C u r s o : Matemática

Material N° 11A-E

GUÍA EJERCICIOS Nº 11A

ÁLGEBRA DE POLINOMIOS

1. Si m = -2 y n = -1, entonces el valor de (m 2 + 2mn + 3) : (m3 – mn – 1) es

11
A) -
5
3
B) -
5
3
C) -
11
D) -1
3
E)
5

2. 5t -{-[-(t2 – 2) + 3] – t (t – 8)} =

A) 13t + 5
B) 2t2 – 3t + 5
C) 2t2 – 3t + 1
D) 5 – 3t
E) -3t + 1

 -21 3 2  4 -5 -1  mn 
3.  16 m n  7 m n  6  =
   

1 -1
A) - m
8
1
B) - m-1n2
8
1
C) - m-1n
8
1 -1
D) m
8
1 -7 2
E) m n
8
4. Si en la sucesión: 2(k + 3), 4(k – 6), 6(k + 9), 8(k – 12), …, se suman el sexto y séptimo
término, resulta

A) 22k – 66
B) 26k + 78
C) 52k + 78
D) 52k +3
E) 26k – 510

5. Si el área (A) de un rectángulo se define como A= base · altura, entonces en el

rectángulo ABCD de la figura 1, el área de la región achurada es

D 4m 3 C
A) (4m + 3)2
B) (4m – 3)2
C) (4m + 3) (4m – 3)
D) 4m2 – 9 4m fig. 1
E) 7m(4m – 3)
3

A B

 1   1 
6. Al multiplicar  6x  y   6x + 6 y  el coeficiente numérico del término xy es
 3   

A) 1
1
B)
3
1
C) -
18
1
D) -
3
E) -1

7. (-p + 3)2 =

A) -6p + p2 + 9
B) p2 + 6p + 9
C) -p2 + 6p + 9
D) -p2 + 9
E) p2 + 9

2
8. ( 20  5)2 =

A) 5
B) 15
C) 45
D) 75
E) 15

9. ( 2 + 3 5)(3 5  2) =

A) 0
B) 13
C) 45
D) 43
E) -43

10. Si el área de un rectángulo es 4x2 + 16x + 7 y su ancho es (2x + 7), entonces su largo es

A) (2x – 1)
B) (2x + 7)
C) (1 – 2x)
D) (2x – 2)
E) (2x + 1)

11. (1 + 5)(1  5) =

A) 4
B) -4
C) 16
D) (1 + 5 )2
E) 36 – 4 5

12. Un factor del trinomio x2 + x – 6 es

A) x –3
B) x +2
C) x +3
D) x –1
E) x +6

3
13. Si x = 1972 + 2 · 197 · 3 + 32, y = 2002 – 22 y z = 199 · 201, ¿cuál de las siguientes
opciones es verdadera?

A) y<x<z
B) y<z<x
C) x<y<z
D) x<z<y
E) z=y<x

14. Si p  q = p – 2q y p  q = p + 2q, entonces (x  y)(x  y) – (x  y)2 =

A) -4xy
B) -8y2
C) -4xy – 8y2
D) 4xy – 8y2
E) 0

15. La suma de los tres números impares consecutivos anteriores al impar 2a – 1, es

A) -9a
B) 6a – 15
C) 6a – 9
D) 6a + 6
E) 6a + 15

16. Si 5a2 + 3a – 2 = (5a + x)(a + y), entonces los valores de x e y son, respectivamente

A) -2 y 1
B) 2 y -1
C) -2 y -1
D) 5 y -2
E) -5 y -2

17. 64k3 – 1 =

A) (4k – 1)(16k + 4k + 1)
B) (4k – 1)(16k2 + 4k + 1)
C) (4k – 1)(16k2 – 4k + 1)
D) (64k – 1)(64k + 4k + 1)
E) (16k – 1)(16k2 + 4k + 1)
4
18. ¿Cuál(es) de las expresiones siguientes es (son) factor(es) de la expresión algebraica
6b2 + 13b + 6?

I) 2b – 3
II) 3b + 2
III) 6

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

19. x4 – 13x2 + 36 =

A) (x – 3)(x + 3)(x – 2)(x + 2)

B) (x – 3)(x + 3)(x – 2)(x – 2)
C) (x – 3)(x – 3)(x – 2)(x – 2)
D) (x + 3)(x + 3)(x + 2)(x + 2)
E) (x + 3)(x + 3)(x – 2)(x – 2)

20. Se tiene una cuerda de x + 2y centímetros de largo la cual se cortó en tres partes. El
primer segmento de (x – 2) centímetros, el segundo segmento de (3 – y) centímetros.
¿Cuántos centímetros mide el tercer segmento de la cuerda?

A) y–1
B) 3y + 1
C) 3y – 1
D) 1 – 3y
E) 1–y

21. Un litro de bencina cuesta (5k – 2t) pesos. Si se hace una rebaja de 2t pesos en cada
litro, ¿cuántos pesos valen 5 litros de bencina con rebaja?

A) 25k
B) 5k – 4t
C) 25k – 2t
D) 25k – 10t
E) 25k – 20t

5
 5
22. Para obtener un trinomio cuadrado perfecto a partir de la expresión x + x2 se debe
3
sumar

5
A)
6
25
B)
36
25
C)
6
5
D)
36
10
E)
9

23. Si M = -4a2 + 1, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) M = (1 – 2a)(1 + 2a)
M
II) = -2a + 1
2
III) M = (4a2 – 1)2
2

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

24. x4 – y4 =

A) (x2 – y2)2
B) (x2 + y2)(x + y)(x – y)
C) (x2 + y2)(x + y)(x + y)
D) (x2 + y2)(x – y)(x – y)
E) (x + y)(x + y)(x – y)(x + y)

25. La expresión y2 + 3y + 2 + 2x + xy es equivalente con

A) (y + 2)(x + y + 1)
B) 3y2 + 2x2y + 2
C) 3y3 + 3xy + 2
D) 6x3y4 + 2
E) (y + 1)2 + x(2 + y)

6
26. La suma entre el cubo del natural t y el cubo del sucesor del doble de t, resulta

A) (3t + 1)(3t2 + 3t + 1)
B) (3t + 1)(3t2 + 1)
C) 8t3 + 7t2 – 6t + 1
D) 8t3 + 7t2 + 6t – 1
E) (3t + 1)(7t2 + 5t + 1)

27. Se puede determinar el valor numérico de x2 – y2, si:

(1) Se conoce el valor de x – y.

(2) x = y

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

28. Se puede determinar el valor numérico de ax – by – ay + bx, si:

(1) a + b = 3 y x + y = 4
(2) x = y

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

29. Se puede determinar el valor numérico de 3a – 5b – 3, si:

(1) a = -3

(2) 3a = 5b

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

7
30. La expresión 4a2 + 12ab + xb2 es un trinomio cuadrado perfecto, si:

(1) x2 = 81
(2) x es un número positivo.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

CLAVES

1. D 11. B 21. E
2. D 12. C 22. B
3. B 13. B 23. D
4. B 14. D 24. B
5. C 15. B 25. A
6. E 16. A 26. A
7. A 17. B 27. B
8. A 18. B 28. B
9. D 19. A 29. B
10. E 20. C 30. C

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