Professional Documents
Culture Documents
Texto periodístico:es aquella clase de texto cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de interés
general. Su función principal es informar pero también admite valoraciones críticas y opiniones sobre
acontecimientos y noticias.
Los elementos que aparecen en el texto periodístico son:
Emisor:
Colectivo. Aun cuando sea una persona concreta (periodista, editorialista, reportero, articulista ) quien
elabora el mensaje, representa los intereses de un determinado grupo editorial.
Receptores:
Público amplio y heterogéneo. No tiene posibilidad de respuesta. Tampoco puede comprobar la
veracidad de las informaciones. Algún crítico ha señalado que únicamente se puede comprobar la
distancia entre lo sucedido y cómo aparece en la prensa. Sólo entonces se aprecia la distancia que
media entre los hechos y la forma en que se presentan. Este hecho se comprueba viendo los diferentes
contenidos sobre un mismo hecho en diferentes periódicos.
Se puede establecer comunicación mediante las cartas al director, pero nunca un proceso comunicativo
completo.
Canal:
Prensa escrita e Internet. Implican medios y procesos técnicos muy complejos. Desde que la
información se elabora hasta que llega a las manos del receptor, pasa por varios procesos, salvando
distancias temporales muy cortas y distancias espaciales muy largas.
Mensaje:
Condicionado por la actualidad. Varios elementos condicionan la actualidad de un hecho:
Lo cercano.
La importancia según factores políticos, sociales o económicos.
La fama de los protagonistas.
El interés humano.
El progreso.
La conflictividad.
Lo inusual.
Código:
Mixto: mezcla de código lingüístico más códigos extralingüísticos (tipografía) y visuales (imágenes) .
Intención del discurso: Cada género impone la intencionalidad del discurso.
Informar (Géneros informativos)
Formar opinión (Géneros de opinión)
Entretener (Secciones varias )
1 LA PRENSA ESCRITA. EL PERIODISMO.-
Encontramos distintos tipos de textos periodísticos:
a. Periodismo Ideológico. Sus géneros más comunes son el ensayo, el comentario y el artículo.
b. Periodismo Informativo. El género principal es la noticia.
c. Periodismo Explicativo. Cuya principal misión consistirá en interpretar y valorar los hechos.
c. Se dirige a macrogrupos.
d. Usan códigos extralingüísticos (tipografía, gráficos, fotos, etc) además de los lingüísticos.
2 EL LENGUAJE PERIODÍSTICO.-
En el lenguaje periodístico influye: el contacto con las novedades y avances técnicos, la influencia de
lenguas extranjeras, el contagio de otros tipos de textos (político, judicial, económicos, etc.) .
aclaratoria. En los determinantes predomina el uso de demostrativos y posesivos. El tiempo verbal más
corriente es el pretérito perfecto simple de indicativo. Abundan los predicados transitivos con muchas
extensiones (circunstanciales de lugar, tiempo, modo...). Es frecuente el uso de la subordinación
adjetiva. Se suele emplear el estilo directo (para respetar así la objetividad de la información), aunque
existe una gran tendencia a combinarlo con el estilo indirecto mediante el entrecomillado selectivo de
las palabras textuales. § Es bastante corriente encontrar errores de construcción, dada la rapidez de la
redacción y la usual traducción de noticias de agencias extranjeras.
El léxico empleado debe ser claro, conciso y correcto. Debe usarse un nivel medio de lenguaje con
adjetivos descriptivos y un léxico objetivo. A veces, condicionado por la materia que trata, el periodista
usa un léxico especializado.Tampoco es extraño encontrar barbarismos, siglas, léxico impuesto por el
uso, aunque no sea del todo correcto. También suele ser corriente el empleo de abundantes sinónimos
para evitar repeticiones.
En los textos periodísticos es frecuente encontrar todo tipo de figuras retóricas. Las más corrientes son:
SÁTIRAS
Como se sabe, Martín Amis ha aconsejado a la administración laborista instalar en las calles del Reino
Unido cabinas donde los ancianos podrían poner fin a su penosa e inútil existencia, si así lo deseasen,
ingiriendo dosis gratuitas de martini envenenado, con o sin guinda. ABC recogía la noticia esta misma
semana, a la vez que se hacía eco de la indignación que ha levantado tanto la propuesta del escritor
británico como su advertencia de que, en caso de no llevarse aquélla a la práctica, las ciudades se verán
anegadas en breve por muchedumbres de horribles vejestorios enloquecidos. A mí, escandalizarse por
esto me parece sencillamente de hipócritas.
Porque lo que Amis ha perpetrado no es un crimen, sino una soberbia sátira en la tradición de Jonathan
Swift, que recomendaba, como solución para terminar con el hambre en Irlanda, comerse a los niños de
los prolíficos labradores católicos de la isla, preparados al chilindrón y con guarnición de patata
autóctona. Aunque anglicano, el dublinés Swift no pretendía exterminar niños papistas, sino llamar la
atención de sus lectores británicos hacia la miserable situación de la población rural irlandesa mediante
una parábola salvaje y tremebunda. El hecho de que, un siglo después, Irlanda se despoblase a
consecuecia de la peor hambruna registrada en la Europa moderna demuestra que pinchó en hueso.
Martín Amis no es sólo uno de los mejores escritores vivos de lengua inglesa, sino un moralista de
antología y un luchador insobornable contra todo atisbo de tiranía o totalitarismo, en la estela del
merjor Orwell. (…)
Detrás de la provocación de Amis se adivina al autor de la saga viajera de Gulliver, pero también el
Borges de “Utopía de un hombre que está cansado”, relato sobre un mundo próspero, igualitario y
nihilista donde sus habitantes, al llegar a la vejez, se encaminan voluntariamente hacia la cámara letal
inventada por “un filántropo cuyo nombre, creo, era Adolfo Hitler”.
Ahora que los demógrafos nos predicen una Europa achacosa para dentro de treinta años (…), la
parábola gamberra del escritor inglés saca la discusión del terreno de la planificación burocrática y la
lleva a donde le corresponde, a un presente (…) que pone a los viejos ante la alternativa de convertirse
en objeto de beneficencia o en objeto de resentimiento por parte de frondas juveniles, ávidas y
sindicalizadas, como se está comprobando ya en España ante las tentativas políticas de prolongar la
edad laboral. La insolencia de Amis resulta tan feroz como valiente y oportuna, aunque, como siempre,
cuando un dedo señala la catástrofe, los imbéciles se apresuran a amputarle la yema.
Autor: Samuel Johnson.
La culpa, de Japón
§ A veces se suprime el verbo dicendi para introducir el estilo directo:
2.1. El editorial:
El editorial es un artículo periodístico, sin firma normalmente, que explica, valora e interpreta
un hecho de actualidad de especial transcendencia y que representa la postura ideológica del periódico.
Se caracteriza por:
§ Tratar temas de actualidad.
§ Ocupar un lugar preferente en el periódico.
§ Sustentar la postura ideológica de la empresa editora del periódico.
§ La estructura no es fija, pero suele responder a un esquema piramidal al final:
-Exposición de los hechos.
-Explicación crítica.
-Justificación de los juicios emitidos.
-Conclusión.
2.2. El artículo:
Consiste en la expresión de la opinión individual que se difunde a través de un periódico. Debe
aparecer firmado y no es necesario que trate temas de actualidad.
La aparición de los artículos en un periódico puede ser ocasional o fija; en este último caso se les
denomina “columna”.
3. Los géneros mixtos:
Nos referimos aquí a aquellos textos que mezclan los elementos informativos con la valoración
personal.
3.1. La crónica:
Es una valoración de hechos actuales realizada por una persona cercana al acontecimiento.
Se diferencia de la noticia por su intención valorativa y del reportaje por la carga objetiva que este
último debe mantener.