Professional Documents
Culture Documents
UNIDAD 6
NÚMERO DE SESIÓN
1/4
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
APACHE, UN SERVIDOR WEB
El docente comenta a los estudiantes sobre la importancia que tienen los softwares libres, presenta el
siguiente caso:
El docente anota en la pizarra las respuestas de los estudiantes como parte de los saberes previos.
Teniendo en cuenta las respuestas de los estudiantes, el docente comenta que, los softwares libres son
muy útiles, dotan de una libertad para estudiarlos, modificarlos, ejecutarlos con diversos propósitos.
Más interesante aún si se trata de un servidor de páginas web.
El docente presenta a los estudiantes el propósito de la sesión: Conocer Las Características Básicas Del
Programa Apache, así como sus aplicaciones modulares.
Desarrollo: (50 minutos)
Los estudiantes de manera individual o grupal, usan la computadora para ingresar y utilizar APACHE,
siguiendo las indicaciones dadas por el docente:
Los estudiantes leen en la computadora la información presentada por el docente, abriendo el archivo
en ppt con el nombre de: Recurso 1.
El docente menciona a los estudiantes los directorios que se encuentran en el servidor Apache.
Los estudiantes continúan con la lectura sobre APACHE, identificando los directorios.
El docente pide a los estudiantes que sigan los pasos para verificar la configuración correcta de APACHE.
El docente recomienda que sigan los pasos señalados en la guía de trabajo: Guía1.
El docente pone énfasis en que cada fichero HTML está compuesto de dos partes.
Los estudiantes siguen las indicaciones del docente para visualizar lo desarrollado, abriendo un
navegador y escribiendo la URL: http://localhost, para visualizar la página web.
Se pide a los estudiantes que presenten sus productos finales: abriendo un navegador y escribiendo la
URL: http://localhost, para visualizar la página web.
El docente recalca la importancia del software APACHE en distintas situaciones que requieran desarrollar
o administrar páginas web.
El docente entrega una Ficha de Autoevaluación (Ficha de Autoevaluación), para determinar el avance
personal de lo trabajado.
Los estudiantes investigarán más sobre el tema, apoyándose en los recursos proporcionados.
Los estudiantes tienen acceso a la lectura adicional en los recursos: Recurso 2 y Recurso 3.
Programa APACHE.
Pizarra, Plumones.
Computadoras, proyector multimedia.
Guía (Guía 1).
Recursos (Recurso 1, Recurso 2, Recurso 3).
Ficha de Autoevaluación (Ficha de Autoevaluación).