8

8
8
8
8
¿Por qué pasó y cómo?
Al caer Santa Anna los liberales se
enfrentaron con los conservadores
para imponer su proyecto de nación.
En octubre de 1855, se eligió el
Congreso Constituyente que
promulgó la Ley Juárez que suprimió
los fueros militar y eclesiástico. Juan
Álvarez renunció el 11 de diciembre y
en su lugar quedó Ignacio Comonfort,
quien no tuvo mucha aceptación. En
especial se le opuso el coronel Luis
Gonzaga Osollo en Puebla. Para
someter la rebelión se promulgaron
las Leyes de Lerdo e Iglesias funda-
mentalmente en contra de la Iglesia.
Los conservadores se levantaron con
Miguel Miramón a la cabeza. El 14 de
febrero se reunió el Congreso Consti-
tuyente, el cual promulgó la Consti-
tución de 1857 con la participación
destacada de Francisco Zarco y
Guillermo Prieto, quienes se opu-
sieron a la iniciativa de los conserva-
dores a restablecer la Constitución de
1824. De acuerdo con la nueva
Constitución se llevaron a cabo
elecciones. Benito Juárez fue nom-
brado presidente de la Suprema
Corte, eventual sustituto del presi-
dente. Ignacio Comonfort, conven-
cido de no enfrentar los problemas
que se le presentaron, se unió al
conservador Félix Zuluaga bajo el
Plan de Tacubaya que abolía la
Constitución de 1857 y confirmaba a
Ignacio Comonfort como presidente.
Se encarceló a Benito Juárez. Zuloaga
exigió la abolición de todas las leyes
liberales. Ignacio Comonfort se dio
cuenta de su error al aliarse con los
conservadores y liberó a Benito
Juárez, quien asumió la presi-
dencia, estableciendo el gobierno
de la República el 19 de
enero de 1858 en Guanajuato.
8
8
Tu hoja de respuestas será examinada por un lector óptico y una computadora, por ello es muy importante que
llenes correctamente los alveolos con tus respuestas. Las tachaduras, los llenados parciales y otras marcas
provocan errores de lectura ocasionando que se califique como incorrecta una respuesta que puede ser
correcta. Lo mismo puede suceder si llenas incorrectamente el área y/o la versión del cuaderno que te fue
asignado.
8
 8

12

13

13

Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una
es la correcta.

En las siguientes páginas te proporcionaremos una hoja de instrucciones y otra de respuestas similares a
las que recibirás el día del examen. Familiarízate con las instrucciones que contiene cada una de ellas.
 INSTRUCCIONES

Las respuestas a las preguntas del examen de selección se anotarán en una hoja de respuestas.

Tu hoja de respuestas está personalizada, es decir ya trae anotados tu(s) nombres(s), apellidos y el número de
comprobante que te asignó la Dirección General de Administración Escolar de la UNAM. Cuando el
aplicador te entregue tu hoja verifica que los datos sean correctos.

La hoja de respuestas será examinada por un lector óptico y una computadora, por lo que es indispensable:
1) no doblarla ni arrugarla, 2) verificar que la hoja no esté rota, mutilada o presente defectos de impresión
(tales como manchas, alveolos incompletos y blancos), 3) no hacer marcas o anotaciones en cualquier parte
de la hoja y 4) llenar correctamente el área y la versión de tu cuaderno de preguntas.

1. En el espacio reservado para CÓDIGO DE APLICACIÓN, copia el número de 5 dígitos que aparece en todos los
pies de página de tu cuadernillo. Es importante que anotes el número y llenes el alveolo que le
corresponde.

2. En el espacio reservado para el ÁREA, llena el alveolo que corresponda al número romano que aparece en la
portada de tu cuaderno de preguntas. El número I corresponde a las Ciencias Físico Matemáticas y de las
Ingenierías, el II a las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud, el III a las Ciencias Sociales y el IV a
las Humanidades y las Artes.

3. En el espacio destinado a la VERSIÓN, llena el alveolo que corresponda al número arábigo que aparece en
la portada de tu cuaderno de preguntas.

4. Anota en el anverso las respuestas de las preguntas 1 a 42 y en su reverso, las respuestas de las preguntas
43 a 120, utilizando exclusivamente lápiz del número 2 ó 2½.

5. Llena por completo pero sin rebasar, el alveolo que se considere como respuesta correcta, en el renglón
correspondiente a cada pregunta (ver ejemplos en la hoja de respuestas).

6. Llenar más de un alveolo para responder la misma pregunta se considerará como pregunta no contestada.

7. Borra completamente cualquier respuesta que quieras cambiar. Si la hoja llega a sufrir algún daño,
comunícalo al aplicador.

8. Como el tiempo para resolver el examen es limitado, es preferible no detenerse demasiado en las pregun-
tas que parezcan muy difíciles.

9. Todas las respuestas correctas tienen el mismo valor y aportan un punto a la suma global, por lo que es impor-
tante contestar el mayor número de preguntas de todas las asignaturas que se evalúan en el examen.

10. Tu hoja de respuestas será examinada por un lector óptico y una computadora, por lo que es muy importante
que llenes correctamente cada opción de respuesta y la información que se te solicita.
8
8
 FÍSICA 3. La Ley de Hooke sobre la relación
entre desplazamiento x del resorte y la
fuerza F, como se muestra en la
1. Estimando la aceleración de la figura, establece que x es
m
gravedad igual a 9.8 2 y
s
despreciando la fricción del aire,
calcula el tiempo requerido para que
una piedra lanzada directamente hacia
arriba con una velocidad inicial de
m
39.2 alcance su punto más alto.
s

A) 4.0 s x
B) 8.0 s
C) 9.8 s
D) 39.2 s

F
2. Sobre un objeto de 100 kg se aplican
dos fuerzas, una de 20 N y otra de A) directamente proporcional a F.
30 N con la misma dirección pero de B) inversamente proporcional a F.
sentido contrario, ¿cuál es la
magnitud de la aceleración del objeto? C) directamente proporcional al
cuadrado de F.
m
A) 0.1 D) inversamente proporcional al
s2 cuadrado de F.
m
B) 0.2 2
s
m
C) 0.3 2
s
m
D) 0.5 2
s
 8

4. Una bola de billar se sube a 3 m de 7. Para convertir un valor de temperatura

altura en diferentes casos, como Celsius TC a su valor equivalente en la
muestran las figuras. Indica cuál de escala Kelvin TK de temperaturas, se
las afirmaciones que se presentan es emplea la expresión
correcta.
(TC − 32)
A) TK =
1.8

B) TK = TC + 273

C) TK = TC − 273

D) TK = 1.8 (TC + 273)

A) En el caso I se efectúa mayor trabajo.

B) En el caso II se efectúa menor 8. Una onda formada en una cuerda tiene
trabajo. una longitud de onda de 10 cm y un
periodo de 2 s, ¿con qué velocidad se
C) En el caso I y III se efectúa menos propaga?
trabajo que en el II.
cm
D) En los tres casos se efectúa igual A) 20.00
s
trabajo.
cm
B) 0.25
s
5. Una bala de cañón de 7.0 kg se cm
dispara verticalmente hacia arriba con C) 5.00
s
m
una rapidez de 120 . ¿Cuánta cm
s D) 2.00
energía cinética Ec tiene al salir y s
cuánta energía potencial Ep tiene en el
punto más alto de la trayectoria? 9. Una resistencia eléctrica de 9 Ω disipa
una energía de 100 J cada segundo,
A) Ec = 50,400 J – Ep = 50,400 J ¿cuál es el voltaje en los extremos de
B) Ec = 420 J – Ep = 420 J la resistencia?
C) Ec = 50,400 J – Ep = 0 J
D) Ec = 420 J – Ep = 0 J A) 30 V
B) 900 V
C) 11.1 V
6. Un sistema está en equilibrio térmico D) 90 V
cuando

A) en un proceso su temperatura no
varía.
B) su temperatura es igual a la de otro
sistema con el que está en contacto
térmico.
C) se calienta por medio de trabajo.
D) su presión y su masa permanecen
constantes.
10. Tres recipientes idénticos A, B y C
contienen igual cantidad de diferentes
líquidos, las densidades de los
líquidos son ρA > ρB > ρC , ¿cómo es la
presión en las bases de los
recipientes?
Considera:
PA = presión sobre la base A.
PB = presión sobre la base B.
PC = presión sobre la base C.
A) PA = PB = PC
B) PA > PB > PC
C) PB > PA > PC
D) PC > PB > PA
11. El fenómeno que por primera vez puso
de manifiesto el carácter dual
onda – partícula de la luz fue
A) el efecto foto eléctrico.
B) la producción de rayos equis.
C) el descubrimiento de los rayos
catódicos.
D) la radioactividad natural.
12. ¿Cuál de las siguientes opciones es
un postulado del modelo atómico de
Bohr?
A) Los electrones en órbita circular
cuando están acelerados pierden
energía y caen al núcleo.
B) Los electrones se mueven en estados
estacionarios alrededor del núcleo sin
perder energía.
C) De acuerdo con la radiación beta
debe haber electrones en el núcleo
atómico.
D) Un electrón en el átomo puede variar
continuamente el valor de su energía.
LITERATURA
13. Cuando el usuario de la lengua utiliza
un lenguaje apropiado para su
comunicación, reconocemos una
propiedad textual denominada
A) lengua culta.
B) lógica gramatical.
C) lingüística.
D) adecuación.
14. ¿Cuál es el propósito del siguiente
texto?
Las otras olimpiadas
México obtuvo ayer su primera
medalla de plata en la competencia de
clavados sincronizados en las
competencias olímpicas que se
realizan en la ciudad de Londres,
Inglaterra. La noticia nos llena de
orgullo y ocupa ya grandes espacios
en todos los medios de comunicación.
Pero dentro de la euforia que nos
invade, poco o nada se sabe que
justamente el día anterior a la proeza
que hoy celebramos, otro mexicano,
Aldo Facundo Ávila –un joven de 19
 8

años, estudiante del plantel 16. El desenlace funesto es característico

Cosoleacaque del Colegio de de la
Bachilleres en Veracruz–, obtuvo la
medalla de bronce en la 44 edición de A) comedia.
la Olimpiada Internacional de Química, B) farsa.
celebrada en la ciudad de Washington, C) tragicomedia.
en Estados Unidos, en la que se D) tragedia.
enfrentó a 300 estudiantes
procedentes de 70 países. A pesar de
su importancia, y salvo honrosas 17. Escritor representante del Realismo
excepciones, al tratarse de un logro español.
en una disciplina científica, lo que
predomina es el silencio. A) Camilo José Cela.
La olimpiada internacional a la que me B) Miguel de Unamuno.
refiero fue organizada por la Sociedad C) Benito Pérez Galdós.
Estadunidense de Química, e incluyó D) Ramón del Valle Inclán.
distintas pruebas realizadas en las
aulas y los laboratorios de la
Universidad de Maryland. Los campos 18. De acuerdo con las características del
examinados incluyeron la química Realismo, el escritor
orgánica, inorgánica y analítica, así
como fisicoquímica, bioquímica y I. suprime el yo, trata de ser objetivo
espectroscopia. Si bien en esta y habla de la vida de otros
ocasión no se obtuvo una medalla de
II. desarrolla la belleza estética del
oro, el veracruzano se encuentra entre
lenguaje y su musicalidad, sus
los mejores del mundo en estas
personajes son princesas y
disciplinas, y es un motivo de orgullo
aristócratas
para su familia, su escuela y, a mi
parecer, debe serlo para todo México. III. pretende expresar la realidad tal
como es, sus personajes son
Javier Flores oficinistas, obreros, gente común
Recuperado el martes 31 de julio de IV. utiliza un estilo recargado,
2012 en: rebuscado y artificioso
http://www.jornada.unam.mx/ultimas V. es un observador sereno, con
visión crítica y permanece atento a
A) Advertir. las posibilidades de cambio por
B) Opinar. acciones sociales o políticas
C) Investigar.
D) Narrar. A) I, III y V
B) II y IV
C) I, II y III
15. Obra que se ha concebido para ser D) III y IV
representada.

A) Texto dramático. 19. Autor mexicano que escribió El

B) Ensayo. Laberinto de la Soledad.
C) Texto épico.
D) Novela. A) Carlos Fuentes.
B) Juan Rulfo.
C) José Emilio Pacheco.
D) Octavio Paz.
20. ¿A qué género literario pertenece la QUÍMICA
novela?

A) Didáctico. La tabla periódica de los elementos se

B) Dramático. encuentra en la página 81.
C) Narrativo.
D) Lírico.
23. En un laboratorio se obtuvo una
sustancia con fórmula S8. ¿Cómo se
21. ¿Qué tipo de ficha es la siguiente? clasifica?

Fernández Moreno, César. América A) Compuesto.

Latina en su literatura. México, Siglo B) Elemento.
XXI Editores, 1976, p. 25. C) Mezcla heterogénea.
D) Mezcla homogénea.
A) Bibliográfica.
B) De resumen.
C) Hemerográfica. 24. El elemento con un número atómico
D) De cita. 17 y configuración electrónica
1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 se ubica en la
familia
22. ¿De qué tipo es la siguiente ficha?
A) III A
"lo que una persona cree de sí misma B) III B
puede ser y, de hecho, generalmente C) II A
es muy distinto o incluso puede estar D) VII A
en total contradicción con lo que
realmente es".
25. En la reacción de neutralización del
Fromm, Erich. Grandezas y ácido clorhídrico
limitaciones del pensamiento de
Freud. México, Siglo XXI, 1991, p.37. HCl + NaOH → NaCl + H2O
¿Cuántos mL de una disolución de
A) Hemerográfica. hidróxido de sodio 0.01 M se
B) De síntesis. necesitan para neutralizar 10 mL de
C) Bibliográfica. una disolución de ácido clorhídrico
D) De cita textual. 0.02 M?

A) 2
B) 5
C) 10
D) 20
 8

26. Se calentó una disolución y al cabo de 30. ¿Cuál es la fórmula general de un

cierto tiempo apareció un sólido en carbohidrato?
forma de precipitado. ¿Qué orden
cronológico siguió la disolución? A) (CH2O)n
B) R−NH2
I. Saturada.
C) R−CO2H
II. Diluida.
III. Concentrada. D) R − C − OR´
IV. Sobresaturada. II
O
A) I, IV, II y III
B) II, I, III y IV
31. ¿Cuál de los siguientes compuestos
C) II, III, I y IV
es una proteína?
D) III, I, IV y II
A) Caseína.
B) Sacarosa.
27. Una botella de brandy de 946 mL tiene
C) Almidón.
una concentración del 38% en
D) Colesterol.
volumen de alcohol. Los mL de
alcohol presentes en la botella son
32. A presión estándar el carbono grafito
A) 24.84 mL
es más estable que el carbono
B) 38.00 mL
diamante. Para la transición
C) 359.48 mL
D) 586.52 mL C grafito → C diamante
se cumple que
28. Una reacción de combustión como
A) ΔG° <0
CH4 (g) + 2O2 (g) → CO2 (g) + 2H2O (l) B) ΔG° >0
es un ejemplo de reacción de C) ΔG° ≤ 0
oxidación, debido a que se oxidan los D) ΔG° ≥ 0
átomos de ________ y se reducen los
átomos de ________.
33. La función principal de un catalizador
A) carbono – hidrógeno es favorecer que
B) oxígeno – carbono
C) hidrógeno – oxígeno A) aumente la cantidad de reactivos sin
D) carbono – oxígeno reaccionar.
B) los productos tengan mayor pureza.
29. ¿Qué sucede en la siguiente C) los reactivos se consuman más
reacción? rápido.

2Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + 2Nal D) aumente la temperatura de los

reactivos.
A) El yodo se oxida.
B) El azufre se reduce.
C) El yodo se reduce.
D) El sodio se oxida.
34. ¿Cuál es la fórmula del metano? GEOGRAFÍA
A) CH4
B) C2H6 36. Relaciona los siguientes países con
los hemisferios que les corresponden.
C) C3H8
Países
D) C4H10
I. Japón.
II. Angola.
35. ¿Cuál de los siguientes compuestos III. Bolivia.
es un ácido carboxílico?
IV. Australia.
A) CH3 − C − OH Hemisferios
II a. Norte.
O b. Sur.
c. Este.
B) CH3 − C − NH2 d. Oeste.
II
O A) I: b, d – II: a, d – III: a, c – IV: a, d
B) I: a, c – II: b, c – III: b, d – IV: b, c
C) I: a, d – II: b, c – III: b, c – IV: a, c
C) CH3 − CH2 − CH3 D) I: b, c – II: a, d – III: a, d – IV: b, d

D) CH3 − C − OCH2CH3 37. El choque de la Placa de Cocos y la

Norteamericana produce sismos que
II
afectan principalmente a
O
A) Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas.
B) Michoacán, Guerrero y Oaxaca.
C) Sonora, Baja California y Chihuahua.
D) Veracruz, Tabasco y Campeche.

38. En el mundo las mayores reservas de

energéticos se localizan en

A) Norteamérica.
B) Lejano Oriente.
C) Sureste de Asia.
D) Medio Oriente.

39. En México, el litoral de mayor longitud

corresponde al

A) Pacífico.
B) Atlántico.
C) Golfo de México.
D) Mar de las Antillas.
 8

40. La región natural resultado del clima 45. Cuando la balanza comercial de pagos
Af ubicada en la Cuenca del Congo es de México es negativa significa que
la
A) exporta más productos de los que
A) taiga. importa.
B) estepa.
B) se realizan menos importaciones de
C) pradera.
artículos básicos.
D) selva.
C) la producción permite una mayor
exportación.
41. Las dos áreas de mayor D) importa más productos de los que
concentración de población en el exporta.
mundo son

A) Asia Oriental y Europa Occidental.

B) Asia Occidental y Europa Occidental.
C) Asia Meridional y Europa Occidental. MATEMÁTICAS
D) Asia Meridional y Europa Meridional.
n
 an 
42. La Unión Europea tiene como 46. La expresión  m  se reduce a
a 
propósitos fundamentales la

A) libre circulación de mercancías, A) a

n2
− amn
personas y políticas comunes. n2 − mn
B) a
B) unificación de la moneda y la
2n − mn
creación de un fideicomiso agrario. C) a
C) protección de los derechos de los
D) a − a
2n mn
trabajadores y un salario uniforme.
D) explotación sin restricciones de los
recursos del carbón y del petróleo. x 2 − 5x + 6
47. Al simplificar se obtiene
2ax − 6a
43. Los cultivos de forrajes en la Comarca
Lagunera ubicada entre Coahuila y ( x − 2 )( x − 3 )
A)
Durango favorecen la actividad 2a
ganadera principalmente
( x − 3)
B)
A) caprina. 2a ( x − 2 )
B) porcina.
C) bovina.
D) ovina. ( x − 2)
C)
2a

44. La principal zona de producción de ( x − 2)

2

petróleo en México es la D)
2a
A) costa del Pacífico norte.
B) región del noreste.
C) costa del Golfo.
D) región del Pacífico sur.
48. La solución de la ecuación 52. Si S = {1, 2} y Q = {2, 3, 4}, ¿cuál es el
x x−5 rango de la función f: S → Q definida
− = 2 es
3 4 por f(x) = x + 1?

A) 8 A) {2, 3}
B) 9 B) {2, 4}
C) 10 C) {1, 3}
D) 12 D) {2, 3, 4}

49. Las raíces de la ecuación 53. ¿Cuál es el seno del ángulo A en el

2x2 + 5x − 3 = 0 son siguiente triángulo rectángulo?

A) –2, 3 B
1
B) –3, 5
2 3
1
C) 3, −
2 C 4 A
D) 2, –3
3
A)
5
50. La solución de la desigualdad
3x − 5 > x + 6 es 4
B)
5
11
A) x > 5
2 C)
3
11
B) x > − 5
2 D)
4
2
C) x >
11
54. Selecciona la función que tiene un
2
D) x > − desplazamiento de fase de π unidades
11 a la derecha.

51. Soluciona el sistema de ecuaciones A) f(x) = sen(πx)

B) f(x) = sen(x + π)
5x + 2y − z = −7 C) f(x) = sen(x – π)

 x − 2y + 2z = 0 D) f(x) = πsen(x)
 3y + z = 17


A) x = –2, y = 3, z = 5
B) x = 2, y = 4, z = 5
C) x = –2, y = 4, z = 5
D) x = 2, y = 3, z = –5
 8

55. El dominio de la función 58. La ecuación ordinaria de la mediana

f(x) = log(x – 1) es del siguiente triángulo, trazada desde
el vértice A es
A) x≤1
B) x<1 y
C) x>1
D) x≥1
A

56. Calcula la distancia del punto A (6, 1)

al punto B (1, 1).

A) 7
B) 6 x
C) 5 0
D) 4
A) y = – 2x + 3

57. El centro de la circunferencia cuyo B) y = – x + 3

diámetro es el segmento 1
A (−3, 2), B (7, 8), es el punto C) y = − x+3
4
A) P(2, 5) 1
B) P(5, 5) D) y = − x+3
2
C) P(5, 3)
D) P(−2, 3)
59. ¿Cuál es la ecuación de una
circunferencia, con centro en el punto
C (h, k), radio r y una distancia entre
dos puntos d?

A) {(x, y) en el plano | d((x, y), (h, k)) = 2r}

B) {(x, y) en el plano | d((x, y), (0, 0)) = 2r}
C) {(x, y) en el plano | d((x, y), (0, 0)) = r}
D) {(x, y) en el plano | d((x, y), (h, k)) = r}

60. La ecuación de la parábola con vértice

V (3, 4), parámetro p igual a 5 y eje
focal paralelo al eje Y es

A) x2 – 20x – 6y + 89 = 0
B) y2 – 6x + 20y + 89 = 0
C) y2 – 6x – 20y + 89 = 0
D) x2 – 6x – 20y + 89 = 0
61. ¿Cuál es el centro de la elipse cuya 65. La derivada de la expresión
ecuación es ( x − 2) + (y − 1) = 1?
2 2 1 1

144 64 y = 2x 2 + 6x 3 es

1 1
A) (–2, –1)
B) (2, 1) A) y' = 2x 2 + 6x 3
C) (1, 2)
1 1
D) (–1, –2)
B) y' = x 2 + 2x 3

62. La ecuación de la hipérbola centrada 1 2

C) y' = − −
en el origen con lado recto 10 y vértice 1 2
2
V (0, –9) es x x3

A) 9x2 – 5y2 = 405 1 2

D) y' = 1
+ 2
B) 5y2 – 9x2 = 405 x 2
x3
C) 9x2 – 10y2 = 90
D) 10x2 – 9y2 = 90 66. El punto máximo de y = sen(x) en el
intervalo (−∞, ∞) es

63. Si en la ecuación A) 1
Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0
el discriminante B2 – 4AC es positivo,
3
entonces la ecuación representa una B)
2
A) circunferencia. 1
B) parábola. C)
2
C) elipse.
D) hipérbola. D) 0

x2 − x 67. La expresión f(t) = cos(2t + 3) es una

64. El valor de lim es igual a
x →1 x función de posición de movimiento
armónico, la expresión para la
A) –1 aceleración es
B) 0
C) 1 A) a(t) = –4 cos(2t – 3)
D) 2 B) a(t) = cos(2t + 3)
C) a(t) = –cos(2t + 3)
D) a(t) = –4 cos(2t + 3)
 8

68. La solución de la integral indefinida 71. Identifica el enunciado en el que la

∫e
(x 2 + 4x + 3)
( x + 2 ) dx es lengua está usada en su función
poética.

(x 2
+ 4x + 3 )+ C A) Era apenas una niña cuando la vi por
A) e
primera vez.

e−
(x 2
+ 4x − 3 )+ C B) A las tres en punto moriría un
B) transeúnte.
1 − ( x2 + 4x + 3 ) C) Las nieves del tiempo platearon mi
C) e +C sien.
2
1 ( x2 + 4x + 3 ) D) Chopin soñó que estaba muerto en el
D) e +C lago.
2

72. Identifica la forma del discurso que

b b
5 4 predomina en el siguiente párrafo.
69. Si ∫ f (x) dx = y ∫ g (x) dx = −
a
2 a
3
entonces, el área bajo la curva Los primeros prototipos de los platos
biodegradables eran de piedra caliza,
b b

I =  ∫ f (x) − ∫ g (x)  dx es igual a fécula de papa y papel reciclado, pero
a a  se fue perfeccionando la idea hasta
que se logró una mezcla de almidón
15 de papa, agua y un polímero orgánico.
A) −
6
A) Argumentación.
7 B) Narración.
B) − C) Demostración.
3
D) Descripción.
9
C)
4
Lee el siguiente texto y contesta de las
23 preguntas 73 a 78.
D)
6
Tiempo libre

Todas las mañanas compro el periódico y

ESPAÑOL todas las mañanas, al leerlo, me mancho los
dedos con tinta. Nunca me ha importado
ensuciármelos con tal de estar al día en las
70. Elige la función de la lengua que noticias. Pero esta mañana sentí un gran
predomina en el siguiente ejemplo. malestar apenas toqué el periódico. Creí que
solamente se trataba de uno de mis
Luisa, ¿puedes limpiar la mesa y lavar acostumbrados mareos. Pagué el importe del
los trastes por favor? diario y regresé a mi casa. Mi esposa había
salido de compras. Me acomodé en mi sillón
A) Metalingüística. favorito, encendí un cigarro y me puse a leer
B) Apelativa. la primera página. Luego de enterarme de que
C) Referencial. el jet se había desplomado, volví a sentirme
D) Sintomática. mal; vi mis dedos y las manos con toda la
calma y, ya tranquilo, regresé al sillón.
Cuando iba a tomar mi cigarro, descubrí que
una mancha negra cubría mis dedos. De 74. Relaciona las oraciones con la
inmediato retorné al baño, me tallé con estructura que presenta el texto.
zacate, piedra pómez y, finalmente, me lavé
con blanqueador; pero el intento fue inútil, Estructura del texto
porque la mancha creció y me invadió hasta I. Planteamiento.
los codos. Ahora, más preocupado que
II. Desarrollo.
molesto, llamé al doctor y me recomendó que
lo mejor era que tomara unas vacaciones, o III. Desenlace.
que durmiera. Después, llamé a las oficinas
del periódico para elevar mi más rotunda Oraciones
protesta; me contestó una voz de mujer, que a. "Asustado corrí hacia la puerta de
solamente me insultó y me trató de loco. En entrada"
el momento en que hablaba por teléfono, me b. "Todas las mañanas compro el
di cuenta de que, en realidad, no se trataba periódico"
de una mancha, sino de un número infinito de c. "y, ya tranquilo regresé al sillón"
letras pequeñísimas, apeñuscadas, como una
inquieta multitud de hormigas negras. d. "más preocupado que molesto
Cuando colgué, las letritas habían avanzado llamé al doctor"
ya hasta mi cintura. Asustado, corrí hacia la
puerta de entrada; pero, antes de poder A) I: a – II: b – III: c, d
abrirla. Me flaquearon las piernas y caí B) I: b – II: c, d – III: a
estrepitosamente. Tirado bocarriba descubrí C) I: c, d – II: b – III: a
que, además de la gran cantidad de letras D) I: b – II: a – III: c, d
hormiga que ahora ocupaban todo mi cuerpo,
había una que otra fotografía. Así estuve
durante varias horas hasta que escuché que 75. El término apeñuscadas se refiere a
abrían la puerta. Me costó trabajo hilar la que las letras
idea, pero al fin pensé que había llegado mi
salvación. Entró mi esposa, me levantó del A) eran muchas y muy pequeñas.
suelo, me cargó bajo el brazo, se acomodó en B) tenían color muy oscuro.
mi sillón favorito, me hojeó C) eran pequeñas y negras.
despreocupadamente y se puso a leer. D) quedaban amontonadas.

Guillermo Samperio.
76. El personaje de la historia hizo una
73. El clímax en el texto se da cuando llamada telefónica para

A) la esposa del personaje toma el A) protestar porque una mujer de la

periódico para leerlo. oficina fue descortés con él.

B) el personaje corrió hacia la puerta de B) exigir un diagnóstico a su médico.

entrada. C) quejarse de que el periódico le causó
C) el personaje cayó estrepitosamente. daño en la piel.

D) la mancha invadió al personaje hasta D) expresar su preocupación al

los codos. periódico.

77. El personaje sintió un gran alivio al
A) escuchar que su mujer abría la
puerta.
B) regresar al sillón.
C) llamar a su médico.
D) sentir que su mujer lo levantaba.
78. Con el texto, el autor intenta
A) denunciar los efectos nocivos del
papel periódico.
B) narrar la despersonalización de un
individuo obsesionado con las
noticias.
C) describir los síntomas de la
intoxicación por tinta.
D) mostrar el malestar de un individuo
interesado en las noticias.
79. Señala el sujeto del siguiente
enunciado.
En el partido del domingo, la multitud
enardecida coreó con gran alegría el
gol del Toluca.
A) la multitud enardecida
B) En el partido del domingo
C) el gol del Toluca
D) con gran alegría
80. En el siguiente enunciado las palabras
en mayúsculas constituyen el
Chuang Tzu presencia A LAS
AFUERAS DEL PALACIO la lucha
entre dos serpientes.
A) complemento indirecto.
B) complemento circunstancial.
C) complemento directo.
D) predicado nominal.
8
81. Elige el párrafo con la mejor
redacción.
A) En este orden, la posibilidad y el
origen del conocimiento son algunos
problemas a considerar. Presenta el
conocimiento, para iniciar, así una
vertiente filosófica que no podemos
soslayar si queremos profundizar en
el tema.
B) Así, la posibilidad y el origen del
conocimiento son algunos problemas
a considerar que presenta el
conocimiento. Para iniciar, una
vertiente filosófica que no podemos
soslayar si queremos profundizar en
el tema.
C) El conocimiento, en el inicio, ofrece
una vertiente filosófica que no
podemos soslayar si queremos
profundizar en el tema. De modo que
la posibilidad y el origen del
conocimiento son algunos problemas
a considerar.
D) El conocimiento, en principio, ofrece
una vertiente filosófica que no
podemos soslayar si queremos
profundizar en el tema. En este
orden, la posibilidad y el origen del
conocimiento son algunos problemas
clave.
82. Selecciona el grupo de conectores
que permite la relación en los
enunciados del siguiente fragmento.
El Banco de México ya es autónomo
________ debe seguir siéndolo. El
Congreso debe preocuparse por
establecer la relación jurídica y
política con esa institución, ________
su operación no esté disociada de los
mecanismos de representación
________ son inherentes a la función
pública.
A) por lo que – así – que
B) y – dado que – los cuales
C) así que – para que – pues
D) y – de modo que – que
83. ¿Cuál de los siguientes párrafos está 86. Completa el enunciado con las grafías
mejor redactado? pertinentes.

A) En la reunión se abordarán tres Aquellas cri__is y horribles

asuntos: el diseño de un manual de erup__iones del man__o carácter de la
operaciones; el seguimiento a los sobrina eran tan fuertes como raras.
pedidos de los nuevos clientes; Se pasaban a veces cinco o seis años
buscar proveedores más cumplidos; y sin que don Ino__encio viera a
también se harán propuestas para Remedios convertirse en una furia.
abrir nuevas sucursales.
A) s–s–z–s
B) En la reunión se abordarán tres
B) c–c–z–c
asuntos: el diseño de un manual de
C) s–c–s–s
operaciones; el seguimiento a los
D) s–c–s–c
pedidos de los nuevos clientes y la
búsqueda de proveedores más
cumplidos. También se harán
87. Elige el enunciado que tiene la
propuestas para abrir nuevas
ortografía correcta.
sucursales.
C) En la reunión se abordarán tres A) Notó que aquel beso era de un
asuntos: diseñar un manual de extraño.
operaciones; el seguimiento a los
B) La abeja se diferencía de la avispa
pedidos de los nuevos clientes; y
por sus alas.
buscar proveedores más cumplidos.
También se harán propuestas para C) La practica de física se canceló.
abrir nuevas sucursales.
D) El muchacho vivía cómo un salvaje
D) En la reunión se abordarán tres en la soledad.
asuntos: cómo diseñar un manual de
operaciones; el seguimiento a los
pedidos de los nuevos clientes y la
búsqueda de proveedores más BIOLOGÍA
cumplidos. También, se harán
propuestas para abrir nuevas
sucursales. 88. Organelos cuya función es transportar
moléculas intracelularmente.

84. Cardumen es a pez como A) Membrana plasmática y núcleo.

A) piara a enjambre. B) Mitocondria y nucléolo.

B) gente a persona. C) Ribosoma y cloroplasto.
C) rebaño a abeja.
D) parvada a horda. D) Aparato de Golgi y retículo
endoplásmico.

85. Sinónimo de destello.

A) Luminoso.
B) Fulgor.
C) Claridad.
D) Diáfano.
 8

89. En el proceso fotodependiente de la 93. Es una ventaja de la reproducción

fotosíntesis, la clorofila participa
directamente en la
A) combinación de CO2 y H2O.
B) producción de glucosa.
C) captación de energía lumínica.
D) producción de oxígeno.
sexual.
A) Permitir la estabilidad genética.
B) Producir únicamente células
diploides.
C) Ser fuente de variación genética.
D) Permitir la estabilidad fenotípica.

90. Los citocromos de la cadena 94. Tipos de gametos producidos por un

respiratoria se caracterizan por la progenitor con genotipo Aa − Bb.
capacidad de
A) AA – BB – aa – bb
A) sintetizar ATP. B) AB – Ab – aB – ab
C) AA – Aa – BB – Bb
B) transportar electrones.
D) Aa – Bb – aa – bb
C) producir CO2.
D) reducir el oxígeno.
95. Una mutación conlleva cambios en el
________ de un individuo y genera
91. Los nucleótidos son unidades cambios a simple vista en su
formadas por ________.

A) un ácido nucleico, un azúcar pentosa A) genotipo – cariotipo

y un grupo fosfato. B) fenotipo – genoma
C) genotipo – fenotipo
B) un ácido desoxirribonucleico, un D) fenotipo – cariotipo
azúcar pentosa y un fosfato.
C) una base nitrogenada, un azúcar
hexosa y un grupo fosfato. 96. Los experimentos realizados por
Louis Pasteur en el siglo XIX refutaron
D) una base nitrogenada, un azúcar rotundamente la tesis de la
pentosa y un grupo fosfato.
A) evolución filética.
B) generación espontánea.
92. La función del ARNt es C) reproducción diferencial.
D) inmunidad regenerada.
A) transportar un aminoácido específico
al polipéptido en crecimiento.
B) inhibir la expresión de un gen. 97. La Teoría Sintética explica que la
evolución es el fruto de la interacción
C) llevar la información de la secuencia de la selección natural y la
de aminoácidos a la proteína.
D) realizar las reacciones de catálisis en A) clonación.
los ribosomas. B) propagación.
C) variación genética.
D) especiación.
98. Los protozoarios se clasifican con HISTORIA UNIVERSAL
base en

A) los organelos de locomoción. 101. Relaciona las escuelas de

B) el tipo de respiración. interpretación de los hechos
C) su forma de nutrición. históricos con sus representantes.
D) su forma de reproducción.
Escuelas
99. Característica que define a los I. Escuela Alemana.
productores primarios de un II. El Positivismo.
ecosistema. III. El Materialismo Histórico.
IV. La Escuela de los Annales.
A) Degradación del material orgánico
hasta moléculas simples. V. El Historicismo.

B) Consumo de materia orgánica para la Autores

obtención de energía.
a. C. Collingwood.
C) Captación de energía y producción de b. Karl Marx.
materia orgánica.
c. Auguste Comte.
D) Consumo de animales para la d. Leopold Von Ranke.
obtención de nutrientes.
e. Fernand Braudel.

100. Fase del ciclo hidrológico que A) I: a – II: b – III: c – IV: d – V: e

reabastece de agua a los ecosistemas B) I: b – II: d – III: e – IV: a – V: c
continentales. C) I: d – II: c – III: b – IV: e – V: a
D) I: e – II: d – III: c – IV: b – V: a
A) Escurrimiento hacia cuencas
oceánicas.
102. Un efecto social de la Revolución
B) Evaporación del agua superficial de Industrial es
los mares.
C) Filtración de agua hacia el subsuelo A) el surgimiento de la clase obrera.
marino. B) la conciliación entre las clases
D) Condensación y precipitación sobre sociales.
montañas. C) la permanencia de los talleres
artesanales.
D) el surgimiento de gremios.

103. Movimiento obrero que planteaba al

parlamento inglés los derechos de los
trabajadores, su representatividad y
participación política.

A) Ludismo.
B) Socialismo.
C) Cartismo.
D) Liberalismo.
 8

104. Circunstancias económicas y políticas
que impulsaron a Alemania, Japón y
Estados Unidos de América como
potencias internacionales al finalizar
el siglo XIX.
A) Surgir de imperios y colonias de
Inglaterra, Francia y Rusia; tener un
gobierno y una economía
dependientes.
B) Contar con un gobierno
independiente, economía sólida y
conservar su expansionismo militar.
C) Ser países independientes con un
gobierno autónomo con una
economía basada en sus colonias.
D) Ser colonias de potencias y haber
obtenido su independencia,
herederas de los países
neocolonialistas.
105. El motivo inmediato que ocasionó la
salida de Rusia de la Primera Guerra
Mundial fue la
A) derrota en la batalla de los montes
Tannemberg.
B) firma del tratado de Brest – Litovsk.
C) Revolución bolchevique.
D) derrota en Gallípoli.
106. La crisis de 1929 en Estados Unidos
de América se produjo debido a
A) el sistema keynesiano.
B) la caída de la Bolsa de Valores.
C) la rivalidad con Alemania.
D) el surgimiento del fascismo.
107. Acciones tomadas por los países del
Eje para establecer su ofensiva.
I. El desembarco de Normandía.
II.La invasión de Polonia.
III.
La guerra hacia el Este.
IV.La ofensiva contra el norte de
África.
V. Ataque japonés a Pearl Harbor.
A) I y IV
B) II y IV
C) III y V
D) IV y V
108. Alianzas militares con fines
defensivos que se formaron como
consecuencia de la rivalidad entre la
Unión de Repúblicas Soviéticas
Socialistas y Estados Unidos de
América durante la Guerra Fría.
A) OTAN y ONU.
B) ONU y Pacto de Varsovia.
C) OMC y OEA.
D) Pacto de Varsovia y OTAN.
109. Movimiento que luchó por la abolición
del régimen del apartheid, la
redistribución de la tierra, la
formación de sindicatos obreros y la
educación para todos los niños y
adultos.
A) Congreso Nacional Africano.
B) Quinta República.
C) Frente de Liberación Nacional.
D) Partido del Congreso Nacional Indio.