I CICLO

SILABO DE TOPOGRAFIA GENERAL

I. INFORMACION GENERAL.
Carrera Profesional : Construcción Civil
Módulo : Topografía
Unidad Didáctica : Topografía General
Créditos :6
N° de Horas semanales :6
II. SUMILLA
La unidad didáctica pertenece a los módulos Técnicos-Profesionales y es de naturaleza teórico –
práctico que tiene como propósito que el estudiante sea capaz de utilizar equipos y métodos
apropiados para fijar la posición de elementos sobre la superficie terrestre, en una extensión de
terreno que no supere por lo general los 5 kilómetros de lado y posteriormente representarlos
sobre el plano, teniendo en cuenta en todo momento la precisión requerida.
Dentro del curso se verá la relación entre Topografía y Geodesia, Teoría de Errores, Formas de
medir distancias y ángulos, Instrumental Elemental y Sofisticado para Topografía, Poligonales
de Apoyo y Dibujo del Plano.

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL.

Planificar, Organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en cuenta
criterios técnicos, calidad y seguridad establecidos; controlar el rendimiento de recursos.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA

Ejecutar levantamientos topográficos para obras civiles con responsabilidad.
Organiza, ejecuta, supervisa, controla y procesa trabajos relacionados con la topografía
superficial y subterránea, batimetría, geodesia, catastro, fotogrametría y ciencias afines;
procesando la información recolectada de campo.

V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

SE
COMPETENCIA ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
CAPACIDADES MA CONTENIDOS
S ESPECIFICAS APRENDIZAJE EVALUACION
NA
Competencia 1: 1 Topografía: -Identifica los
Conocer los Capacidad 1: Clasificación, conceptos entre
principios Conoce y analiza importancia y su topografía y
fundamentales de los conceptos Topografía y aplicación. geodesia.
la Topografía, el básicos de la Aplicaciones: -Identifica y describe
campo de topografía, ramas los puntos necesarios
aplicación, que comprenden, Estado actual.- sobre la superficie
importancia en los su clasificación, Clasificación.- Su del terreno para
proyectos de aplicación, importancia en la representarlo
ingeniería y el uso cálculos Ingeniería. gráficamente en un
de técnicas y matemáticos - Ramas que plano.
procesos, así como básicos y la comprenden y sus -Identifica los
el manejo de aplicación de la aplicaciones. conceptos entre
instrumentos trigonometría y la - Diferencias entre topografía y
topográficos. geometría en la topografía y geodesia. geodesia.
topografía. - Instrumentos -Selecciona y
topográficos verifica el correcto
utilizados. funcionamiento de
los instrumentos
topográficos.

1 Av. Paseo de la Republica N° 571, La Victoria Fono: 748 0150 / 748 0151
www.capeco.edu.pe
 I CICLO

Trigonometría
aplicada a la
topografía: Estudio de
Ángulos, funciones trigonometría para
trigonométricas. calcular distancias,
2 Ley de senos, de ángulos, áreas y
cosenos, Pitágoras. perímetros.
Aplicación de
fórmulas para el
cálculo de áreas y
volúmenes.
Geometría aplicada a
la topografía:
Cálculo de áreas y Estudio de la
perímetros de regiones Geometría plana
3
planas, aplicación de para calcular áreas,
fórmulas para hallar perímetros de
distancia entre puntos, regiones planas.
áreas y volúmenes.
Geometría y
Trigonometría
aplicada:
Aplicación de
fórmulas para el - Calcula los lados,
cálculo de áreas y áreas y perímetros de
4 perímetro, cálculos de Unidades de figuras geométricas
distancias por medida de aplicando formulas
coordenadas. distancias, áreas, trigonométricas y
Unidad de medida: - volúmenes. geométricas
Sistemas de unidades
topogr., longitudes,
áreas, volúmenes.
Medición de -Identifica los
Distancias y Ángulos: sistemas de unidades
- Medición de
métricas y angulares,
distancias: - Uso de Sistemas de
cintas métricas. - unidades, medidas transformaciones
Alineamientos: de distancias, entre sistemas,
- Paralelas y ángulos,
5 - realiza mediciones
Capacidad 2: perpendiculares. alineamientos,
Planificación y - Escala numérica y Perpendiculares y (distancias) y
organización del gráfica. paralelas alineamientos
trabajo de campo y Medición de ángulos: topográficos.
gabinete. -Tipos de ángulos
Aplicar la sistemas y unidades
representación de angulares
escala, aplica los Teoría de Errores: -
conocimientos de Clases y fuentes de
trigonometría y error. Clases y fuentes de -Analiza y aplica
geometría para - Precisión y errores.
conocimientos
resolver problemas Tolerancia. Precisión,
de mediciones - Calculo de errores. - exactitud, básicos para
topográficas. Pesos. tolerancia. minimizar las
6
- Puntos y señales fuentes de errores y
topográficos. Ejercicios de tolerancias
- Bench Mark. transformación de admisibles
- Puntos de control unidades. en un determinado
Ejercicios de
transformaciones de levantamiento
unidades. topográfico.

2 Av. Paseo de la Republica N° 571, La Victoria Fono: 748 0150 / 748 0151
www.capeco.edu.pe
 I CICLO

Nivelación
Geométrica y
trigonométrica:
- Clases de Nivelación
Nivelación: Geométrica, error
- Geométrica, de cierre, precisión
- Saber efectuar una
trigonométrica, y compensación.
nivelación
7 barométrica. Altimetría:
geométrica, calcular
Capacidad 3: - Nivelación Nivelación, clases
los errores,
Aplica geométrica. de nivelación,
compensaciones y
conocimientos de - Calculo de errores. - manejo del nivel
cotas finales.
altimetría y Precisión y de ingeniero.
nivelación compensación.
topográfica, clases - Error de cierre,
-Realiza cálculos
de nivelación, Nivelación cerrada
topográficos,
precisión y Salida a campo
aplicando las
compensación. Trabajo práctico, uso
Nivelación fórmulas brindadas.
Aplica los 8 del nivel. Nivelación
geométrica,
conocimientos de geométrica.
uso de nivel.
nivelación para - Circuito cerrado.
- Calcular una
determinar el error
nivelación
de cierre, su Altimetría y
trigonométrica,
precisión y Nivelación:
cálculo de desniveles
compensación. - Altimetría. Altimetría:
y cotas finales.
- Influencia de la Nivelación, clases
9
curvatura terrestre. - de nivelación,
Refracción manejo del nivel
Atmosférica. de ingeniero.
Examen de la
Competencia
Competencia 2: Planimetría:
Ejecutar el Capacidad 1: Conceptos básicos del
levantamiento Aplica criterios levantamiento - Aplica los principios
topográfico de un técnicos para el topográfico, fases, fundamentales de la
Levantamiento topografía, registrando
terreno empleando manejo del procesos y técnicas
con responsabilidad y
cada uno de los teodolito, utiliza Organización del topográfico,
10 precisión cada uno de
instrumentos métodos trabajo de campo, trabajo de campo y los datos obtenidos en
topográficos y planímetros y elaboración de los gabinete. campo. (Lista de
representarlo altimétricos para cálculos, trabajos en cotejo)
gráficamente en el solucionar gabinete. Elaboración
plano. problemas de de planos e informes.
medición, perfiles
y secciones del Taquimetría: Realiza trabajos de
terreno. Conceptos de gabinete
Taquimetría,
taquimetría, aplicación (taquimetría, curvas
Curvas de nivel,
11 de fórmulas para
perfiles, secciones de nivel, perfiles -
levantamientos y
transversales. secciones
nivelaciones
topográficas. transversales y
12 Levantamiento longitudinales).
taquimétrico con
Salida a campo: teodolito.
Levantamiento
taquimétrico,
nivelación
taquimétrica con
teodolito.

3 Av. Paseo de la Republica N° 571, La Victoria Fono: 748 0150 / 748 0151
www.capeco.edu.pe
 I CICLO

Levantamiento
Taquimétrico: Curvas - Aplica los
de nivel. conocimientos
Aplicación para topográficos
-Perfil longitudinal y
elaborar curvas de
secciones empleando los
13 nivel, perfiles y
transversales. instrumentos en
secciones
- Calculo de trabajo de campo
transversales.
Capacidad 2: volúmenes.
(lista de cotejo)
Aplica los enlaces - Representación
de las estaciones gráfica del terreno.
topográficas para Orientación en un
resolver problemas plano topográfico:
-Realiza cálculos de
de levantamiento, Direcciones e
Orientación, poligonal cerrada y
proyecciones y inclinaciones.-
direcciones e abierta,
sistemas de 14 Azimut, Rumbo,
inclinaciones, compensación de
coordenadas UTM. directos e inversos.-
azimut y rumbos ángulos y
Aplica Levantamiento con
coordenadas UTM.
conocimientos de brújula y cinta
direcciones e graduada.
inclinaciones con Cálculo de la Aplica los principios
el uso de brújulas y poligonal: Poligonal fundamentales de la
cintas graduadas. cerrada y abierta. - Poligonal cerrada, topografía, registrando
Precisión. - precisión y con responsabilidad y
Compensación de compensación de precisión cada uno de
15
ángulos. - Cálculo de ángulos, los datos obtenidos en
los azimut y rumbos. proyecciones y campo. (Lista de
- Cálculos de las coordenadas UTM. cotejo)
proyecciones y
coordenadas.
Capacidad 3: Salida a campo:
Determina de Trabajo practico, Levantamiento de
manera directa y 16 Manejo básico con una poligonal
cerrada. - Registra con
precisa la estación total. responsabilidad y
altimetría y Salida a campo: precisión cada uno de
planimetría de Trabajo practico, los datos obtenidos en
grandes Levantamiento de campo.
extensiones de detalles con estación
terreno. Aplica el Levantamiento de
17 total.
sistema de detalles. - Elabora los planos
Refuerzo de todo lo
posicionamiento aprendido, para topográficos indicando
global GPS. los detalles. Realiza
preparación al examen los cálculos
Levantamientos final.
planimétricos y topográficos, aplicando
Redes de nivelación y las fórmulas brindadas
altimétricos de de triangulación: en clase.
grandes Características,
extensiones de aplicaciones y Estudio de redes de
terreno. Representa representación en nivelación, de
procesos planos. Resistencia de figuras en
18 - Manejo adecuado de
automatizados que figuras. triangulaciones. los equipos
permiten la aplicaciones y topográficos.
representación Examen de la compensaciones.
digital de un Competencia
levantamiento
topográfico.

VI. METODOLOGÍA.

4 Av. Paseo de la Republica N° 571, La Victoria Fono: 748 0150 / 748 0151
www.capeco.edu.pe
 I CICLO

La institución en su misión institucional se compromete a la formación de profesionales líderes, el cual

se concretiza en planes co curriculares y en el desarrollo del currículo que permite que las actividades
educativas sean pertinentes para su desarrollo. Las clases se desarrollarán de manera teórico-práctica, se
darán los lineamientos teóricos y procedimientos de cálculo en el laboratorio, utilizando el método de la
DISERTACION, utilizando ayudas visuales como diapositivas, gráficos, imágenes, así como el
desarrollo de ejemplos prácticos; para despertar el interés de los estudiantes y propiciar su participación.

Se utilizará el método de la INTERROGACION; en las horas posteriores se hará la aplicación práctica

de lo expuesto; en el campo, empleando el método de la DEMOSTRACION para mostrar a los
estudiantes las operaciones y técnicas necesarias para el manejo de los equipos, instrumentos y
herramientas necesarias en el desarrollo de la práctica.

Para el desarrollo de los trabajos de campo se formarán EQUIPOS de trabajo con un máximo de 8
alumnos por equipo, debiendo emitir en forma individual el integrante de cada equipo un INFORME de
lo efectuado en la práctica, así como sus resultados y documentos gráficos en la clase siguiente. Se
cultivará y realzará constantemente actitudes de responsabilidad, orden, limpieza, iniciativa, prolijidad,
perseverancia, puntualidad, exactitud y precisión.

VII. ORIENTACIONES PARA EL AUTOAPRENDIZAJE

Para lograr el autoaprendizaje en los estudiantes se debe tomar en cuenta los siguientes elementos:
Mejoramiento continuo: Es aquel que se tiene a lo largo de la vida, es el que tiene sentido en su
vida y le permite tener cambios significativos en su persona.

Estudio independiente: El estudiante debe ser capaz de identificar los propósitos y motivos por los
que desea aprender algo, seleccionar las estrategias más adecuadas para que se produzca un
aprendizaje de calidad, efectivo, duradero y flexible.

a) Autoaprendizaje dentro del Aula

Para desarrollar actividades de autoaprendizaje dentro del aula los estudiantes deberán: escuchar,
hablar, leer y escribir. En toda actividad de autoaprendizaje los estudiantes deben poseer: mente
constructiva, juicio crítico, auto reflexión y personalidad positiva.

Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes dentro del aula:

Los estudiantes desarrollarán trabajos a partir de ejercicios selectos proporcionados de manera
individual y grupal sobre temas de la carrera profesional técnico en Construcción Civil.
- Ingresarán al laboratorio de cómputo para trabajar con el software destinado a la Unidad
Didáctica y acceder al internet a través de los buscadores electrónicos buscando información que le
permita desarrollar la actividad asignada.

b) Autoaprendizaje fuera del Aula

Para las actividades de autoaprendizaje se requiere poner en práctica técnicas de estudio como:
subrayado, síntesis, resúmenes, esquemas y mapas conceptuales. Asimismo los estudiantes deben
considerar en las actividades de autoaprendizaje los factores intelectuales (capacidades y aptitudes),
psíquicos (personalidad, motivación, aspectos emocionales, etc.), socio-ambientales (ambiente
familiar, cultural y amical) y pedagógicos (comprensión lectora, vocabulario, memoria, etc.).

Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes fuera del aula:

- Ingresar al aula virtual del instituto (página web del instituto / Intranet) para acceder a los temas
complementarios y desarrollar las actividades propias de la unidad didáctica.
- Ingresar a la biblioteca virtual (página web del instituto / Biblioteca Virtual) para profundizar,
reforzar, consultar o aclarar alguna información dada en clase sobre un tema en particular.

VIII. EVALUACION.

 La evaluación es el proceso permanente de obtención de información, análisis y reflexión

sistemática sobre los aprendizajes del estudiante.

5 Av. Paseo de la Republica N° 571, La Victoria Fono: 748 0150 / 748 0151
www.capeco.edu.pe
 I CICLO

 En la formación basada en el enfoque por competencias, la evaluación de los aprendizajes se

centra en el logro de las capacidades, cuyos parámetros de referencia son los criterios de
evaluación. Estos criterios de evaluación son evidencias observables y cuantificables, y
constituyen los estándares de calidad mínimos a lograr en la capacidad.
Instrumentos para la evaluación de competencias
 Listas de cotejo para capacidades
 Pruebas objetivas
 Ficha de autoevaluación
 Pruebas de ensayo
 Ficha de co evaluación
 Pruebas orales
 En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo
mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una
unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que y en observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencia).

IX. REFERENCIAS

 Alcántara, Dante, (1990) Topografía. México : Mc Graw Hill

 Cramer, Johannes, (1993) Levantamiento topográfico en la construcción. España : Gustavo Gill
 Domínguez, Francisco, (1995) Topografía. España : Dossat
 Mendoza Dueñas, Jorge, (2011) Topografía Técnica Modernas: Lima – Perú

http://topoligonar.galeon.com/
http://www.transportes.ufba.br/Arquivos/ProfArtur/CalculoAnalticoPoligonaisApoiadaFechada.pdf
http://www.serbi.ula.ve/serbiula/libros-electronicos/Libros/topografia_plana/pdf/CAP-5.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_posicionamiento_global.

6 Av. Paseo de la Republica N° 571, La Victoria Fono: 748 0150 / 748 0151
www.capeco.edu.pe