ESTADÍSTICA ECONÓMICA I

INTRODUCCIÓN:
En la actualidad la Estadística ha llegado a constituir una herramienta de trabajo necesaria en
muchos campos de trabajo necesaria en muchos campos de la actividad intelectual. Más aún en
la investigación científica, la estadística es una técnica importante, ya que sus métodos y
técnicas ayudan en la búsqueda permanente de nuevos conocimientos en cualquier área de
estudio.
La palabra “estadística” suele utilizarse bajo dos significados distintos, a saber:
a) Como colección de datos numéricos: Esto significa que los datos deben estar
presentados de manera ordenada y sistemática. Por ejemplo: El anuario estadístico
publicado por INEI.
b) Como ciencia: Estudia el comportamiento de los fenómenos de las masas. Como todas
las ciencias, busca las características generales de un colectivo. Por ejemplo: Investigar
el sexo de los recién nacidos y obtener el inicio de un trabajo tomando un grupo
numeroso de nacimientos y obtener después la proporción de varones.
RESEÑA HISTÓRICA
a) ETAPA INICIAL: Desde la antigüedad hasta mediados del siglo XVII la estadística se llevó
mediante censos poblacionales, registros de bienes y servicios de un Estado o pueblo.
La estadística se deriva del vocablo “Estado” y su fin primordial, la de llevar registros
de una población, nacimientos, defunciones, impuestos, ingresos, etc.
Todas las culturas antiguas usaron la estadística de esta forma:
- Egipto: Recopilación de datos de la administración estatal.
- Roma: Registros numéricos para fines tributarios.
- Hebreos: Datos estadísticos, la biblia refiere censos poblacionales.
- China: 2258 A. C. El emperador Yao dispuso el levantamiento del censo poblacional.
- Incas: Usaban Quipus para la recolección y archivos de datos.
b) ETAPA DE SISTEMATIZACIÓN:
- Escuela Alemana: Se creó la primera cátedra de Estadística, originándose la Escuela
Universitaria Administrativa (Victor Seckendorf y Hermann Conring)
En 1860 se dedicó a esta cátedra Godofredo Achenwall
- Escuela Inglesa: Proponían determinar en forma cuantitativa las leyes que regían el
comportamiento de los fenómenos políticos y sociales. Entre los miembros de esta
escuela destacaron: William Petty, Edmund Halley y John Graunt.
- Escuela Francesa:
c) ETAPA ACTUAL: