PROYECTO DE APRENDIZAJE

“APRENDIENDO A COMER COMIDA SALUDABLE”

1. DATOS INFORMATIVOS

GRADO Y SECCION: 3°B

DURACION: Del 11 de Junio al 9 de Julio del 2014

PROFESORAS:

 Bernardo Huaman carol

 Rodriguez
 Villanueva
 Benites

2. PLANIFICACION 2.1 SITUACION DE CONTEXTO

En nuestra Institución Educativa del distrito de Ate se observa que la mayoría de los estudiantes
muestran malos hábitos alimenticios, debido al desconocimiento y facilismo de los padres de
familia. Que trae como consecuencia la compra de productos chatarra y el consumo de loncheras
con bajo valor nutritivo, provocando enfermedades nutricionales. Por lo tanto, estudiantes,
maestros y padres de familia, hemos decidido revertir esta situación mediante campañas de
sensibilización a los estudiantes, padres de familia y preparación de recetas nutritivas y saludables

2.2 PRE PLANIFICACION DEL DOCENTE

¿QUÉ HARÉ? ¿CÓMO LO HARÉ? ¿PARA QUÉ HARÉ? ¿QUÉ ¿QUIÉNES NOS
NECESITAREMOS? AYUDARÁN?
Los niños observan y Investigando Para que conozcan Proyector Videos Los padres de
reflexionan situaciones Mediante Aprendan Valoren Láminas Papelotes familia El Director
alimenticias en el exposiciones Diferencien Plumones Textos El Subdirector
momento del desayuno Encuestas Charlas Preparen Degusten Colores Multimedia Profesores de
escolar, recreo e Preparando recetas Compren Expongan Rótulos Libros del aula Profesores
imágenes. Recolectan Elaborando cuadros MED Alimentos de innovación
información mediante comparativos, Profesores de
encuestas sobre el diagramas, etc Educación Física e
consumo de alimentos Escribiendo diversos Inglés.
Conocen el valor textos
nutritivo de los Experimentando
alimentos Tipos de
alimentos Higiene de
los alimentos.
Enfermedades
nutricionales. Sistema
digestivo
2.3 PLANIFICACION CON LOS ESTUDIANTES

¿QUÉ QUEREMOS ¿CÓMO LO VOY A ¿CUÁNDO LO ¿QUIÉNES LO ¿QUÉ

SABER / HACER? SABER? VAMOS A HACER? HARÁN? NECESITAMOS?
Cómo Buscando Hoy día Durante el Nosotros Nuestros Regla, colores
alimentarnos muy información proyecto compañeros Los Plumones Lápiz,
bien. Para qué Dialogando con mi profesores El borrador Cuaderno
sirven las verduras grupo Diciendo mi Director, el Cartulinas
y también las opinión Poniendo Subdirector. Los Papelotes Goma,
frutas. Saber que atención Leyendo padres de familia. tijeras Hojas bond
contienen. Saber textos informativos
para que me sirven Preguntando
Saber por dónde Haciendo
pasa la comida. encuestas
Dibujando

2.4 PRODUCTO: Recetarios Feria de recetas alimenticias

3. PLANIFICACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO 3.1FORMULACION DE LAS SITUACIONES DE

APRENDIZAJE
3.2. SELECCION DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES
Ate, 20 de diciembre del 2017

----------------------------- ----------------------------- -----------------------------

PROFESORA SUBDIRECTOR DIRECTOR