PLANIFICACIN DE ASIGNATURA

CARRERA: INTERPRETE MUSICAL, COMPOSICIN, GESTIN Y RODUCCIN.

ASIGNATURA: MSICA Y CULTURA
PROFESORA: DORIS IPINZA.
I.-

1.1 COMPETENCIAS DE FORMACIN GENERAL: Tener capacidad de

razonamiento y anlisis crtico y autocrtico de la msica en su entorno socio
cultural partiendo de nuestra propia cultura chilena y latinoamericana

1.2 COMPETENCIAS ESPECFICAS PARA LA CARRERA:

Manejar conceptos bsicos musicales desde la perspectiva de la audicin
analtica dentro del contexto cultural y social.
Entender la misin y aporte del profesional dentro de su sociedad como un
gestor o/y creador musical.

II.-DESCRIPTOR DE LA ASIGNATURA:

La asignatura tiene como propsito desarrollar en el estudiante la capacidad

de anlisis crtico, necesario para entender los distintas funciones culturales y
sociales de la msica. De esta manera el curso se desarrolla desde los
siguientes temas: diagnstico del acervo cultural chileno y latinoamericano,
reflexin y debate de la identidad cultural, anlisis de la misin del msico o/y
gestor cultural en su sociedad. Conceptos bsicos de anlisis musical tomando
en cuenta varios parmetros musicales poniendo nfasis en la estructura
musical. Definicin de los elementos musicales a travs de la audicin de
variados estilos musicales (populares, folclricos, doctos, experimentales,
tnicos, etc.) dando prioridad a la msica chilena y latinoamericana sin que sea
excluyente las msicas de otras partes del mundo. Esto dar al alumno las
herramientas en el primer ao de la carrera para luego enfrentarse y
profundizar estos conceptos en integrarlos a las otras asignaturas durante
todo el ao curricular que dure la carrera.

III.- PALABRAS CLAVES:

Capacidad reflexiva, audicin analtica, anlisis cultural, conceptos musicales.

IV.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

N Nombre de la Resultados de aprendizaje N Horas

Unidad a alcanzar en la Unidad Semanas

1 Introduccin a los Analizar, reflexionar y debatir en 2 6

conceptos de Cultura, base a algunos textos y
Identidad, Sociedad, definiciones dichos conceptos
Arte, Folclor. llevndolos a nuestro contexto de
nuestra propia cultura.
2 Conceptos bsicos de Manejar dentro de un lenguaje 1
acstica musical musical los conceptos de los
 parmetros del sonido sin
profundizarlos , pero que sean la
base conceptual para futuras
asignaturas.
3 Parmetros de la Manejar los conceptos de ritmo, 12 36
msica relacionados tempo, aggica, mtrica, anlisis
con el parmetro de de la estructura musical.
la Duracin del
sonido.
4 Parmetros de la Manejar los conceptos de matiz, 3 6
msica relacionados Dinmica y Articulacin.
con el parmetro de
la Intensidad del
sonido.
5 Parmetros de la Manejar los conceptos de 8 24
msica relacionados instrumentacin, organologa,
con el parmetro del clasificacin de los instrumentos
Timbre del sonido. latinoamericanos y europeos.
6 Parmetros de la Manejar los conceptos de Meloda, 9 27
msica relacionados Armona, Contrapunto, Textura
con el parmetro de musical.
la Altura del sonido.