corto plazo, era mucho ms elstica en el perfecta. Por ltimo, utilizaremos las curvas
largo plazo. Durante este tiempo, las granjas de costes de los productores individuales
que ya producan alimentos ecolgicos para obtener la curva de oferta de la industria
incrementaron su capacidad y las granjas bajo competencia perfecta. Analizando el
convencionales empezaron a entrar en el modo en que se desarrolla una industria a lo
negocio de estos pro-ductos. As, el largo del tiempo, entenderemos la distincin
incremento en la cantidad ofertada en entre los efectos a corto y a largo plazo de
respuesta al aumento en el precio sera cambios en la demanda de una industria
mucho mayor en el largo plazo que en el corto competitiva (como, por ejemplo, el efecto de
plazo. las nuevas preferencias en Estados Unidos
Cmo se obtiene la curva de oferta? Por por los alimentos producidos de forma
qu son distintas las curvas de oferta a corto ecolgica). Concluiremos con un profundo
y a largo plazo? En esta sesin utilizaremos debate sobre las condiciones necesarias para
todo lo que hemos aprendido de los costes de la competencia perfecta.
30

RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto a los Mercados de Competencia
Perfecta
en nuestra regin
31
GUA DE PRCTICA N 10: MERCADO DE COMPETENCIA

PERFECTA

Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. En cada una de las siguientes situaciones, cree que La industria descrita
operar bajo competencia perfecta? Razone su respuesta.
a. Hay dos productores de aluminio en el mundo, y el aluminio es un bien vendido

en muchos lugares.
b. Slo un puado de empresas producen gas natural obtenido del Mar del Norte.
EL precio del gas natural est determinado por la oferta y demanda mundiales
en un mercado en el que la produccin en el Mar del Norte representa una
pequea parte de la produccin total mundial.
c. Docenas de diseadores venden ropa de alta costura. Cada diseador tiene un
estilo que le caracteriza y una clientela Leal.
d. Existen muchos equipos de bisbol en Estados Unidos, uno o dos en cada
ciudad grande, y cada uno de ellos vende entradas para sus partidos.

Identifica y compara casos especficos de competencia perfecta de otros modelos de
estructura de mercado.
32
TEXTO N 8: MONOPOLIO
Docente : Nombres :
Unidad: Fecha: ../../.. Duracin: .
TODO EL MUNDO DEBERA TENER DIAMANTES

Hace unos pocos aos, la empresa De en los que los productores son
Beer competidores perfectos. Pero De Beers
(http://www.debeers.co.uk/?region=tru no es como el productor que hemos
e), el principal proveedor de diamantes estudiado hasta ahora: es un
del mundo, public un anuncio en el que monopolista, el nico (o casi nico)
animaba a los hombres a comprar productor de un bien. Los monopolistas
diamantes para sus esposas. "Se cas se comportan de forma diferente a los
con usted en la riqueza, en la pobreza", productores de las industrias
deca el anuncio. "Djele que sepa cmo perfectamente competitivas: mientras
es". los competidores perfectos toman como
Grosero? S. Efectivo? Sin lugar a dado el precio al que pueden vender su
dudas. Durante generaciones los producto, los monopolistas saben que
diamantes han sido un smbolo del lujo, sus acciones afectan a los precios de
valorados no slo por su apariencia sino mercado y tienen ese efecto en cuenta
tambin por su rareza. cuando deciden cunto deben producir.
Pero los gemlogos podran contarnos Antes de comenzar nuestro anlisis,
que los diamantes no son tan raros. De demos un paso atrs y contemplemos el
hecho, segn la Gua Dow jones-Irwin monopolio y la competencia perfecta
de Gemas Preciosas y Joyera, los como partes de un sistema ms amplio
diamantes son "ms comunes que de clasificacin de los mercados.
cualquier otra piedra coloreada con La competencia perfecta y el monopolio
calidad de gema. Simplemente parecen son tipos particulares de estructuras de
ser ms raros..." mercado. Son categoras concretas de
Por qu los diamantes parecen ms un sistema que los economistas
raros que otras gemas? Parte de la utilizamos para clasificar los mercados y
respuesta radica en una brillante las industrias segn dos dimensiones
campaa de marketing. (Hablaremos funda-mentales. Empezamos este
ms sobre el marketing y la captulo con una breve revisin de los
diferenciacin de productos en el tipos de estructuras de mercado. Ello
captulo 16.) Pero funda-mentalmente nos ayudar tanto aqu, como en los
los diamantes parecen raros por-que De captulos siguientes, a entender ms
Beers los hace raros: la compaa profundamente por qu los mercados
controla la mayora de las minas de difieren y por qu los productores de
diamantes del mundo y limita la esos mercados se comportan de forma
cantidad de diamantes ofertada al bastante diferente.
mercado. Desde el punto de vista econmico Por
Hasta ahora nos hemos centrado qu el agua cuesta menos que un
exclusivamente en los mercados diamante, qu es necesario el agua o el
perfectamente competitivos; mercados diamante?
33
I. CONSIGNAS O PREGUNTAS REFLEXIVAS O ACTIVIDADES DE RESOLUCIN

relacin del estudio de la economa con respecto al Mercado Monoplico
en nuestra regin
34
GUA DE PRCTICA N 11: MERCADO MONOPOLICO

Nombres : ...
ENUNCIADO:
2. Actualmente la Compaa Texas Tea Oil es la nica oferente de gas natural para La
calefaccin de viviendas en Frigid, una ciudad de Alaska. Este invierno sus
habitantes quedaron estupefactos al comprobar que el precio riel gas se haba
duplicado y pensaron que eran vctimas del poder de mercado. Explique cul de las
siguientes pruebas apoyan o contradicen dicha conclusin.
a. Hay una caresta nacional de gas para la calefaccin, y Texas Tea slo pudo
obtener una cuanta limitada.
b. El ao pasado, Texas Tea y algunas otras empresas competidoras de
aprovisionamiento local de gas se fusionaron en una sola empresa.
c. EL coste de comprar el gas a las refineras ha aumentado significativamente para
Texas Tea.
d. Recientemente algunas empresas no Locales han empezado a ofrecer gas a los
clientes habituales de Texas Tea a un precio mucho ms bajo que el de Texas
Tea.
e. Texas Tea ha adquirido una licencia exclusiva del gobierno para extraer gas del
nico gasoducto que existe en el estado.
3. Qu poltica debera poner en prctica el gobierno en cada uno de los siguientes
casos? Justifique su respuesta.
f. En Carrascosa se proporciona servido de Internet por cable. Los consumidores
creen que se les est cobrando un precio excesivo, mientras que la empresa
suministradora afirma que se ve obligada a cobrar dichos precios para poder
recuperar los costes del cableado.
g. Las dos nicas compaas areas que vuelan a Alasita necesitan que el gobierno
autorice su fusin. Otras empresas desean volar a Alasita, pero no pueden
hacerlo hasta que el gobierno les conceda los permisos de aterrizaje que
necesitan.
4. Verdadero o falso? Justifique su respuesta.
a. El bienestar de La sociedad es menor cuando hay un monopolio porque parte del
excedente del consumidor se transforma en beneficio para el monopolista.
b. Un monopolista provoca una ineficiencia debido a que hay consumidores que
estn dispuestos a pagar un precio mayor o igual al coste marginal, pera inferior
al precio del monopolio.
5. Suponga que un monopolista cree errneamente que su ingreso marginal es
siempre igual al precio de mercado. Suponga que el coste marginal es constante y
que no tiene costes fijos. Represente grficamente el nivel de beneficios, el
excedente del consumidor, el excedente total y la prdida irrecuperable de
eficiencia tanto para este monopolista despistado como para un monopolista ms
avispado.

Contesta preguntas, explica acontecimientos y argumenta casos hipotticos del
Monopolio.
35
TEXTO N 9: MERCADO OLIGOPOLIO
Docente : Nombres :
Unidad : Fecha: ../../.. Duracin: ........
CON LAS MANOS EN LA MASA

La empresa de productos agrcolas estudiar el comportamiento de las
Archer Daniels Midland (tambin industrias que no son ni perfectamente
conocida como ADM) le gusta referirse a competitivas ni monopolios puros. En
s misma como "el supermercado del esta sesin nos ocupamos del oligopolio,
mundo". La Compaa es una de los ms que es una industria en la que slo hay
grandes procesadoras de soya, maz, unos pocos productores. Veremos que
trigo y cocoa del mundo y conocida no en el mundo real el oligopolio est
slo por el importante papel que la presente siempre; de hecho, mucho
empresa desempea en la economa, ms que el monopolio y ms habitual
sino tambin por sus anuncios que la competencia perfecta.
publicitarios y por el patrocinio de Gran parte de lo que hemos aprendido
algunos programas de la televisin. Sin acerca de la competencia perfecta y del
embargo, el 25 de octubre de 1993, la monopolio sirve para el oligopolio. No
propia empresa ADM haba sido obstante, ste plantea algunas
grabada. cuestiones totalmente nuevas. Entre
Aquel da, ejecutivos de ADM y de su otros temas, es frecuente que las
competidor japons Ajinomoto se empresas oligopolistas tengan
reunieron en el hotel Marriot en Irvine incentivos a comportarse igual que ADM,
(California), para discutir el mercado de Ajinomoto y los otros productores de
la lisina, que es un aditivo utilizado en lisina, aunque sea ilegal.
los alimentos de los animales, la Por ejemplo entre 1995 y 1996, 12
excretan unas bacterias modificadas empresas del sector avcola
genticamente. En sta y en otras pertenecientes a la Asociacin Peruana
reuniones posteriores, las dos de Avicultura (APA) fueron sancionados
empresas, junto con algunos otros por concertar precios de la carne de
competidores, se marcaron como pollo en Lima y Callao.
objetivo lograr que el precio de mercado Tambin, en 2002, en EEUU, cinco de las
de la lisina fuera un valor concreto. Cada principales compaas musicales y tres
competidor se comprometi a reducir su de los mayores comerciantes de msica
produccin para poder lograr el objetivo fueron acusados de haber cooperado,
fijado. Ponerse de acuerdo en las durante la dcada de los 90, para
cantidades concretas que producira mantener artificialmente altos los
cada uno sera su principal desafo (o precios de los CD.
eso pensaban ellos). Empezaremos estudiando qu es el
Los participantes en estas reuniones no oligopolio y por qu es tan importante.
saban que tenan un gran problema: el Posteriormente, nos ocuparemos del
FBI haba puesto micrfonos en la comportamiento de las industrias
habitacin y les haba grabado con una oligopolsticas. Finalmente,
cmara oculta en una lmpara. analizaremos la poltica antimonopolio,
Lo que las empresas estaban haciendo que lo que intenta es conseguir que las
era ilegal. Para comprender por qu era empresas oligopolistas "se comporten
ilegal y por qu, aun as, las empresas adecuadamente".
lo estaban haciendo, necesitamos
36
ADM: Sobre la concertacin de precio del pollo

http://www.admsao.com/contactenos.h ver:
tm (oficina en Per) http://www.andina.com.pe/espanol/Not
icia.aspx?id=URL9UrJACA8

RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto al Mercado Monoplico
hacer en nuestra regin
37
GUA DE PRCTICA N 12: MERCADO OLIGOPOLICO

Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. Explique por qu cada una de las siguientes industrias es un oligopolio, y por

tanto, no es una industria perfectamente competitiva.
b. La industria del petrleo a nivel internacional, donde unos pocos pases
prximos al Golfo Prsico controlan gran parte de las reservas mundiales de
petrleo.
c. La industria de los microprocesadores, donde dos empresas, Intel y su principal
rival AMD, dominan esta tecnologa.
d. La industria aeronutica de aviones de pasajeros de gran fuselaje compuesta
por la empresa estadounidense Boeing y la empresa europea Airbus, cuya
produccin se caracteriza por tener costes fijos desorbitados.
2. En cul de las siguientes situaciones es probable que un oligopolista coluda con
otras empresas de la misma industria? Y en cules es ms probable que un
oligopolista acte no cooperativamente y aumente la produccin? Razone sus
respuestas.
a. La cuota de mercado inicial de la empresa es pequea.
b. La empresa tiene una ventaja en costes sobre sus rivales.
c. Los clientes de la empresa se enfrentan a costes adicionales cuando dejan de
utilizar el producto de una empresa para utilizar el producto de otra empresa
diferente.
d. La empresa y sus rivales estn operando al mximo de su capacidad
productiva, por lo que no pueden modificar su produccin a corto plazo.

Contesta preguntas y contrasta situaciones del Oligopolio.
38
TEXTO N 10: COMPETENCIA MONOPOLSTICA

Docente : Nombres :
Unidad: Fecha: ../../.. Duracin: .........
DIFERENCIACIN DE LA COMIDA RPIDA

El reciente best-seller titulado Fast encanta". Esto era una afirmacin
Food: el lado oscuro de la comida verdadera; aunque los competidores de
rpida nos ofrece una fascinante visin, McDonald's dijeran que ellos lo hacan
aunque negativa, de las hamburguesas, mejor. De todas formas, lo importante
las pizzas, los tacos y el pollo frito que es que cada proveedor de comida rpida
forman parte de la dieta actual de los ofrece un producto diferenciado
peruanos. Segn el libro, la produccin respecto del producto de sus rivales.
y la distribucin de las cadenas de En la industria de comida rpida muchas
comida rpida presentan mltiples empresas compiten para satisfacer, ms
coincidencias. En concreto, muchos de o menos, la misma demanda: el deseo
los sabores de la comida rpida de los consumidores de comer algo rico
cualquiera que sea proceden del y rpido. Para satisfacer dicha demanda,
mismo origen. cada empresa produce un producto
Sin embargo, cada proveedor de comida distinto, diferenciado; productos que los
rpida se esfuerza por convencernos de consumidores normalmente perciben
que nos est ofreciendo algo especial. como cercanos, aunque no como
Todo el mundo conoce al payaso Ronald sustitutivos perfectos. Cuando hay
McDonald, un smbolo que utiliza muchas empresas que compiten entre s
McDonald's para indicar que a los nios y que utilizan la diferenciacin de
les gusta mucho. KFC (Kentucky fried producto, como ocurre en la industria de
chicken), su rival, le arrebat una parte comida rpida, los economistas decimos
de su cuota de mercado gracias a una que en la industria hay competencia
poderosa campaa publicitaria y de monopolstica. Esta es la cuarta y ltima
marketing. Esta campaa pona de estructura de mercado que vamos a
manifiesto que KFC estaba ofreciendo estudiar, despus de haber analizado la
algo mejor que lo que ofrecan las competencia perfecta, el monopolio y el
hamburgueseras. oligopolio.
Por tanto, cmo describiramos la Empezaremos definiendo con ms
industria de comida rpida? Por una cuidado la competencia monopolstica y
parte, est claro que no es un explicando sus principales
monopolio. Cuando vamos a un centro caractersticas. Posteriormente,
comercial a comer comida rpida, analizaremos cmo las empresas
tenemos que elegir entre distintos diferencian sus productos; esto nos
vendedores, y hay una gran permitir analizar el funcionamiento de
competencia entre las distintas la competencia monopolstica. El
hamburgueseras y entre las captulo finaliza con una discusin de
hamburgueseras y los establecimientos algunas controversias que siempre
de pollo frito. Por otra parte, cada acompaan a la diferenciacin de
vendedor tiene algunas de las producto; en concreto, la cuestin de
caractersticas de un monopolio: de por qu la publicidad es efectiva.
hecho, McDonald's utiliz el eslogan "Me
39

RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto al Mercado de Competencia
Monopolista
en nuestra regin
40
GUA DE PRCTICA N 13: MERCADO COMPETENCIA

MONOPOLSTICA

Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. Cada uno de Los siguientes bienes y servicios son productos diferenciados.
Cules estn diferenciados debido a la existencia de competencias
monopolsticas y cules no? Razone sus respuestas.
a. Escaleras
b. Refrescos
c. Grandes almacenes
d. Acero
2. Tiene que decidir cul de dos estructuras de mercado, es la que mejor describe a
una industria, pero slo se le permite hacer una pregunta sobre la industria. Qu
pregunta debera hacer para determinar si una industria es:
a. Perfectamente competitiva o monopolsticamente competitiva?

b. Un monopolio o monopolsticamente competitiva?

Identifica y contrasta situaciones de la Competencia Monopolstica.
41
TEXTO N 11: MERCADOS DE FACTORES Y LA DISTRIBUCIN DE

LA RENTA
Docente : . Nombres :
EL VALOR DE UN TTULO UNIVERSITARIO

Tiene un valor de mercado la educacin usados: el salario no es el precio de un
superior? S, lo tiene: en las economas bien, sino el precio de un factor de
modernas, los empresarios estn produccin. Y aunque los mercados de
dispuestos a pagar un porcentaje factores de produccin son en muchas
adicional o prima a los trabajadores que dimensiones similares a los mercados de
tienen una mayor educacin. Y la bienes, tambin hay algunas diferencias
cuanta de esta prima ha aumentado importantes.
significativamente a lo largo de las En esta sesin examinamos los
ltimas dcadas. En 1973 los mercados de factores, los mercados en
trabajadores con estudios superiores, los que se intercambian factores de
tales como abogaca o maestras en produccin, tales como el trabajo. Los
administracin de empresas, obtenan mercados de factores, como los
slo un 76 por ciento ms que aquellos mercados de bienes, juegan un papel
trabajadores que slo tenan el crucial en la economa: asignan los
bachillerato. En 2003 la prima por recursos productivos a los productores y
poseer estudios superiores haba contribuyen a garantizar que dichos
aumentado hasta el 120 por ciento. recursos son utilizados de forma
Quin decidi que los salarios de eficiente.
trabajadores con estudios superiores Comenzaremos describiendo los
aumentasen tanto en comparacin con principales factores de produccin.
los de nivel de bachillerato? La Luego consideramos la demanda de
respuesta es, por supuesto, que nadie lo factores de produccin, lo que nos lleva
decidi as. Los salarios son precios, los a una conclusin crucial: la teora de la
precios de distintos tipos de trabajo; y, productividad marginal de distribucin
como otros precios, se establecen por la de la renta.
oferta y la demanda. Posteriormente consideramos algunos
No obstante, hay una diferencia entre el desafos a la teora de la productividad
salario de los trabajadores que tienen el marginal. La ltima seccin del captulo
bachillerato y el precio de otros bienes, analiza la oferta del factor ms
como por ejemplo, los libros de texto importante, el trabajo.

RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto al Mercado de factores y la
distribucin de la renta
hacer en nuestra regin
42
GUA DE PRCTICA N 14: MERCADO MERCADOS DE FACTORES Y

LA DISTRIBUCIN DE LA RENTA

Nombres : ...
ENUNCIADO:
2. En los siguientes ejemplos, seale cul es la direccin del desplazamiento de la
curva de demanda de trabajo y qu ocurrir, a igualdad del resto de
condiciones, con el salario de equilibrio y la cantidad de trabajo contratada,
a. Las industrias de servicios, como el comercio y la banca, experimentan un
aumento en la demanda. Estas industrias emplean relativamente ms trabajo
que las industrias que no estn en el sector servicios.
b. Debido a unas capturas pesqueras excesivas, hay una cada en la cantidad de
pescado capturado diariamente por los pescadores comerciales; esta cada
afecta a su demanda de trabajadores.
3. Explique la siguiente afirmacin: "Cuando las empresas de diferentes industrias
compiten por los mismos trabajadores, el valor del producto marginal del ltimo
trabajador contratado ser igual para todas las empresas con independencia de
si producen en distintas industrias".

Seala y explica situaciones prcticas del Mercado de Factores y Distribucin de la
Renta.
43
TEXTO N 12: EXTERNALIDADES

Docente : Nombres :
QUIN DETENDR LA LLUVIA?
Muchas personas creen que la mejor tienen incentivos econmicos para tener
forma de relajarse es pescando en la en cuenta esos efectos cuando toman
regln de los mil lagos. Sin embargo, en sus decisiones. Recuerde que ya hemos
los aos 60 los pescadores ms vidos mencionado brevemente este fenmeno
se dieron cuenta de que estaba pasando en sesiones anteriores. Dijimos que uno
algo alarmante: los lagos que antes de los principales fallos de mercado son
estaban repletos de peces, ahora casi no las acciones que tienen efectos
tenan ninguno. Qu estaba secundarios que no se toman en
ocurriendo? consideracin adecuadamente; estos
La causa de dicho fenmeno era la lluvia efectos son las externalidades. En este
acida, producida principalmente por las captulo examinaremos la economa de
centrales elctricas de carbn. Cuando las externalidades. Veremos cmo
el carbn se quema, desprende dixido pueden influir en la eficiencia econmica
de azufre y xido ntrico a la atmsfera; y provocar que el mercado falle, por qu
al reaccionar con el agua, estos gases justifican la intervencin del gobierno y
producen cido sulfrico y cido ntrico. cmo el anlisis econmico puede guiar
El viento lleva estas sustancias desde el la poltica gubernamental.
corazn industrial del pas al nordeste, Puesto que las externalidades estn
donde la lluvia a veces es tan acida relacionadas con los efectos secundarios
como el zumo de limn. La lluvia acida de las acciones, necesitamos estudiarlas
no slo mat a los peces, tambin da desde dos perspectivas ligeramente
a los rboles y a las cosechas e incluso diferentes. En primer lugar,
comenz a disolver los edificios de consideramos el caso en que los efectos
piedra caliza. secundarios por ejemplo, la
Le alegrar saber que hoy en da el contaminacin-se pueden observar y
problema de la lluvia acida es menos cuantificar directamente. Siempre que
grave que en los aos 1960. En la una actividad se pueda observar y medir
actualidad, las centrales trmicas directamente, se puede regular:
utilizan carbn con bajo contenido en estableciendo lmites concretos,
azufre y han instalado en sus chimeneas gravando la actividad o
sistemas para desulfurar los gases, subvencionndola. Veremos que en este
gracias a lo cual han reducido sus caso el gobierno debe intervenir para
emisiones. El gobierno les ha obligado a influir en el mercado de modo que se
introducir estos cambios. Si e) gobierno produzca la cantidad correcta de efectos
no hubiera intervenido, las centrales secundarios.
trmicas no habran tenido incentivos Sin embargo, hay muchas situaciones
para tomar en consideracin los efectos en las cuales tan slo se puede medir la
medioambientales de sus actividades. actividad original, pero no los efectos
Se dice que hay externalidades cuando secundarios. Por ejemplo, no podemos
algunos individuos soportan costes u medir la congestin del Trfico causada
obtienen ingresos derivados de acciones por un nico coche, por lo que el
realizadas por otros individuos que no gobierno no es capaz de poner en
44
prctica polticas que influyan correcta del efecto secundario, actuando

directamente sobre el efecto secundario. sobre la actividad que lo genera.
Lo que s puede hacer es utilizar polticas Bsicamente, los dos enfoques son
que afecten a la actividad original, es equivalentes: cada uno de ellos implica
decir, conducir. Por tanto, en la segunda igualar, en el margen, el ingreso
parte de nuestro anlisis nos derivado de hacer un poco ms de algo
ocuparemos de cmo puede el gobierno al coste de hacer ese poco ms.
lograr indirectamente la cantidad

RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto a las Externalidades
en nuestra regin
45
GUA DE PRCTICA N 15: EXTERNALIDADES

Nombres : ...
Docente : Fecha : ../../2015 Duracin:
ENUNCIADO:
1. En cada uno de Los casos siguientes determine si se genera un coste externo o

un ingreso externo y qu polticas deberan aplicarse.
a. Plantar rboles en reas urbanas mejora la calidad del aire y baja la
temperatura en el verano.
b. Los sanitarios diseados para ahorrar agua reducen la necesidad de sacar agua
de los ros y de los acuferos. El coste de un litro de agua para los usuarios es
virtualmente cero.
c. Los antiguos monitores de ordenador contienen materiales txicos que
contaminan el medioambiente cuando no se retiran de forma apropiada.
2. Las aguas residuales procedentes de Las granjas avcolas perjudican a los que
viven cerca de dichas granjas. Explique lo siguiente:
a. La naturaleza de los costes externos.
b. El resultado final en caso de que el gobierno no intervenga o no se llegue a un
acuerdo privado entre las partes.
c. El resultado socialmente ptimo.
3. Segn Yasmin, todo estudiante que pide prestado un libro en la biblioteca de la

facultad y no lo devuelve en el plazo sealado genera una externalidad negativa
para los otros estudiantes. Sugiere que la devolucin tarda de un libro debe ser
castigada con una multa considerable, y no con una multa pequea, pues eso
dara lugar a que nadie se retrasara en la devolucin de los Libros. Es correcto
el razonamiento econmico de Yasmin?

Identificar o reconocer casos especficos y pertinentes positivos o negativos sobre
externalidades.
46
TEXTO N 13: BIENES PBLICOS Y RECURSOS COMUNES

Unidad : . Fecha: ../../.. Duracin: .........
EL GRAN HEDOR
A mediados del siglo XIX Londres lleg a aprob un plan para construir un
ser la ciudad ms grande del mundo con inmenso sistema de cloacas y bombas
casi 2,5 millones de habitantes. para conducir las aguas fecales fuera de
Desafortunadamente esa gente la ciudad.
produca una gran cantidad de basura y El sistema, que se inaugur en 1365,
no haba un lugar donde echarla excepto mejor espectacularmente la calidad de
el Tmesis, el ro que atraviesa la vida de la ciudad. Las epidemias de
ciudad. Nadie con un poco de clera y tifus, que hasta entonces eran
conocimiento podra ignorar los muy frecuentes, desaparecieron
resultados. El agua del ro no slo ola completamente. El Tmesis pas de ser
mal, sino que adems transportaba el ro ms sucio del mundo a ser el rio
enfermedades como el clera y el tifus. metropolitano ms limpio. Al ingeniero
La tasa de mortalidad de los londinenses principal del sistema de cloacas, Sir
que vivan cerca del Tmesis era seis Joseph Bazalguette, se le reconoci
veces mayor que la de los vecinos que haber salvado ms vidas que cualquier
vivan lejos del ro. Y la mayora de los oficial del ejrcito Victoriano. Se estima
londinenses beban agua del ro. que este sistema de cloacas aument en
Segn los reformistas, la ciudad 20 aos la esperanza de vida de los
necesitaba un sistema de cloacas que londinenses.
alejase del ro los desechos. Todava no La historia del Gran Hedor y la respuesta
haba nadie que a ttulo personal poltica que se le dio ofrece dos razones
quisiera encargarse de la construccin importantes para justificar la
de un sistema as, y las personas intervencin del gobierno en la
influyentes se oponan a la idea de que economa. El nuevo sistema de cloacas
el gobierno se hiciese cargo de esa de Londres fue un claro ejemplo de un
responsabilidad. Por ejemplo, la revista bien pblico: un bien que beneficia a
The Economist apost en contra de la mucha gente, independientemente de si
construccin de un sistema de cloacas han pagado o no por ese bien, y cuyos
aduciendo que "el sufrimiento y el dolor beneficios para los agentes individuales
estn en la naturaleza humana: no no dependen de cuntas personas se
podemos deshacernos de ellos." beneficien de l. Como veremos en
Pero el caluroso verano de 1858 trajo lo breve, los bienes pblicos se diferencian
que se conoci como el Gran Hedor. Fue mucho de los bienes privados que
tan malo que una revista de salud hemos estudiado hasta ahora, y esas
public "los hombres caan fulminados diferencias hacen que los bienes
con el hedor". Incluso las clases ms pblicos no puedan ser ofertados
privilegiadas y las personas ms eficientemente por el mercado.
poderosas la sufrieron, ya que el Adems, el agua limpia del Tmesis es
parlamento est situado al lado del ro. un ejemplo de un recurso comn, un
Despus de los intiles esfuerzos por bien que mucha gente puede consumir,
detener el olor cubriendo las ventanas independiente-mente de si han pagado
con cortinas empapadas en productos o no por l, pero el consumo de cada
qumicos, el parlamento finalmente persona reduce la cantidad disponible
47
para otras personas. En un sistema de informacin privada, que distorsiona los

mercado donde no interviene el estado incentivos y con-duce al fallo de
este tipo de bienes tienden a ser mercado.
utilizados o consumidos en exceso por Veremos otra razn por la cual el
los individuos. mercado falla. Nos centraremos en
Vimos que algunas veces los mercados analizar cmo a veces las caractersticas
fallan a la hora de alcanzar los niveles de los bienes determinan si los
de produccin y consumo eficientes. Las mercados pueden alcanzar la eficiencia.
ineficiencias pueden aparecer porque Cuando los bienes tienen caractersticas
existe un poder de mercado que permite "anmalas", el mercado falla de la
a los productores cobrar precios misma forma que falla cuando hay poder
mayores que su coste marginal. de mercado o externalidades. Esta
Tambin vimos cmo las ineficiencias forma alternativa de ver las fuentes de
pueden venir de externalidades, que ineficiencia hace ms profunda nuestra
causan una divergencia entre los costes comprensin de por qu los mercados
e ingresos de las acciones de un no funcionan bien algunas veces, y
individuo o de la industria, y los costes cmo los gobiernos pueden ser tiles
e ingresos que soporta la sociedad en su para corregir las ineficiencias
con-junto debido a esas acciones. Las generadas.
ineficiencias pueden venir tambin de la

RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto a los bienes pblicos y recursos
comunes
en nuestra regin
48
GUA DE PRCTICA N 16: BIENES PBLICOS Y RECURSOS

COMUNES

Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. Clasifique los siguientes bienes segn sean excluyentes o rivales en el consumo.
Qu tipo de bien cada uno?
a. Utilizacin de un espacio pblico tal como un parque.
b. Una pizza de queso.
c. Informacin contenida en una pgina web a la que se accede mediante una
contrasea.
d. La informacin pblica sobre la trayectoria de un huracn.

Realizar previas lecturas, identificar, clasificar los bienes pblicos recursos comunes
y elaborar resolucin de respuestas plasmados en un documento.
49
TEXTO N 14: IMPUESTOS, SEGUROS SOCIALES Y

DISTRIBUCIN DE LA RENTA
Docente : Nombres :
DISTURBIOS EN PROTESTA POR LOS IMPUESTOS
El 31 de marzo de 1990, cientos de miles independientemente del nivel de

de ciudadanos britnicos se ingresos y del valor de la propiedad en
manifestaron en Londres para protestar que vivan.
contra el nuevo impuesto establecido Los defensores de este impuesto
por la Primera Ministra Margaret argumentaban que era ms eficiente
Thatcher. Algunos manifestantes se que el anterior. Puesto que dependa del
enfrentaron con la polica, y lo que valor de las viviendas, el impuesto
comenz siendo una manifestacin anterior desanimaba a la gente a
pacfica termin siendo una revuelta con comprar casas ms caras o a mejorar la
cientos de heridos. Aunque en parte era que tenan. Tambin argumentaban que
de esperar, sorprendi mucho la el impuesto del voto (poll tax) era justo
violencia que se vivi en la porque el coste de proporcionar los
manifestacin: el nuevo impuesto servicios pblicos locales depende
gener una airada oposicin en toda fundamentalmente de cunta gente vive
Gran Bretaa. A finales de ao, la en la ciudad, no de la riqueza que
Primera Ministra tuvo que retirar ese tengan.
impuesto. Muchos economistas creen Los que se oponan a este impuesto
que la controversia generada por la argumentaban que era tremendamente
introduccin de este impuesto fue una injusto porque no tema en cuenta la
de las principales causas de su cada. capacidad de pago de cada persona. Una
El impuesto se llamaba oficialmente madre soltera que trabajase como
"Community Charge" (impuesto a la camarera y un intermediario financiero
comunidad) pero popularmente se multimillonario, pagaban lo mismo si
conoca como "poll tax" (un impuesto vivan en la misma ciudad.
que deban pagar todos los adultos con Una moraleja de esta historia es que
capacidad de voto). Hasta 1989 los disear la poltica fiscal no es tarea fcil;
servicios pblicos locales como los de hecho, puede ser perjudicial para la
servicios de limpieza y la recogida de salud profesional de un poltico. Pero
basuras se financiaban con un impuesto an ms importante es que a la hora de
que dependa del valor de las viviendas. disear la poltica impositiva, los
(En Estados Unidos, la mayora de los polticos deben preocuparse por
servicios locales se financian con un establecer un sistema que sea lo ms
impuesto similar.) La seora Thatcher eficiente posible y lo ms justo posible.
quiso reemplazar este impuesto por uno El problema es que ambos conceptos
de cuanta fija aplicable a todos los son opuestos A menudo mayor eficiencia
ciudadanos mayores de 18 aos. significa menor justicia, y viceversa.
Aunque el importe del impuesto era Como dicen los economistas, existe una
distinto dependiendo de la ciudad, todos relacin de intercambio o trade-off entre
los adultos de una misma ciudad tenan eficiencia y equidad. En este captulo
que pagar la misma cantidad mostraremos por qu existe ese trade-
50
off entre eficiencia y equidad y cmo los influyen en el diseo de los sistemas
intentos de hallar el mejor trade-off impositivos.

RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto a los impuestos, seguros sociales
y distribucin de la renta
en nuestra regin
51
GUA DE PRCTICA N 17: IMPUESTOS, SEGUROS SOCIALES Y

DISTRIBUCIN DE LA RENTA

Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. Evale los siguientes impuestos segn sean justos desde el punto de lista del principio
del beneficio y del principio de [a capacidad de pago. 0u acciones, si las hay, se veran
distorsionadas por el establecimiento de este impuesto? Por simplicidad, suponga que
en todos los casos el comprador soporta el 100 % de la carga del impuesto.
a. Un impuesto estatal de 500 por cada coche nuevo comprado; para financiar
programas de seguridad de las carreteras.
b. Un impuesto local del 20 % sobre el precio de las habitaciones de hotel; se destina a
financiar gastos del gobierno.
c. Un impuesto local del solo sobre el valor de las viviendas; se destina a financiar
escuelas locales.
d. Un impuesto de un 1% sobre las ventas de alimentos; se destina a financiar
programas de inspeccin y regulacin sanitaria de los alimento
Se pide:
4. Conformar los grupos para la informacin exhaustiva de cada tema, con cinco
integrantes.
5. Leer cuidadosamente el tema designado de la bibliografa codificada en el silabo
6. Elaborar los correspondientes informes resumen
7. Entregar los informes resumen en una carpeta para ser evaluados
8. Exponer con debates de los equipos de trabajo sobre el tema designado.

Realizar lectura en forma grupal, elaborar informes resumen y finalmente
entregarlos y exponerlos sobre el tema especfico designado.
52
TEXTO N 15: COMERCIO INTERNACIONAL

Docente : . Nombres :
Unidad: Fecha: ../../..Duracin: .........
UNA ROSA DE CUALQUIER OTRO PAS

Una costumbre arraigada en Estados Unidos.
Unidos es regalar rosas a tu pareja el Da Hasta este momento, hemos analizado
de San Valentn. Hace tiempo, ste era la economa como si fuera
un presente muy caro: en el hemisferio autosuficiente, como si la economa
norte el Da de San Valentn no cae en produjera todos los bienes que con-
verano, cuando las rosas florecen, sino sume y viceversa. Esto es cierto para la
en lo ms crudo del invierno. Por este economa mundial en su conjunto. Sin
motivo, hasta hace poco, las rosas que embargo, no se cumple para cada uno
vendan las floristeras eran rosas de los pases en particular. Es cierto que
cultivadas en invernaderos. hace 40 aos Estados Unidos exportaba
Actualmente, sin embargo, la mayora nicamente una pequea proporcin de
de las rosas que se venden en el Da de lo que produca e importaba nicamente
San Valentn proceden de Sudamrica, una pequea proporcin de lo que
principalmente de Colombia, donde se consuma. Sin embargo, desde
puede cultivar rosas en invierno sin entonces, tanto las importaciones como
problema. las exportaciones de Estados Unidos han
Es bueno que ahora podamos comprar, crecido mucho ms deprisa de lo que lo
en invierno, nuestras rosas en el ha hecho la economa estadounidense
extranjero? La inmensa mayora de los en su conjunto. En otros pases, incluso,
economistas responden el comercio internacional ha cobrado, en
afirmativamente: el comercio relacin con el tamao de sus
internacional, en el cual los pases se economas, mayor importancia que en
especializan en la produccin de los Estados Unidos. Para tener una idea
diferentes bienes que intercambian completa de cmo funcionan las
entre s, beneficia a todos los pases economas nacionales, debemos
implicados. En el captulo 2 ya comprender el comercio internacional.
explicamos el principio bsico de que Este captulo analiza la teora econmica
existen ganancias derivadas del del comercio internacional.
comercio; se trata de un principio que se Comenzamos con el modelo de la
aplica tanto a pases como a individuos. ventaja comparativa, el cual cmo ya
No obstante, con relativa frecuencia vimos en el captulo 2, explica por qu
tanto los polticos como la gente no existen ganancias derivadas del
estn tan convencidos de las ventajas comercio internacional. No obstante,
del comercio. De hecho, durante la tambin es importante comprender por
campaa presidencial de 1996 uno de qu algunos individuos pueden verse
los candidatos utiliz la ocasin del Da perjudicados por el comercio
de San Valentn para visitar un internacional, as como estudiar los
invernadero en New Hampshire, donde efectos de las polticas proteccionistas
censur las importaciones de rosas utilizadas por los pases para limitar las
procedentes de Amrica del Sur por ser importaciones y fomentar las
una amenaza al empleo en Estados exportaciones
RESOLUCIN
relacin del estudio de la economa con respecto al Comercio Internacional
en nuestra regin
53
GUA DE PRCTICA N 18: COMERCIO INTERNACIONAL

Nombres : ...
ENUNCIADO:
1. En Estados Unidos el coste de oportunidad de 1 tonelada de maz es 50 bicicletas. En
China el costo de oportunidad de 1 bicicleta es 0,01 toneladas de maz.
a. Defina el modelo de [a ventaja comparativa.
b. En autarqua, EEUU puede producir.20O 000 bicicletas si no produce maz: y China
puede producir 3000 toneladas de maz si no produce ninguna bicicleta. Dibuje La
frontera de posibilidades de produccin de cada pas suponiendo que [os costes de
oportunidad son constantes; represente las toneladas de maz en el eje de ordenadas y
las bicicletas en el eje de abscisas.
c. Cuando existe comercio internacional, cada pas especializa su produccin. Estados
Unidos consume 1000 toneladas de maz y 200 000 bicicletas; China consume 3000
toneladas de maz y 100 000 bicicletas. Indique los puntos de produccin y consumo en
sus grficos, y utilcelos para explicar las ganancias derivadas del comercio.
2. Explique, utilizando el modelo de Heckscher-Ohlin, la siguiente estructura de
mercado:
a. Francia exporta vino a Estados Unidos y Estados Unidos exporta pelculas a Francia.
b. Brasil exporta calzado a Estados Unidos y Estados Unidos exporta maquinaria para
producir zapatos a Brasil
LISTA DE COTEJO EXPOSICIN DEL TEMA

Impuestos, Seguro Social y Distribucin de la Renta
ASPECTO CUMPLE
SI NO
1. El equipo se present completo
2. El equipo comenz a tiempo la exposicin
3. El equipo present la documentacin completa
4. El equipo preparo su material para exponer (diapositivas u
otros)
5. El equipo atiende a las recomendaciones sealadas por el
profesor
6. La vestimenta del equipo es la adecuada
7. La postura y ademanes durante la exposicin son adecuados
8. El equipo tiene dominio del tema expuesto
9. El equipo contest adecuadamente a las preguntas del
profesor
10. El equipo contest adecuadamente a las preguntas
planteadas por los dems compaeros
11. El equipo muestra seguridad en s mismos al presentar su
exposicin
12. Todos los integrantes del equipo expusieron.
13. El equipo utiliz todos recursos didcticos disponibles
14. En algunas preguntas realiz inferencias adecuadas
15. En algunas preguntas realiz inferencias superficiales
Total
54
Integrantes
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Nota: Para aprobar este instrumento de evaluacin es necesario cubrir por lo menos 10
puntos de manera satisfactoria.
55
GUA DE PRCTICA N 19: COMERCIO INTERNACIONAL

Nombres : ...
ENUNCIADO:
Se pide:
1. Conformar los grupos para la informacin exhaustiva del tema Comercio

Internacional, con cinco integrantes.
2. Leer cuidadosamente el tema designado de la bibliografa codificada en el silabo
3. Elaborar los correspondientes informes resumen
4. Entregar los informes resumen en una carpeta para ser evaluados
5. Exponer con debates de los equipos de trabajo sobre el tema designado.
Realizar lectura en forma grupal, elaborar informes resumen y finalmente

entregarlos y exponerlos sobre el tema especfico designado.
56
RUBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIN

Asignatura: Economa I Tema: Comercio Internacional
Equipo integrado por: (integrantes del equipo) Grupo: 02

Evaluado por: Econ. Fecha: / / 2015 Puntaje:
Criterios Optimo Satisfactorio Deficitario

Consistencia La exposicin demostr tener La exposicin logr tener cierta La exposicin demostr
una clara estructuracin que coherencia, aunque una carencia total de
permiti fcilmente la en algunos momentos lo bsico estructuracin, lo que
identificacin de lo esencial se confundi con lo accesorio imposibilit la diferenciacin
sobre lo superfluo de lo ms importante
02 puntos 01 puntos 0.5 puntos
Inters El expositor logr mantener El expositor no lleg a El expositor fue incapaz de
en todo momento la atencin interesar plenamente a la lograr atraer la atencin de
de los oyentes, permitindose audiencia, aunque ciertos los oyentes por la forma plana
formar una idea clara de la tpicos fueron expuestos en y montona de exponer el
Temtica expuesta. forma amena e interesante tema
Terminologa El vocabulario utilizado se En algunos momentos la El vocabulario utilizado no
mantuvo siempre en terminologa empleada no estuvo en ningn momento
concordancia con el nivel de estuvo acorde con el nivel del acorde con el nivel de la
la audiencia tema y de la audiencia audiencia
Organizacin La forma de organizar el El planteamiento del tema El planeamiento del tema
tema fue original, lo que sigui la lgica secuencial, lo no sigui ninguna lgica
favoreci su entendimiento que redund en una exposicin organizacin, lo que redund
desordenada en una disertacin confusa
Ayudas Hizo un empleo adecuado Los recursos slo fueron Los recursos didcticos no
didcticas de ayudas didcticas, lo que Aprovechados Parcialmente. fueron usados o fueron
result favorable u ptimo. psimamente aprovechados.
Sntesis Supo ceirse al tiempo Dedic demasiado tiempo No supo utilizar el tiempo
asignado balanceando a algunos aspectos, y demostr asignado, demostrando una
adecuadamente los diversos un desequilibrio en el deficiente capacidad de
temas tratamiento de los sub temas. sntesis.
Precisin Frente a las preguntas Sus respuestas demostraron Sus respuestas fueron
planteadas emiti respuestas algunas imprecisiones que imprecisas, lo que demostr
precisas que demostraron el obligaron a solicitar mayores un dbil dominio del tema.
dominio del tema aclaraciones
A Amplitud Dedujo con facilidad En algunas preguntas realiz A partir de las preguntas no
implicaciones proyecciones inferencias adecuadas y en fue capaz de deducir o
en sus respuestas, salindose otras sus respuestas fueron slo inducir implicaciones o
del marco limitado de la superficiales proyecciones
respuesta
57

Do Uc Eg Mi Uc0256 20162

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Vive tu propsito

El material est diseado para orientar al estudiante su desarrollo de

La competencia a desarrollar es:

Aplica y contrasta los principios bsicos de la teora econmica para el

En general, contiene un compendio de guas prcticas para ser

La elaboracin de la presente gua es fruto de horas de trabajo denodado y

Es recomendable que el estudiante antes de desarrollar la gua de

Agradecemos a las docentes Econ. Carmen Lazo y Econ. Lidda Caro

Instrucciones para desarrollar los materiales de trabajo:

Las actividades se desarrollarn una vez explicados los contenidos

Desarrollar en hojas aparte, ya que el espacio para resolverlas en

La duracin de cada actividad ser indicada por el docente.

Ante cualquier duda sobre cmo desarrollar las guas o actividades

TEXTO N 11: MERCADOS DE FACTORES Y LA DISTRIBUCIN DE LA RENTA ................................... 42

Krugman, P., & Wells, R., (2013). Microeconoma. Barcelona:

Samuelson Paul & Nordhaus William. Microeconoma Ed. McGraw-Hill. 19

Nicholson, Walter, Microeconoma intermedia y sus aplicaciones, octava

Parkin, Michael y Esquivel, Gerardo, Microeconoma: versin para

Varian, Hal, Microeconoma intermedia, un enfoque actual, cuarta edicin,

TEXTO N 1: PRINCIPIOS BSICOS DE ECONOMIA

Seccin : ..... Apellidos : ...

UN DIA DE COMPRAS acciones habituales de la vida diaria".

I. CONSIGNAS O PREGUNTAS REFLEXIVAS O ACTIVIDADES DE

GUA DE PRCTICA N 1: CONCEPTO DE ECONOMA Y OTROS

Seccin : ..... Apellidos : ...

1. Consulte cuidadosa y detenidamente la bibliografa que se encuentra en el silabo y

PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES O TAREAS:

GUA DE PRCTICA N 2: PRINCIPIOS DE LA ECONOMA

Seccin : ..... Apellidos : ...

a. Aunque hubiera ms recursos en el mundo, an habra escasez.

a. El incremento en el tiempo que tarda en ir a su nuevo trabajo.

PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES O TAREAS:

TEXTO N 2: MODELOS ECONMICOS: LA FRONTERA DE

INSTRUCCIONES: Para resolver no es necesario volver a copiar el ejercicio, slo

I. DESCRIPCIN O PRESENTACIN DEL CASO

Un avin en miniatura en un tnel de

I. CONSIGNAS O PREGUNTAS REFLEXIVAS O ACTIVIDADES DE

1. Cul es la interpretacin de la lectura en la actividad econmica? Explica la

GUA DE PRCTICA N 3: MODELOS Y CAMPOS ECONMICOS

Seccin : ..... Apellidos : ...

1. Verdadero o falso? Explique su respuesta.

a. Un aumento en la cantidad disponible de los recursos que Tom utiliza para

2. Cul de los siguientes enunciados se pueden considerar una

PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES O TAREAS:

CASO N 1: MODELO FRONTERA DE POSIBILIDADES DE

INSTRUCCIONES: Para resolver no es necesario volver a copiar el ejercicio, slo

Posibles Cantidad de Cantidad de

a. Dibuje una frontera de posibilidades de produccin que ilustre estas

1. Analiza cada uno de los grficos.

La frontera de posibilidades de produccin se puede desplazar, es decir, que los

1. CONSIGNAS O PREGUNTAS REFLEXIVAS O ACTIVIDADES DE

TEXTO N 3: COMPRESIN DE LECTURA

INSTRUCCIONES: Para resolver no es necesario volver a copiar el ejercicio, slo

PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES O TAREAS:

II. RESULTADOS O CONCLUSIONES

INSTRUCCIONES: Para resolver no es necesario volver a copiar el ejercicio, slo

a. Analiza que pasa con la demanda de enero a junio

ENE FEB MAR ABR MAY JUN

b. Analiza que pasa con la demanda de julio a octubre

JUL AGO SET OCT

c. Analiza que pasa con la demanda de noviembre a enero del 2014.

NOV DIC ENE

1. Determine la demanda de papa analiza si cumple la ley de demanda Grafcala