CUADRO COMPARATIVO DE LA PUBERTAD Y ADOLESCENCIA

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
SIGMUND FREUD STANLEY HALL MARGARET MEAD
SEMEJA
NZAS
ORAL (0-18 meses) PROPUESTA PEDAGOGICA  Describe a la adolescencia
como un periodo no
1. El foco de placer es la Propuso la ley psicotónica general,
traumático.
boca, las actividades que establece el desarrollo del  Esta etapa no tiene que ser
tormentosa y de tensiones
predominadas en el bebe es organismo individual, recapitula
sino que eso se debe a
chupar y morder. la filogenia o evolución de raza. que los jóvenes se tienen
que enfrentar con un medio
ANAL (18 a 36 o 48 meses)
social que se les presenta
2. El placer se encuentra en el PUBERTAD lleno de limitaciones y los
adultos no les
ano siente placer al expulsar o Periodo de tormentas y
tenciones. Los niños de 12 años proporcionan los
retener esfínteres. albergan un instinto de salvajismo instrumentos adecuados
y no son del todo nobles. para enfrentarlos.
FALICA (36 meses de 4 o
7años) Resultado de la educación
natural, sería un adulto bien
3. Se da cuenta de sus
adoptado y totalmente
genitales de sus socializado. Solo una elite podría
erecciones quiere tocarlos tener esperanza de vivir la vida
y siente placer. de lamente ( dotados)Niños
LATENCIA (5-6 a 12 años) promedio educación que formaba
4. Lo sexual se suprime al sus músculos y voluntad.
servicio del aprendizaje.
GENITAL ( a partir de la
pubertad a la ADOLESCENCIA
adolescencia) Es la etapa comprendida entre
5. comienza a ser activo los12 o 13 años.
ENFOQUES
sexualmente hablando.
Conferían un énfasis en el
comportamiento de los niños.
Persuadió a maestros respecto
ala naturaleza y necesidades del
niño en desarrollo deberían
adoptarse como un artículo de fe.

INFANCIA (0-4 AÑOS)

Etapa animal de los humanos,
cuando la especie utilizaba cuatro
patas para movilizarse.

NIÑEZ(4-8 años)Corresponde a
las épocas de los cazadores y
recolectores.

JUNENTUD (8-12 años)El joven

reitera la vida rutinaria del
salvajismo. Este es el periodo en
que un individuo está
predispuesto a adaptarse.